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        • 寫(xiě)成長(zhǎng)六年級(jí)優(yōu)秀作文700字

          時(shí)間:2024-08-26 10:55:27 夏仙 六年級(jí)作文 我要投稿
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          寫(xiě)成長(zhǎng)六年級(jí)優(yōu)秀作文700字(通用25篇)

            寫(xiě)成長(zhǎng)六年級(jí)優(yōu)秀作文700字 1

            時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,難免會(huì)碰到失敗和困難,也經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅,回想著自己所經(jīng)歷的,就好像昨天才發(fā)生的。

            回首以前,在幼兒園里,只要一離開(kāi)父母的懷抱,我就會(huì)哇哇大哭,想回到父母身邊。在幼兒園里,我也會(huì)和小朋友發(fā)生矛盾、吵架之類(lèi)的。但是現(xiàn)在的我已不是往日的我,不會(huì)過(guò)度依賴(lài)父母,不會(huì)輕易和同學(xué)發(fā)送矛盾。

            后來(lái)上了小學(xué),我與同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼,互相幫助,互相學(xué)習(xí)。在一次賽跑中,我不慎扭傷了腿,走不了路。我的同學(xué)麗麗扶著我u醫(yī)務(wù)室,在我旁邊悉心照料我,其他同學(xué)和老師也來(lái)到醫(yī)務(wù)室看我,當(dāng)時(shí)的我很感動(dòng)。

            在溫馨的學(xué)校里,我得到了老師的關(guān)愛(ài)和幫助。一次,我在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候偷偷看《三國(guó)演義》,因?yàn)檫@本書(shū)太好看了。突然,一個(gè)聲音在我耳邊輕輕響起:“同學(xué),你在干嘛?”我一抬頭。慘了!是數(shù)學(xué)老師站在我的身邊,她一把奪過(guò)我的書(shū),當(dāng)著全班同學(xué)的面,一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):”上數(shù)學(xué)課你怎么能看課外書(shū)呢?應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),今天這本書(shū)就沒(méi)收了!罢f(shuō)完,老師拿著我的書(shū)回到講臺(tái),我的臉頓時(shí)發(fā)燙,低著頭,羞愧極了。事后,老師把書(shū)還給了我,并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué),對(duì)不起,我那天不應(yīng)該發(fā)那么大的脾氣,現(xiàn)在書(shū)還給你,不過(guò)你以后不能這樣做了!蔽腋屑さ貌铧c(diǎn)流下眼淚。從此,我再也不敢上課開(kāi)小差。

            在家里,我被爺爺奶奶、爸爸媽媽寵愛(ài)著。一次,我最不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)考試竟然考了九十八分,我把試卷拿回家,沒(méi)想到爸爸板著臉對(duì)我說(shuō):“考了九十八分不要太得意,要知道,在家具廠(chǎng)里量尺度要是少了一毫米,換來(lái)的是多少錢(qián)的`賠償。 卑职值呐u(píng)像一盆冷水,使頭腦發(fā)熱的我冷靜對(duì)待成績(jī)?墒菋寢寘s一把摟住我,開(kāi)下地說(shuō):“乖女兒,媽媽這就給你做好吃的!”瞧,我多幸運(yùn),擁有父母不同的愛(ài),我小心走好人生的每一步。

            至今,我一回想起之前所經(jīng)歷過(guò)的挫折和失敗,感受到的成功,我從中懂得了許多。因?yàn),我已?jīng)長(zhǎng)大了。

            寫(xiě)成長(zhǎng)六年級(jí)優(yōu)秀作文700字 2

            在那一瞬間,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,在那一瞬間,我,成長(zhǎng)了!

            記得,那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,天空中萬(wàn)里無(wú)云,好一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午呀!就在這么一個(gè)下午,一個(gè)小女孩兩腿發(fā)抖,面色蒼白的站在東方明珠塔的觀(guān)光臺(tái)的玻璃板前,她眼睜睜地看著其他的游客在玻璃板上來(lái)去自如,有的在上面躺著,有的在上面跳來(lái)跳去,她的心里越來(lái)越恐懼,越來(lái)越焦急,不一滴滴汗從臉上留下,滴到了腳邊,她緊緊握著自己的拳頭,緊張地看著在玻璃板上來(lái)去自如的人。不錯(cuò),這個(gè)小女孩就是我呀!不過(guò),我害怕踩上這個(gè)玻璃板也是情有可原,要知道,這“萬(wàn)丈深淵”和自己只有一玻璃之隔,這換成誰(shuí)都會(huì)有一絲心慌嘛!

            大家都發(fā)現(xiàn)了我的害怕,都叫我克服恐懼,不要怕!俺砍,不要怕!”“沒(méi)事的,這玻璃牢固的很!”“晨晨,別怕,我們都下來(lái)了!你膽子不是很大的`嗎?”很多類(lèi)似的聲音在我的耳邊徘徊。我猶豫了一下,還是搖了搖頭,用手堵住了耳朵,表示不想聽(tīng)?謶掷p繞著我,我無(wú)法邁開(kāi)這一步,這戰(zhàn)勝恐懼的一步?墒,自己又不想讓大家失望,怎么辦,好糾結(jié)呀!突然,我邁開(kāi)了步子,剛剛要踩下去,又把腳收來(lái)回來(lái)。眾人的期望又落了個(gè)空。

            一轉(zhuǎn)頭,我又看到了堂弟,心想:他是怎么回事?難道也和我一樣嗎?只見(jiàn)堂弟和我剛才一樣,不敢把腳放到玻璃板上,他,應(yīng)該也怕掉下去?晌矣洲D(zhuǎn)念一想:萬(wàn)一他先不害怕,把腳踩在玻璃板上,那我豈不是很沒(méi)面子?于是,我下定了決心,一腳踩上去,到半空時(shí),我停住了,猶豫了一秒鐘,還是踩了上去。看見(jiàn)自己戰(zhàn)勝了恐懼這個(gè)惡魔,我大聲交道:“太棒了,我,成功了!”這時(shí),太陽(yáng)的光芒照到我臉上,變得格外耀眼,格外燦爛。

            在那一瞬間,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了不少,在那一瞬間,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了不少,在那克服恐懼踩上玻璃板的那一瞬間,我,成長(zhǎng)了。

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            “太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑”正如這句歌詞一樣。我的心情也是喜上眉梢,因?yàn)榻裉觳坏鞖夂,而且我要開(kāi)始第一次小記者活動(dòng)的旅程了正如,暖春,在柔美的柳絮中穿梭一陣陣清爽的風(fēng)觸摸在我的臉頰,好心情在心中泛起一陣微波;夏夜,仰望天空,看!成千上萬(wàn)的星星在向我點(diǎn)頭,月亮在和我招手,好心情在心中泛起一陣微波;金秋,和稻田中的麥穗一起玩耍,好心情在心中泛起一陣微波;寒冬,在鵝毛大雪的雪地中漫步行走,好心情在心中泛起一陣微波?

            旅程開(kāi)始了。我們來(lái)到指定位置。老師發(fā)給我們一張任務(wù)單,帶我們觀(guān)賞著一條又一條的金魚(yú),黃的、白的、藍(lán)的?各式各樣。

            第二個(gè)任務(wù)開(kāi)始了:我來(lái)到一家店鋪中。起初我有點(diǎn)害羞臉漲得通紅,可是熱情似火的店主卻嘖嘖不語(yǔ)地向我介紹著:"這是黃金萬(wàn)兩,又叫朱砂根,花語(yǔ)是財(cái)源不斷,適合擺放在室內(nèi),如果要澆水那就等到葉子有點(diǎn)干枯,稍微澆一點(diǎn)水。"我向她感謝,并來(lái)到另一家店,我看到這個(gè)植物像一雙雙手一樣,我充滿(mǎn)了好奇地問(wèn):"阿姨,你能向我介紹一下這個(gè)嗎?"阿姨滿(mǎn)口答應(yīng),對(duì)我說(shuō):"這個(gè)是佛手,它的花語(yǔ)是多福多壽,適合擺放在室外、室內(nèi),他不耐寒冷。"向阿姨感謝。

            走在一個(gè)又一個(gè)的`花店前,我看了又看也不知道應(yīng)該寫(xiě)哪個(gè)了,正在這時(shí),有一盆花映入眼簾,我急匆匆地跑去,問(wèn):"叔叔,這個(gè)是什么呀?"叔叔有點(diǎn)害羞,但還是跟我說(shuō)了:"這個(gè)是白雪公主,它的花語(yǔ)是高貴、純潔,擺放的地點(diǎn)是室內(nèi),必須在光線(xiàn)明亮的地方照顧它,而且它不耐寒。""謝謝"我對(duì)叔叔說(shuō)。在各位店主的幫助下,我完成了第二個(gè)任務(wù)。

            第三、第四任務(wù),我走近一家顧客多點(diǎn)的店,在店主的幫助下和顧客的配合下我依次完成了這兩項(xiàng)任務(wù)。而第一項(xiàng)任務(wù)我也不費(fèi)吹灰之力完成了這項(xiàng)任務(wù)。

            完成任務(wù)單的我匆匆忙忙地跑回指定位置,還領(lǐng)取了一盆吊蘭。這次小記者活動(dòng)中我成長(zhǎng)了很多,也獲得了許多知識(shí)。

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            你,是一位無(wú)言的良師,雖不曾諄諄教導(dǎo),卻總在我誤入歧途時(shí),將我牽回正道;你,亦是一位益友,雖不曾與我一同玩耍,卻總在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我,成功時(shí)告誡我。你,正是我的摯愛(ài)--書(shū)!

            幼時(shí),你在我眼里,是一個(gè)美妙的世界,那里有美麗的公主,英俊的王子,和會(huì)說(shuō)話(huà)的小動(dòng)物。所以,每當(dāng)上完幼兒園回家后,我總會(huì)在路上抓各種各樣的小動(dòng)物回家,對(duì)它說(shuō):“你好,我叫牟夢(mèng)可,你叫什么?”雖然幼年時(shí)的我嘗試過(guò)無(wú)數(shù)次同動(dòng)物說(shuō)話(huà)都失敗了,但我在每一次失敗后,便立馬扎入書(shū)堆,去尋找別的辦法。

            長(zhǎng)大后,你在我眼前,是一個(gè)又一個(gè)精彩絕倫的故事,這些故事會(huì)帶給我許多知識(shí)和哲理。因此,每當(dāng)下學(xué)后,人們都會(huì)看到這樣一幅情景:一個(gè)小女孩背著書(shū)包跑回家,迫不及待地跑到書(shū)柜前,抽出一本書(shū)津津有味地看起來(lái),一會(huì)兒皺眉,一會(huì)兒又哈哈大笑那時(shí)的我,似乎把看書(shū)當(dāng)作一種玩耍。

            現(xiàn)在的我,你已是我生命不可切割的一部分,你也是我一位無(wú)話(huà)不談的閨中“密友”。記得在一次比賽中,我“因大意失荊州”,成為一個(gè)失敗者。對(duì)于初嘗失敗滋味的我,那時(shí)的心情既懊悔,又痛苦所以一回到家后,我便直奔書(shū)柜,懷著滿(mǎn)腔的懊悔打開(kāi)了《心靈雞湯》。漸漸地,在一則小小故事中,我滿(mǎn)腔的`懊悔煙消云散,不由沉浸在書(shū)中,無(wú)法自拔。晚飯后,我總結(jié)了這次失敗,并做好準(zhǔn)備,迎接下一次的挑戰(zhàn)。果然,在又一次比賽中,我榮獲桂冠。

            書(shū)籍,謝謝你,是你,在我哭泣時(shí)為我拭去眼淚;是你,在我興奮時(shí),不斷告誡我;是你,告訴我一個(gè)個(gè)道理,將我引入正道。成長(zhǎng)路上,有你相伴,真好!

            正是你,告訴我一個(gè)始終不渝的道理;沒(méi)有一匹駿馬,能像一本書(shū),將我?guī)У阶蠲赖牡胤;沒(méi)有一架飛機(jī),能像一本書(shū),將我?guī)У阶罡叩牡胤;沒(méi)有一艘潛艇,能像書(shū)一樣,將我?guī)У阶钸h(yuǎn)的地方!

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            為什么,為什么要長(zhǎng)大呢?妹妹坐在臺(tái)階上,托著腮靜靜想著。

            小時(shí)候,每逢暑假,媽媽就會(huì)拎著一大袋生活用品,帶著背著書(shū)包,活蹦亂跳的妹妹來(lái)到哥哥的家,叮囑哥哥好好照顧妹妹,然后就讓妹妹在哥哥家住下,自己趕回去上班。妹妹總是天真可愛(ài)地笑著,拉著哥哥帶自己去玩。哥哥總是愛(ài)憐的摸摸妹妹的頭,帶著妹妹打鳥(niǎo),捉描,挖蚯蚓,還自己做各種好吃的給妹妹吃……雖然哥哥也總是使喚妹妹做這做那,但妹妹也總是興高采烈的——她顛顛地來(lái),又顛顛地回,沒(méi)有半點(diǎn)不耐煩。大人們說(shuō)啊,妹妹就像哥哥的小跟班。

            每逢過(guò)年,兄妹倆都會(huì)一起放鞭炮。記得有一年,哥哥和妹妹蹲在奶奶家的'防盜網(wǎng)上,往下丟威力較大的虎鞭。妹妹天生怕響,于是就捂著耳朵,用崇拜的眼神看著哥哥往下丟炮。哥哥的鞭響一個(gè),妹妹就會(huì)一哆嗦,然后“咯咯”地笑起來(lái)。哥哥自己放了一些,就讓妹妹也試試。妹妹害怕地笑笑,顫抖著拿起一根鞭炮。一點(diǎn)著,妹妹就飛快地將它扔了出去,可是不料,那鞭炮碰著了防盜網(wǎng),又彈了回來(lái),落在防盜網(wǎng)的木板上。哥哥立刻抬腳去踢它,可它只是滾動(dòng)了兩三下,又不動(dòng)了。妹妹害怕極了,哥哥也不敢再碰,兄妹倆緊緊地蜷縮在防盜網(wǎng)的角落里,一動(dòng)不動(dòng)……“砰!”鞭炮炸響了,而兄妹倆卻安然無(wú)恙。妹妹始終相信,是他們的兄妹情感動(dòng)了上天,才讓他們毫發(fā)未傷。

            漸漸地,兄妹倆都長(zhǎng)大了,妹妹越來(lái)越多地考試、寫(xiě)作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。哥哥也不再有時(shí)間陪妹妹了,哥哥的脾氣越來(lái)越暴躁,以致每次妹妹見(jiàn)到哥哥時(shí),都是欲言又止,只能用傷心而無(wú)奈的眼神看著他。哥哥的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差,妹妹真的無(wú)法相信這一切。兄妹倆不再親密無(wú)間,仿佛有兩只無(wú)形的手,將他們朝不同的方向越推越遠(yuǎn)……

            為什么,為什么要長(zhǎng)大呢?妹妹坐在臺(tái)階上,拖著腮癡癡想著。

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            在成長(zhǎng)中,難免有被別人誤會(huì)或誤會(huì)了別人的經(jīng)歷。我記憶中最深刻的那次誤會(huì)經(jīng)歷,十分美好。

            那是半年前的一個(gè)星期天,我趁著天氣晴朗,去外面散步。在走到小區(qū)外的一個(gè)花壇時(shí),我因疲憊,就坐在花壇上休息一會(huì),那時(shí)正是夏季初期,花壇里早已百花盛開(kāi),有紅色的、黃色的、白色的……五彩繽紛。正當(dāng)我欣賞花景時(shí),一個(gè)小女孩從花壇對(duì)面的一個(gè)陰森森的巷子里沖了出來(lái)。她跑到花壇外,東張西望,看見(jiàn)沒(méi)人注意她時(shí),立刻伸出手,向花壇中開(kāi)得最盛、顏色最艷的一朵大紅玫瑰花抓去!芭尽钡囊宦,玫瑰花應(yīng)聲而落,只留下一個(gè)光禿禿的枝。我一看見(jiàn),登時(shí)火冒三丈,抓住小女孩的.手,責(zé)備道:“你怎么能為了自身的利益來(lái)摘花呢?這是公共財(cái)產(chǎn),又不是你家的花壇,你這算是偷竊!”她顯然被我的話(huà)嚇住了,呆呆地站在那,不知道要說(shuō)什么。我認(rèn)為她是做賊心虛,忙乘勝追擊:“你這么小就懂得偷,長(zhǎng)大肯定敢偷錢(qián)。這是令人討厭的行為,你必須要把花交給警察,然后認(rèn)錯(cuò)!彼ν撕髱撞,眼里已有淚水在打轉(zhuǎn)。這時(shí),一位叔叔走了過(guò)來(lái),親切地問(wèn)我們發(fā)生了什么事。我搶著答道:“她偷了花壇里的花!”叔叔聽(tīng)完之后,扭過(guò)頭問(wèn)小女孩:“怎么啦?”她嗚咽了一下,哭道:“我不該拿花!”叔叔聽(tīng)后,沒(méi)有同我一樣責(zé)備她,而是繼續(xù)親切地問(wèn):“你為什么要摘花呢?”小女孩哭泣道:“今天是奶奶的生日,我爸爸媽媽都去外面打工去了,奶奶一人把我扶養(yǎng)大,我想送支花給奶奶,可是,我沒(méi)錢(qián),只能……”原來(lái)是為了給奶奶過(guò)生日,我心里一驚。叔叔笑著對(duì)小女孩說(shuō):“多么有孝心的孩子啊!”接著對(duì)我說(shuō):“如果事情是這樣,就不能用偷這個(gè)字了。”我的臉頓時(shí)紅了。叔叔給了小女孩十塊錢(qián),說(shuō):“還是把買(mǎi)的花給你奶奶更好一點(diǎn),你拿著這錢(qián)去買(mǎi)花吧!毙∨⑵铺闉樾,點(diǎn)了點(diǎn)頭,放下手中的花,跑向了花店。

            這件事雖已過(guò)去了半年,但那朵大紅玫瑰還是永久地存在了我的心頭。

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            每個(gè)人都有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)式,也有人會(huì)說(shuō)“我的成長(zhǎng)式由我做主”,淡然,我也會(huì)這么說(shuō),只不過(guò),我的成長(zhǎng)式中還有一些默默無(wú)聞的人,在幫著我,鼓勵(lì)著我,把我的成長(zhǎng)式演繹得更加完美。

            您是我的燈塔

            小時(shí)候的我,可以用驕傲放縱來(lái)形容,我會(huì)因?yàn)榈貌坏阶约合矚g的玩偶二隊(duì)身邊的人大打出手,會(huì)對(duì)一些還不會(huì)數(shù)數(shù)的小朋友冷眼相待,所以當(dāng)時(shí)的我,就是一個(gè)惡魔,甚至于沒(méi)有一個(gè)小朋友愿意跟我打鬧。我徹徹底底地被孤立了起來(lái),于是,我更加暴躁了。

            但是,上帝并沒(méi)有因此而忽視我。我的母親,以為平凡卻又溫暖的人就是上帝的替身,她會(huì)帶著我去親近大自然,享受大自然的美麗與奇妙。進(jìn)而教會(huì)了我學(xué)會(huì)沉下心來(lái)欣賞大自然,保護(hù)小動(dòng)物;她也會(huì)帶著我去游樂(lè)場(chǎng),讓我融于歡樂(lè)之中;他也會(huì)帶著我去一些孤兒院,教會(huì)我要懷著一顆善良、真誠(chéng)的心去對(duì)待小朋友,融入集體。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)因?yàn)槟赣H的出現(xiàn),我徹徹底底地變成了一個(gè)“好人”。我開(kāi)始交小朋友,和他們一起打鬧,變得富有愛(ài)心,不再隨處折花朵,變得有耐心,跟著小伙伴一起咿咿呀呀的學(xué)算數(shù)......

            母親,她是我成長(zhǎng)路上的一盞明燈,照亮著前方,讓我步伐穩(wěn)定的`大步向前,讓我成長(zhǎng),逐步演繹我的成長(zhǎng)式。

            還好有你

            “還記得我們總是牽著手一起漫步,迎著夕陽(yáng)同樣的步伐,我還記得你想環(huán)游世界去闖蕩天涯......”朋友,一個(gè)多么神奇的名稱(chēng)。

            在學(xué)習(xí)上,你是我的對(duì)手,在分?jǐn)?shù)上上演了一場(chǎng)你追我趕的戲碼,在生活中,總是粘在一起,聊夢(mèng)想,談人生。還好有你,讓我懂得執(zhí)著,認(rèn)真的對(duì)待生活中的每一件事。我的成長(zhǎng)因你而精彩,是你讓我明白友誼的重要,為我的成長(zhǎng)式添上精致的一筆。

            這就是我的成長(zhǎng)式,簡(jiǎn)單而又快樂(lè)得進(jìn)行著。

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            常溫下的水,能流入江河大海,當(dāng)溫度很低時(shí),它就變成了冰,固定在某一個(gè)地方;當(dāng)溫度很高時(shí),它就變成了水蒸氣,成為云朵,擁有大地和天空。

            心靈的成長(zhǎng)就是一個(gè)冰變成水,水變成水蒸氣的過(guò)程。

            記得我小時(shí)侯是一個(gè)既單純又少言寡語(yǔ)的男孩。那時(shí)侯的心靈就跟冰一樣,凝固著,心理從不敢想什么,更不用說(shuō)胡思亂想了,因?yàn)槲艺J(rèn)為,我想什么別人都知道

            隨著年齡的增長(zhǎng),我的心靈就跟冰隨著環(huán)境溫度的升高一樣,慢慢的融化了,成長(zhǎng)著。

            終于有一天,冰化完了,我的心靈也張大了,開(kāi)始知道別人是不可能知道我心理想什么的,即使是再高明的心理專(zhuān)家,也只是通過(guò)和你談話(huà),根據(jù)你的表情等外部因素來(lái)推測(cè)你心理想的什么,但那都不是完全正確的。

            自從我意識(shí)到這點(diǎn)后,經(jīng)常胡思亂想,特別在晚上,不想它一兩個(gè)小時(shí),那是怎么也睡不著,或許現(xiàn)在我患上了輕度的.失眠癥。但我覺(jué)得這并不是壞事,或許是心靈又升級(jí)了,自己變得樂(lè)觀(guān)了。我經(jīng)常利用這些時(shí)間去回味當(dāng)天的課程,構(gòu)思作文…但有些時(shí)候也有異想天開(kāi),居然想著自己,寫(xiě)了一部愛(ài)情小說(shuō),出版了,成了當(dāng)年的暢銷(xiāo)書(shū),并且有幾個(gè)導(dǎo)演想買(mǎi)我的版權(quán),拍成了電視劇,…還沒(méi)完呢!那電視劇又獲什么獎(jiǎng)了……

            天!我的寫(xiě)著功底這么差,這怎么可能……

            哈哈……現(xiàn)在我對(duì)什么都很樂(lè)觀(guān),也許是心靈像水一樣在高溫下慢慢蒸發(fā)了吧!即使失去了非常寶貴的什么東西,我也會(huì)安慰自己說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,有得必有失,一切的一切都是過(guò)眼煙云,人生苦短,何必在乎那么多呢?怎么能讓自己不快樂(lè)呢?”但高考在即,面對(duì)平平的成績(jī)、即將分離的朋友,心里難免有些傷心和失望。

            或許我老了以后,就會(huì)什么都不在乎了不管是事業(yè)、友情還是生命,或者其他什么。因?yàn)槲业男撵`跟水蒸氣一樣成了白云,可以擁有大地和天空。

            寫(xiě)成長(zhǎng)六年級(jí)優(yōu)秀作文700字 9

            成長(zhǎng)的鐘擺永遠(yuǎn)在兩極間搖晃,而快樂(lè)是其中的一極。要使鐘擺永遠(yuǎn)停在它的一極上,只能把鐘擺折斷!

            ——題記

            時(shí)間一分一秒的消逝,而我也在一丁一點(diǎn)的長(zhǎng)大。隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱的襲來(lái),我也曾抱怨過(guò):快樂(lè),為何總與我無(wú)緣?

            后來(lái),我偶然看到了一段文字,讓我明白,快樂(lè)是需要自己去追求的。讓我知道生活無(wú)須太完美,無(wú)須擁有一切,正是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙傩┦裁,才?huì)在失去后更加珍惜,然后又更努力的`去追求,生活才變得更充實(shí)。

            于是我不再抱怨,我學(xué)會(huì)追求快樂(lè)。

            而其實(shí),快樂(lè)真的是需要去追求的?鞓(lè)無(wú)處不在,有時(shí)候快樂(lè)與不快樂(lè)僅在我們的一念之間。同樣一件事,在他看來(lái)是快樂(lè)的,而在你看來(lái)就不見(jiàn)得了。所以一個(gè)人的想法足可以控制快樂(lè)與不快樂(lè)的。

            生活本來(lái)就錯(cuò)綜復(fù)雜,有些事難免不如所愿,重要的是我們?cè)撘栽鯓拥男膽B(tài)去面對(duì)呢?而上帝是公平的,他不會(huì)給一個(gè)人太多,所以有些事不必苛求,別老覺(jué)得別人得到的比自己多,的時(shí)候,應(yīng)該看到別人付出?

            生活有許多問(wèn)題,決不要因此而嘆息。當(dāng)我們的思想在沙漠上找到了源泉,我們用汗水墾開(kāi)了一片荒地時(shí),我們會(huì)來(lái)到新的世界里。當(dāng)綠燈為我們亮起,小路也留下了我們的足跡時(shí),我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),快樂(lè)與我們零距離。別讓機(jī)會(huì)在躊躇中失去,別讓脈博在自卑中沉寂。真的,生活需要勇氣,而勇敢地面對(duì),欣然的接受,則是快樂(lè)的前提。

            快樂(lè)需要去追求,而當(dāng)你去追求了,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),煩惱隨之煙消云散,成長(zhǎng)已漸漸地快樂(lè)起來(lái)。

            生活并不是一場(chǎng)必拿滿(mǎn)分的考試,能在失敗中前行并且珍惜每一次經(jīng)歷,我們就已經(jīng)完整了。失敗,不必哭泣,失意也無(wú)須沉溺,每一天都有新一輪的太陽(yáng)升起,只要肯去尋覓,快樂(lè)可以與我們沒(méi)有距離。

            讓我們不再抱怨成長(zhǎng)所帶來(lái)的煩惱;讓我們一同去尋求快樂(lè);讓我們成長(zhǎng)充滿(mǎn)快樂(lè);讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

            寫(xiě)成長(zhǎng)六年級(jí)優(yōu)秀作文700字 10

            煩惱是上天賜給我們的一種良藥。人生中有苦有樂(lè)才有滋味,人生就像五味瓶,充滿(mǎn)了樂(lè)趣,擁有煩惱的人才擁有了做人的真諦。

            煩惱無(wú)大小,人生無(wú)長(zhǎng)短,我為考試煩惱過(guò),特別是數(shù)學(xué),因?yàn)槲覕?shù)學(xué)不好,遇到數(shù)學(xué)考試當(dāng)然害怕啦,只怕又考不好。雖然父母不會(huì)說(shuō)我,但我覺(jué)得考差了一樣會(huì)丟人。我喜歡賴(lài)床,放假的時(shí)候最容易養(yǎng)成,特別是暑假和寒假,起晚了就容易錯(cuò)過(guò)精彩的電視劇。晚上看到十幾點(diǎn)釧,你說(shuō)怎么能早起!但我總是改不了,還有看電視時(shí)廣告時(shí)間太長(zhǎng)了,尤其是湖南衛(wèi)視,每次看電視時(shí)總要抱怨幾名,但我又不是主編。

            不知道為什么,每次我家的狗都活不長(zhǎng),最多的只能活一年。我家每年都會(huì)養(yǎng)狗,有白的、黃的、黑的,還養(yǎng)過(guò)一只棕色的,毛很多,還是卷的,我非常喜歡狗,但我有時(shí)也會(huì)沖它們生氣,有的一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)。有的整天跟著我,除了上學(xué)和睡覺(jué)的`時(shí)候。我在前面走它會(huì)在后面跟著我,我跑它就放肆的追。跟追小偷一個(gè)樣,追到后也不對(duì)我怎么樣。有一只令我印象最為深刻,如果它還在恐怕瘦了,因?yàn)樗呀?jīng)老了。它小的時(shí)候非常可愛(ài),顏色的分布也奇怪,總的來(lái)說(shuō)是黑色的。它眼睛上有兩撮黃色的毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看那才像它的眼睛,鼻子上有一點(diǎn)點(diǎn)紅毛,背上有一塊是白毛,腳上前腳是黃毛,后腳是白毛,尾巴是黑色的作文 ,尾端有一點(diǎn)白毛,像毛筆一樣,它就叫毛筆。毛筆是我家母狗生的,還躲在床底下不出來(lái),不管怎么樣都弄不出來(lái),等到它吃母狗奶的時(shí)候我就趁機(jī)去抱住它,母狗不會(huì)對(duì)我怎么樣。我還記得我跟它在田野玩耍的情景,不會(huì)跑步的時(shí)候就是它追我,會(huì)了后就是我追它,想幫它拍照時(shí)也不容易,它太重了喜歡往下掉……

            我也不知道我為狗哭了多少次了,我也不明白他們?yōu)槭裁催@么喜歡吃狗肉,也虧得他們下得了手。我想讓狗活到自然死去但也是不可能的,我媽不喜歡狗,我每次抱著狗玩時(shí),她總會(huì)說(shuō)我。

            寫(xiě)成長(zhǎng)六年級(jí)優(yōu)秀作文700字 11

            “悅讀”和“閱讀”,傻傻分不清,“悅讀”使我愛(ài)上“閱讀”,開(kāi)心讀,仔細(xì)讀。

            古今中外,有多少文人墨客都贊美過(guò)“書(shū)”?劉向的“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,高爾基的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,歌德的“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)”……這些都告訴我們要“多讀書(shū),讀好書(shū)”。

            可是在“多讀”的情況下,也要“悅讀”。

            我喜歡在我的書(shū)架上拾起一本書(shū),然后窩在沙發(fā)里讀。不必為考試而煩惱,不必為孤獨(dú)而擔(dān)憂(yōu)……因?yàn)檫@是屬于我的書(shū),是屬于我的“世界”。讀累了,就伏在桌前小憩一下,或看看窗外的花開(kāi)花落,等有興趣了,有精神了,再繼續(xù)接著讀。我不必著急讀完這本書(shū),也不必著急還別人書(shū)……因?yàn)檫@是屬于我的書(shū)。我可以一直沉浸在喜歡的段落里,也可以翻翻這本,看看那本,回味著跌宕起伏的情節(jié)。

            我也喜歡一個(gè)人靜靜地坐在窗前,由此展開(kāi)“暢想”的翅膀。我時(shí);孟肴绻沂且欢涿坊,我會(huì)笑傲風(fēng)雪,凌寒獨(dú)放,不會(huì)因?yàn)闆](méi)有彩蝶纏繞而失落,不會(huì)因?yàn)闆](méi)有游人觀(guān)賞而沮喪,只會(huì)默默無(wú)聞地開(kāi)放。如果我是一只不起眼的蠟燭,我也會(huì)盡自己所能,毫無(wú)保留地燃燒自己,照亮一片光明。如果我是一株小草,我會(huì)努力茁壯成長(zhǎng),裝點(diǎn)著大樹(shù),潔凈著空氣,看看這個(gè)陌生而又奇妙的世界……

            “悅讀”可以讓我快樂(lè)的在“書(shū)海”中“遨游”,“閱讀”可以讓我茁壯的在“書(shū)海”中“成長(zhǎng)”。

            “閱讀”完一本書(shū),我會(huì)懂得許多的`人生哲理。《怪物大師》告訴我要為他人著想,不要只顧著自己茍且的活下去,《小婦人》告訴我要珍惜眼前的一切事物,不要等到失去了再來(lái)懊悔,《巴黎圣母院》告訴我世界之大,人心之險(xiǎn),不可以貌取人……

            “悅讀”使我自由,使我展開(kāi)想象的翅膀,“閱讀”使我成長(zhǎng),使我明白世間的哲理。

            “悅讀暢想,共同成長(zhǎng)”我過(guò)著屬于我自己的人生,走著屬于我自己的路,感悟著人世間的悲歡離合!

            寫(xiě)成長(zhǎng)六年級(jí)優(yōu)秀作文700字 12

            人不會(huì)一夜之間就長(zhǎng)大,但總會(huì)慢慢冷靜,慢慢清醒,慢慢鎮(zhèn)定。成長(zhǎng)之于我們,總是有太多的迷茫,盡管一直用感性的文字提醒著自己不要畏懼,但是仍然會(huì)在某一個(gè)特定的時(shí)候,獨(dú)自黯然神傷思考著未來(lái)究竟何去何從。

            我終究還是害怕成長(zhǎng)的,我怕喪失我本來(lái)的特質(zhì)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)不僅會(huì)給予我們一些,同樣還會(huì)帶走一些我們所珍愛(ài)的東西。

            以前的我,應(yīng)當(dāng)算是一個(gè)張揚(yáng)而頗有個(gè)性的人,帶著美好的夢(mèng)想走進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。但這個(gè)大門(mén)的里面似乎是一條不歸路,我的那份尖銳慢慢地打磨地很平滑,可是又能如何,因?yàn)槌砷L(zhǎng)我已經(jīng)喪失了原來(lái)的自己。記得小學(xué)那年與多個(gè)老師發(fā)生矛盾,與多位同學(xué)吵架,帶著學(xué)校的氣和家里人撒,還有許多許多,依稀記得那時(shí)的我是過(guò)分張揚(yáng)的。這些事,有些我現(xiàn)在還會(huì)做,但有些現(xiàn)在不愿也不屑去做,F(xiàn)在看那時(shí)的自己,只是驚訝,小小的軀殼里居然有那么多的爆發(fā)力。成長(zhǎng),讓我改變了很多很多。

            似乎也大膽一些了,跟各式各樣的陌生人打交道,跟老師也沒(méi)有言語(yǔ)的畏懼,在以往,當(dāng)全班人回過(guò)頭看我時(shí),我應(yīng)該會(huì)低下頭臉紅,但如今卻依舊面不改色。不知從什么時(shí)候起,我學(xué)會(huì)了勇敢。我在不知不覺(jué)中改變了,我想,也許這就是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。雖然我失去了某些東西,但卻得到了以前走沒(méi)想過(guò)的。

            每次短時(shí)間的`回首總會(huì)讓我覺(jué)得不堪,成長(zhǎng)真是一件麻煩的事情。一個(gè)人說(shuō)過(guò):“十年后,再回首看看,是多么的傻啊!钡钱(dāng)我現(xiàn)在回首我五歲的時(shí)光,我根本什么都想不起來(lái)。我所擁有記憶的不過(guò)是一個(gè)月、半年前,一年前的也已經(jīng)模糊了。所以現(xiàn)在想要做些什么,就去做,不要糾結(jié)于成長(zhǎng)后的回首。如果現(xiàn)在不做,以后一定會(huì)后悔的。但現(xiàn)在做了,無(wú)論失敗與否,至少拼過(guò)我們就無(wú)悔于青春,無(wú)悔于成長(zhǎng),就夠了。

            寫(xiě)成長(zhǎng)六年級(jí)優(yōu)秀作文700字 13

            青春是一場(chǎng)無(wú)知的奔忙,總會(huì)在不知不覺(jué)中留下一些顛沛流離的傷,但我們心中也應(yīng)該有太陽(yáng),溫暖最初的夢(mèng)想,我們的心中也應(yīng)該有清風(fēng),追逐那刻骨銘心的友情。

            《小時(shí)代》正是一本有關(guān)友誼的書(shū),它主要講述四位姐妹共同成長(zhǎng),共經(jīng)歷風(fēng)雨,在人生的旅途上不舍不棄,這正是我們每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)的啊。正因?yàn)橛谢锇,她們(cè)谫悎?chǎng)上奮力向前沖;正因?yàn)橛颜x深刻,她們不畏怕風(fēng)雪;正因?yàn)閻?ài)在心口難開(kāi),她們彼此成為傷害對(duì)方最深的人。這本書(shū)讓我懂得珍惜身邊的好友,有福同享,有難同當(dāng)。

            青春正如一條奔流的江河,我們手拉手一同去抵抗它的兇猛。青春正如一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),我們互相搭著肩膀共同為明天奮筆疾書(shū);青春正如威嚴(yán)的太陽(yáng),我們擦掉汗水與它立起友誼萬(wàn)歲的宣言。最親愛(ài)的朋友之間沒(méi)有山盟海誓,沒(méi)有壯志豪言,只有心與心的溝通,為彼此加油打氣。《小時(shí)代》中四位姐妹一起在公路上抱著箱子,光著腳丫,冒著風(fēng)雪往前沖,她們別無(wú)所求,只為讓姐妹的服裝可以被展示出來(lái)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路中,難免會(huì)遇到困境,朋友會(huì)第一時(shí)間沖出重圍地來(lái)陪你奮勇殺敵,她們看見(jiàn)你成功時(shí)內(nèi)心會(huì)心花怒放,在彼此的成長(zhǎng)中相互扶持,一步又一步地向未來(lái)靠近。

            友誼正如一杯酒,濃烈而辣喉;友誼正如梨子,甘爽而又潤(rùn)喉;友誼正如一場(chǎng)暴風(fēng)雨,猛烈而肆虐。但是,決定權(quán)掌握在我們的手中,我們應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)刈龀鲞x擇,讓友誼處于一個(gè)平衡的位置。曾幾何時(shí)與你打鬧?曾幾何時(shí)再次共同閱讀、曾幾何時(shí)你的幸福與我分享?太陽(yáng)緩慢地從地平面升起,萬(wàn)物生機(jī)。朋友,愿你所處的'每寸土地,一切安好。

            蒙田說(shuō):“我需要三件東西:愛(ài)情、友誼和圖書(shū)。然而這三者之間何其相通!熾熱的愛(ài)情可以充實(shí)圖書(shū)的內(nèi)容,圖書(shū)又是人們最忠實(shí)的朋友!钡拇_,書(shū)是一位神秘而又偉大的朋友,它默不出聲,讓你細(xì)嚼它的精華,領(lǐng)略它的感情。書(shū),謝謝成長(zhǎng)路上有你相伴!

            寫(xiě)成長(zhǎng)六年級(jí)優(yōu)秀作文700字 14

            兒時(shí)的我,不知從何時(shí)開(kāi)始與書(shū)結(jié)下了不解之緣,不識(shí)字的我總喜歡聽(tīng)書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音,享受手指一頁(yè)頁(yè)打開(kāi)書(shū)本的感覺(jué)。每晚入睡前,我便平平地躺在媽媽的懷里“聽(tīng)書(shū)”。《白雪公主》美妙的故事情節(jié)很快把我?guī)雺?mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里,我就是一個(gè)徹頭徹尾的“白雪公主”,盡情地和七個(gè)小矮人一起追隨,嬉笑。

            當(dāng)我扎著小羊角辮蹦蹦跳跳進(jìn)入小學(xué)后,我不再老老實(shí)實(shí)地做一個(gè)“聽(tīng)書(shū)人”,而是迫不及待地試著用拼音讀《伊索寓言》。《農(nóng)夫和蛇》的故事讓我惋惜不已,真想好好教訓(xùn)那條該死的蛇一番。讀完《一千零一夜》之后,我纏著爸爸問(wèn):這個(gè)世界上究竟有沒(méi)有阿拉丁神燈,我真想擁有一盞,也好為自己許下一個(gè)愿望:讀遍天下所有的書(shū),長(zhǎng)大后有所作為,讓自己成為父母的驕傲。

            一路書(shū)香伴我成長(zhǎng),正是那些個(gè)美妙的故事陪伴我度過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。每一次當(dāng)我捧起書(shū)本,周?chē)l(fā)生的一切仿佛都被按下了停止鍵,我會(huì)把自己徹底融入到書(shū)本當(dāng)中。曾經(jīng)渴望旅行,《三毛全集》這本書(shū)立馬帶我周游世界;我夢(mèng)想有一天能登上月球,《月球之謎》又引導(dǎo)我將月球的'奧秘一一探索;當(dāng)我想把自己置身于碧草藍(lán)天之時(shí),我也會(huì)打開(kāi)書(shū)本,悠閑地欣賞書(shū)中的每一棵草,每一束花,每一片藍(lán)天。

            進(jìn)入九年級(jí)的我對(duì)讀書(shū)越發(fā)變得癡迷。功課雖多,可我總要忙里偷閑讀幾本書(shū)。路遙的《人生》是我鐘愛(ài)的眾多書(shū)本之一。書(shū)中主人公高加林面對(duì)坎坷命運(yùn)的不屈不撓的精神深深滴打動(dòng)著我。讀完《人生》,我可以理直氣壯地告訴自己:高加林,我不是在消費(fèi)你的苦難,而是在感受你的堅(jiān)強(qiáng)。高加林的人生經(jīng)歷潛移默化地影響了我。在學(xué)習(xí)中,當(dāng)我想偷懶時(shí),當(dāng)我遇到挫折時(shí),我會(huì)不由自主地想起他!度松愤@本書(shū)仿佛就是我信心和勇氣的源泉。

            讀書(shū),讓我快樂(lè),也開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的知識(shí),更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),也讓我曾經(jīng)模糊的夢(mèng)想變得清晰,并一步步向它靠近。讀書(shū),是我成長(zhǎng)中不可缺失的一部分,我會(huì)一直堅(jiān)持下去。

            寫(xiě)成長(zhǎng)六年級(jí)優(yōu)秀作文700字 15

            雄鷹伴隨著天空,振翅翱翔;花兒伴隨雨露滋潤(rùn)生長(zhǎng),而努力伴我成長(zhǎng),成就今日。

            一步一個(gè)腳印

            春日的陽(yáng)光暖暖地灑下,天空是一碧如洗的藍(lán),陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝,碎金迸濺,斑駁地散落在教室的每個(gè)角落。又到了跑步的時(shí)候了。

            不到最后一刻,千萬(wàn)不能放棄,一定要堅(jiān)持,爬到山頂才知風(fēng)景有多美!體育老師熟悉的話(huà)語(yǔ)再次在耳邊響起。我暗暗地為自己鼓了勇氣加油,你能行!第一圈,絲毫不費(fèi)力氣,輕松跑完。慢慢地越來(lái)越吃力,跑到第三圈時(shí),我整個(gè)人都要崩潰了,大口大口地喘著氣,腦袋暈暈乎乎的,腳像灌了鉛般沉重。腿不受控制地抖著,但我仍堅(jiān)持努力向前奔跑,留下一串美麗的腳印。

            走一步,再走一步

            我不放棄,不將就。我要更努力地向前奔跑,不達(dá)目的誓不罷休。第二天跑步時(shí),我更加堅(jiān)定了。

            汗水不知不覺(jué)布滿(mǎn)了額頭,隨著圈數(shù)的增加,我的腿越大酸痛,像極了被放氣的氣球。終于,我不堪重負(fù),眼前一黑,無(wú)力地癱坐在地上。但我心中又回想著這樣一句話(huà):努力地向前,你能行!我咬咬牙,又艱難地挪動(dòng)步子向前跑去。就這樣走一步,再走一步,我成功地越過(guò)自己的.恐懼,明白了只有努力,才能達(dá)到理想目標(biāo),充滿(mǎn)了意義。

            走好人生的每一步

            轉(zhuǎn)眼間,迎來(lái)了體育考試。我經(jīng)過(guò)幾個(gè)目的訓(xùn)練已不再向當(dāng)初那般虛弱。體育考試開(kāi)始時(shí),隨著一聲槍響,我調(diào)整好呼吸,全力以赴地跑向前方,還有五十米,我緊咬嘴唇,繼續(xù)加快步伐向前沖刺,終于,成績(jī)出來(lái)以后,我忍不住歡呼:我成功了!我的淚水也悄悄地滑落。雖然過(guò)程艱辛,但我努力踏好人生的每一步,樂(lè)在其中。

            那努力地精神伴隨著我成長(zhǎng),讓我獲得成功,我也堅(jiān)信:人生路上,唯有努力相伴才會(huì)不負(fù)芳華,成就未來(lái),仰望到屬于自己的璀璨星空!

            寫(xiě)成長(zhǎng)六年級(jí)優(yōu)秀作文700字 16

            尚處浮躁的成長(zhǎng),在成熟后轉(zhuǎn)身回望,又重拾當(dāng)年的“失望牢籠”,微笑是最起碼的假裝,像謊言一樣,眼淚也只是隱蔽;堅(jiān)強(qiáng)是最起碼的偽裝,像調(diào)弄一樣,士氣也只是埋藏;失望是最起碼的迷茫,像未來(lái)一樣,希望也只是幻想……

            “人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。等閑變卻故人心,卻道故人心易變”,人生就像電話(huà),不是你先掛,就是我先掛,而掛不掛卻是希望,可不會(huì)希望,就不會(huì)失望,失望是牢銬我的枷鎖,失望太多就可能不會(huì)再有目標(biāo),可對(duì)于我——一個(gè)與常人不同的.人,來(lái)說(shuō),一次次的失望,一次次的打擊卻是我迎難而上,繼續(xù)拼搏的動(dòng)力。

            我也曾哭過(guò),而哭,并不是因?yàn)榇嗳,受不了打擊,而是因(yàn)閳?jiān)強(qiáng)太久,承的打擊太多,可這所有的一切都是因?yàn)槲也荒芑畛隼硐胫械淖晕宜隆?/p>

            時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō),并非遺忘,而是愈久愈彌新,當(dāng)然,給我的動(dòng)力也越深,受得了打擊,才贏(yíng)得起勝利……這也讓我看清了很多人,可那又怎樣,看清了很多人,卻又不能隨意拆穿;討厭著很多人,卻又不能輕易翻臉,不過(guò),這才是成長(zhǎng),有時(shí)候,成長(zhǎng)就是要比自己變得逆來(lái)順受,寵辱不驚。

            成長(zhǎng),說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,回過(guò)頭來(lái)看看,才發(fā)現(xiàn)他花費(fèi)了我不朽的青春年華。成長(zhǎng)就是這樣,經(jīng)歷多了累,經(jīng)歷少了不成熟。而不走入逆境,不將希望變成失望,就沒(méi)有自己的回憶,我們總在扮演著不同的角色,我們總想在對(duì)的時(shí)間去做對(duì)的事,但是結(jié)果不是無(wú)力再爭(zhēng),就是失望好深。

            如果像花兒一樣該多好,無(wú)論身在何處,不管周?chē)h(huán)境怎樣,都依然綻放著自己的美麗,可我知道,這注定無(wú)法實(shí)現(xiàn),習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng),習(xí)慣了孤獨(dú),習(xí)慣了不習(xí)慣的習(xí)慣,難道這不是我的成長(zhǎng)嗎?對(duì)于成長(zhǎng)你,還有什么撐不住……況且只有回不去的過(guò)去,哪有改不了的未來(lái)。

            當(dāng)你發(fā)現(xiàn)很多事情跟你預(yù)想的不一樣,甚至根本只是預(yù)想,卻也沒(méi)有很失望,而這大概就是所謂的成長(zhǎng)。

            寫(xiě)成長(zhǎng)六年級(jí)優(yōu)秀作文700字 17

            生活就像一片郁郁蔥蔥的森林,我在大地的襁褓中感受到溫暖,在雨露的滋潤(rùn)下體會(huì)到親切。但是,在這座神秘莫測(cè)的森林中,除了甘霖,也少不了荊棘。

            當(dāng)我剛剛步入這篇森林時(shí),稚嫩的我就像一片新葉,對(duì)時(shí)間一切充滿(mǎn)著無(wú)盡的好奇與豐富的遐想。

            然而,當(dāng)我厭倦了這一成不變的環(huán)境,面對(duì)另一片森林而躍躍欲試時(shí),卻有一個(gè)熟悉的聲音正在呼喚著我的名字。后來(lái),我沉下心暫時(shí)擱置這個(gè)念頭。

            我難以忍耐在森林中的枯燥、寂靜,我莽撞地選擇了逃離,但我卻無(wú)能為力。在這幾棵大樹(shù)的層層包圍下,我越掙扎,越想抽離,就被束縛的越緊。

            到了夏天,陽(yáng)光普照著這一整座森林,新葉在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)出耀眼的光芒。它如饑似渴地向太陽(yáng)和大樹(shù)汲取養(yǎng)分,并因此而茁壯成長(zhǎng)。

            而當(dāng)這萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)機(jī)即將結(jié)束之時(shí),我竭盡全力地掙扎,想要逃離乏味的`生活。這一次,我成功了。我向著遠(yuǎn)方努力奔跑,而大樹(shù)卻在身后用含滿(mǎn)淚水的眼睛注視著我一步步走遠(yuǎn),而我卻未曾回頭。

            我追逐著清風(fēng)與花,夢(mèng)想著桃源與仙境。但是,當(dāng)我?guī)缀鹾谋M全身氣力時(shí),我看到的僅僅是一片被黑羽毛的烏鴉所占領(lǐng)的沼澤。一棵棵枯得發(fā)黑的老樹(shù)毫無(wú)生機(jī)地僵硬在沼澤上。這里險(xiǎn)境叢生,到處充滿(mǎn)著危機(jī)與殺氣。鱷魚(yú),毒蛇隨時(shí)可能讓我的理想破滅,我的掙扎在上帝看來(lái)也會(huì)顯得那么蒼白無(wú)力,費(fèi)盡全力的抽離,決不能葬送于此。

            高曉松說(shuō)過(guò):“生活不止眼前茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野;你赤手空拳來(lái)到人世間,為找到那片海不顧一切!

            我握緊拳頭,奮力奔跑,穿梭在沼澤間,我不記得我有跌倒過(guò)多少次,但是我絕不會(huì)放棄!

            我抬著頭向前,追逐雷雨閃電,擦干朦朧的淚眼,越過(guò)沼澤與山澗;我揮著手告別,曾經(jīng)幼稚的同年,望著遠(yuǎn)方的田野,意識(shí)到奔跑永不停歇!

            寫(xiě)成長(zhǎng)六年級(jí)優(yōu)秀作文700字 18

            現(xiàn)代社會(huì)資訊非常發(fā)達(dá),只要我們稍加注意,就會(huì)接觸到大量關(guān)于安全的信息,幼兒園中班時(shí),一個(gè)小朋友在假期里不小心被水淹死,近日,世界杯足球賽剛剛開(kāi)始才不過(guò)幾天世界杯,就有曼德拉的重孫女因車(chē)禍而死,部分球迷為入場(chǎng)發(fā)生踩蹋等等。作為一個(gè)現(xiàn)代的小學(xué)生,應(yīng)該認(rèn)真地對(duì)待“安全”問(wèn)題,學(xué)會(huì)識(shí)別不安全因素,掌握基本的應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的技能,養(yǎng)成重視安全的思想,這樣,我們才能健康地成長(zhǎng)。

            爸爸在家里也說(shuō)一些關(guān)于安全的話(huà)題,在企業(yè)生活中一定要講安全,不講安全,違反安全規(guī)定可能要去掉工作。而我們小學(xué)生,可能更要在安全中注重一些,因?yàn)槲覀冏R(shí)別安全危害的能力不強(qiáng),應(yīng)付不安全因素的'技能不足。

            作為學(xué)生,認(rèn)識(shí)到安全的重要性之后,就該有實(shí)際的行動(dòng),學(xué)校的安全教育課一定要認(rèn)真學(xué),社會(huì)上的安全教訓(xùn)也要認(rèn)真領(lǐng)會(huì),老師所談的安全要求一定要遵守,比如:下課后不要打鬧,上下樓梯不要擁擠,在路上遵守交通規(guī)則,只有安全,我們才能健康成長(zhǎng),父母才能放心,社會(huì)才會(huì)更和諧。

            現(xiàn)在,各級(jí)政府都非常關(guān)心我們學(xué)生安全,努力為我們創(chuàng)造良好安全的環(huán)境,為此我們應(yīng)由衷地感到幸福,而作為學(xué)生,我們每個(gè)人都應(yīng)該樹(shù)立安全意識(shí),從小注意安全,成為安全理念的學(xué)習(xí)者、宣傳者和實(shí)踐者,才能為以后整個(gè)國(guó)家的安全生產(chǎn)和社會(huì)安全做出更大的貢獻(xiàn)。

            “安全才能生產(chǎn),安全才能回家,安全才有效益!边@是爸爸單位的安全文件上的一句話(huà),那些酒駕傷人、施工不講安全、無(wú)視安全法規(guī)而導(dǎo)致事故的、鮮血淋漓的事例無(wú)一不讓人感到震驚。從我做起,從小做起,從現(xiàn)在做起是我對(duì)安全的一個(gè)認(rèn)識(shí),小時(shí)候是注意吃果凍別卡住喉嚨,上學(xué)打鬧別傷著同學(xué)。安全才能成長(zhǎng),安全才有一切,安全才有未來(lái),這是我們的格言,安全不是一個(gè)人的事,談小了是一個(gè)家庭的事,談大了是整個(gè)國(guó)家的事。

            安全是我們一生的課題,我們現(xiàn)在要做安全的學(xué)生,以后要做安全的公民,讓安全伴著我們,直到永遠(yuǎn)。

            寫(xiě)成長(zhǎng)六年級(jí)優(yōu)秀作文700字 19

            喜歡沉淪的感覺(jué),沉淪在文字中,熟睡在文字中,讓身心的每一處與這盛大的“書(shū)香”舞會(huì)進(jìn)行零的接觸。切膚地體會(huì)到,這便是沐浴書(shū)海的舒心之感。

            “人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”笨拙的小嘴咬牙切齒地念著這些大人文化,叉著腰搖著頭儼然一副“勤書(shū)生”的模樣。那時(shí)我會(huì)為自己“會(huì)讀書(shū)”而洋洋自得兩三天,每讀一遍仿佛品嘗完一件美味奶油蛋糕般滿(mǎn)足而快樂(lè)。偶爾,我也會(huì)有些不解:這些是什么意思呀!我便捧著那本如珍似寶的《三字經(jīng)》去找爺爺。

            樹(shù)蔭下,爺爺搖著搖椅,戴著眼鏡,在靜靜地看書(shū)。很安靜,我聽(tīng)到了風(fēng)吹樹(shù)葉互相磨砂的聲音。爺爺吸著卷煙,呼出了一個(gè)個(gè)天使的“圓環(huán)”。我伏在爺爺?shù)南ド,嗅著爺爺身上的煙草味,指著?shū)本,問(wèn):“爺爺,這是什么意思呀!”爺爺笑了,臉上的皺紋像波浪一樣舒展,是那樣的慈祥。我便細(xì)細(xì)的聽(tīng),爺爺柔柔的'講,有時(shí)候會(huì)伏在爺爺?shù)南ド下?tīng)到睡著,爺爺便將我摟入懷中,我睡得朦朧之間,聽(tīng)到爺爺?shù)姆瓡?shū)聲,一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè)……

            就這樣,童年閑適的午后,就是和爺爺一起讀書(shū),看過(guò)那滿(mǎn)樹(shù)泛黃,落在頭上,爺爺那粗糙溫暖的大手,拂去樹(shù)葉,摸著我的腦門(mén):“寶兒可長(zhǎng)不少知識(shí)啦!”我便與爺爺相視而笑,從此與書(shū)結(jié)下不解之緣。

            直到爺爺不在世了,我仍會(huì)想念那張大搖椅,那張承載著多少歡樂(lè)的搖椅;還有慈愛(ài)的爺爺。我獨(dú)自坐在樹(shù)蔭下讀書(shū),清風(fēng)徐徐,就像是爺爺?shù)氖衷趽崦业哪槨?/p>

            是書(shū)本,陪伴我走過(guò)多少孤獨(dú)寂寞;是書(shū)本,帶給我面對(duì)困難的勇氣和力量;是書(shū)本,讓我熱愛(ài)生活,獲得更多的知識(shí),學(xué)會(huì)成長(zhǎng)……

            高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!碧热粑覜](méi)有讀書(shū),也許就不會(huì)有那出口成章的本領(lǐng),沒(méi)有溫文爾雅的修養(yǎng),當(dāng)然,也不會(huì)有今天的我。我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)她的姿態(tài),愛(ài)她的內(nèi)涵,愛(ài)她的魅力。

            回首我與讀書(shū)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲感動(dòng)涌上心頭,那一串串可愛(ài)的腳印,便是我與書(shū)本的翩翩起舞,一路上,歡聲笑語(yǔ),花團(tuán)錦簇。

            寫(xiě)成長(zhǎng)六年級(jí)優(yōu)秀作文700字 20

            時(shí)間過(guò)得真快,眨眼之間,我已在母!~(yú)洞四小學(xué)習(xí)、生活了四年。回想這悄悄逝去的四年光陰,我從一個(gè)什么都不懂的毛頭小孩成長(zhǎng)為今日一名懂知識(shí)有禮貌的小學(xué)生了,我深深感謝母校。

            我從一走進(jìn)校園就聞到撲鼻而來(lái)的花香,走進(jìn)學(xué)校大門(mén),花兒來(lái)迎接我了,小草也來(lái)迎接我了,樂(lè)于助人的同學(xué)們也來(lái)迎接我了,熱情的老師也來(lái)迎接我了,和藹可親的校長(zhǎng)都來(lái)迎接我了。讓我無(wú)比感動(dòng)。如果你一走進(jìn)我們的校園就會(huì)讓你感到仙境般的美麗。

            有一次,我在學(xué)校上體育課,老師讓我們投籃,老師說(shuō)投進(jìn)30個(gè)就可以休息了。過(guò)了不久,許多同學(xué)都休息了?芍挥形液托±盍耍±钔哆M(jìn)了22個(gè),可我只投了13個(gè),我心想差距那么大,我一定是不行的,可是,小李在對(duì)我說(shuō):“別灰心,小楊,你一定可以的!庇谑,我又開(kāi)始投球了,我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)“小楊加油!小楊加油!”結(jié)果,是小李在旁邊為我加油,那時(shí)我感動(dòng)極了。大概過(guò)了10分鐘,我和小李各投進(jìn)了30個(gè)。下課鈴響了,我們一起高高興興地走進(jìn)了教室。

            這期,我參加了學(xué)校俱樂(lè)部的書(shū)法毛筆組,這是我第一次參加學(xué)校的俱樂(lè)部會(huì)有一點(diǎn)緊張。教我們寫(xiě)毛筆字的老師叫劉海峰,他是中國(guó)書(shū)法家。協(xié)會(huì)的,很有名的'一位老師。開(kāi)始訓(xùn)練了,老師先在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“左”字,表明了我們今天要學(xué)“左”字。我拿起了毛筆沾了點(diǎn)墨,可是,小手還有一點(diǎn)抖,于是我就寫(xiě)了一個(gè)我自以為很難看的“左”字。這時(shí),老師忽然走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你是練過(guò)毛筆字的嗎?寫(xiě)得這么好!蔽艺f(shuō):“老師我沒(méi)有練過(guò)!笨粗蠋熚⑿Φ拿嫒,我自信大增,一筆一劃的按老師教的方法來(lái)寫(xiě)著。時(shí)間過(guò)得真快,訓(xùn)練結(jié)束了。從此我有了寫(xiě)好毛筆字的信心。我依依不舍的離開(kāi)了母校。

            能成為母校——魚(yú)洞四小中的一員,同學(xué)和老師的鼓勵(lì)使我進(jìn)步,也感到幸福!是!母校陪伴我們一起度過(guò)了四年的美好時(shí)光。

            寫(xiě)成長(zhǎng)六年級(jí)優(yōu)秀作文700字 21

            十六年來(lái),無(wú)論是成功的喜悅還是失敗的痛楚,無(wú)論是鮮花的芬芳還是淚水的苦澀,都悄然地遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了;仡^看著步伐蹣跚一路走來(lái)的我,才發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我已非彼時(shí)的我,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)什么都回不去了,什么都過(guò)去了。

            很久以前,我問(wèn)自己我為什么要那么努力學(xué)習(xí)?為何我就不能當(dāng)一名乖巧的差生,因?yàn)槟菢泳筒粫?huì)承受那么多的壓力。但是現(xiàn)實(shí)告訴我不可以,因?yàn)槊慨?dāng)我看到父母蒼白的雙鬢時(shí),我就知道我只能努力學(xué)習(xí)回報(bào)他們?yōu)槲业母冻。所以,我一如既往地學(xué)習(xí)著,努力而頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)著。曾跌倒過(guò),卻硬撐起來(lái)。盡管有時(shí)摔得頭破血流,淚流滿(mǎn)面,但流過(guò)淚之后看到的`世界更清晰,更真實(shí)。我相信所有的困難都是可以解決的,即便是天塌下來(lái),請(qǐng)相信我,活過(guò)來(lái)就是明天,明天就是希望。所以我快樂(lè)地接受著我開(kāi)心地生活著,因?yàn)樾χ^(guò)是一天,哭著過(guò)也是一天,為何不笑?為何不化悲憤為力量?成長(zhǎng)歲月中的選擇,是對(duì)是錯(cuò),我無(wú)法衡量;是滿(mǎn)載而歸還是一無(wú)所獲,我無(wú)法回答;我只知道是自己選擇的就不要后悔,我只知道收獲了太多東西就貶值了。

            每一份感動(dòng),都隱藏在每一句話(huà)、每一個(gè)微笑的背后。若能感到彼此,那便是一份心靈的默契。在漆黑的夜里,燈光是我唯一的伙伴,也是黑暗中對(duì)我的心靈的一種慰藉,它讓我擁有了這個(gè)世界永遠(yuǎn)的明亮和不變的寧?kù)o。一直以來(lái),我都渴望自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都能給身邊的人帶來(lái)歡樂(lè),可我不是天使不是精靈,我也有七情六欲。所以看著身邊的人傷心難過(guò),我只能旁觀(guān),想安慰卻說(shuō)不出聲。我不敢去傾聽(tīng)古老而破碎的過(guò)去,因?yàn)槟亲屛矣幸环N傷心的感覺(jué)。

            成長(zhǎng)是需要付出代價(jià)的。無(wú)論是擁有還是錯(cuò)過(guò),丟失還是迷離,都是我們用年輕、脆弱執(zhí)著的心靈去撞擊傷害而換來(lái)的。十六年了,屬于我的那種平淡,那種真實(shí)。我們都會(huì)長(zhǎng)大的,無(wú)論是釋?xiě)蚜,還是悲傷的,我們終究會(huì)成長(zhǎng),連年少無(wú)知的孩子都一樣。

            寫(xiě)成長(zhǎng)六年級(jí)優(yōu)秀作文700字 22

            踏過(guò)如歌的花季,走過(guò)如詩(shī)的雨季,忽然發(fā)現(xiàn):以前的歡笑和悲傷,都已悄然放在舊時(shí)的枕邊,孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞,被晚歸的大雁帶走,眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時(shí)候起曾經(jīng)的琴棋書(shū)畫(huà)、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途,對(duì)于以前口中吟誦著的“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)是強(qiáng)說(shuō)愁而賦的新詞墨了。然而,成長(zhǎng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……

            隨著時(shí)光的飛逝,在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體的教導(dǎo)下,在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,首先需要4個(gè)字———“出人頭地”,所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。世界上雖然沒(méi)有常勝的將軍,但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”,失落之情便會(huì)慢慢襲上心頭,特別是進(jìn)入高三,面對(duì)這百舸爭(zhēng)流的高考,以分?jǐn)?shù)定前程的現(xiàn)實(shí),一次失落便會(huì)帶來(lái)一次新的煩惱。

            輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思,為什么一向被老師評(píng)價(jià)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生竟會(huì)一次次錯(cuò)過(guò)同學(xué)們信任的一票,在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。但是現(xiàn)實(shí)生活告訴了我,只要多一點(diǎn)謙遜,少一點(diǎn)自大,多一點(diǎn)愛(ài)心,朋友們溫暖的手最終一定會(huì)向你伸來(lái)的,這一成長(zhǎng)的煩惱卻教會(huì)了我交往的藝術(shù)。

            很多時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己在生活中失去了什么,難道成長(zhǎng)的代價(jià)如斯,竟不能保留住一份童稚的空氣,就連那時(shí)眼中咸咸的淚,如今也被溶入了縷縷苦澀的.煩惱,有人把這叫做成長(zhǎng)中的歷練。

            不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的顫動(dòng),以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣,已被塵封許久,縱然這使我們不再魯莽,不再?zèng)_動(dòng),以一種淡漠冷靜的目光看待事物,但是卻帶給我成長(zhǎng)中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中,我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度,這是成長(zhǎng)的煩惱。

            的確,成長(zhǎng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅,但是我更喜歡一句歌詞:“最近比較煩……我雖然煩,但卻不混亂,我會(huì)靜靜長(zhǎng)大……”

            寫(xiě)成長(zhǎng)六年級(jí)優(yōu)秀作文700字 23

            斯邁爾斯先生曾說(shuō)過(guò):如果生活只是晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩,只有幸福而沒(méi)有悲哀,只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。

            挫折,人生中難免會(huì)碰到。它是人生宏偉藍(lán)圖上一粒不起眼的小沙子,遇到它,勇敢地將它掃除;它是一注污水,隨時(shí)會(huì)流入人生大海中;它是一片烏云遮住燈塔,讓通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的絆腳石,讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)……

            挫折,讓人心驚,讓人膽寒,讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上,遇到挫折,一旦灰心喪氣,成功之舉將不屬于你,只有堅(jiān)持不懈,勇往直前,以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度面對(duì)挫折,只當(dāng)為留一份可貴的經(jīng)驗(yàn),那么,勝利是舉手可得的。

            挫折,它讓我成長(zhǎng)。茅以升曾說(shuō)過(guò):困難只能?chē)樀古撤驊袧h,而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長(zhǎng)的路途,以好的心態(tài)對(duì)它,你的`經(jīng)驗(yàn)值可是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。你勇敢地?fù)荛_(kāi)烏云,就可以重見(jiàn)光明;杜絕污水,大海是清亮明澈的;踢開(kāi)絆腳石,人生道路依然前途無(wú)量。挫折伴我成長(zhǎng),讓我在經(jīng)驗(yàn)中長(zhǎng)大。

            考試失利,我會(huì)認(rèn)真分析致錯(cuò)原因,牢記正確答案,下次考試,有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的小竹筍,越長(zhǎng)越高。每當(dāng)我開(kāi)錯(cuò)玩笑,朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí),我會(huì)牢記教訓(xùn),下次不再說(shuō)錯(cuò)話(huà)。與父母爭(zhēng)辯什么東西好時(shí),父母會(huì)告訴我東西的好壞之分,有經(jīng)驗(yàn)了,買(mǎi)東西自然不會(huì)上奸商的當(dāng)。

            正像愛(ài)迪生所說(shuō)的:失敗是我所需要的,它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥,“生病”了服藥對(duì)人是有益而無(wú)害的。挫折是大理的三道茶:頭苦,二甘,三回味。它讓你嘗盡教訓(xùn),牢記苦頭,有了經(jīng)驗(yàn)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

            挫折讓我更好地成長(zhǎng)。

            寫(xiě)成長(zhǎng)六年級(jí)優(yōu)秀作文700字 24

            雨果曾說(shuō):世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。那一次,我深刻體會(huì)到了這句話(huà)的含義。

            兩年前的一天早上,我高高興興地背著書(shū)包去上學(xué)。來(lái)到教室,我看見(jiàn)同學(xué)曉麗正捧著一本書(shū)在津津有味地看著,便問(wèn)她:曉麗,你看得是什么書(shū)?《青銅葵花》,可好看了!曉麗頭也不抬地回答著。一聽(tīng)書(shū)名,我來(lái)了勁,立刻放下書(shū)包跑了過(guò)去:可以借我看看嗎?這本書(shū)我想看好久了!曉麗想了想,爽快地答應(yīng)了。

            放學(xué)后,我寫(xiě)完作業(yè)便拿出書(shū)看了起來(lái)。因?yàn)槭墙鑱?lái)的書(shū),所以我格外愛(ài)惜,翻頁(yè)的時(shí)候總是小心翼翼地?墒,沒(méi)過(guò)多久,只聽(tīng)刺啦一聲,不知怎么回事,一頁(yè)書(shū)被撕出了個(gè)大口子!我嚇壞了,趕緊把書(shū)收了起來(lái),再也沒(méi)心思看了。很快,約定的時(shí)間到了,可我卻沒(méi)勇氣把書(shū)還給曉麗。直到她催了,我才忐忑不安地把書(shū)交給了她。

            又過(guò)了幾天,曉麗把書(shū)借給了同班的明明。明明發(fā)現(xiàn)書(shū)破了,就問(wèn)曉麗:你這書(shū)不是新買(mǎi)的嗎,怎么這么快就壞了呀?沒(méi)關(guān)系的,壞了也不妨礙看。是不是你上次把書(shū)借給別人,被她弄壞的?明明追問(wèn)道:你借給誰(shuí)的,我去問(wèn)問(wèn)她,讓她賠你!不用了,不用了!她肯定也不是故意的,誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)不小心的時(shí)候!曉麗笑著說(shuō):我來(lái)用膠帶粘一下吧,這點(diǎn)小事不用斤斤計(jì)較的!說(shuō)完,她便小心翼翼地把書(shū)粘好,遞給了小明。聽(tīng)了他們的`對(duì)話(huà),我慚愧地低下了頭。

            晚上,我把這件事講給媽媽聽(tīng),媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):孩子,對(duì)自己犯的錯(cuò)誤,一定要勇于擔(dān)當(dāng),不能逃避;而對(duì)別人的錯(cuò)誤,我們要學(xué)會(huì)諒解和寬容。曉麗是個(gè)善解人意、心胸寬廣的同學(xué),她的精神品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)!我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            這件事讓我記憶猶新。每次想起它,我就會(huì)想起曉麗,想起她給我的寬容,在以后的成長(zhǎng)中,我也會(huì)學(xué)著去寬容別人

            寫(xiě)成長(zhǎng)六年級(jí)優(yōu)秀作文700字 25

            成長(zhǎng)是幸福的,有人因?yàn)槌砷L(zhǎng)的輕松而感到幸福;有人因?yàn)槌砷L(zhǎng)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;有人因?yàn)槌砷L(zhǎng)的快樂(lè)而感到幸福。而我因?yàn)槌砷L(zhǎng)一步一步接近夢(mèng)想而感到幸福。

            我一直有一個(gè)遠(yuǎn)大而并不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,那就是成為一名攝影記者。這個(gè)夢(mèng)想來(lái)源于電視上的一個(gè)節(jié)目,那個(gè)節(jié)目記錄了不同攝影記者的工作過(guò)程——戰(zhàn)地記者穿過(guò)硝煙炮火,記錄戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷;娛樂(lè)記者擠進(jìn)擁擠的人群,為眾多粉絲們提供明星大咖的眾多八卦;新聞?dòng)浾哒驹谌嗣翊髸?huì)堂,錄下總統(tǒng),代表們的精彩講話(huà);專(zhuān)門(mén)進(jìn)行自然攝影的記者們則是冒著各種自然災(zāi)害和被動(dòng)植物傷害的危險(xiǎn)記錄著大自然的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我當(dāng)時(shí)便覺(jué)得攝影記者是一個(gè)微小卻又不可缺少的角色,一心希望成為一個(gè)攝影記者。

            小學(xué)時(shí),父親買(mǎi)回來(lái)一個(gè)最簡(jiǎn)單的照相機(jī),我經(jīng)常激動(dòng)而好奇的玩弄它。每個(gè)周末,我為了有時(shí)間去公園照相,不惜犧牲課間休息時(shí)間去寫(xiě)作業(yè),只為了周六周日可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的進(jìn)行攝影。

            上初中后,我的攝影技術(shù)有了一些提高,還加入了學(xué)校的攝影社團(tuán)。每一次社團(tuán)的攝影練習(xí)、春秋游、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng)我都不會(huì)浪費(fèi),都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行每一次攝影。有一天,我突然在我訂閱的一本雜志上看見(jiàn)了一張熟悉的照片,那是我照的照片!我內(nèi)心沸騰了。我的照片登上雜志了!我離夢(mèng)想又近了一步!整整一個(gè)下午,我沉浸在快樂(lè)與興奮之中,但我并沒(méi)有因此驕傲和自滿(mǎn),因?yàn)槲业?這一點(diǎn)成績(jī)對(duì)于成為攝影記者這個(gè)夢(mèng)想來(lái)說(shuō)還只是前進(jìn)了一小步,離我成為攝影記者的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)。

            我的成長(zhǎng)是幸福的,因?yàn)槲矣袎?mèng)想,更因?yàn)槲乙徊揭徊降亟咏宋业膲?mèng)想。夢(mèng)想就像一座沒(méi)有“電梯”—捷徑的“摩天大樓”,成長(zhǎng)就猶如那看不到頂?shù)碾A梯,雖然不可能一步登天,但一步一步走上頂樓。也是幸福的,不是嗎?

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