【精品】六年級年的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　理想是人生導(dǎo)航，為我們指引方向；理想是燈，照亮我們前進的道路；理想是路，引領(lǐng)我們走向成功。

　　每個人都應(yīng)該有自己的理想，今天是醫(yī)生，明天是教師，后天是畫家。而我的理想是做一名醫(yī)生。

　　至于我為什么想當(dāng)醫(yī)生，還要從我小時候說起。從小我就體弱多病，面對醫(yī)生總是很害怕。可是有一次，改變了我對醫(yī)生的看法。

　　還記得那次我又生病了，媽媽偏要帶我去醫(yī)院看醫(yī)生�？晌姨貏e害怕，嚎啕大哭起來，媽媽怎么拉我我都不愿出門。可我的病情越來越重，媽媽便拖著我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，我依舊哭個不停，醫(yī)生阿姨看到了，連忙輕聲安慰我：“小妹妹，別害怕。打針一點兒都不疼，你要想象你是一個勇敢的小超人，這樣你就不會害怕了�！薄罢娴�.嗎？”“真的，不信你可以試試，要是你不哭的話，阿姨會給你氣球哦！”我高興的答應(yīng)了阿姨。打針時，我忍著恐懼，一滴眼淚也沒流。阿姨還夸我是最勇敢的小朋友！此時此刻，一個小小的夢想，在我幼小的心靈里萌發(fā)了。

　　在通往理想的道路上，少不了挫折與失敗。但我不會因為一時的挫折或失敗，而失去信心。我會好好學(xué)習(xí)，永不放棄。

　　雖然我不能像軍人一樣保家衛(wèi)國；不能像警察一樣追捕逃犯；但我能通過自己的努力救死扶傷。

　　我相信功夫不負有心人，只要通過我的不懈努力，就一定會成為一名救死扶傷的醫(yī)生，走向成功的彼岸！

六年級年的作文 篇2

　　我非常愛我的學(xué)校。一天晚上，我想著20年后的學(xué)校是怎么樣的。想著想著，我就睡著了。

　　我夢見我到了20年后的世界，那時我已經(jīng)成了人盡皆知的數(shù)學(xué)博士，我在百忙中抽空，決定到我的小學(xué)學(xué)校看看。我坐著小學(xué)同學(xué)陳悅艷設(shè)計的瞬間移動器，一眨眼就回到了我的學(xué)校。

　　哇！學(xué)校真是煥然一新。走進校園，踏上“游園毯”——一種一踏上就可以帶人到學(xué)校參觀的地毯。首先我來到我以前的教室里。教室可真大啊，一間教室等于我們以前的兩間。里面每一個座位都有一部手提電腦。黑板已經(jīng)換成了大屏幕，四周的墻壁都是用一種特殊的液體做成的，可以隨意更改圖像，人撞上去也不會痛。

　　緊接著我又坐上一朵像云一樣軟綿綿的東西。這是一種用特殊的'棉花制成的，你可以隨自己的喜好把它捏成各種形狀。坐著它，我來到了8樓的食堂，食堂里的飯都是由機器人廚師做的，既美味又營養(yǎng)。

　　叮零零，叮零零……我的鬧鐘把我叫醒了。我想我一定要好好學(xué)習(xí)，將來把我的學(xué)校建設(shè)得更美好。

六年級年的作文 篇3

　　在1976年我國發(fā)生的唐山大地震中，有許多死者并非死于饑渴、垮塌，而是死于絕望。據(jù)觀察，他們的身上并無任何傷痕——除了滿身自己手抓的傷痕以外。他們是在極端絕望中自己結(jié)束生命的。而另一對夫婦被壓在地下三天，仍然活了下來。在被壓在地下的日子里，傷痛和饑渴也幾乎使他們喪生。丈夫找了一把菜刀努力想挖出一條生路，但四周都是水泥地板，菜刀除了砍下一點灰塵之外，并無作用。但是菜刀砍在水泥地板上的聲音使妻子得到了振奮，她不停地問丈夫：“快了嗎？快挖開了嗎？”丈夫也滿懷希望地說：“快了，快了�！�

　　聰明的丈夫用“希望”拯救了妻子，也拯救了自己。

　　心理學(xué)家從大量的觀察事實中發(fā)現(xiàn)：在危險的`情境中，經(jīng)常是那些性格樂觀、富于自信的人存活下來，因為他們總是沒有泯滅自己的希望。

六年級年的作文 篇4

李一帆：

　　你好！

　　這個郵件應(yīng)該是給你的第四封信。先說說我最進的情況。三個月的暑假已經(jīng)把星期六的.休息預(yù)支了，星期日還得上興趣班，有點喘不過氣兒來，不過學(xué)習(xí)倒是不緊張，可是我卻和眼鏡交上了朋友 ……

　　你的博文篇篇精彩，尤其是《小諸葛的數(shù)學(xué)兵法》真令人佩服！我也寫了幾篇，但沒發(fā)，覺得有點幼稚（跟你們相比）不知道是不是看書太少？！ 還得謝謝你老搶我沙發(fā)…嘿嘿，其實我滴沙發(fā)是不用搶滴…

　　最后，祝優(yōu)秀的你更優(yōu)秀�。�！

　　永遠的朋友：黃新玥

　　20xx年10月10日

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