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六年級(jí)難忘的回憶作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)難忘的回憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)難忘的回憶作文1
暑假里，我來(lái)到了奶奶家，正是一個(gè)潮濕又涼爽的午后，天空中飄著幾抹若無(wú)其事的云，即使在三點(diǎn)以前，天氣也沒(méi)像城市里人們身處在蒸籠中的感覺(jué)。
閑來(lái)無(wú)事，望見(jiàn)表妹的那輛藍(lán)白相間的充滿(mǎn)青春氣息的自行車(chē)，我心中如魚(yú)兒出水般冒出了個(gè)主意學(xué)騎自行車(chē)。
起初我只敢在奶奶家的小院中牛刀小試，剛上車(chē)就被車(chē)來(lái)了個(gè)下馬威，自行車(chē)根本不聽(tīng)我的使喚。一次不行就兩次、三次，在老爸的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我終于可以勉勉強(qiáng)強(qiáng)可以騎個(gè)半米。后來(lái)，我覺(jué)得場(chǎng)地太小，伸展不開(kāi)手腳，便到村子里新修的廣場(chǎng)上去練習(xí)。好幾次，已經(jīng)蹬動(dòng)了自行車(chē)但平衡掌握不好，不得不使我伸出一只腳構(gòu)造三角形而再一次停下來(lái)。站在一旁的表妹張口了：“可以左右調(diào)控手把方向控制平衡呀！”我恍然大悟，立馬右傾左轉(zhuǎn)，左傾右轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒它就能直線(xiàn)前進(jìn)了。可是前有絆腳石后面更有一只攔路虎轉(zhuǎn)彎怎么辦？我只能先一次一次直行，靠近廣場(chǎng)的邊緣下車(chē)調(diào)整好方向再騎，慢慢的熟練起來(lái)，終于可以順利拐彎了，我開(kāi)心的`歡呼起來(lái)。
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)由下午三點(diǎn)的燦爛變?yōu)榘砹c(diǎn)的余暉，而落日下那抹藍(lán)白車(chē)影，成為我難忘的回憶！
六年級(jí)難忘的回憶作文2
五年級(jí)的我，還在西塘小學(xué)讀書(shū)。但現(xiàn)在的我，卻是在南山小學(xué)讀書(shū)……
還記得當(dāng)時(shí)爸媽正決定要搬家時(shí)，我馬上反對(duì)，為什么？因?yàn)槲也幌腚x開(kāi)西塘！我苦苦哀求著媽?zhuān)Ｍ辽僮屛掖疆厴I(yè)，因?yàn)槲也幌胧ノ易钣H愛(ài)朋友，我不想失去最疼我的老師，我不想失去整個(gè)西塘啊……
在西塘的每一個(gè)日子里，是我最開(kāi)心的日子！我不懂！難道媽一定要讓我這么痛苦嗎？當(dāng)時(shí)的我，就像快崩潰了……我真的不懂！為什么？難道要我待再西塘的最后一年……都不行嗎？
西塘，曾經(jīng)是我一個(gè)陌生的地方。但如今，卻是我依依不舍的.地方。我好恨我自己沒(méi)把握在西塘的時(shí)間，那些對(duì)我來(lái)說(shuō)珍貴的時(shí)間……
直到暑假，我仔細(xì)的想過(guò)了！我的情緒也慢慢穩(wěn)定下來(lái)，我不再難過(guò)，我也不在絕望，所以我會(huì)以一個(gè)平常心去面對(duì)未來(lái)，走向未來(lái)的路。
剛轉(zhuǎn)到南山，對(duì)這個(gè)地方少許有些陌生，但相處久了也發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們對(duì)我都很好呢！他們會(huì)幫助我走向未來(lái)路，一路上更加以支持，我真的很謝謝他們。就算有那些令人感傷的過(guò)去……我還是會(huì)加油的，因?yàn)椴还苁俏魈吝�是南山，大家都是我動(dòng)力的來(lái)源�。∠Ｍ磥�(lái)的我，會(huì)更快樂(lè)！
六年級(jí)難忘的回憶作文3
在我生活的十幾年里發(fā)生過(guò)很多令我感動(dòng)的事情，最使我難以忘懷的就是我上次的生日。
在我的記憶里，沒(méi)有人給我慶祝過(guò)生日，爸爸、媽媽也很少給我過(guò)，只是到了我生日的`時(shí)候，吃吃面條罷了，其余再也沒(méi)有。
由于這些日子緊張的學(xué)習(xí)，我忘記了我的生日，當(dāng)我早上來(lái)到學(xué)校時(shí)，那場(chǎng)景使我大吃一驚，我先是沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，繼而是一種感動(dòng)涌上心頭，臉頰兩側(cè)也流下了激動(dòng)的淚水。
同學(xué)們將禮物放到了我的手中，我一面接著禮物一面充滿(mǎn)疑惑地問(wèn)道：“你們?cè)趺粗澜裉焓俏业纳�？”他們只是笑笑，說(shuō)：“你是我們的好朋友，朋友的生日我們?cè)趺茨懿恢滥�！�?/p>
放學(xué)后，我和同學(xué)們一起去了自己的家，為了表示我的感謝，我親自下廚做了一大桌的菜，同學(xué)們還為我訂了一個(gè)蛋糕，點(diǎn)燃蠟燭許完愿后我們吃蛋糕，吃菜，打打鬧鬧說(shuō)說(shuō)笑笑。之后他們走了，剩下幾個(gè)好姐妹留下來(lái)睡在我家，我們聊天，談天說(shuō)地，直到很晚才睡著。
那是我過(guò)的興的一個(gè)生日了，有同學(xué)陪著一起過(guò)生日感覺(jué)真的很溫馨，同時(shí)也讓我體會(huì)到了同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，讓我懂得了感恩，那真是一個(gè)最美好的回憶啊，值得我永遠(yuǎn)珍惜！
六年級(jí)難忘的回憶作文4
今天，就是作文班的最后一天了，抱著依依不舍的心情，在腦海里回想這四天的課程，每一位用心指導(dǎo)的老師，以及每一張和藹可親的同學(xué)面孔……
懷著期待的心情，踏著輕盈的步伐，來(lái)到教室報(bào)到�？粗恳晃煌瑢W(xué)，有熟悉，也有陌生，更激起我高亢的情緒，想認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)。在四天當(dāng)中，每一個(gè)老師都使我印象深刻�？吹贸隼蠋焸兊挠眯模米约鹤钫媲械哪欠菪�，讓我們了解到作文的趣味。例如：味覺(jué)摹寫(xiě)、旅行文章、詩(shī)詞吟唱、新聞報(bào)導(dǎo)……等等。將我們帶入了文字的世界，了解古人創(chuàng)作的心境。
更重要的是，我知道在這生活周?chē)�，各樣的人、事、物都有值得學(xué)習(xí)的地方。含苞待放的花兒，枝頭唱歌的鳥(niǎo)兒，堅(jiān)韌不懈的草兒，開(kāi)闊了我的視野，也打開(kāi)了眼中那扇心靈之窗，用那無(wú)怨無(wú)悔的純凈的`心，啟發(fā)了我對(duì)作文的高昂興致。
接近尾聲，時(shí)間已所剩不多，然而更應(yīng)珍惜這僅余的光陰。我用雙眼將教室中的每一個(gè)同學(xué)，每一樣事物都掃過(guò)一遍。將這一次的作文班，用鎖牢牢地保存于記憶中�？匆�(jiàn)未來(lái)這光明璀璨的文學(xué)之路，我正一步步地前進(jìn)……
六年級(jí)難忘的回憶作文5
一天，我打開(kāi)相冊(cè)圖片，一張大家飄流的照片滑掉出去……照片上的四個(gè)人，分別是：媽媽、我、姐姐、姨姨。照片中，害怕地閉起眼睛；媽媽卻激動(dòng)無(wú)比，比出一個(gè)V字，對(duì)著攝像鏡頭笑著；姐姐焦慮不安又歡樂(lè)地齜著牙；大姐閉緊著嘴，抓著姐姐的肩部。邊上艷麗的`三角旗隔離欄被風(fēng)和浪花敲打得大幅度搖晃，四人互相抓著沖去。一張靜止不動(dòng)的照片看得出許多信息內(nèi)容，而追憶起硪燦倘繾蛉嶄詹生。
那時(shí)候，媽媽十分想玩飄流，可是至少要兩優(yōu)秀人才可以玩，我認(rèn)為人太少，害怕玩。我看到了離大家很近的地區(qū)，站著一對(duì)母女倆，他們走回來(lái)，朝著媽媽說(shuō)：“姐啊，我女兒不太敢玩，是否可以使大家四個(gè)人一起，要我閨女和您小孩坐正中間？”媽媽同意了。
大家穿上救生衣，來(lái)到飄流道上，坐成一排，后傾著上身，抓著前邊的人的救生衣，工作員一推，大家便被波浪紋發(fā)布去。一開(kāi)始，浪并不算太大，慢慢地，浪花越來(lái)越大，媽媽確實(shí)不害怕，比出一個(gè)極大地“V”的手式，可是我玩過(guò)最刺激性的，也就是它了，每每見(jiàn)到那時(shí)候我那擔(dān)心閉上眼的模樣，我也笑出眼淚起懟
我又撿起照片，放入相冊(cè)圖片里……
六年級(jí)難忘的回憶作文6
在我一生中一共有兩個(gè)億，第一個(gè)是記憶，第二個(gè)是回憶。
我有一個(gè)形影不離的好朋友，他叫宋宏震。我和他是從小玩到大的伙伴，有福同享有難同當(dāng)?shù)脑谝黄鸢四炅�。他個(gè)子很矮，所以我一般都叫他“小宋”。我們之所以感情這么好是因?yàn)橐郧鞍l(fā)生的事讓我們記憶深刻。
一天，我和小宋跟幾個(gè)小同學(xué)在廣場(chǎng)上打羽毛球，玩的是三局兩勝。到賽點(diǎn)時(shí)該輪到我發(fā)球了。在我發(fā)球時(shí)心里就想，小宋從來(lái)都打不過(guò)我，如果讓他贏了那我豈不是很沒(méi)面子。我可再想個(gè)辦法。就在這時(shí)，突然來(lái)了個(gè)阿姨要從小宋身邊經(jīng)過(guò)，我靈機(jī)一動(dòng)，馬上把球往那發(fā)了。阿姨正好擋住小宋的目光，所以小宋沒(méi)接到球，這局我獲勝了。
小宋對(duì)我說(shuō)：“你個(gè)賴(lài)皮，有種再來(lái)一盤(pán)。”
我說(shuō)：“不行，該別人了。你再等等吧�！�
小宋還說(shuō)：“切!玩不過(guò)我還說(shuō)呢�！�
我生氣了，上去推了他一下。小宋也生氣了，翁了我一下。我們就這樣打了起來(lái)。旁邊的.人一直在勸架，把我們拉開(kāi)了。
后來(lái)，我和小宋各自沉默了一會(huì)……
然后我和小宋一塊向?qū)Ψ秸f(shuō)了一聲對(duì)不起。最后抱在了一起，這個(gè)廣場(chǎng)成了我們懺悔的天地。
每個(gè)人都有難忘的記憶，為什么不把這些難忘的記憶都化成美好的回憶呢？
六年級(jí)難忘的回憶作文7
傍晚，窗外的北風(fēng)呼呼的吹著。我靜靜地靠在床綁上，不由得想起了一件令我至今難忘的一事。
記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。爸爸突然接到了一個(gè)緊急的電話(huà)，爸爸拿起大褂就要走我像往常一樣在他的面前撒嬌懇求爸爸帶我一起去，爸爸著急走可看我又無(wú)奈的懇求，只好帶上我，在爸爸開(kāi)車(chē)的時(shí)候，爸爸汗流浹背，都有些驚慌失措了。
到了醫(yī)院爸爸我才知道，原來(lái)是奶奶昏倒了爸爸直沖搶救室，醫(yī)生正好出來(lái)，爸爸接著擁上去問(wèn)奶奶的情況，醫(yī)生確診為奶奶得的是一一癌癥，爸爸當(dāng)場(chǎng)就昏睡過(guò)去了。直到第二天才醒來(lái)爸爸沖進(jìn)了奶奶的病房里，爸爸痛哭起來(lái)，奶奶撫摸著爸爸對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事，有你這么個(gè)孝順的兒子，母親深感驕傲”這也是我第一次看爸爸為奶奶哭的如此傷心，我百思不得其解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职挚墒且粋�(gè)天不怕地不怕的男子漢。還經(jīng)常教育我說(shuō)，事實(shí)是殘酷的.；也是美好的，有些事實(shí)不是用眼淚能解決的！”母親回答：“世間一切的人，都是有血有淚有感情的你爸爸也是如此呀！”
現(xiàn)在，我明白了：那一滴滴眼淚，不是平凡的，而是表達(dá)了爸爸對(duì)奶奶濃濃的愛(ài)，奶奶之所以有勇氣接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)這個(gè)難以接受的現(xiàn)實(shí)，是因?yàn)槟棠虒?shí)現(xiàn)了自己在這個(gè)世上唯一的念想。
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