【推薦】六年級(jí)的作文匯總5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
阿萌是張家的小三爺，阿萌這名字聽(tīng)起來(lái)雖然像女的，但名字的主人可是個(gè)實(shí)實(shí)在在的男子漢。
阿萌有兩個(gè)與他出生入死的兄弟，但是，這兩個(gè)兄弟，都被他拖下了水。他對(duì)不起他們。
小晨是阿萌兄弟的妹妹，所以，阿萌對(duì)小晨很好。小晨很單純，很開(kāi)朗。甚至不知道阿萌他們是做什么的。小晨很乖巧，人們甚至不知道這么一個(gè)單純的少女會(huì)有一個(gè)混黑的`兄長(zhǎng)。
“萌哥哥，我什么時(shí)候才能見(jiàn)到哥哥��？”小晨眨著一雙大眼睛，眼里充滿期待大。
阿萌一笑，“小晨乖啦！等。你值賺夠錢(qián)就可以把哥哥接過(guò)來(lái)了，到時(shí)候，你們每天都在一起！”小晨開(kāi)心的笑了，阿萌盯著小晨的背影沉思著。
后來(lái)，小晨喜歡上了阿萌，而阿萌，也漸漸喜歡上了小晨，他們?cè)谝黄鹆恕Ｔ俸髞?lái)小晨死了，自然死亡,而阿萌，還活著。接著，阿萌也死了，自殺。有人說(shuō)是他唯愛(ài)殉情。
但他們不知道，阿萌擁有不死之身。阿萌的兄弟還活著，他們將二人埋在一起，然后，他們二人，在墓邊建了一座房子，虛度光陰。無(wú)人知曉，他們干的是護(hù)國(guó)的工作。
這就是阿萌的故事。
六年級(jí)的作文 篇2
每當(dāng)我看到那紅彤彤的草莓時(shí)，我就會(huì)想起叔叔家的那一片草莓園。
草莓不是長(zhǎng)在樹(shù)上，而是長(zhǎng)在地上。春天到了，春姑娘撫摸著大地，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，草莓也生根了，那三瓣葉又嫩又綠，在和煦的春風(fēng)里，在溫暖的陽(yáng)光下，在輕紗般的雨霧中歡笑著，擠滿了整塊地，真惹人喜愛(ài)！幾天后，在草莓的嫩枝上陸續(xù)長(zhǎng)出了一朵朵小白花，像是星星伴隨著綠葉�；ㄖx后，伴隨著綠葉的是一個(gè)個(gè)害羞的“綠衣女孩”，躲在綠葉下，一邊交談，一邊歡笑，不細(xì)看，還很難找到它們。我用手上去觸摸，只感到毛茸茸，硬邦邦的。顯然，草莓還沒(méi)有長(zhǎng)大，還沒(méi)有成熟。
春末夏初，草莓由小變大，又硬變軟，由綠變紅，這是草莓成熟的象征。你看，草莓鮮紅的.，水靈靈的，上面有一粒粒螞蟻般大的“小芝麻”，它們的樣子十分奇特，有的像小仙桃，有的像雞心，有的像燈泡。那可愛(ài)的樣子，正吸引著你去摘個(gè)嘗嘗。這天，我看著看著，不由自主地隨手摘了一個(gè)，放到嘴里，一咬：“��！真甜啊！”那粉色的肉多細(xì)膩呀，那粒粒小籽兒在舌尖上蹭來(lái)蹭去，十分舒服。
仲夏時(shí)節(jié)，草莓不畏酷暑，又在它的根部鉆出長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)莖，不過(guò)這次的根莖又粗又長(zhǎng)。它們不斷延伸，大約7寸多時(shí)，莖端長(zhǎng)出秧我兒。不久秧兒根部又伸出細(xì)莖，莖端又長(zhǎng)出秧兒······似吊蘭垂在盆外。
草莓既沒(méi)有特別驚人的外表，也沒(méi)有什么奇異的特征，但是，它有著甜美的滋味。特別是剛下過(guò)一場(chǎng)小雨后，草莓就變得更豐滿，更可愛(ài)了。摘下一顆成熟的草莓，放在手中，宛如一顆神奇的紅寶石，就算不吃，看著它也會(huì)感覺(jué)心情舒暢。要是咬上一口，那酸酸的滋味在嘴角，在心上，讓人回味無(wú)窮。
我愛(ài)草莓，我希望明年叔叔家的草莓園成為一片綠地。
六年級(jí)的作文 篇3
媽媽的笑，很美，大大的眼睛里閃爍著光芒，白皙的臉上白里透紅，小小的嘴巴微微上翹，看起來(lái)是那么和諧。媽媽很喜歡笑：欣慰的笑，開(kāi)心的笑，還有狡黠的笑......
記得那次我剛知道期末考試的成績(jī),數(shù)學(xué)考了100分,我喜滋滋地拿著試卷,一蹦一跳地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,對(duì)著媽媽開(kāi)心地叫道：“媽媽媽媽,我數(shù)學(xué)得了100分”，我抬起頭，看到了媽媽開(kāi)心的笑容，我的'心里甜絲絲的，也許媽媽為我跟“小馬虎”說(shuō)再見(jiàn)了感到很欣慰吧。
媽媽有時(shí)候笑得很狡黠。
那次媽媽接我放學(xué)，給我?guī)Я斯饒A和蘆柑，我看了一下，不想吃桂圓，便說(shuō)：“我不想吃桂圓，吃個(gè)蘆柑吧”。媽媽說(shuō)：“好啊，那桂圓就歸我吃嘍”。我沒(méi)有做聲，媽媽看著我，又說(shuō)：“我真吃了？”。我說(shuō)：“那你自己剝了吃吧”，邊自顧自地吃起蘆柑來(lái)。媽媽邊開(kāi)車(chē)邊說(shuō)：“我不想自己剝，怎么辦呢？”，我知道媽媽的意思，便惡作劇地逗她說(shuō)：“哼哼，那你就不--吃--唄”，我故意拖長(zhǎng)了聲音。媽媽狡黠地看著我，一副壞壞地很無(wú)辜地樣子，說(shuō)：“那我又想吃又不想自己剝?cè)趺崔k呢？”，我忍不住哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“那就把你踢出去吧”，說(shuō)完我們倆都瘋笑了起來(lái)。媽媽就是這么風(fēng)趣，和媽媽在一起的時(shí)候，總是撒滿一路的歡笑 ！
媽媽的笑容就是這么豐富，我的一本正經(jīng)經(jīng)常被媽媽的笑聲感染和俘虜，媽媽的機(jī)智幽默總是讓我被笑聲包圍，媽媽的笑聲，讓我倍感自豪。我曾經(jīng)頗有調(diào)侃也頗帶夸張地問(wèn)媽媽?zhuān)翰皇钦f(shuō)笑多了會(huì)長(zhǎng)皺紋嗎？那可是美女大忌��！媽媽揪著我的小鼻子說(shuō)：笑對(duì)人生，笑口常開(kāi)，將笑聲進(jìn)行到底！呵呵，我的愛(ài)笑的可笑的媽媽?zhuān)?/p>
六年級(jí)的作文 篇4
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是南院的籃球場(chǎng)，都鋪著一大片嶄新的橡膠皮。其間有一個(gè)十一、二歲的少年，戴著眼鏡，手拿一個(gè)籃球，向一個(gè)籃筐使勁地投去，只見(jiàn)那球不偏不倚，正中籃筐，進(jìn)了一個(gè)漂亮的三分球。
這便是孫辰蒙，我很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)他，我們還在一起玩過(guò)。現(xiàn)在他轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)也有兩三年了，我們自然成為了好朋友。
孫辰蒙剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)時(shí)，他的動(dòng)作還不像現(xiàn)在這么敏捷。那時(shí)候他還很胖，跑步的速度甚至跟不上我。他一般都喜歡穿非常寬松的衣服。現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了幾年，他已經(jīng)有了許多變化：長(zhǎng)高了、變瘦了，并且還戴上了眼鏡，而且還練就了許多特長(zhǎng)：打籃球、跑步、素描等他都很擅長(zhǎng)。暑假的晚上，我們都走空調(diào)屋里避暑，而他，卻在外面刻苦地練習(xí)投籃：一個(gè)、一個(gè)、又是一個(gè)汗水早已濕透了他的`襯衣，但他卻仍然堅(jiān)持不懈地練。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)暑假過(guò)去了，他不但打了一手好籃球，還成功減了肥、長(zhǎng)了個(gè)。說(shuō)到跑步，那才絕呢！從一開(kāi)始他還追不上我呢，一天一天地堅(jiān)持練下去，到現(xiàn)在，他已經(jīng)能追著我滿校園跑了，并且一步都能邁一米多呢！
我和孫辰蒙一直都相處得很好，我們經(jīng)常走一起打球、投籃、扔球這同樣也增長(zhǎng)了我的籃球技術(shù)，使我從一個(gè)籃球白癡變成了一個(gè)扔籃球大將，現(xiàn)在我背著投球都能進(jìn)好幾個(gè)呢！這可都?xì)w功于我的老朋友——孫辰蒙先生呀！
六年級(jí)的作文 篇5
很多人都有自己的夢(mèng)，小小少年的我也不例外�；蛟S，它沒(méi)有一些人的壯志凌云；或許，它沒(méi)有一些人的優(yōu)雅美麗；或許，他沒(méi)有一些人的奇特豐富。但，它是我的夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻難以實(shí)現(xiàn)的`夢(mèng)。它就是讓我們的祖國(guó)被青山、綠水、藍(lán)天所環(huán)繞。
或許，有人認(rèn)為，這個(gè)夢(mèng)太無(wú)趣了，這一定是一個(gè)不關(guān)心社會(huì)的人�？墒牵阏f(shuō)錯(cuò)了。你想想，如果沒(méi)有青山，沒(méi)有樹(shù)木，人類(lèi)能夠生存嗎？樹(shù)木可以調(diào)節(jié)氣候、制造 氧氣 、 凈化空氣 、防風(fēng)降噪和防止水土流失、山體滑坡，此外，樹(shù)木還是天然水庫(kù)、天然消聲器和天然 空調(diào) 器等。1 公頃 闊葉林1天可以吸收1噸 二氧化碳 ，釋放出 0．73噸氧氣。能保護(hù)一百公頃左右的農(nóng)田不受風(fēng)災(zāi)。一個(gè)個(gè)驚人的數(shù)字，向我們?cè)V說(shuō)著青山的重要。
再說(shuō)說(shuō)水吧。如果沒(méi)有水，人類(lèi)能夠生存嗎？在我們賴(lài)以生存的地球，淡水只占水資源的百分之二左右，而且淡水的百分之八十七存在于兩極冰川中，無(wú)法利用。就這些少的可憐的淡水有一大半已經(jīng)被污染�，F(xiàn)在，在一些國(guó)家、地區(qū)之間甚至爆發(fā)了“水戰(zhàn)”。綠水是生命之源，我們更需要保護(hù)它。
至于空氣，同我們息息相關(guān)。人需要呼吸空氣以維持生命。一個(gè)成年人每天呼吸大約2萬(wàn)多次，吸入空氣達(dá)15～20立方米。因此，被污染了的空氣對(duì)人體健康有直接的影響。清新的空氣是我們的向往。
夢(mèng)是美麗的；現(xiàn)實(shí)，是殘酷的。人類(lèi)一直以為 地球 上的樹(shù)木、水和空氣是 無(wú)窮無(wú)盡 的，隨著工業(yè)化和城市化的發(fā)展，所以不計(jì)后果的把千萬(wàn)噸廢氣送到天空去，又把數(shù)以億噸計(jì)的 垃圾 倒進(jìn)江河湖海，以及大肆砍伐森林。隨后來(lái)臨的是，水土流失，飲水質(zhì)量下降，沙塵暴、灰霾、 酸雨 、 熱島效應(yīng) 、 溫室效應(yīng) 也接踵而至。如果我們不及時(shí)加以整治，我們的生存質(zhì)量將進(jìn)一步下降。我希望從我們做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境、低碳生活，讓我的小小少年中國(guó)夢(mèng)早日成真！
它是你的夢(mèng)想嗎？
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