六年級作文【優(yōu)選8篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
時間匆匆而逝，伴隨著天邊飄走的云離去了。誰知，不知不覺中，元旦他來了，來的是那樣輕柔，那樣令我措手不及。我想將其拒之門外，似乎只是想想罷了。畢竟該來的還是要來的，童年歲美好，但美好總是短暫。
12月30日，我們緊緊拽著20xx的尾巴，舍不得撒手。因?yàn)樵┧强鞓返�，�?dāng)然這也是我們最后的一個元旦。我告訴我：嘿！少年郎，最后一個元旦開心點(diǎn)，留下你與同學(xué)們與校園的最后一張留影吧！開心點(diǎn)！就這樣，我把憂慮統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后，決定大玩一場。
學(xué)校元旦狂歡的'前一天，我們一迅雷不及掩耳之勢，向教室進(jìn)行了全面進(jìn)攻，一發(fā)不可收拾。我們攀登桌椅，我們嘴撕膠條，我們肆無忌憚，我們?yōu)⑦M(jìn)熱血……于是，教室在很短的時間內(nèi)，就被我們徹徹底底洗禮了一遍。看著自己的杰作有些不可思議呢。我們以中心燈管為柱，拉花從中心四面八方席卷而來，在燈光下，熠熠生輝。隨后分枝長葉，浩浩蕩蕩的鋪滿了這個教室。黑板，天花板，墻板，除了地板都被席卷了一遍。最后還以風(fēng)馳電掣的速度，開花結(jié)果，一個個氣球侵占了教室，一片“繁花似錦，生氣盎然”的景象。但這還無法滿足我們，于是我們冥思苦想，搞起了研究，改變這株植物的DNA，于是，果實(shí)里又長出了禮花。但驚喜，哦不應(yīng)該是驚嚇，這可是要留給我們班主任羅老師的。嘿嘿！我們集中營養(yǎng)供給，全都傳輸?shù)搅碎T上，禮花多又多！
清晨，我們一切準(zhǔn)備好。萬事俱備，只欠老師！此時，班里的氣氛十分凝重，門后是我，手持“紅纓槍”，伺機(jī)待發(fā)。眾人，圍成一個圓，在門前上好子彈。此時，我們的偵察兵以在樓前監(jiān)視，就等獵物上鉤。
隨著“boon！”的一生巨響，這預(yù)示著我們元旦狂歡節(jié)正式開始！此時羅老師，以狼狽不堪哦！
首先，是我們的校級聯(lián)歡。我們各展風(fēng)采，當(dāng)然也少不了尷尬的場面。同學(xué)們站在舞臺上，有的手舞足蹈，小同學(xué)們在輕快的藍(lán)精靈音樂下，舒展四肢，意氣風(fēng)發(fā)，躲避格格巫校長；有的氣勢磅礴，我們在舞臺上，朗誦故事，展現(xiàn)自己智慧的果實(shí)；有的高高在上，老師們，可謂是不鳴則已一鳴驚人，朗誦詩歌！
當(dāng)然，校級聯(lián)歡好雖好，但還是沒我們班級聯(lián)歡自在��！因?yàn)�，元旦開心就好。在班級里，我們做了許多有趣的小游戲。還有幸請到了兩位嘉賓，幼兒園的老師。雖然來了兩位幼兒園的老師，但我們一點(diǎn)也不別扭，依然開開心心，不受拘束。在期末考試復(fù)習(xí)的緊張氣氛中，走出來！最開心的要數(shù)搶椅子，哈哈！雖然你可能會說有些幼稚，但不親身體驗(yàn)，怎么感受得到快樂呢！我們伴隨著歡快的音樂，繞著椅子，贏得第一。其實(shí)最美的畫面，不是你得第一了，我得第一了。那就是我們在最后一個環(huán)節(jié)，兩位老師誰也不肯坐，互相謙讓的畫面��！
最后一次元旦，我們用相機(jī)記下這美好的畫面！在這美好的日子里，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會忘記我們的情誼，珍惜并回味這最后一次元旦！
六年級作文 篇2
多多的那條繞舌終于讓龜王說出了憂愁的原因。
原來，神龜族在40年前是地球上常見的龜種，可是由于人類大量的捕殺，他們只好居住在這里。他們怕多多斯拉把它們還沒有滅絕，并居住在神龜洞的秘密說出去。多多聽到后，不加思索地對天發(fā)誓：“我多多一定不會把神龜族的秘密泄露，如若泄露，愿五雷轟頂！”緊接著斯拉也發(fā)了誓。龜王看了，這才放心。
在烈焰龜和圣水龜把多多、斯拉送回家之前，龜王竟然把神龜族獨(dú)門絕技——乾坤圣靈絕傳授給了多多和斯拉，并把他們的全部潛力激發(fā)出來，多多和斯拉瞬間成為了功夫大師。一道金光又把他們送了出來，他倆還以為是夢，想用擊石驗(yàn)證，結(jié)果飛起一拳，石頭竟然碎了。此時，多多斯拉簡直想的一模一樣：回家拿個大石頭，在爸媽面前把它打得粉碎，再讓爸媽寫一份保證書，從此再也不打不罵自己的孩子，如果孩子想玩耍、探險不可實(shí)施任何阻攔措施！還要在全班甚至全校同學(xué)面前展示，看誰還敢欺負(fù)他倆！他倆還打算行俠仗義，路見不平以拳相助。不過，它們只是想想而已，回家后肯定會等著挨罵……
后來呢？兩位都武功蓋世，成了著名的'武術(shù)家。多多還成為了最杰出的冒險家，而斯拉作為文化人，放棄了探險，在全國最好的學(xué)�！ヱR大學(xué)當(dāng)校長，而且它還是一位著名的作家。
馬界奇跡多多，親愛的同學(xué)們，你們還想知道更多馬的故事嗎？請和我一起探索神奇的馬界。
六年級作文 篇3
上上個星期三，媽媽說要帶我去買菜，讓我?guī)退x菜。不一會兒，我們就來到菜場門口。剛進(jìn)門，一股氣味就撲鼻而來，這氣味就好像一桌腐爛的食物混合在一起發(fā)出來的味道，令人作嘔。
再看那些小販，有的在“接待”客人，有的在玩手機(jī)，還有的在吆喝。我們要先買茄子，我們來到買茄子的地方。這里人非常多，我們擠了好久才擠進(jìn)去的。我們蹲下來，仔細(xì)的篩選著。這里的'茄子真新鮮，有的還是個小寶寶，被人無情的抱走，有的顏色很深，就像一個女的穿了一件紫大衣，而且臉上還涂了化妝品，樣子十分鮮艷，還有的是個大胖子，圓滾滾的，我想它可能跟我們?nèi)艘粯樱帮垺背蕴嗔恕?/p>
媽媽告訴我，選茄子一定要選大的，不能有爛的，而且皮要新鮮，偶滴媽呀!要從這么多茄子里選出好的，簡直就是大海撈針，太難了。盡管這樣，我們還是挑出了幾個。
我們買好茄子后，又穿過了菜市場，來到了肉類專賣區(qū)。人和剛才買茄子的地方一樣多，大家依舊擠來擠去，討價還價的聲音在我耳旁不斷徘徊。
我一眼看到賣肉的桌子上——這簡直就是動物的墳?zāi)?一只只無辜的雞被人拔去毛，嘴巴張得大大的，眼睛好像還流露出驚嚇的表情，它永遠(yuǎn)不知道死前那一秒發(fā)生了什么!這一張張張的那么大的嘴，我一想起來就立刻毛骨悚然。還好我們買的是牛肉(至少看起來沒那么可怕)。排了一會兒，終于輪到我們了。老媽說要十塊錢的牛肉。老板拿出了大屠刀，嚇得我立刻用手遮住眼睛。我把手露出一條縫，看見了泥巴一樣的牛肉切成了一條一條!后來，我們又買了豆腐、花菜等看起來新鮮的菜，它們都是農(nóng)民伯伯用那雙不怕累的手種出來的。
六年級作文 篇4
海溪在采蓮花時，就聽伙伴們說過溪羅了。原來溪羅也住在溪雨鎮(zhèn)，而且也住羅溪莊，孩子們從未見到過她，因?yàn)樗龔膩硪膊徊缮�。海溪聽說，溪羅的爸爸是鎮(zhèn)長，但是大家從未提起過她媽媽，只知道她媽媽很漂亮，從事著一個神秘的職業(yè)
海溪聽到這些早就按耐不住性子了，她飛快地跑回了家，坐到了書桌旁，拿出一沓兒信紙，給溪羅寫信。她知道溪羅是個漂亮女孩，她想和她做個朋友，海溪寫了整整一個下午，寫了整整十張信紙，她終于寫完了，她把信紙?zhí)匾夥胚M(jìn)一個心形的信封里，拿著信封從家里飛快地奔了出去。
她跑了十多分鐘，才到了“維溪夢蝶“莊園，她把信封投進(jìn)來莊園門口的信箱中并按響了門鈴，接著她躲在了從草后面觀察動靜，只見過了好一會兒，一個美麗的'女孩開了門，四處張望了一下，見沒有人，疑惑的搖了搖頭，也沒有去看信箱，便關(guān)上門走了。
自從把那封信投入信箱后到現(xiàn)在，已經(jīng)過去兩個多月了，但是海溪只見過溪羅一面，就是在“維溪夢碟“莊園門口那次。
六年級作文 篇5
書，開闊了我的視野；書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，給予我人生的啟迪。博覽群書的人，腦袋里裝滿了知識和道理，使我們終身受益。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！碑�(dāng)然，進(jìn)步不是靠死讀書和被逼著讀書而有的，必須要學(xué)習(xí)讀書的方法。首先要好讀書，讀思結(jié)合。如果你不喜歡讀書，那么怎么有心思去讀書？怎么會有心思去思考書中的內(nèi)容呢？所以，想從書中汲取知識，必須好讀書，思考書的內(nèi)容，這樣才可能學(xué)到知識。有一次，媽媽看著我看書，我不情不愿，一目十行地看了起來，也懶得動腦筋思考，只是一心埋頭苦看，心想著早點(diǎn)看完就可以出去玩了，于是更加快了閱讀速度。媽媽問我：“這本書主要講了什么？”我支支吾吾，道不出個所以然來，心想：都怪剛才只一心讀書了，壓根就沒有動過腦筋，不去思考。我終于意識到自己的錯誤，愧疚地低下了頭。
其次，必須要讀好書。什么是讀好書呢？就讀一些可以讓我們學(xué)做真人和學(xué)到東西的書。一本書如果學(xué)不到東西，那么讀了也是白讀，這樣就無需讀書了，因?yàn)橥x沒有用的`書只是在浪費(fèi)時間，我們要牢記“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這句詩，可不能浪費(fèi)讀好書的大好光陰。好書如一些名人傳記，名家名篇，優(yōu)秀的文學(xué)作品等，讀這些書不僅能變得聰明。睿智，還能學(xué)得做人之道。一天，我一不小心砸碎了教室的玻璃，緊張，害怕，如潮水一般涌入我的心田。上課時，我一直心不在焉，生怕老師會發(fā)現(xiàn)我干的好事。放學(xué)后，我十分糾結(jié)，但最后，我還是鼓起勇氣，誠實(shí)的向老師承認(rèn)了自己的錯誤，心里頓時就不再壓抑了。
讀書，只要你善讀，必能把知識裝進(jìn)自己的腦子里，把一個個做人之道印在心頭，助你成長，感受每一段快樂的人生。
六年級作文 篇6
不要像玻璃那樣脆弱，既然睜開眼睛享受風(fēng)的清涼，就不要埋怨風(fēng)中細(xì)小的沙粒。
看海是我這個平凡女孩的唯一愛好，在海中，我可以享受風(fēng)的清涼，也可以看一看那些不起眼的沙粒。
這些沙粒是多么的平凡，與我一樣。每當(dāng)落日黃昏時，我都要到沙灘去遙望那蔚藍(lán)而一望無際的大海，就在這時，我看到了沙粒。
這些沙粒無怨無悔地為人們奉獻(xiàn)。在夏天時候，人們都會來到海邊乘涼，人們在這些沙粒上踩來踩去，快樂地玩耍，沙粒們?nèi)淌苤蝗藗儾鹊奶弁矗瑸槿藗兡瞰I(xiàn)著。
在風(fēng)來臨時，這些沙粒會被野蠻的風(fēng)刮走，有時會刮到地上，有的則會飄忽不定，不知道馬上我將會飄到哪里。
玻璃是脆弱的.，它會在不經(jīng)意間摔落到地上，變成碎片，隨風(fēng)而逝。可是，它不也與沙粒一樣嗎，只求自己在人間的時候?qū)Υ蠹矣胸暙I(xiàn)，即使變成碎片也無憾了。 我也是一個平凡女孩，只希望擁有一滴海水、一粒沙粒、一個玻璃瓶，讓我在人世間漂泊、流浪。
沙粒、玻璃、我，好像是同一條道上的，我們都是平凡的，都是愿意為大家做出一點(diǎn)事情來，做出一點(diǎn)成就來，這樣，即使離開，也不會傷心，不會流下一滴眼淚。
我依然在黃昏時候看海，但是，這時我是帶著心的感悟去慢慢地欣賞這平靜的海面。
我會慢慢守望著。屬于我的平凡
六年級作文 篇7
他，長著一張瓜子臉，皮膚黝黑，額頭上的頭發(fā)像一條黑瀑布似的，密密的，一直垂到額下。他就是班上籃球第一人——潘興衛(wèi)。
高手嘛，那些三腳貓的功夫肯定是不會具備的，他的技術(shù)可是讓我大吃一驚呀！
有一次上體育課，老師解散了全班同學(xué)，這正是個打籃球的好機(jī)會。來到籃球場上，高高的籃筐讓我有了投不進(jìn)的恐懼，但我又暗暗地鼓勵自己：沒關(guān)系，他們雖然厲害，可是我們?nèi)硕鄤荼姟?/p>
比賽即將開始。曹宏博、潘興衛(wèi)、張家源三個人一隊(duì)，對戰(zhàn)我、易匯杰、黃澍偉、付豪等五人。比賽開始，首先是潘興衛(wèi)他們發(fā)球。球發(fā)給了潘興衛(wèi)，他一接球，就來了個三百六十度旋轉(zhuǎn)，停下來后，又在地上帥氣的拍著籃球。左手拍一下，一會右手一下，有時候球還來回穿梭在他的`腳間，覺得十分囂張。潘興衛(wèi)開始進(jìn)攻了。只見他邊跑邊拍，籃球就像一個小孩子一樣，被潘興衛(wèi)哄得老老實(shí)實(shí)的。一下子工夫，他就已經(jīng)跑到籃筐下了。他用力一跳，又來了個四百五十度轉(zhuǎn)圈，才把球投向籃筐。這時，球撞到了筐邊，似乎要掉下來似的。我死死地盯著球，心想：不要進(jìn)！不要進(jìn)！不要進(jìn)呀！不料，事與愿違，球居然圍著籃筐轉(zhuǎn)圈圈，最后球滑進(jìn)了筐中。
下一輪開始，球仍然在潘興衛(wèi)手中。易匯杰不顧不切地使出了他的獨(dú)門絕技——“擋擋術(shù)”。只見易匯杰走向前去，擋住了潘興衛(wèi)的去路。潘興衛(wèi)想擺脫易匯杰嚴(yán)密的防守，可是易匯杰上擋下?lián)�，左擋右擋，就是不讓他過去。我心中又暗暗自喜道：哈哈，這回看他怎么逃�？墒桥伺d衛(wèi)急中生智，雙手抱著球不停地?fù)u擺，易匯杰一不小心打到了潘興衛(wèi)的手。潘興衛(wèi)奸笑一陣：“嘻嘻，打手犯規(guī)�！毙∫椎娜Ψ朗�，最后還是功虧一簣。哎！看來什么東西都擋不住潘興衛(wèi)呀！
比賽繼續(xù)，潘興衛(wèi)一開始就把球傳給了曹宏博。曹宏博的位置正離籃筐不遠(yuǎn)，形勢不妙！我們隊(duì)的一部分隊(duì)員把曹宏博給“包圍”了，則我死守在籃筐下。只見曹宏博在“包圍圈”里，若若地掙扎，本想把球傳給張家源，不料，球被我們隊(duì)的隊(duì)員拍了一下，球正好飛向我的位置。我想這是一個好機(jī)會，便兩腿一蹬，使勁地伸著手，想接到球，不知怎么搞的，突然竄上來一只“青蛙”，把球給搶了又一溜煙跑了，原來，又是潘興衛(wèi)。只見他站在三分線處，自由自在地表演著“雜技”，好像在說：來，來搶呀！我才反應(yīng)過來，剛想去搶球，可是，他好像又說：哈哈，晚了。只見潘興衛(wèi)蹲下來，目視籃筐，集中全部氣力，一投，“啪”，進(jìn)了！三分球呀！真厲害！
他們士氣不斷上升，而我們士氣不斷下降。接下來的比賽中，我們連敗三球。最后以五比零的劣勢大敗而歸。
潘興衛(wèi)練習(xí)籃球十分刻苦，不然哪兒來的一身好技術(shù)呢？每天中午他都早早地來到學(xué)校，練習(xí)一切關(guān)于籃球的技巧。時間長了，就練了一位高手。
潘興衛(wèi)有一身好球技，還有一身的智慧和堅(jiān)持不懈的精神，令我佩服得五體投地�？磥砘@球王子的稱號真是當(dāng)之無愧！
六年級作文 篇8
張老師就要從北京回來啦！消息像長了翅膀，一下子在沙河小學(xué)傳開了。
沙河小學(xué)是一個只有幾十名學(xué)生的山村小學(xué)，幾間簡陋的房屋、十幾套木板搭成的課桌椅，雖說條件有限，但那卻是張老師和孩子們用汗水換來的。
張老師原是北京來的插隊(duì)知青。那年，她看到山村的孩子們到了年齡卻不能上學(xué)，十分著急，就主動承擔(dān)了教育工作。幾年來，她省吃儉用，并和孩子們一起燒磚、伐木，好不容易才建成了這個學(xué)校。從此，山村里傳出了瑯瑯的讀書聲，孩子們也和她建立了深厚的感情。
這次，張老師到北京去參加全國優(yōu)秀教師表彰會，一走就是十幾天，可把大家想壞了。怎么歡迎張老師呢？同學(xué)們七嘴八舌地說開了，有的說：“我們把教室打掃得干干凈凈，以一個新的面貌來迎接張老師�！庇械恼f：“給張老師包一頓餃子吃�！蔽艺f：“汽車站離咱們學(xué)校十幾里，我看我們應(yīng)該到汽車站接張老師去�！薄皩Γ 蓖瑢W(xué)們異口同聲地說。機(jī)靈鬼吳寧的嗓門最大。于是，我們幾名同學(xué)，向沙河鄉(xiāng)汽車站奔去。可卻不見了吳寧的蹤影。
我們到了汽車站，等啊等，太陽已經(jīng)到頭頂了，終于，傳來了汽車的鳴笛聲。車進(jìn)站了，人們陸續(xù)從車?yán)锵聛�，我們緊盯著車門，��！我們終于看見張老師了。只見她還是那身簡樸的裝束，上穿一件洗得已經(jīng)退了色的`黃上衣，雪白的襯衣領(lǐng)翻在外面；下面一條灰布褲子；一雙黑布鞋；肩上挎的還是那個舊的軍用書包，只不過是胸前多了個紅色的小飄帶�！皬埨蠋煟瑥埨蠋�！”我們一邊叫著，一邊擁了過去。大個子錢國潔，一把接過了張老師的旅行包；李剛則捧過了張老師的獎狀；我和苗青也擠到張老師身邊。這個問：“老師您累不累？”那個問：“老師，北京怎么樣？”……張老師一邊笑著，一邊回答我們的問題。“張老師……”忽然從前面?zhèn)鱽硪粋�聲音。我們循聲望去，只見機(jī)靈鬼吳寧和他哥哥吳安趕著一輛小驢車奔了過來�！皬埨蠋熌焐宪嚢�！”我和苗青把張老師扶上去，吳安把鞭子一甩，“駕”小驢車在鄉(xiāng)間小路上奔了起來，我們依偎在張老師身邊，聽張老師講起了北京的趣事……
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