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六年級作文300字[實用4篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的六年級作文300字4篇,歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
自從籃球禁帶以后,我好懷念那段打籃球,在場上揮汗如雨的時光。
我站在內(nèi)線,其實內(nèi)外線不分的我卻執(zhí)意要站在那里,或許是看了《黑子的籃球》的緣故,自己也記不清了。那時只懂得搶球、投籃,打得很賣力,經(jīng)過一個暑假的訓練,才懂得有假動作、三步上籃那么多打法,我的移動范圍變成了三分線以內(nèi)。每個球運到三分線內(nèi),我就跟著球移動,不給他們投籃的'機會。
上課了,是該回到教室了,拿上來時,夾在腋下的球放在腳下,上課時仍會分神,一直把球夾在腳下,難免會發(fā)出聲響,影響老師上課。被老師批了幾次以后,雖然說不敢了,但腳還是不由自主的把球夾住,弄得老師也是一臉無奈。
或許是籃球打太多了的后遺癥,甚至丟垃圾時,便是脫口而出——“三分!”,垃圾進箱。有一次自習課上還筆,我把筆投過去,“三分”又是脫口而出,把其他同學硬是嚇了一跳,哪有人自習課上那么大聲喊叫的?可我就是那么做了,好沒治。
放學時,我一把抓起籃球就往門外跑,跑到校門口才發(fā)現(xiàn)忘了拿書包。
現(xiàn)在回憶起來,沒有籃球,課間也不知道干些什么了,可能是折個紙飛機,也可能鉆研數(shù)學題,但做這些事的時候,還是覺得籃球相伴在身邊才好。
六年級作文300字 篇2
課堂不僅僅只在學校里,也可以在自己的身邊,只要善于發(fā)現(xiàn)就能明白!
還記得那是一年寒假,父母將我?guī)У搅藵M是雪的地方,我高興萬分,在雪地里快活地在奔跑著,不久后,就直打哆嗦跑回家去了。
到了家以后,發(fā)現(xiàn)自己的小伙伴們也在這兒,心中又想出了一個點子。許久后,就拉著她們跑向雪中玩打雪仗,當她們一出門,我就給她們來了一個下馬威,快速地扔出了無數(shù)個球,當她們半分鐘后才發(fā)現(xiàn)自己被砸,頓時火冒三丈,她們?nèi)缥浵佉话,那么團結(jié),像是商量好的,接二連三地朝我扔去。
我在身后正準備一個大雪球,當我一轉(zhuǎn)身,她們將雪球砸中了我的各個部位,我頓時放聲痛哭,頭也不轉(zhuǎn)地向遠方走去,眼中的淚水如滾珠一般滴在地上。
走到不遠處時,抬頭一望,便發(fā)現(xiàn)樹的'枝頭上有一株蠟梅,我百思不得其解,花都應該在冬天凋謝了,怎么臘梅還在這順其自然地開放,拿出手機搜索了才知道了答案。
那時我才明白,我不應該生她們的氣,應該像臘梅一樣堅強,鍥而不舍,勇敢地去面對一切事情,我快速地跑回去向她們道歉。
在生活中只要善于發(fā)現(xiàn)、留心觀察,就能明白——生活處處是課堂!
六年級作文300字 篇3
聽大人們說,我小時候去姑外婆家的時候,很喜歡和兔子一起玩,和兔子玩夠了以后,就用磚頭砸它我真的好可惡,好討厭,好罪不可!我怎么了,為什么要這樣對待無辜的生命呢?
兔子,在此,我跟你誠心的道歉,雖然挽回不了對你的傷害,真的對不起,我小時侯無知,一時沖動,對不起,現(xiàn)在懂事了的我,曾經(jīng)養(yǎng)過你的`兩個兄弟,它們很可愛,在我這里生活得很快樂,我是多么得渴望與你們動物交朋友,可是我曾經(jīng)是個多么可惡的人,聽大人們說完了以后,晚上我獨自哭泣,因為我對不起的是我誠心想交的朋友!
我以為自己是個很善良的人,但是我錯了,我有那么一段傷害動物的過去,那是事實,不可改變的事實,我誠心懺悔,我的小兔子,你放心,我會為我對你們做下的罪行彌補,我會對你的兄弟很好,我懂事了,我長大了,我會盡力保護你們的兄弟的,你心里是否還有我,還記得曾經(jīng)有那么一個可惡的人和你玩,玩夠了就用磚頭砸你,對不起!
另一個我又再想;對不起有什么用,又不能挽回,你曾經(jīng)是多么的可惡,傷害你最最喜歡的動物!可是,我是真心的想要彌補,對不起!
現(xiàn)在,偶爾想起來,心里好痛,真的好痛,那是一種深深的痛,與內(nèi)疚做伴!
六年級作文300字 篇4
一張長長微肥的臉,淡淡的寬眉毛,如溪水般明亮的大眼睛,這個姑娘就是我,一個獨一無二的我,與別人不一樣的我。
我很喜歡畫畫,也學過各種各樣的畫。從素描到水彩,從國畫到油畫,樣樣都會。畫畫是我的百種語言,我從心底知道不管是誰作的畫,都抒發(fā)著一種情感。以冷色為主調(diào)時內(nèi)心是平靜的,以暖色為主調(diào)時內(nèi)心是陽光的;筆法細膩時心情是快樂的,而筆法粗狂時心情是狂野的.。同學們都說,只要一談到畫畫,可睿就立馬與大家高談闊論,要是說到審美方面,可睿更能眉飛色舞地長篇大論?上胛覍Ξ嫯嫷臒崆。
平時文靜的我,在看到同學遇到困難時,必定會拔刀相助。一次,我在操場上看到一位同學一副難受的樣子,我便上前問道:“同學,你怎么了呀?是身體不舒服嗎?”她一見我,就哭腔地說:“我,我好像中暑了。”我立馬扶著她到醫(yī)務室,并幫她聯(lián)系班主任和家長,上樓下樓我跑了五六次,累得我氣喘吁吁。又沖進醫(yī)務室,她一見我,就直說謝謝。我只是笑著說:“沒關系,助人為樂我很開心的,就當鍛煉身體,多跑跑!
這就是我,一個靜如處子,動如脫兔的我。
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