六年級(jí)年的作文4篇(推薦)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
冬，是寒冷的。每個(gè)早晨，我獨(dú)自一人上學(xué)，每個(gè)早晨，我都穿得像只大狗熊，每個(gè)早晨，我都感到孤獨(dú)。
又是一個(gè)冬天的早晨。風(fēng)“嗖——”地刮著，呼嘯！花草兒被凍得僵住了，他們傭倦無(wú)力，提不起精神。天是暗的，風(fēng)是寒的。我極不情愿地背著書(shū)包去上學(xué)。
我很孤獨(dú)，又冷啊！衣服沒(méi)穿夠，手套沒(méi)帶，圍巾沒(méi)圍，只有一件單薄的校服和一條穿在里邊的毛衣。我冷極了，想要縮綣在角落，這樣才能令人暖和。但是，我若不去上課，豈不是逃學(xué)！
我忍著寒冷，頂著北風(fēng)去上課了！
……
“孩子！孩子！”有人在呼喚我！我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)！只見(jiàn)遠(yuǎn)處，媽媽正氣喘吁吁地從遠(yuǎn)處跑來(lái)，手里拿著什么東西。我忙停下腳步等待，沒(méi)過(guò)多久，媽媽就站在了我的跟前。她被凍得通紅通紅的，臉蒼白蒼白的，她氣喘吁吁，“呼呼呼”。待她喘勻了氣兒，把手中的東西——衣服披到我身上，還一邊數(shù)落我：“你看看你，粗心大意，內(nèi)衣忘穿了，外套忘披，圍巾忘拿了，手套忘套了，這天氣那么凍，萬(wàn)一凍壞了怎么辦？都要考試了！看看你呀！嗯，有沒(méi)有暖和點(diǎn)？”媽媽問(wèn)我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽放心了，和我道別后，轉(zhuǎn)身走了。
頓時(shí)間，我的心中涌起了一股暖流，我的身子不凍了，手指不僵了，脖子不冷了。因?yàn)�，在這冬天的.早晨，媽媽讓我溫暖。因?yàn)�，就在這冬天的早晨，暖，爬遍了我的心窩。因?yàn)�，就在冬天的早晨，我感受到了�?ài)的溫暖。
六年級(jí)年的作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上了六年級(jí)，還有幾個(gè)月就畢業(yè)了呢!現(xiàn)在還記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的樣子。
說(shuō)實(shí)話，還真舍不得離開(kāi)同學(xué)們，舍不得上司，舍不得睿睿，舍不得小岳……六年來(lái)，他們陪我學(xué)習(xí)，陪我打鬧，六年的同學(xué)友誼到最后換來(lái)的卻是那一句“別了，朋友!”
是啊，別了朋友;別了同學(xué);別了我討厭的人;別了我的老師;別了幫助過(guò)我和我?guī)椭^(guò)的人;別了那些我不知名字卻整天和我說(shuō)話的'人……
離開(kāi)學(xué)校后，我們也就各奔東西，不知道再次重聚時(shí)會(huì)是什么樣的情景?什么樣的身份?
離別=再次相遇
畢業(yè)=代表著成長(zhǎng)
同學(xué)=見(jiàn)證了我生命中最快樂(lè)的時(shí)光
也許只有分開(kāi)后，才會(huì)知道同學(xué)在自已心中的重要性，也許被我討厭的同學(xué)在分開(kāi)后才是我最留戀的。從今以后，也許就再也沒(méi)有人在我身邊吵鬧……
不知道，多年以后，再次走過(guò)熟悉的街道，邁入熟悉的大門(mén)，見(jiàn)到熟悉的操場(chǎng)、老師時(shí)會(huì)是一種什么樣的心情，悲傷還是懷念?
多年后，不知道老師們還會(huì)不會(huì)記得教過(guò)我這個(gè)學(xué)生，不知道那個(gè)陪我打鬧的胡老師，還會(huì)不會(huì)記得有個(gè)女孩說(shuō)他穿西裝不帥，給他扮免耳朵……
也許長(zhǎng)大后，我也許會(huì)忘記老師，忘記同學(xué)，但我也忘不掉有那么幾個(gè)人曾經(jīng)一起陪我玩耍。
初中三年，我會(huì)再交新的朋友，再熟悉新環(huán)境，這時(shí)，才是我邁出人生第一步的時(shí)候。
六年級(jí)年的作文 篇3
李暢夷是一個(gè)我剛剛接觸三天的女生，她十分優(yōu)秀。
她有著一雙又大又亮的眼睛和滿頭烏黑的秀發(fā)。
她的作文很好，我們以同學(xué)的身份一起在她們家學(xué)習(xí)閱讀、作文。媽媽借來(lái)了一件“寶物”—李暢夷的作文本。我的作文趕不上她，我承認(rèn)。但是我要向她學(xué)習(xí)。她的作文本里的每一篇文章，我認(rèn)為都會(huì)比作文選里面的強(qiáng)。因?yàn)槔顣骋挠兄嬲膶?shí)力—真善美。
李暢夷家的環(huán)境十分優(yōu)美：院子里有一棵枝繁葉茂，果實(shí)累累的海棠樹(shù)。我還在她的學(xué)習(xí)機(jī)里看到了春天時(shí)的海棠樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了一簇簇的白色的'海棠花；樹(shù)下有一道亮麗的風(fēng)景線：仙人球、馬蹄蓮、仙人掌、君子蘭。庫(kù)房的頂上有著一群鴿子，長(zhǎng)得很胖，它們的身材就象征著他們的生活。李暢夷她們家中的人都很有愛(ài)心。每天來(lái)都能看到地上有一些玉米粒。鴿子看到我們也不跑，依然十分安詳?shù)臉幼樱庵交蚴娣貢裰?yáng)。庫(kù)房里還有一只小貓。小貓的肚子咕嚕咕嚕叫，聽(tīng)，它想和我做朋友呢。院子外面還有一簇簇的野花、瓜藤。還沒(méi)等進(jìn)屋里心情就已經(jīng)十分順暢。
我要以李暢夷做為我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。媽媽說(shuō)我會(huì)趕上她，我也是這么想的。說(shuō)真的，有時(shí)我也很壓抑。所以我要積極進(jìn)取、拼搏向上！把我的所有壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，做為我前進(jìn)的能量吧。
六年級(jí)年的作文 篇4
走入我們的校園，就會(huì)被那花香襲人的小花壇吸引過(guò)去，這花壇里的花儀態(tài)萬(wàn)千、姹紫嫣紅，真是美極了！
那四時(shí)不謝的月季花在花壇的正中間長(zhǎng)了出來(lái)，有的剛從土里鉆出，有的真含苞待放，有的已經(jīng)綻包怒放，絢麗多彩的花朵有的紅得如火，有的粉得如霞……花兒們有的昂首挺胸，有的害羞低頭，還有的花兒在對(duì)著說(shuō)悄悄話呢！
在這馨香陣陣的月季周?chē)�，還有許多嫵媚動(dòng)人的花朵，在月季花的左邊就有那一直向上攀的牽�；�，牽�；ㄓ纸欣然�，它的形狀像一個(gè)個(gè)小喇叭，“滴滴答、滴滴答”，喇叭聲引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂，它們正一邊聽(tīng)一邊忙著采蜜。
月季花的右邊擺著幾盆太陽(yáng)花，它們真的是名副其實(shí)的喲！你看，小巧玲瓏的太陽(yáng)花在太陽(yáng)一升起來(lái)的就迎著綻放，可愛(ài)的笑臉不僅向著太陽(yáng)，還會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢！不信，你瞧：太陽(yáng)在東邊升起的時(shí)候它向著東面，太陽(yáng)在西面下山，它就向西，花瓣還會(huì)像收傘似的合攏，雖然太陽(yáng)花沒(méi)有異香，但它還是那么的美麗、動(dòng)人。月季花的前面是玉潔冰清的`百合花；后面有嬌艷欲滴的杜鵑花，還有……嘩！花真是多得不計(jì)其數(shù)。
花兒的美是離不開(kāi)綠葉嫩草襯托出來(lái)的，在這花壇里，你不僅可以看見(jiàn)碧綠的花葉，還可以看見(jiàn)濃而密的小草，猶如給花壇鋪上了一張厚厚的嫩綠色地毯。
校園里的這個(gè)花壇雖算不上國(guó)色天香，但也幽香醉人，實(shí)在是無(wú)以倫比，讓我實(shí)在喜愛(ài)不已！
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