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        • 六年級作文

          時間:2023-08-09 10:10:29 六年級作文 我要投稿

          實用的六年級作文(經典8篇)

            在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的六年級作文8篇,歡迎大家分享。

          實用的六年級作文(經典8篇)

          六年級作文 篇1

            母愛無私無聲,無邊無價。母愛如泉,含蓄靜默而不張揚,點點滴滴都是對兒女的細心呵護;母愛如海,猶如澎湃洶涌的大海,滾滾波濤充溢的都是對兒女的深情厚愛!我的媽媽今年34歲,非常能干,可是她卻沒有上班,整天在家照顧我。有人羨慕媽媽不用上班,可是我知道,媽媽比上班的人還要忙,她把精力全部傾注在我的身上。

            每天早上,當我起床時,媽媽就會告訴我應該吃什么;中午,媽媽經常會站在路邊迎接我,我知道,迎接我的不僅是媽媽,還有許多美味可口的飯菜;晚上,媽媽有時會陪我做作業(yè);睡覺之前,媽媽總會來為我蓋好被子。同學們都羨慕我有一個好媽媽,我心里樂滋滋的。

            媽媽的生活是很枯燥,很乏味的。媽媽每天都圍著我轉,有時和朋友們打點麻將。就連上班的人也比媽媽的生活更豐富多彩。她們可以和朋友在一起聊天,而媽媽的`心里卻只有我。

            逢年過節(jié)時,工廠里總會發(fā)很多東西,當別人拎著大包小包在媽媽面前炫耀時,媽媽很是羨慕,她又看了看我,笑了笑。小時候,我并不懂是什么意思。隨著年齡的增長,我懂得也越來越多。我知道,我在媽媽心中是最重要的,我在媽媽面前好像永遠也長不大似的。她對我有太多的不放心,她不放心我吃不吃得慣學校里的飯菜,不放心我晚上一個人在家,不放心。

            媽媽對我這么好,可我也有對不住她的時候。我很挑食,媽媽每天都變著法兒的做菜給我吃,可我有時還不領情,經常惹她生氣。

            記得有一年冬天,媽媽做了一桌子我喜歡吃的菜?墒牵捎谖业男那椴缓,吃什么也沒胃口,就沖媽媽大發(fā)脾氣:“整天吃這些菜,我早就吃膩了!”媽媽被我嚇壞了,笑著對我說:“你想吃什么,我去做!”事后,我才知道,媽媽手上的凍瘡已經爛了,但她還是堅持為我做菜,而我卻是這樣對她,我真是太不應該了。

          六年級作文 篇2

            盼星星,盼月亮,終于盼到了過年,每到過年,大人小孩都十分高興,因為過年是家人團聚的日子,也是小朋友們最開心的時刻。

            今天是大年三十,年初才剛剛開始,我便迫不及待地穿好衣服,吃完早點,和爸媽一起去市場上買年貨,哇!市場上的東西琳瑯滿目,看得我眼花繚亂,然后,我們大家就開始挑選著自己滿意的商品,爸爸買了一條大魚,媽媽買了幾樣水果,我則買了幾種零食,年貨買完后,我和爸媽便高高興興地到外婆家過年。

            來到外婆家,一股撲鼻的香味迎面而來,我急忙跑到廚房里看了看,哇!原來,外婆在煮餃子哩,外婆見到我,高興地說:“我的乖孫女,外婆給你煮餃子吃,好嗎?”我高興地拍手叫好,過了一會兒,外婆把一個個好似元寶似的餃子端了上來,嗯,真香,那肥美的鮮肉加上清爽的韭菜,還配上柔軟的面粉,簡直就是美味佳肴!接著,親戚們紛紛給了我壓歲錢,我心里有說不出的高興。

            中午,媽媽帶我和姐姐妹妹去西城趕集,來到西城,我們去了圓明寺,圓明寺里可真漂亮!一座座青山之間有一條小道,我們順著小道往上看,哇!樹木青翠欲滴,看,那柏樹長得枝莖交錯,盤盤曲曲,好像一條龍懸空勁舞;▋阂查_得十分艷麗,草地上,隨處可見斑斑點點,五顏六色的野花,陣陣淡雅的馨香在微風中飄蕩著;還有那小草妹妹,綠得叫人心醉,就像是鋪了一層綠色的地毯。這美麗的景色把我們都陶醉了。接著,我們又去看蒙古族姑娘跳舞,那些姑娘們穿著蔥綠的裙子,扎著紫褐色的腰帶,戴著精致的帽子,打扮的十分漂亮,再加上那幾個優(yōu)美的動作,遠遠望去,就像草原上盛開的紅花。

            媽媽就要帶我們去看湖,湖水清澈見底,水草在水中悠閑地扭動著纖細的腰肢;湖面水平如鏡,岸邊的房屋,綠樹倒映在水中,相映成趣,一陣微風拂過湖面,只見水面波光粼粼,在陽光的照耀下,顯得是那么的美麗。最后,媽媽還給我們姐妹三人都買了新衣服,十分開心。

            晚上,我們一家人坐在餐桌邊,吃著可口的飯菜,有說有笑,真高興。然后,我和姐妹們就來到陽臺上放禮花,在這布滿繁星的夜空中,一雙雙小手放著一束束禮花,這禮花承著我們對新一年的美好期盼,看,這些禮花多么漂亮!有的`像一朵朵盛開的牡丹,有的像幾只翩翩起舞的花蝴蝶……

            接著,外公打開電視,大家看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》,看著那精彩的技藝,搞笑的小品,聽著那動聽的歌曲,還吃著那美味的糕點,時不時的稱贊一番,時不時的大笑一場,是多么幸福,快樂的事。

            今年過年,我真開心,我期盼著下一次過年的到來。

          六年級作文 篇3

            今天中午,天空陰陰的,并且刮起涼涼的風,我想快要下雨了。

            果然,下午雨就淅淅瀝瀝地下了起來。一開始很小,細細密密的,你幾乎看不到雨點,只感到臉上涼絲絲的。整個天地都象披上了一層輕紗,朦朦朧朧的很是美麗。過了一會,雨變得大了起來,嘩嘩的如同一首動聽優(yōu)美的樂曲。伴隨著這音樂,街道上綻開了五顏六色的“傘花”。遠遠望去就像流動的`花的河流。路旁的小樹在雨里隨風擺動,像是在歡快地跳舞,又像是向這場及時雨致謝。田野里的小麥也變得更青了。

            到了傍晚,雨漸漸停了。空氣中散發(fā)著泥土芬芳的味道,世界上一切都變得那么清新。所有的樹木花草莊稼都喝得飽飽的,顯得更有精神了,農民伯伯高興得臉上樂開了花。啊,親愛的小雨啊,你給人們帶來了快樂幸福。

          六年級作文 篇4

            入夜,我像往常一樣,隨著流動的人群,來到了夜市場,它在黑夜中發(fā)出昏昏沉沉的光。小販的叫賣,人們的討價還價,充斥著我的耳朵。我的腳步停留在一個攤位前。

            攤位的老板是一對母女:母親穿著并不樸素,容貌不說傾國傾城,但也可謂是上上之姿了,只不過那一臉媚笑,倒是生生的把她的美麗壓了一分;女兒一身休閑裝,長的也算清秀也沒有母親那令人厭惡的笑容,顯得她格外可愛。

            很快,一位中年男子來到了這里,選定了貨,拿出鈔票遞給那個母親,母親用滿是錢味的手數(shù)著,笑是越發(fā)明媚了,恰似你看見的池塘的波紋,有螺旋紋,平紋,交叉紋……女兒看了,低著頭輕聲叫了聲:“媽~”,母親轉過頭,狠狠瞪了女兒幾眼,接著轉過來,又是一陣笑。當中年男子快走了時,女兒手一握,像是下定了決心,抬起頭:“叔叔,這個只要30。您多給了20元!

            母親的.笑頓時僵在了臉上,有趣極了,我從未看見一個人的笑陷入如此的窘境。中年男子愣了半會,道了一聲謝,匆匆轉身走了。他走后,母親板著臉,指著女兒的頭一陣數(shù)落:“你怎么這么笨?錢送上門了你都不收?我怎么生了你?盡給我瞎攪和!迸畠簺]吱聲,憋了半天說了句:“媽,我們已經很好了,不要再做這種事了!蹦赣H聽了,罵得更厲害了,似乎整個夜市場都聽得到。

            我沒心思看下去了,慢慢走出了這。我想,我無力猜測那個女孩的人生了,只是覺得,這夜市場,連同女孩的母親都充滿了錢味。

          六年級作文 篇5

            上述二者各走極端,皆不為世人所好。樂觀、豁達也,然事事皆樂,則無威嚴可論,休要辯解成“胸有成竹,遇事不驚”之語。悲觀,頹廢也,然事事皆悲,則人生無樂,歲月無光也,休要歪解為“看破紅塵,心如止水”之語。此二種人,人生無味也。

            古語曰“地至穢者多生物,水至清者常無魚”。故君子當存藏污納垢之念,不可持好潔獨行之操,此語道盡了人生的`苦樂觀:樂時思悲,當防之后防;悲時思樂,可解苦增甜。此二者結合,則事大可順心也。

            紂王無道,樂時不知思悲,盡心玩樂,以為各諸侯不成氣候,不知勵精圖治,終至朝歌淪喪,成為亡國之君。

            勾踐滅吳,此事眾人皆知。勾踐曾為越王,為吳所破,后臥薪嘗膽、發(fā)奮圖強、一心滅吳,舔膽雖苦,心中之希望卻甜蜜無比,最終破滅吳國雪恥消恨。

            佛家有云:大慈大悲。何謂大慈大悲?大慈,為自己為眾人都是快樂的。卻為何又大悲?曰:無大悲之心,則無大慈之心,悲人之苦難方為慈。正如大慈大悲的觀世音,你看他音容相貌,也就清楚了。

            人生在世,悲乎?樂乎?都不若二者之結合,悲中有樂,樂中有悲,才是真正的人生。

          六年級作文 篇6

            一上課,老師就在黑板上寫了“拯救”兩個字,那時,我想:“老師到底在搞什么名堂?”當我準備發(fā)問的時候,老師說:“你們知道我寫的‘拯救’是什么意思嗎?”其中,很多同學舉起了手,我也默默地舉手。我猜,我再猜,我還猜……不對,不對,還是不對……哎呀,到底是什么!老師看著一頭霧水的我們,問:“那你們想不想知道答案?”我們打破砂鍋問到底:“想!”老師笑了,拿起粉筆,寫下了“語文書”3個字。我歪著腦袋,滿臉疑問看老師,之后再看看劉志翔的語文書,點了點頭。

            老師先讓擁有“完美語文書”的同學們站上去。只有6人站上去,全是女的。共占班里的8分之1。然而語文書爛的人很多,共占班里的4分之1!這下,我知道為什么老師說要拯救了。

            老師先讓擁有“完美語文書”的同學們站上去。只有6人站上去,全是女的。共占班里的8分之1。然而語文書爛的.人很多,共占班里的4分之1!這下,我知道為什么老師說要拯救了。老師分好拯救小組后,大家都各自忙去了,我也不例外。我和羅欣,阮慧敏負責拯救諸志玲的語文書,我們在老師的幫助下打好了孔,然后我把它們疊好。之后開始裝訂。

            起初,我們認為可以一個單元一個單元分開弄。可是后來,我發(fā)現(xiàn)裝訂用的鐵絲很長,我心想:可以直接把語文書裝訂好,那樣既不麻煩,又不浪費。我就和阮慧敏商量了一下,確定這么做了后開始行動?墒,羅欣一致不同意這樣做。一個整體分成了兩個整體。

            不過,最后的結果是好的,幾分鐘的分裂又合回來了。羅欣心里雖然有些不滿,但事實擺在眼前。我們就決定分成兩份。語文書修好了!

            通過這個活動,我明白了:同學與同學之間要互相團結,無論你在做什么。

          六年級作文 篇7

            他出;貋砹,把船?吭跍嘏母蹫成。從昨天晚上到現(xiàn)在,打了一整晚的漁,卻什么沒打到,他累,他也困,硬是把身子脫到了那間凌亂而簡陋的茅屋里,坐在了床上,抓起一塊生魚肉便咽了下去!鞍Γ狭,不行了,我的船怎么辦?唉!彼偸窃诖虿坏紧~的日子里嘆息,坐在那一會,便睡下了。

            茅屋外的海風漸漸平息了,陽光被海風吹的疲憊,像他一樣睡下了。他醒了,“一覺就是十小時,明天說不定就是永遠了!彼p笑著。爬起來,去收拾那張被海浪侵襲多年的爛網,趁還有幾絲陽光,趕緊晾晾。

            他把那張網從甲板上往下拖,甲板上裸露的洋釘又一次欺負了那張可憐的網,使它開了一個巨大的口子。他把網拖到了沙灘,沒再看它一眼,然后躺在了沙灘上。海水又一次漲潮,打濕他的背,他的衣服,他想到了七年前的一次巨大的海嘯,奪取了他的水手,奪取了他的.妻子,他的兒子……

            他想到了放棄,放棄生活,放棄生命,可是他無法放棄他的事業(yè)——他的船。

            他望望遠處的仙人掌,綠綠的,一個勁的生長,它身上的尖刺是它的武器——它的生命……

          六年級作文 篇8

            有一個名叫祖狄的人。

            祖狄是一個胸懷坦蕩,具有遠大抱負的人?伤r候卻是一個不愛讀書的淘氣孩子,逐漸進入青年時代,他意識到自己知識的貧乏,深感不讀書無以報效國家,于是就發(fā)奮讀書。他廣泛閱讀書籍,認真學習歷史,從中汲取了豐富的知識,學問大有長進。他幾次進出京都洛陽,接觸過他的人都說,祖狄是一個能輔佐帝王治理國家的人才。祖狄24歲的時候,別人推薦他去做官司,他沒有答應,仍然不懈的努力讀書,后來祖狄和幼時的好友劉琨一同擔任哥州主簿,他與劉琨感情深厚,不僅常常同床而臥,同被而眠,而且還有著共同的遠大理想:建功立業(yè),復興晉國,成為國家的.棟梁之才。一次,半夜里祖狄在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲,他把劉琨叫醒后,對他說:“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們干脆聽見雞叫就起床練劍,如何?”劉琨欣然同意,于是,他們每天聽到雞叫后就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘,春去冬來,寒來暑往,從不間斷。功夫不負有心人,經過長期的刻苦學習和鍛煉,他們終于成為能文能武的全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打勝仗。祖狄被封為鎮(zhèn)西將軍,實現(xiàn)了他報效國家的愿望;劉琨做了都督,并監(jiān)管并,冀,幽三州的軍事,也充分發(fā)揮了他的文才武略。

            聞雞起舞,原意為聽到雞啼就起來舞劍,后來比喻有志報國的人即時奮起。

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