【熱門】六年級小學生作文集錦六篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級小學生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級小學生作文 篇1

　　可以說，每個人都有自己的愿望，我呢，當然也有自己的愿望。告訴大家，我的愿望就是快點長大。

　　有人可能會問：生活在童年里多好啊，有的大人還想回到童年呢，怎么你想長大？其實我的這的愿望也是有原因的。

　　我想長大，是因為我長大后就可以工作，就可以賺錢，那樣，就可以每天不再看到爸爸媽媽下班后勞累的情形了。知道嗎，每天看到爸爸媽媽這么勞累，我心中真的很難受，好想替他們上班��！

　　我很想長大，是因為長大后，我就可以幫助很多人，用自己的努力來換取他們的`幸福。

　　我多想長大，是因為我長大后，就可以獨立，需要什么東西時，就可以用自己掙的錢來買了。不用再花爸爸媽媽辛辛苦苦掙的血汗錢了，甚至可以用自己親手掙的錢來給爸爸媽媽買東西。

　　我非常想長大，是因為長大后，或許可以當一些志愿者，為人民服務，為國家做貢獻，來報答祖國母親對我的養(yǎng)育之恩，來報答祖國母親對我的信任，以及她對我的支持。

　　我也很想長大，因為長大后就可以不用寫作業(yè)，也可以不用再面對那些無聊的考試了。

　　我好想長大，因為長大后就可以對爸爸媽媽盡自己的一片孝心，報答他們對我的養(yǎng)育之恩，而讓我來照顧他們，體驗一下爸爸媽媽照顧我時的艱辛。也可以不再讓爸爸媽媽每天都替我擔心。

　　看完這些，你知道我為什么想長大了吧，估計看完了這些，你可能會和我有同樣的感受。好了，我把我的愿望告訴你了，你是不是也該把你的愿望告訴我呢？

六年級小學生作文 篇2

　　小學是我人生的一個轉折點�，F(xiàn)在的我，已是六年級的學生了，也即將要離開親愛的母校，還真有些舍不得。在這短短的六年里，我從無知到懂事，都離不開老師的功勞！記得四年級的時候，我們上《圓明園的毀滅》那一課，至今我都記憶猶新，回味無窮！

　　鈴鈴鈴上課的鈴聲響了，哦！終于上課了！但真是奇怪了，其他班的同學都在靜靜地等待著老師來上課，而我們班拉了鈴還是熱鬧非凡，像炸開了鍋一樣，還真實獨特！回頭一看，黃老師正拿著語文書神采奕奕的朝教室走來。頓時，教室里鴉雀無聲了，同學們坐地端端正正。好，請孩子們翻開語文書110頁，這溫柔的聲音，這親切的話語，讓我們一下子進入了學習的狀態(tài)，這正是黃老師說的！我們迅速翻開書，正是21課《圓明園的毀滅》。黃老師首先為我們范讀了一遍，讀前面的一些段落時，黃老師對祖國的自豪感油然而生，語氣很有力度；但當讀到1860年10月6日，英、法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園，當知道他們掠奪大量的瑰寶、銷毀罪證、三千多名侵略軍無情地放火燒毀圓明園整整三天輝煌的圓明園就在那短短的時間里化為灰燼１我們心中的憤怒和仇恨更是不言而喻，黃老師不禁潸然淚下，眼圈紅紅的，聲音仿佛有些沙啞，但我們仍然聽的出她對英、法聯(lián)軍的無比憎恨，無比的心酸。在黃老師的朗讀下，我們也被深深地感染了，淚水在眼睛里到轉快要流下來了我在想：難道他們的字典里就沒有‘和平’二字嗎難道‘地位’和‘強權’在他們的心中就那么重要嗎我真的發(fā)自內心的.感到困惑不解，我是多么想揭開我心中的這個謎啊！在黃老師的帶領下，40分鐘很快就結束了。鈴鈴聲又一次的響了起來中午放學，走在回家的路上，我的心仍然久久無法平靜下來

　　雖然這已經是很就以前的事了，也許在有的同學的腦海里早已退色，但，時至今日，我仍忘不了這一節(jié)課，它將永遠留在我的記憶深處

六年級小學生作文 篇3

　　小時候，我就一直想學一項本領，可是由于我生怕去了以后做不好，老師會訓斥我，所以我一直都沒有一個輔導班。

　　直到我剛上六年級的時候，突然冒出了一個大膽的想法：去學葫蘆絲。

　　要知道，我以前最怕查字典器了，因為我不認識五線譜，只會簡譜。最后經馬箏悅推薦，我鼓起了勇氣，和爸爸一起去報名。

　　到了那里，爸爸先跟老師說了報名的事，又把我的名字告訴了他。從此，每個星期三下午放了學后，我都要去學葫蘆絲。

　　第一節(jié)課的時候，我因為有些膽怯，所以叫了白昱，逸茹，馬箏悅前來幫我“助威”。到了那里，我們又看見了陳雨荻在拉手風琴，陪著她的還有董藝歌。哈，有這么多的'伙伴，還有什么好怕的。我先主動地向王老師打了個招呼，接著又去小屋吹那本書的第一頁。因為王老師認為六年級的學生應該一節(jié)課多學點兒，所以我從第一頁一直學到第五頁。

　　回到家后，我向媽媽說了這一節(jié)課的內容，還興奮地給媽媽吹了一些學的曲子，但是由于按孔沒按嚴，所以導致跑音了，聽著很難受。

　　雖然我一開始吹不好，但是我經過一次又一次的長期練習，不僅不跑音了，而且還能快速而流暢的吹長一點兒的曲子。

　　我在我自己的舞臺上慢慢長大，舞臺似乎也成為了我人生當中的一部分。

六年級小學生作文 篇4

　　生活中的許多美，也許你沒去注意，但生活中的點點滴滴是需要我們用心去發(fā)現(xiàn)的。

　　今天，朱老師帶著我們去一個地方，讓我們實地去觀察。到了那里，我深深地吸了一口氣，�。∵@里的空氣很新鮮。走進去，有一條彎曲的小路，小路的兩旁種著許多花。突然，我看到一大片野菊花，它那細細的花莖，襯托起了整朵花，小小的花瓣又柔又薄，圓圓的花朵像縮小版的太陽，金黃金黃的。再走進去，我看到薰衣草，一朵薰衣草由好幾朵紫色的小花組成的。咦，那邊似乎有像映山花的顏色的花朵。這朵花紅彤彤的，有三片很柔嫩的花瓣，還有從中心伸出來的`三條花芯，它的葉片也很奇怪，是橢圓形的，兩旁的葉齒尖尖的，顏色翠綠翠綠的。這里的樹棵棵都很挺拔，就像一個個威武的士兵。這里的樹有的高有的低。翠綠的小草很密，每一個都對我笑嘻嘻的，每一個都對我很友善，好像我是它們從遠方來的客人，而它們，就是這里的主人。把這里都游覽了一遍，要回去的時候，我還真有一點依依不舍。

　　在這一次的實地觀察中，同學們都摘一些花回來，我卻沒有。因為我覺得這樣的習慣很不好，這些花花草草都是有生命力的，就連踩草地，我也是輕輕地踩，因為，我覺得，踩太重的話，小草也是會痛的。因此，我覺得，小草小花也是需要我們去好好地愛惜它的。這些，都是我們生活中的美，我們都要去注意它，愛護它。

六年級小學生作文 篇5

　　每天上學、放學時，我看到大人們開著汽車，在寬廣的道路上熟練的行駛著，我心里多么羨慕�。∫惶煲估�，我在睡夢中看到了一輛我從未見過的汽車，那是我夢想的車。

　　這輛車的外型像蘭博基尼艾文塔多的車身，一看就很霸氣，前后分別各有一臺750匹馬力的v12引擎，在高速行駛時，尾部排氣口會噴出純藍的火焰，并以每小時450千米甚至更高的速度行駛。再看看車內，v12引擎的高速轉動引起的'轟鳴聲絲毫沒有影響到車內的安靜，可以播放著動聽的音樂，沒有震動，方向盤可以自行調節(jié)它的大小，大人、小孩都可以使用。汽車的輪胎是可以變化，在公路上，車胎可以增加胎壓，并且可以以每小時580千米的高速行駛；在沙地、山區(qū)等地行駛，汽車的減震可以拉長，把底盤加高，并減低胎壓，加大輪胎的抓地力，從而在山區(qū)行駛也可以像在公路上一樣平穩(wěn)。車上有全景天窗，車漆是純白色，也可以隨意的變換顏色，車子不用清洗，臟了的時候，車子會用自帶的小噴頭清洗自己，什么時候看起來都像新車一樣。

　　我多么希望有一輛這樣的車啊，我要為了我的夢想而努力。

六年級小學生作文 篇6

　　有一個許阿姨經常到我家玩，有時一天來好幾次。也經常給我做一些小游戲。我也非常喜歡阿姨來玩的時間，令我非常開心。

　　前天，許阿姨家不知從哪里抱養(yǎng)一只黑灰色的小狗。小狗非常小，阿姨說是剛滿月的小狗，知道我喜歡小動物、就帶過來讓我玩。

　　小狗胖乎乎的、大約不到三十公分長，走起路來搖頭晃腦，特別逗人喜歡。剛到我家時，它可能有點陌生，東看看、西看看眨著好奇的小眼睛，也不大跟我玩，我用手摸它，它連忙向后退，也不叫，卻躲著我。

　　媽媽找來一些好吃的，我小心地拿給小狗吃。這次小狗不再害怕，高興的吃了起來。不一會，就和我玩熟了。我在前面跑，它在后面追，一顛一顛真可愛。后來我把小狗抱起來放在我腿上，它卻趴在我腿上就睡著了，看著它睡得很香的樣子，不忍心叫醒它。

　　小狗還沒睡醒，阿姨卻要走了，見我舍不得的樣子，阿姨說過兩天再把它帶過來陪我玩。我只好戀戀不舍的'讓阿姨把他帶走了。

　　不過，我心里還是非常感謝阿姨和它家的小狗，讓我開心的過了一晚上。

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