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        • 六年級(jí)的作文300字

          時(shí)間:2023-08-11 14:57:02 六年級(jí)作文 我要投稿
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          (通用)六年級(jí)的作文300字

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

          (通用)六年級(jí)的作文300字

          六年級(jí)的作文300字 篇1

            起了床,就發(fā)現(xiàn)燦爛的太陽掛在空中,給大地送來溫暖。我換了衣服,洗漱完后,吃了早飯,騎著自行車獨(dú)自去訪問我公園里的朋友。

            那個(gè)大門,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,大門,你如一位守護(hù)家園的騎士,在這里矗立了十幾年了吧!你除了在晚上,其余時(shí)間都敞開著,把公園里的美麗毫不吝嗇地分享給人們。你魁梧的身材,讓我對你充滿了敬佩。

            走進(jìn)公園,鳥兒嘰嘰喳喳的歡迎我。我愉快地走著,一路上碰到了很多朋友,我熱切地跟他們打招呼:你好,挺拔的松樹!你的身材那么高大,是想保護(hù)那些嫩弱的花草嗎?你好,威猛的石老虎!你不管刮風(fēng)下雨,一直堅(jiān)守著自己的領(lǐng)土,是想讓我參觀你守護(hù)很好的森林嗎?你好,咆哮的`石龍!你弓著背,一副自信滿滿的樣子,邀請我騎在你的背上,帶我飛上天空嗎?你好,美麗的蝴蝶!你指引著我,是想邀我到達(dá)仙境嗎?喂,可愛的小螞蟻!你走來走去,看到食物就搬走,是已經(jīng)開始準(zhǔn)備糧食了嗎?這公園里的一切,全是我的朋友。

            走著走著就到了游樂場,那些玩具設(shè)施,仿佛都在微笑地看著我,希望我能駕馭它。不知不覺,已經(jīng)中午了。我該回家了。我揮了揮手,告辭了我公園的朋友,

          六年級(jí)的作文300字 篇2

            你們一定都知道9月10日是教師節(jié)吧,同學(xué)門在教師節(jié)里送給老師的禮物都不同;有的送禮品,有的送賀卡,有的送娃娃,還有的送給老師一本含義深重的書本。而有個(gè)小女孩卻與眾不同,他送給老師一束鮮花。這鮮花看似普通,但它包含著小女孩對老師的愛。

            你看那小女孩,兩手各拿著一束鮮花,一蹦一跳地跑著。突然,她放慢腳步,踮著腳慢慢地,一步一步地向老師辦公室窗前走去,微笑著,小心翼翼地把右手的那一束鮮花插進(jìn)放在老師裝滿了筆的筆筒里。老師桌上擺著地球儀、墨水盒、老花鏡、一本小臺(tái)歷和一本語文書。這每一樣都說明了老師日日夜夜地為我們付出的辛勞。

            啊!老師,辛勤的園丁,你為了培育我們這些祖國的花朵而灑下多少汗水和心血;為了教育我們您給了我們多少的'關(guān)懷啊。老師,您教我們懂得了文明禮貌,教我們樹立遠(yuǎn)大理想,讓我們懂得了做人的道理……

            !老師,辛勤的園丁,我們永遠(yuǎn)愛著您.

          六年級(jí)的作文300字 篇3

          敬愛的校長:

            您好!我是六年二班的一名學(xué)生。光陰似箭,日月如梭。時(shí)光好似流星趕月。轉(zhuǎn)眼間,六年的.小學(xué)生活對我們已經(jīng)所剩無幾了。在這六年的時(shí)間里,我結(jié)識(shí)到了許多良師益友,懂得了不少道理。最令我難忘的就是您和哺育我成長的老師。想起昔日里,老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們的盈盈笑語,還有這美麗的校園,真是戀戀不舍。

            說起我們的學(xué)校,在任何方面安排得都是井井有條,無可挑剔。但唯有一點(diǎn)美中不足,那就是應(yīng)該加強(qiáng)校園綠化。多植些花草樹木。雖然校園里已經(jīng)植了許多花草,但還應(yīng)該多植一些,這樣不但可以美化校園,還可以清新空氣,同學(xué)們在下課之后在花壇邊漫步,聞一聞那醉人的花香,可以使緊張的大腦得到放松,而且,那花香沁人心脾,令人心情舒暢。

            以上建議,謹(jǐn)供參考。當(dāng)然,我想您心中一定也有更好想法,還望您多加考慮。

            最后,我衷心地祝愿母校前程似錦,桃李滿天下,也祝愿您身體健康,萬事如意!

            此致

          敬禮

            六二班學(xué)生:xxx

          六年級(jí)的作文300字 篇4

            “別讓人類的眼淚成為地球上的最后一滴水”。這句廣告語久久地在我的耳邊回響。同時(shí),那池塘干涸、蚊蟲成群、地表干裂的畫面,不斷地在我眼前浮現(xiàn)……

            我的家鄉(xiāng)在蘆洋,那里曾經(jīng)是個(gè)秀美的地方,特別是那清可見底的池塘,令我們流連忘返,樹木、野花倒映在池塘上,顯得更綠、更美了。

            可好景不長,池塘里的水遭到了嚴(yán)重的壞:有許多人為了圖個(gè)方便,將垃圾丟到池塘里:飯菜、廢電池、農(nóng)藥瓶……清澈平靜的池塘,再也承受不住人們肆無忌憚的破壞,終于露出了猙獰的面目,池塘的水漸漸干竭了,成群的蒼蠅蚊子開始在這里“安居樂業(yè)”?諝庵袝r(shí)不時(shí)飄來一陣陣臭味,令人惡心。

            望著眼前的池塘,我不禁想起往日那氣勢磅礴,令人流連忘返的`塞特凱達(dá)斯大瀑布,如今已不復(fù)存在;世界上最大的淡水湖,也被沿河的工廠排出的廢水所“吞噬”。

            塞特凱達(dá)斯大瀑布的“葬禮”向人們敲響了水危機(jī)的警鐘,同時(shí)也喚起了我們要保護(hù)水資源的責(zé)任感與使命感。

            保護(hù)水資源,就是保護(hù)我們自己的生命;拯救水資源,就是拯救我們自己的生命。讓我們行動(dòng)起來,保護(hù)環(huán)境,美化家園,讓清風(fēng)常拂綠柳,愿碧水永伴青山。

          六年級(jí)的作文300字 篇5

            “一年之計(jì)在于春”,春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),在這生命的季節(jié)里,我認(rèn)為春雨最美,春雨的歌聲宛如天籟(lài)之音。

            春雨在小河上唱歌:叮叮,叮叮……小河上的冰融化了,小雨點(diǎn)滴在河面上,泛起微微漣(lián)漪(yī),伴著河水緩緩流向遠(yuǎn)方。小魚聽到了小雨的`歌聲,開心地在水中表演了個(gè)前滾翻。小蝌(kē)蚪(dǒu)聽著小雨的歌聲,長出了小腿,脫去了黑黑的小尾巴,跳到了草地上,快樂地捉起了害蟲。

            春雨在草地上唱歌:沙沙,沙沙……小草聽到了,伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,他那綠色的小腦袋探出了黑黝(yǒu)黝的泥土。小野花們聽到春雨的歌聲,也醒來了,瞧,他們你穿一件綠舞裙,我戴一條紅頭巾,她系一條藍(lán)絲帶,正在翩(pi。睿嫫鹞枘!

            春雨的歌是一首勞動(dòng)之歌,是一首生命之歌,是一首希望之歌。

            評:

            冰雪融化、小草發(fā)芽這都是春天里最具代表性的景物,小作者抓住了這些特點(diǎn),并將其歸功于春雨,為大家“演奏”了一首“春雨的歌”。

            擬人修辭手法用得好,小魚在春雨中開心地“表演了個(gè)前滾翻”,小野花們穿著綠舞裙、戴著紅頭巾,“正在翩翩起舞呢”,一切事物都有了人的行為,文章也因此變得活潑、生動(dòng),讓人愛讀。

          六年級(jí)的作文300字 篇6

            大家對主題閱讀叢書應(yīng)該并不陌生吧,這是一套充滿真情與愛的叢書,而它也是一位無私奉獻(xiàn)給我們知識(shí)道理的無聲老師。

            主題閱讀叢書是根據(jù)課內(nèi)知識(shí)給我們補(bǔ)充的相關(guān)知識(shí)。這本書是根據(jù)我們這一單元所學(xué)的內(nèi)容編寫的。它的內(nèi)容十分豐富,有散文、詩歌和故事。有的.故事讓人潸然淚下,有的故事人人鼓起勇氣……讀主題閱讀叢書更像是在聆聽課文的背景音樂。

            然而,我最喜歡的是人間真情這本書。這本書中的故事深深的打動(dòng)了我,這本書讓我體會(huì)到了父母對我的愛、朋友對我的愛、老師對我的愛、小動(dòng)物之間的愛……這些故事每一個(gè)都令我感動(dòng),正如它的書名:人間真情,處處表達(dá)了人間的真情、人間的愛。讀完這本書后,我知道了、我也明白了,我們要愛生活,愛身邊的每一個(gè)人。愛能創(chuàng)造奇跡,愛能改變?nèi)松?/p>

            在人生的路途中,少不了父母對我們的愛和付出,少不了老師對我們的教導(dǎo),少不了朋友對我們的關(guān)懷。他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺校覀兌紤?yīng)該報(bào)以感謝、加倍的報(bào)答和幫助。在幫助你的時(shí)候,在她的心里,想的并不是回報(bào),而是付出和你的歡笑。

            同學(xué)們,主題閱讀叢書教給了我們這么多知識(shí)、這么多道理,我們難道不應(yīng)該好好愛護(hù)它,和它做朋友嗎?

          六年級(jí)的作文300字 篇7

            我想每個(gè)人都有自己最喜歡的小動(dòng)物吧!

            我有一個(gè),它叫“小黃”,是一只很可愛的小狗!

            今天是星期天,我和小寵物“小黃”去了奶奶家。去奶奶家的路上,它可把我折騰壞了。一會(huì)兒和我玩捉迷藏,一會(huì)兒又東看看,西瞅瞅,好不容易才安靜下來。走著走著,我覺得不對勁,轉(zhuǎn)過身一看,它不見了。我急得像熱鍋上的螞蟻,眼淚都快流出來了。

            不一會(huì)兒,我聽到身后有狗叫聲,轉(zhuǎn)過身一看,是“小黃”。我的`心一下子從地獄就升到了天堂,我抹去眼淚,抱著它就去奶奶家了。

            到了奶奶家,我和它玩了一陣子,看到它灰頭土臉的,就想給它洗個(gè)澡。我找了一個(gè)盆子,倒上水,試了試水的溫度,然后把它放進(jìn)盆里為它洗澡。我把它的身上弄濕,剛要為它洗,可是它卻把身上的水弄了我一身。不過我還是很高興,因?yàn)榻裉焖献屛覟樗丛枇。要是往常,我把它放進(jìn)水里它就會(huì)跳出來,根本不能洗澡。

            這就是我最喜歡的小動(dòng)物“小黃”,你們覺得可愛嗎?

          六年級(jí)的作文300字 篇8

            陽光明媚的日子,走在青海湖邊,有一種說不出的喜愛,有時(shí)波瀾不驚,有時(shí)寧靜柔和,有時(shí)歡快,有時(shí)陰沉……

            走在青海湖邊欣賞,感受青海湖的美妙,那清涼的空氣,使我舒暢。聽見浪花在你的耳邊發(fā)出嘩啦啦的響聲,讓我聆聽自然界注明的歌唱家——海浪的絕世音樂。文件青海湖中那潮濕的空氣,讓這種潮濕天然的空氣滲透我全身。

            我看見這美麗的青海湖,海鷗在湖面上飛翔,海浪在吹打著砂石,“沙沙沙……”一旁的樹林輕輕吹動(dòng),在微風(fēng)的吹拂下高大挺拔,在陽光的照射下長得嫩綠,茂盛,并且,在雨水的'呵護(hù)下十分健康。

            如今已是一處聞名中外的風(fēng)景區(qū)。正在這時(shí),一只魚兒從湖面上一躍而起,又過了一會(huì)兒第二只,第三只魚……一個(gè)接著一個(gè)地躥了出來,真是有趣!

            魚兒們好像在演奏一首樂曲。我躺在沙灘上享受著天然的沙床,浪花在我腳邊輕輕地?fù)衔业哪_丫子,太陽照著青海,使青海湖變得銀光閃閃,青海湖真美!它比巨大的鉆石更亮,比優(yōu)雅而美麗的鳳蝶更美,比夜晚的香港更多彩。

            我愛青海湖,愛它濕潤的空氣,愛它美妙的而音樂,愛它的風(fēng)景,愛它的一切。我真想永遠(yuǎn)留在這美麗的青海湖畔!

          六年級(jí)的作文300字 篇9

            大家都有痛苦和開心的一天吧!那么,那我?guī)阕哌M(jìn)我的一天。有喜怒哀樂等……

            一天,媽媽帶我去逛商場,我不喜歡逛商場,就和媽媽鬧別扭了,媽媽的怒火爆發(fā)了,罵了我一頓,我心想:為什么,我不就是不喜歡逛商場,還不是買你的衣服和什么。我哭了,我真的做的有點(diǎn)不對。我想媽媽道歉了,媽媽說:”這樣子才對嘛!這才是媽媽的心肝寶貝!我和媽媽一起笑了。媽媽帶我去買衣服,還帶著我去吃肯德基,還給我買了玩具。我開心的不得了!媽媽說:”這是你向媽媽主動(dòng)道歉的獎(jiǎng)勵(lì)。”我想到了一首歌:不經(jīng)過風(fēng)雨哪能見彩虹!。就是這首歌帶給了我很大很大的.啟發(fā),讓我受益匪淺!這就是我的一天,我痛苦和開心的一天!我們應(yīng)該不惹媽媽生氣,應(yīng)該保持樂觀心態(tài),對待親人和同學(xué)或是自己天天遇見的朋友!

            這就是我的一天,我的痛苦和開心的一天!我愛這一天,雖然這一天很讓我生氣,但是我還是喜歡這一天!

          六年級(jí)的作文300字 篇10

            每當(dāng)我看到魚缸里的小魚時(shí),就想起了自己第一次釣魚時(shí)的情景。

            記得七歲那年,爸爸媽媽帶我去公園釣魚。一到公園就看見里一池子的'魚,我非常高興,真想把它們都帶回家。于是就迫不及待地讓爸爸教我釣魚。

            爸爸說:“先把魚餌放在魚鉤上,然后把魚鉤甩到水里。”爸爸還說:“魚的膽子很小,只要有一點(diǎn)晃動(dòng)就會(huì)游走。”我很有耐心地坐在地上,心想:天靈靈,地靈靈,四方神仙都顯靈,魚兒快快來。

            我等了很長時(shí)間,心想:著魚兒怎么還不來呀?再不來我就走了。突然,魚竿抖了抖,我一下子就把魚竿抬了上來。“耶!我總算釣到魚了!”我很高興,心想:幸虧剛才沒走,要不然怎能釣到魚?

            爸爸看見我釣上了魚對我說:兒子。真棒。我像你這么大的時(shí)候連魚桿都不認(rèn)識(shí)呢!

            通過這件事我知道了干什么事都要認(rèn)真,有耐心。這樣才可以成功。

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