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        • 六年級(jí)的作文300字

          時(shí)間:2023-08-21 12:36:44 六年級(jí)作文 我要投稿
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          [實(shí)用]六年級(jí)的作文300字

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

          [實(shí)用]六年級(jí)的作文300字

          六年級(jí)的作文300字 篇1

            冬季的一天,天上下著鵝毛大雪,小貓絨球兒的媽媽生病了,小貓絨球兒決定給媽媽釣幾條大魚(yú)補(bǔ)補(bǔ)身體。

            絨球兒扛起魚(yú)竿,出發(fā)了。過(guò)了一會(huì)兒,幾條大魚(yú)上鉤了。小貓剛想回家,一只小狐貍從雪地里竄了出來(lái),狐貍裝作親呢的樣子說(shuō):“親愛(ài)的絨球兒,這魚(yú)是從哪兒弄來(lái)的'?”小貓本想告訴它,忽然想起了它平時(shí)為非作歹的情景,說(shuō):“魚(yú)。『锒嗟檬!”小狐貍說(shuō):“可是上面結(jié)了一層厚厚的冰!”小貓又說(shuō):“把冰砸個(gè)窟窿,把尾巴伸進(jìn)去,大魚(yú)就釣上來(lái)了!

            小狐貍聽(tīng)罷,照著小貓的辦法去做,它選了一塊大石頭,在湖面上砸了一個(gè)洞,把尾巴伸了進(jìn)去。他等啊等,一條魚(yú)也沒(méi)“上鉤”。

            天色漸漸暗了下來(lái),大洞也凍了起來(lái),小狐貍的尾巴凍在了冰里。它拼命叫著:“救命啊!救命啊!”這時(shí)一個(gè)獵人聽(tīng)見(jiàn)了,跑了去,一看是狐貍,就高高興興地抓起它。

          六年級(jí)的作文300字 篇2

            自從我校舉辦了“書(shū)香溢滿校園”活動(dòng),我班就建設(shè)了“圖書(shū)角”,于是我天天在里面讀書(shū),差點(diǎn)變成書(shū)呆子,如果我把我看過(guò)的書(shū)大概的說(shuō)一下,說(shuō)上兩三個(gè)小時(shí)也說(shuō)不完;把讀書(shū)心得說(shuō)出來(lái),說(shuō)上個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。

            其中對(duì)我影響最大的書(shū)是——《吹牛大王歷險(xiǎn)記》,故事的主人公是一個(gè)典型的樂(lè)觀主義者,雖然他運(yùn)氣很不好,每次都有危險(xiǎn),但是他總是化險(xiǎn)為夷,因?yàn)樗謽?lè)觀,面對(duì)困難毫不懼怕,那種情況如果發(fā)生在其他人身上,早就嚇的.魂飛魄散了,我很贊成一句名言:害怕危險(xiǎn)的心理,比危險(xiǎn)本身還可怕。

            有不少同學(xué)喜歡在期中、期末考試時(shí),考完了一門就對(duì)答案,我十分反對(duì)這種行為,如果在對(duì)答案的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己有錯(cuò)的,肯定會(huì)難過(guò),像這樣不佳的情緒肯定會(huì)影響下一場(chǎng)考試的發(fā)揮。過(guò)去了的就過(guò)了,已經(jīng)成為歷史,不必再談。

            而且,我們總會(huì)有難過(guò)的時(shí)候,或許是輸了比賽,或許是在很重要的日子里表現(xiàn)很糟糕,在我們生命中,我們要從失敗中領(lǐng)悟,失敗會(huì)使我們以后變得更好。所以,我們?yōu)槭裁床晃⑿γ鎸?duì)失敗呢?

          六年級(jí)的作文300字 篇3

            鄉(xiāng)村是我童年最快樂(lè)的地方。那里有花有草,有清澈的小河,有綠油油的田野,可愛(ài)極了!

            夏天,天氣非常炎熱。傍晚時(shí)分,小伙伴都光著身子來(lái)到小河邊,一個(gè)接著一個(gè)跳下河去。那些水性好的,一會(huì)兒沉到河底,一會(huì)兒又浮上來(lái),像小鴨子似的抖動(dòng)著腦袋上那濕漉漉的'頭發(fā),手里舉著河蚌和貝殼向岸上扔。我也迫不及待地跳下河去,自由自在地游著,感覺(jué)自己好像跟河水融為一體了。

            蟬在樹(shù)上“知了,知了”地叫著,天氣越熱,它們叫得越來(lái)越起勁。我和表弟拿著網(wǎng)兜跑到靠近樹(shù)上叫的蟬,看準(zhǔn)了,就用力一套,蟬撲騰了幾下,乖乖地落網(wǎng)了。

            釣魚(yú)也是鄉(xiāng)村的一大樂(lè)趣。每逢春末夏初,正是河邊蘆葦長(zhǎng)得最盛的時(shí)候,河里的魚(yú)也多起來(lái)了,我們都提著水桶,扛著魚(yú)竿,去河邊釣魚(yú)。我們把蚯蚓穿在魚(yú)鉤上,然后把魚(yú)鉤甩進(jìn)河中心空曠的水面,耐心等魚(yú)兒上鉤。忽然,水中白色的浮標(biāo)往下一沉,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我迅速用力所魚(yú)竿往上一抬,一條活蹦亂跳的大鯽魚(yú)立刻被我提出水面。哇,晚飯又可以吃上奶奶的拿手好菜——紅燒鯽魚(yú)了!

            如今,雖然我一年中難得一次走進(jìn)鄉(xiāng)村去親近大自然了,但故鄉(xiāng)那厚實(shí)的土地,永遠(yuǎn)是我難以忘懷的樂(lè)園。

          六年級(jí)的作文300字 篇4

            “叮鈴鈴”上課啦。教室里走進(jìn)一位美麗,溫柔,面帶微笑的老師。他微笑地望著我,從這時(shí)起,我就喜歡上了他的課,猜猜是什么課?告訴你們是體育課,而我所說(shuō)的他就是我們的體育老師卜老師。

            卜老師對(duì)大家可好了,有一次我們玩轉(zhuǎn)圈,我被同學(xué)甩出去,坐在地上,崴了腳,哭起來(lái)。卜老師跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,我說(shuō)一不小心崴著腳了,卜老師打開(kāi)靴子一看,“哎呀”老師叫了一聲,“腳腫了!卑,一聽(tīng)到這個(gè)消息,我哭的更厲害了。卜老師馬上安慰我說(shuō):“沒(méi)事,我給你拿消腫水吧!闭f(shuō)完,卜老師跑走了,但由于地上的積雪,卜老師滑到了,卜老師忍著痛報(bào)到樓上,拿下消腫水給我敷上。這是我的眼淚止不住往下流,我哭著說(shuō):“卜老師,您的腳…”卜老師告訴我他是不怕痛的說(shuō)完卜老師拿出紙巾,把我的淚擦完,說(shuō):“先休息一會(huì)兒吧!”其實(shí)卜老師不僅是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的'老師,她還是一個(gè)同學(xué)們最喜愛(ài)的老師,同學(xué)們背地稱卜老師孩子王。呵呵,這回卜老師聽(tīng)見(jiàn)了吧!這節(jié)體育課,我們用歡笑聲度過(guò)了。“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們還久久沉浸在課中。

            這就是我們的好朋友,也是我們的好老師。這時(shí),我真想對(duì)卜老師說(shuō)一句:老師,您真好。

          六年級(jí)的作文300字 篇5

            我有許多既新奇又好玩的玩具。如,芭比娃娃、福娃、蠟筆小新玩偶等等。其中,我最喜歡的還是爸爸從上海帶回來(lái)的毛絨玩具狗。

            它好像動(dòng)畫片里的小白狗。它的'茸毛雪白雪白的。眼睛笑得瞇成一條縫兒,棕黑色的鼻子翹起來(lái),好像在聞著旁邊的哪種氣味兒似的。它的耳朵像一把小扇子,遮擋住了它那粉嘟嘟的小臉蛋,右耳朵有一點(diǎn)兒淺綠色的茸毛,耳朵里面是肉粉色的。它的尾巴有短有粗。兩條健壯的后腿,跑起來(lái)一定很快很敏捷。有趣的是它還穿了一件紅、藍(lán)、黃色相間的小衣服。顯得它又可愛(ài)又漂亮。

            每天晚上,我都會(huì)讓小白狗扒在我的身邊,進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我高興時(shí),我會(huì)和它一起分享。難過(guò)時(shí),它好像在安慰我。

            啊!小白狗,你多么可愛(ài)呀!和你在一起玩耍,我非常的開(kāi)心。你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)和喜悅。

          六年級(jí)的作文300字 篇6

            在西游記里看到孫悟空斬妖除魔,護(hù)送唐僧上西天,自己還會(huì)七十二變,還有三根救命的毫毛,我多羨慕孫悟空。

            假如我也是孫悟空,我就要為人類造福。

            一天我無(wú)漫的走著,感覺(jué)天氣真熱,這里的土地都裂開(kāi)了,農(nóng)民伯伯吃力的挖著已經(jīng)干了的黃土,流出了豆粒大的汗珠,我叫了一聲變,我馬上變成烏云升上天空,不一會(huì)便下起了中雨,滋潤(rùn)了土地。農(nóng)民伯伯高興地說(shuō):“這真是一場(chǎng)及時(shí)雨,今年又有好收成了!

            我要變成一只專門幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)鳥(niǎo),一天我掠過(guò)一片稻田發(fā)現(xiàn)這里有許多綠色的東西。原來(lái)是鬧蝗蟲(chóng)災(zāi)啊,于是我用分身術(shù)變成二十多只小鳥(niǎo)來(lái)吃這些可惡的蝗蟲(chóng)。不一會(huì)這些可惡的蝗蟲(chóng)就被我們吃掉了。農(nóng)民伯伯笑呵呵地說(shuō):“要不是這些鳥(niǎo)兒啊!恐怕稻田里的稻子就被這些可惡的`蝗蟲(chóng)吃掉了”

            假如我是孫悟空,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為民服務(wù)當(dāng)中。

          六年級(jí)的作文300字 篇7

            時(shí)光流逝,每一份回憶我都會(huì)用心珍藏。長(zhǎng)大以后當(dāng)我們一起回首,還記得那時(shí)那刻的那一張張可愛(ài)的笑臉,小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成了一幅幅生動(dòng)的畫面,留在了我的記憶深處。

            還記得一起比賽跳繩時(shí)的那份緊張嗎?還記得一起放學(xué)悠閑地走的那條小路嗎?還記得老師教導(dǎo)時(shí)的'那份親切嗎?這些事都凝聚在我的記憶長(zhǎng)河中。

            從牙牙學(xué)語(yǔ)到懵懂的少年,我們相見(jiàn),相知,相熟,互懂,六年的時(shí)光匆匆而過(guò),最終我們即將離別。

            在我的記憶長(zhǎng)河中有一份特殊的記憶,他的名字叫做運(yùn)動(dòng)會(huì)。記得那年夏天,我們學(xué)校組織了一次運(yùn)動(dòng)會(huì),大家個(gè)個(gè)報(bào)名參加,躍躍欲試。比賽場(chǎng)上輪到我們班同學(xué),孫老師就帶領(lǐng)其余同學(xué)一起加油,一聽(tīng)到同學(xué)們加油,大家就鼓足了勁兒,沖向終點(diǎn)。我也參加了400米競(jìng)速,上場(chǎng)的那一刻我體會(huì)到了同學(xué)們的熱情,看到同學(xué)們?yōu)槲壹佑,為我歡呼,我心里憋足了一股勁兒,感覺(jué)自己不沖第一就辜負(fù)了他們對(duì)我的期望,所以我就用盡全身的力氣穩(wěn)穩(wěn)地拿下了第一。

            過(guò)去的日子如冰雪被陽(yáng)光融化了;如柳絮被風(fēng)吹起了;這一路上走走停停,順著少年漂流的痕跡,縱使千萬(wàn)般變化,小學(xué)生活仍然留在我的記憶深處!

          六年級(jí)的作文300字 篇8

            音樂(lè)有很多種,輕音樂(lè)柔緩抒情,讓人飄飄欲仙,如癡如醉;流行音樂(lè)粗獷豪放,韻律十足,讓人忍不住想要跟著舞動(dòng)起來(lái)。但是,我想說(shuō)的是,人世間最美的音樂(lè)都抵不過(guò)大自然最純真的韻律。

            雨聲是最奇妙的一種音樂(lè)。“嘀嘀嗒嗒”“嘩啦嘩啦”“叮咚叮咚”,它奏響的是大自然最優(yōu)美的合奏曲。

            你聽(tīng),雨水落在屋檐上,“叮叮咚咚”輕快又響亮,仿佛清泉淙淙;雨水落在水洼中,“撲通撲通”像青蛙躍入水中;雨水落在巖石上,“嗒嗒嗒”就像小雞在歡快地啄米。雨水落在樹(shù)葉上“嚓嚓嚓”,像機(jī)槍上膛一樣威嚴(yán)神圣。

            雨真是一個(gè)最神奇的樂(lè)師,不需要任何樂(lè)器,也不需要撥動(dòng)任何一根琴弦,它落在任何地方,都能奏出優(yōu)美的'旋律。

            下雨時(shí),我常常站在窗口,聆聽(tīng)那些優(yōu)美的歌曲,有時(shí)還會(huì)聽(tīng)得忘記時(shí)間,忘記自己。那有節(jié)奏的韻律會(huì)使我的心跟著跳動(dòng)起來(lái)。

            我愛(ài)雨聲!

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