[實(shí)用]六年級(jí)的作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　冬季的一天，天上下著鵝毛大雪，小貓絨球兒的媽媽生病了，小貓絨球兒決定給媽媽釣幾條大魚(yú)補(bǔ)補(bǔ)身體。

　　絨球兒扛起魚(yú)竿，出發(fā)了。過(guò)了一會(huì)兒，幾條大魚(yú)上鉤了。小貓剛想回家，一只小狐貍從雪地里竄了出來(lái)，狐貍裝作親呢的樣子說(shuō)：“親愛(ài)的絨球兒，這魚(yú)是從哪兒弄來(lái)的'？”小貓本想告訴它，忽然想起了它平時(shí)為非作歹的情景，說(shuō)：“魚(yú)�。『�里多得是！”小狐貍說(shuō)：“可是上面結(jié)了一層厚厚的冰��！”小貓又說(shuō)：“把冰砸個(gè)窟窿，把尾巴伸進(jìn)去，大魚(yú)就釣上來(lái)了�！�

　　小狐貍聽(tīng)罷，照著小貓的辦法去做，它選了一塊大石頭，在湖面上砸了一個(gè)洞，把尾巴伸了進(jìn)去。他等啊等，一條魚(yú)也沒(méi)“上鉤”。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，大洞也凍了起來(lái)，小狐貍的尾巴凍在了冰里。它拼命叫著：“救命啊！救命啊！”這時(shí)一個(gè)獵人聽(tīng)見(jiàn)了，跑了去，一看是狐貍，就高高興興地抓起它。

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　自從我校舉辦了“書(shū)香溢滿校園”活動(dòng)，我班就建設(shè)了“圖書(shū)角”，于是我天天在里面讀書(shū)，差點(diǎn)變成書(shū)呆子，如果我把我看過(guò)的書(shū)大概的說(shuō)一下，說(shuō)上兩三個(gè)小時(shí)也說(shuō)不完；把讀書(shū)心得說(shuō)出來(lái)，說(shuō)上個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。

　　其中對(duì)我影響最大的書(shū)是——《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，故事的主人公是一個(gè)典型的樂(lè)觀主義者，雖然他運(yùn)氣很不好，每次都有危險(xiǎn)，但是他總是化險(xiǎn)為夷，因?yàn)樗�十分�?lè)觀，面對(duì)困難毫不懼怕，那種情況如果發(fā)生在其他人身上，早就嚇的.魂飛魄散了，我很贊成一句名言：害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還可怕。

　　有不少同學(xué)喜歡在期中、期末考試時(shí)，考完了一門就對(duì)答案，我十分反對(duì)這種行為，如果在對(duì)答案的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己有錯(cuò)的，肯定會(huì)難過(guò)，像這樣不佳的情緒肯定會(huì)影響下一場(chǎng)考試的發(fā)揮。過(guò)去了的就過(guò)了，已經(jīng)成為歷史，不必再談。

　　而且，我們總會(huì)有難過(guò)的時(shí)候，或許是輸了比賽，或許是在很重要的日子里表現(xiàn)很糟糕，在我們生命中，我們要從失敗中領(lǐng)悟，失敗會(huì)使我們以后變得更好。所以，我們?yōu)槭裁床晃⑿γ鎸?duì)失敗呢？

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　鄉(xiāng)村是我童年最快樂(lè)的地方。那里有花有草，有清澈的小河，有綠油油的田野，可愛(ài)極了!

　　夏天，天氣非常炎熱。傍晚時(shí)分，小伙伴都光著身子來(lái)到小河邊，一個(gè)接著一個(gè)跳下河去。那些水性好的，一會(huì)兒沉到河底，一會(huì)兒又浮上來(lái)，像小鴨子似的抖動(dòng)著腦袋上那濕漉漉的'頭發(fā)，手里舉著河蚌和貝殼向岸上扔。我也迫不及待地跳下河去，自由自在地游著，感覺(jué)自己好像跟河水融為一體了。

　　蟬在樹(shù)上“知了，知了”地叫著，天氣越熱，它們叫得越來(lái)越起勁。我和表弟拿著網(wǎng)兜跑到靠近樹(shù)上叫的蟬，看準(zhǔn)了，就用力一套，蟬撲騰了幾下，乖乖地落網(wǎng)了。

　　釣魚(yú)也是鄉(xiāng)村的一大樂(lè)趣。每逢春末夏初，正是河邊蘆葦長(zhǎng)得最盛的時(shí)候，河里的魚(yú)也多起來(lái)了，我們都提著水桶，扛著魚(yú)竿，去河邊釣魚(yú)。我們把蚯蚓穿在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)鉤甩進(jìn)河中心空曠的水面，耐心等魚(yú)兒上鉤。忽然，水中白色的浮標(biāo)往下一沉，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我迅速用力所魚(yú)竿往上一抬，一條活蹦亂跳的大鯽魚(yú)立刻被我提出水面。哇，晚飯又可以吃上奶奶的拿手好菜——紅燒鯽魚(yú)了!

　　如今，雖然我一年中難得一次走進(jìn)鄉(xiāng)村去親近大自然了，但故鄉(xiāng)那厚實(shí)的土地，永遠(yuǎn)是我難以忘懷的樂(lè)園。

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　“叮鈴鈴”上課啦。教室里走進(jìn)一位美麗，溫柔，面帶微笑的老師。他微笑地望著我，從這時(shí)起，我就喜歡上了他的課，猜猜是什么課？告訴你們是體育課，而我所說(shuō)的他就是我們的體育老師卜老師。

　　卜老師對(duì)大家可好了，有一次我們玩轉(zhuǎn)圈，我被同學(xué)甩出去，坐在地上，崴了腳，哭起來(lái)。卜老師跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)一不小心崴著腳了，卜老師打開(kāi)靴子一看，“哎呀”老師叫了一聲，“腳腫了�！卑�，一聽(tīng)到這個(gè)消息，我哭的更厲害了。卜老師馬上安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我給你拿消腫水吧�！闭f(shuō)完，卜老師跑走了，但由于地上的積雪，卜老師滑到了，卜老師忍著痛報(bào)到樓上，拿下消腫水給我敷上。這是我的眼淚止不住往下流，我哭著說(shuō)：“卜老師，您的腳…”卜老師告訴我他是不怕痛的說(shuō)完卜老師拿出紙巾，把我的淚擦完，說(shuō)：“先休息一會(huì)兒吧！”其實(shí)卜老師不僅是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的'老師，她還是一個(gè)同學(xué)們最喜愛(ài)的老師，同學(xué)們背地稱卜老師孩子王。呵呵，這回卜老師聽(tīng)見(jiàn)了吧！這節(jié)體育課，我們用歡笑聲度過(guò)了。“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們還久久沉浸在課中。

　　這就是我們的好朋友，也是我們的好老師。這時(shí)，我真想對(duì)卜老師說(shuō)一句：老師，您真好。

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　我有許多既新奇又好玩的玩具。如，芭比娃娃、福娃、蠟筆小新玩偶等等。其中，我最喜歡的還是爸爸從上海帶回來(lái)的毛絨玩具狗。

　　它好像動(dòng)畫片里的小白狗。它的'茸毛雪白雪白的。眼睛笑得瞇成一條縫兒，棕黑色的鼻子翹起來(lái)，好像在聞著旁邊的哪種氣味兒似的。它的耳朵像一把小扇子，遮擋住了它那粉嘟嘟的小臉蛋，右耳朵有一點(diǎn)兒淺綠色的茸毛，耳朵里面是肉粉色的。它的尾巴有短有粗。兩條健壯的后腿，跑起來(lái)一定很快很敏捷。有趣的是它還穿了一件紅、藍(lán)、黃色相間的小衣服。顯得它又可愛(ài)又漂亮。

　　每天晚上，我都會(huì)讓小白狗扒在我的身邊，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我高興時(shí)，我會(huì)和它一起分享。難過(guò)時(shí)，它好像在安慰我。

　　啊！小白狗，你多么可愛(ài)呀！和你在一起玩耍，我非常的開(kāi)心。你給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)和喜悅。

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　在西游記里看到孫悟空斬妖除魔，護(hù)送唐僧上西天，自己還會(huì)七十二變，還有三根救命的毫毛，我多羨慕孫悟空。

　　假如我也是孫悟空，我就要為人類造福。

　　一天我無(wú)漫的走著，感覺(jué)天氣真熱，這里的土地都裂開(kāi)了，農(nóng)民伯伯吃力的挖著已經(jīng)干了的黃土，流出了豆粒大的汗珠，我叫了一聲變,我馬上變成烏云升上天空，不一會(huì)便下起了中雨，滋潤(rùn)了土地。農(nóng)民伯伯高興地說(shuō)：“這真是一場(chǎng)及時(shí)雨，今年又有好收成了�！�

　　我要變成一只專門幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)鳥(niǎo)，一天我掠過(guò)一片稻田發(fā)現(xiàn)這里有許多綠色的東西。原來(lái)是鬧蝗蟲(chóng)災(zāi)啊，于是我用分身術(shù)變成二十多只小鳥(niǎo)來(lái)吃這些可惡的蝗蟲(chóng)。不一會(huì)這些可惡的蝗蟲(chóng)就被我們吃掉了。農(nóng)民伯伯笑呵呵地說(shuō)：“要不是這些鳥(niǎo)兒啊！恐怕稻田里的稻子就被這些可惡的`蝗蟲(chóng)吃掉了”

　　假如我是孫悟空，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為民服務(wù)當(dāng)中。

六年級(jí)的作文300字 篇7

　　時(shí)光流逝，每一份回憶我都會(huì)用心珍藏。長(zhǎng)大以后當(dāng)我們一起回首，還記得那時(shí)那刻的那一張張可愛(ài)的笑臉，小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成了一幅幅生動(dòng)的畫面，留在了我的記憶深處。

　　還記得一起比賽跳繩時(shí)的那份緊張嗎？還記得一起放學(xué)悠閑地走的那條小路嗎？還記得老師教導(dǎo)時(shí)的'那份親切嗎？這些事都凝聚在我的記憶長(zhǎng)河中。

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)到懵懂的少年，我們相見(jiàn)，相知，相熟，互懂，六年的時(shí)光匆匆而過(guò)，最終我們即將離別。

　　在我的記憶長(zhǎng)河中有一份特殊的記憶，他的名字叫做運(yùn)動(dòng)會(huì)。記得那年夏天，我們學(xué)校組織了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家個(gè)個(gè)報(bào)名參加，躍躍欲試。比賽場(chǎng)上輪到我們班同學(xué)，孫老師就帶領(lǐng)其余同學(xué)一起加油，一聽(tīng)到同學(xué)們加油，大家就鼓足了勁兒，沖向終點(diǎn)。我也參加了400米競(jìng)速，上場(chǎng)的那一刻我體會(huì)到了同學(xué)們的熱情，看到同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，為我歡呼，我心里憋足了一股勁兒，感覺(jué)自己不沖第一就辜負(fù)了他們對(duì)我的期望，所以我就用盡全身的力氣穩(wěn)穩(wěn)地拿下了第一。

　　過(guò)去的日子如冰雪被陽(yáng)光融化了；如柳絮被風(fēng)吹起了；這一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡，縱使千萬(wàn)般變化，小學(xué)生活仍然留在我的記憶深處！

六年級(jí)的作文300字 篇8

　　音樂(lè)有很多種，輕音樂(lè)柔緩抒情，讓人飄飄欲仙，如癡如醉；流行音樂(lè)粗獷豪放，韻律十足，讓人忍不住想要跟著舞動(dòng)起來(lái)。但是，我想說(shuō)的是，人世間最美的音樂(lè)都抵不過(guò)大自然最純真的韻律。

　　雨聲是最奇妙的一種音樂(lè)。“嘀嘀嗒嗒”“嘩啦嘩啦”“叮咚叮咚”，它奏響的是大自然最優(yōu)美的合奏曲。

　　你聽(tīng)，雨水落在屋檐上，“叮叮咚咚”輕快又響亮，仿佛清泉淙淙；雨水落在水洼中，“撲通撲通”像青蛙躍入水中；雨水落在巖石上，“嗒嗒嗒”就像小雞在歡快地啄米。雨水落在樹(shù)葉上“嚓嚓嚓”，像機(jī)槍上膛一樣威嚴(yán)神圣。

　　雨真是一個(gè)最神奇的樂(lè)師，不需要任何樂(lè)器，也不需要撥動(dòng)任何一根琴弦，它落在任何地方，都能奏出優(yōu)美的'旋律。

　　下雨時(shí)，我常常站在窗口，聆聽(tīng)那些優(yōu)美的歌曲，有時(shí)還會(huì)聽(tīng)得忘記時(shí)間，忘記自己。那有節(jié)奏的韻律會(huì)使我的心跟著跳動(dòng)起來(lái)。

　　我愛(ài)雨聲！

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