六年級作文[優(yōu)選7篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文 篇1

　　在我生日的時候，媽媽送了我生日禮物：絨毛熊。

　　這個絨毛熊大小有50厘米高，胖胖的身子，渾身上下白白的毛。它的頭有一個籃球那么大，耳朵有大人手掌那么大，“頭發(fā)”上還別著一個粉色的蝴蝶結(jié)，黑黑的眼球有一個乒乓球那么大，翹起的`鼻子是褐色的。身子穿著粉色的裙子，裙子上還繡著粉色的大小有大拇指蓋那么大，是玫瑰花的形狀。肥肥的胳膊，和肥肥的小腿。怎么看都是一個漂亮的小公主。

　　漂亮的公主熊帶給了我無盡的快樂。

　　早晨起床前，我對漂亮公主熊問好。眼神中公主熊也跟我問好。在愉快的心情中開啟了一天的生活。放學(xué)回來，先要抱抱熊，告訴她我一天的快樂和煩惱，我發(fā)現(xiàn)和小熊的傾訴，會淡化我的憂傷。有一次，因為和同桌鬧別扭，看什么都不順眼，回到家中，沖著小熊就是兩拳，結(jié)果，看出小熊不再是平時俏皮的模樣，我后悔了，抱著小熊哭了一場。每天晚上，我都要摟抱著絨毛熊睡覺，摸著毛絨絨的小熊感覺舒服及了。有了絨毛熊的到來，晚上睡覺，再不依賴媽媽的陪伴。

　　絨毛熊，是我最好的生日禮物，也是我最好的“伙伴和朋友”。

六年級作文 篇2

　　前不久，學(xué)校組織了一場春游活動。

　　活動的內(nèi)容主要是一起去爬山，那座山并不遠，也不算非常高，不過有點小陡峭。

　　但是這樣的小困難，對于玩心很重的我們也說，一點也不是難題。

　　同學(xué)們都很開心地為這一場活動精心準備著。

　　爸媽在我的書桌里塞了好多的'零食，有面包，有水果，有飲料，我背起書包覺得比平時上學(xué)的書還重。

　　當然了，爸媽也并不是讓為我一個人準備的，他們是讓我學(xué)會分享，把這些好吃的一些分給同學(xué)們。

　　結(jié)果，活動當天，我們一大批同學(xué)浩浩蕩蕩地出發(fā)了，大家的書包都塞了一大包的零食，其實爬山不累，只是背了這樣的大書包，結(jié)果把自己累的夠嗆。

　　所以，每到一個歇停點，大家都爭先恐后地把自己書包里的零食拿出來發(fā)，尤其是飲料，要知道那可是重量中份量最重。

　　后來到了山上，大家們聚堆拍照，擺拍，雖然天氣有點累，可是大家都玩的很開心。

　　回到學(xué)校后，老師布置了一篇關(guān)于這個爬山的作文，這一次我的作文并不是很出彩，而是班里新來的一位女同學(xué)寫的很好，老師還把她的作文貼在范文墻上。

　　我過去看了看她的文章，發(fā)現(xiàn)她的抒情寫景真的寫得很好，相較之下自己的確遜色太多。

　　所以，這也是這次爬山活動的另外的收獲吧。

六年級作文 篇3

　　蛤蜊是青島著名的特色海鮮，如果再配上冬瓜，那簡直是色香味俱全了。

　　冬瓜蛤蜊湯味道鮮美，看上去非常清淡，讓人大飽眼福，一看就有胃口。美味的蛤蜊配上那白里透著淡綠的冬瓜浸在湯里，就像看到了一灣晶瑩剔透的'湖水，真是令人眼前一亮。

　　冬瓜蛤蜊湯做法非常簡單；將冬瓜洗凈切成片狀，再把蛤蜊的沙洗去，放入鍋中，在鍋中加水要浸過兩厘米，蓋上鍋蓋， 分鐘后，加上鹽等調(diào)味就可以了。

　　記得小時候，我吃蛤蜊非常有意思。吃蛤蜊時，我喜歡把蛤蜊肉先取下來，再從盆中倒入大約半碗的湯，然后再為所欲為地吃，每一次吃到嘴里，都有一種說不出來的鮮鮮的美感。

　　還記得有一次，我因受了委屈而悶悶不樂，看見什么都不順眼�；丶谊P(guān)在房間里放聲大哭。媽媽說：“女兒，受了什么委屈跟媽媽說�！眿寢屢娢也徽f話，又說：“有什么事兒委屈成這樣？”我裝作堅強地說：“沒事兒。”媽媽好像知道我是故弄玄虛，她不說話了。過了一會兒，只聽媽媽說：“冬瓜蛤蜊湯來了。”我一聽，立刻開門走到茶幾面前。媽媽笑著說：“怎么，出來了，不是愿意待在里面嗎？”我聽了，破涕為笑，說：“媽媽，你明知道我喜歡吃冬瓜蛤蜊湯�！蔽疫�沒說完，媽媽就說：“好了，好了，不說這些了，趕緊吃吧！”

　　北京的烤鴨，西安的羊肉泡饃，內(nèi)蒙古的小肥羊，云南的過橋米線，山西的刀削面······從宴會上的正餐大菜，到街頭村邊的風味小吃，可以說舉不勝舉。但我最喜歡的還是冬瓜蛤蜊湯。

六年級作文 篇4

　　春雨當寒冷的冬天走后，春姑娘便派春天的使者——春雨來到了人間。春天的雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“綿”，更不像冬天里的雨“寒”。詩仙杜甫的詩句“隨風潛入夜，潤物細無聲”。這首詩正說明了春天里的雨“細如牛毛”。

　　春雨所到之處，便煥然一新。春雨落在草地上，小草便從土壤里探出了小腦袋，四處張望著，她對身邊的一切都充滿著好奇；春雨落在了柳樹上，柳樹立刻飽滿起來，并從那枯黃的枝條上抽出了嫩芽；春雨落在麥苗上，麥苗便拼了命的吸吮著甜甜的雨水，好像這雨水就是能讓它們挺直腰桿的靈丹妙藥；春雨落在小朋友的臉上，又涼又爽，既輕又柔。古人說得好：“沾衣欲濕杏花雨”，說得就是春天的雨。

　　我很是好奇，不知道春雨是什么顏色的？于是，我來到郊外，尋找著它的蹤跡。小草告訴我——春雨在這里，她是涼爽、嫩芽的綠色；桃花告訴我——春雨在這里，她是希望、熱情的紅色；梨花告訴我——春雨在這里，她是純潔、恬靜的白色；油菜花告訴我——春雨在這里，她是興奮、活潑的金色……

　　春雨綿綿地下個不停，像位開心的'少女在低吟小曲。那景色真叫美！“沙沙沙……”春雨向花奔去，這一定是它在唱春天贊歌的聲音。“淅瀝瀝……”春雨仍在下，迎春花吹著小喇叭，嘀嗒嘀嗒……嘀嗒嘀嗒……。春風也跑來湊熱鬧，引得樹葉在風中“嘩嘩”直響……

　　就在我回家的時侯，小區(qū)里突然唱起了一首歌：“三月里的小雨，淅瀝瀝瀝瀝瀝，淅瀝瀝瀝下個不停……”直到我回家后，我的耳邊還在回響著這首歌。是�。∥覑鄞禾�，更愛春天的使者——春雨。

六年級作文 篇5

　　從前，在一座很有名的城市里，住著一位很有名的畫家。

　　他能畫出世界上最美的畫，人們都說，他畫的鳥兒能唱出最美的曲子，他畫得的花能散發(fā)出最甜的花香……但他從不炫耀自己，當慕名來訪的人們問起他畫畫的秘訣時，他總是夸獎他的畫筆和顏料，不到幾天，原先極為安靜的畫室變得熱鬧起來，里面擠滿的慕名來觀賞畫筆和顏料的人。

　　從此，畫筆和顏料被夸的飄飄欲仙，驕傲極了，都認為自己的功勞最大，互相瞧不起。

　　“哼，看看你！”畫筆抬著頭，一臉傲氣地說“一身臟乎乎全是顏色，不是我，你們生么東西都畫不成，反而，把主人的紙變得臟乎乎的`��！”

　　不同顏色的顏料似乎在同一時刻用憤怒的眼神瞪著一臉傲氣的畫筆滿不在乎的喊道：“沒有我們，你一個人在紙上亂跑，白忙�。　�

　　他們越吵越激烈，卻不知畫家已經(jīng)悄悄地站在旁邊，“啊，今天終于人少了一點，可以安心畫畫了！”說這便拿起畫筆，正要調(diào)顏料。畫筆忍不住說到：“主人，您說我們誰的功勞最大呀？？”畫家先是一愣，然后哈哈大笑起來，說：

　　“你們剛才說的話我都聽見啦！你們倆的功能都很大，缺了哪一個，我什么也畫不了！”

六年級作文 篇6

　　人們常說：“無水不能活�！倍鴮ξ襾碚f卻是“無書不能活”。你可能會說，夸大其詞了吧！但是我的的確確是這樣的'。

　　那天天氣炎熱，我卻在家里愜意地看書。爸爸推門而進，“快去買一個冰淇淋吧！大熱天的！”爸爸大聲地叫喚我。我眼睛瞟著書，遲疑地從抽屜里拿了錢就出門了�？墒俏易叩揭话�，腳卻不聽使喚地朝學(xué)校的方向走去。怎么去那呢？其實我去的是學(xué)校附近的一家書店。

　　我不知不覺中走進店門，一股濃濃的書香立即向我撲過來，我立刻挑選了起來。慢慢地，我看上了一本《紅巖》，就立刻買下了那本書。出了書店，烈日當空，我才想起要買冰淇淋的事。呀，糟了！沒錢了！老爸那頓罵怎么逃啊？哎，還是老實交代吧！回到家對爸爸說清了事實，爸爸看了看我手中的書，反而說：“沒關(guān)系，看書是好事我不怪你，但你千萬記住不能癡迷，那對眼睛不好�！薄白衩�！”我如釋重負，抱著書跑進了房……

　　書是我的朋友，它是我困難時的幫手，是我不解時的引導(dǎo)，是我難過時的安撫者，更是我一生的伴侶。

六年級作文 篇7

　　在搞日戰(zhàn)爭的歲月里，在充滿詩情畫意的蘆花蕩里，有一個于瘦的老頭子。這里有一個響亮的名字：《蘆花蕩》。

　　在這里，有著老頭子的勇敢，有著大女孩的堅強，有著小女孩的關(guān)心，有著對日本鬼子的痛恨。

　　關(guān)于老頭子的勇敢，有一件事就可以證明：老頭子一個人對付幾十個鬼子。同時也表現(xiàn)出了老頭子的機智，用鉤子去掛鬼子。這表現(xiàn)了老頭子非常自尊，如果不是過于自尊老頭子也不會去找鬼子報仇。

　　關(guān)于大女孩的堅強。她受了傷卻沒有叫一聲也沒有哼一聲，女孩一點也不比男孩差。小女孩的關(guān)心是她覺得有一股熱熱的東西流到自已臉上來，她連忙爬起來，把大女孩抱在懷里。小女孩的關(guān)心，是我們很多人都做不到的。

　　我們對日本鬼子的.痛恨無止境的，而這篇課文，卻寫出了對日本鬼子的報復(fù)，真是讓我們一吐為快，當讀到老頭子舉起篙來砸鬼子們的腦袋的時候，我們的心情就異常激動。

　　《蘆花蕩》這篇課文，作者以許多修辭手法來表示當時的感受，能看出感人肺腑，驚心動魂的情景，這篇課文，讓我們學(xué)會了很多。不應(yīng)該過于自信，不是過于自信，大女孩也不會受傷。但是，如果不是過于自尊，也不會發(fā)生后面驚心動魂的情景。

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