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        • 六年級(jí)年的作文

          時(shí)間:2023-08-27 16:50:06 六年級(jí)作文 我要投稿

          (精選)六年級(jí)年的作文4篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          (精選)六年級(jí)年的作文4篇

          六年級(jí)年的作文 篇1

            花有不少種類(lèi),例如郁金香、荷花、梅花、迎春花、桃花、劍蘭、玫瑰花、曇花、夜來(lái)香、蟹爪蘭、雞冠花、五星花、菊花等等。但是,我喜歡菊花。我為什么喜歡菊花呢,讓我告訴你們。

            菊花的顏色很多,有白色的、黃色的、紅色的、粉色的、紫色的、綠色的……菊花的樣子也不少呢,有的像一團(tuán)毛茸茸的`大絨球,有的一層抱著一層,像一個(gè)繡球一樣,真有意思。菊花的高度平均在十厘米左右,在花中算個(gè)矮個(gè)子了。在沒(méi)開(kāi)花的時(shí)候,葉子顏色十分單調(diào),很沒(méi)意思。開(kāi)了花,才稍微有了點(diǎn)兒風(fēng)景。你可能會(huì)問(wèn)我,要什么沒(méi)什么的花,為什么我這么喜歡呢?

            我可以告訴你,雖然它比較乏味,但是——它有花中為數(shù)不多的特性——在寒冷中開(kāi)花。目前,好像只有它和梅花會(huì)這樣。它在萬(wàn)物凋零的時(shí)候開(kāi)花,梅花在白色世界中開(kāi)花。你一定知道,我說(shuō)的是秋天和冬天。這也是我喜歡菊花的重要原因。你想想,秋天一到,花都凋謝了,可是菊花卻成百上千地競(jìng)相開(kāi)放,那場(chǎng)面該有多么壯觀(guān)啊。在一片片黃色中,就冒出了菊花。而且,無(wú)論再冷,菊花也競(jìng)相開(kāi)放。哪怕頭一天晚上降了一場(chǎng)多么嚴(yán)重的霜凍,但是第二天早上,仍能在路邊找到一簇一簇的菊花,說(shuō)明菊花的生命力和意志是多么的頑強(qiáng)啊。

            我愛(ài)菊花,我喜歡它的樣子,我更喜歡它那傲霜斗雪不屈向上的品質(zhì)。

          六年級(jí)年的作文 篇2

            每一個(gè)人都渴望成功,但是成功的起點(diǎn)是在于我們要有足夠的信心,有戰(zhàn)勝挫折的決心,才能體會(huì)成功的真諦。我就有過(guò)這樣的`經(jīng)歷。

            記得有一次我和爸爸媽媽一起去逛商場(chǎng),忽然,我看到了一雙非常漂亮的旱冰鞋,當(dāng)時(shí)我迫不及待地想把它買(mǎi)下來(lái),我央求爸爸,可他不同意。我一看這招不行了,于是我使用了殺手锏“哭”。我二話(huà)不說(shuō)哭了起來(lái),爸爸只好無(wú)可奈何地說(shuō):“好,給你買(mǎi)行了吧,那你先別哭了!蔽衣(tīng)了這話(huà),立刻破涕為笑;氐郊液,我迫不及待地穿上了旱冰鞋,想大顯身手,可沒(méi)有想到,我剛一站起來(lái),由于重心不穩(wěn),一下子倒在地上。媽媽趕緊把我扶了起來(lái),定睛一看,頭上磕了一個(gè)包。當(dāng)時(shí)有些疼痛,但我深知想要體驗(yàn)滑旱冰帶來(lái)的快樂(lè),擁有那些滑旱冰人的風(fēng)采,我就必須學(xué)會(huì)付出“代價(jià)”。在挫折中前進(jìn)。于是我對(duì)媽媽說(shuō):“我今天的目標(biāo)就是學(xué)會(huì)滑旱冰,等一會(huì)我練的時(shí)候,你千萬(wàn)不能打擾我,我會(huì)分散注意力的!”媽媽爽快地答應(yīng)了我,我的心里一陣歡喜。我向前滑了兩步,感覺(jué)還不錯(cuò),“哎呦”一聲,我竟摔倒了,可能是太過(guò)于驕傲了。沒(méi)事,再接再厲,重頭再來(lái)。我鼓勵(lì)自己。這時(shí)媽媽從廚房走了出來(lái),看我滿(mǎn)頭大汗,就讓我休息一會(huì)。我執(zhí)拗地說(shuō):“不行,有志者,事竟成。我相信只要我堅(jiān)持不懈,一定會(huì)學(xué)會(huì)的。”我對(duì)自己說(shuō)加油!媽媽聽(tīng)了這話(huà),為我打加油打氣。就這樣,我趔趄地試探前滑,慢慢學(xué)會(huì)用力,終于可以慢慢地前行了。練著練著我竟學(xué)會(huì)了。我可以自如地滑來(lái)滑去,當(dāng)時(shí)我興奮極了,付出了就會(huì)有收獲,堅(jiān)持就會(huì)體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

            學(xué)滑旱冰,一件簡(jiǎn)單的事,告訴我一個(gè)深刻的道理,只有付出才會(huì)品嘗到甜美的碩果。只有在挫折前面堅(jiān)持不懈的努力,我們的小船才能抵達(dá)勝利的彼岸。

          六年級(jí)年的作文 篇3

            時(shí)間,是那樣匆忙,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。

            六年的生活馬上就要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)?粗浅錆M(mǎn)青春、友誼、眼淚和歡笑的六二班,我最不舍得的是教室里那棵綻放在窗邊的獅子草。

            當(dāng)春姑娘手攥著五彩筆在校園周?chē)鷩姙⒖鞓?lè)的色彩,窗邊的那棵獅子草從美夢(mèng)中回到了現(xiàn)實(shí)。竟從頂端冒出幾小片綠郁蔥蔥的小草苗,大概是“傳宗接待”吧。春姑娘看到這一切的一切,露出滿(mǎn)意的笑容,帶著愉快的心情,悄悄地,悄悄地離開(kāi)了教室。

            只見(jiàn)夏哥哥朝氣蓬勃的'走進(jìn)校園,走進(jìn)六二班。用他那強(qiáng)有力的雙臂,揭開(kāi)炎熱的陽(yáng)光,迎來(lái)悶熱又帶有點(diǎn)清香的芬芳,鋪遍全班。早晨,走進(jìn)教室,一股淡淡的清香直鼻孔,流進(jìn)了我的心里。我便知道,那是獅子草在打招呼。

            開(kāi)始早讀了,整齊、朗朗的讀書(shū)聲襯托著獅子草那種魅力,我真想把這種場(chǎng)面定格住,讓我飽看眼福。我發(fā)現(xiàn)夏哥哥在默默注視著我和獅子草,烔烔有神的眼光像想告訴我們什么。隨即,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了六二班。

            秋媽媽?zhuān)盟悄笎?ài)般的溫暖,撫摸著校園的每個(gè)角落,果實(shí)弟弟的臉被秋媽媽撫摸過(guò)后,不知不覺(jué)的紅了。當(dāng)然,秋媽媽也忘不了那棵窗邊的獅子草,她深情的擁抱著獅子草,呵呵,獅子草卻害羞的低下了頭。秋媽媽笑了,漸漸的,消失在獅子草的眼簾里。

            寒冷又嚴(yán)肅的冬爸爸正用他那嚴(yán)厲的目光緊緊的盯著每一位淘氣的寒風(fēng),生怕出現(xiàn)了差錯(cuò)。凜冽的寒風(fēng),吹過(guò)屋頂、吹過(guò)大樹(shù)、吹過(guò)不起眼的小石子,也吹過(guò)我的寶貝獅子草?赡芎L(fēng)中帶有催眠功能,獅子草感到睡意模糊,慢慢的沉睡了……

            時(shí)間,一去不復(fù)返,小學(xué)的六年生活除了不舍還是不舍。我舍不得你,童年;舍不得你,窗邊的獅子草。

          六年級(jí)年的作文 篇4

            都是書(shū)惹的“禍”——它讓我把它當(dāng)成了最好的朋友!

            都是書(shū)惹的“禍”——它讓我把它當(dāng)成了最親的親人!

            都是書(shū)惹的“禍”——它帶著我每天都暢游書(shū)海!

            書(shū),是我每天的必需品。如果一天沒(méi)了書(shū),就像沒(méi)了朋友,沒(méi)了親人,沒(méi)了家。你可能不相信我以前是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的孩子,想知道我是怎么從不愛(ài)看書(shū)變得愛(ài)看書(shū)嗎?聽(tīng)我來(lái)講一講吧。

            小的時(shí)候,爸爸媽媽總給我說(shuō)要多看書(shū),只要提出買(mǎi)書(shū)的要求,不管多貴他們都會(huì)給我買(mǎi)。但是那時(shí)候太小,只知道有圖畫(huà)的書(shū)很好看,所以特別愛(ài)看繪本和漫畫(huà)書(shū),一看到字比較多的書(shū)就會(huì)丟到一邊。轉(zhuǎn)眼我六歲了到了上學(xué)的年紀(jì),在學(xué)校里,老師也經(jīng)常給我們說(shuō)要多看書(shū)。我心想:多看書(shū)到底有什么用呢?于是也從來(lái)沒(méi)有把老師的話(huà)放在心上。

            記得有一次,我到我們班的書(shū)柜里去拿書(shū)看。隨便拿了一本書(shū),看了幾頁(yè),發(fā)現(xiàn)沒(méi)有圖畫(huà),我就又放了回去。到了二年級(jí),要寫(xiě)作文了。望著老師布置的作文題目,我搜腸刮肚也想不出一句詞,一篇作文我能從周六一直寫(xiě)到周日才憋出來(lái)草草交差。那時(shí)候我終于知道了為什么要多看書(shū)了。

            從那以后,我每周末都會(huì)抽半天時(shí)間到圖書(shū)館去看書(shū),有一次我在書(shū)店看到了《阿瑟與無(wú)名之城》,這本書(shū)的題目深深的吸引了我,我把這本書(shū)從書(shū)架上拿了下來(lái),看了一下簡(jiǎn)介,我太想知道阿瑟的冒

            險(xiǎn)經(jīng)歷和無(wú)名之城的一切以及最后阿瑟是否能打敗影子使者。一頁(yè),兩頁(yè)……我越看越有勁,不知不覺(jué)中我已經(jīng)把這本書(shū)全部看完了?墒沁@本書(shū)一共有三部,我只看完了其中的一部。看了看表,已經(jīng)五點(diǎn)鐘了,看來(lái)剩下的兩部只有下次看了,我有點(diǎn)小遺憾。于是我合上書(shū),走出了書(shū)店,感覺(jué)精神充實(shí)了許多。對(duì)書(shū)中人物的'命運(yùn)和故事的發(fā)展讓我充滿(mǎn)了了解的渴望。隨著我的閱讀量越來(lái)越大,我的寫(xiě)作也有了很大的提高。寫(xiě)作文時(shí)再也不用抓耳撓腮了,并且我的作文也多次在地方報(bào)刊和國(guó)家級(jí)雜志上發(fā)表,這讓我的信心大增,同時(shí)也對(duì)讀書(shū)有了更多的興趣和愛(ài)好。

            陳壽說(shuō)過(guò):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!边@些都是書(shū)惹的“禍”。大家還想知道書(shū)還會(huì)惹哪些“禍”嗎,那就自己去體驗(yàn)一下吧。