[通用]六年級的作文300字8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文300字 篇1

　　我最熟悉不過的人是哥哥，號稱“幽默大師”，不過，聽起來有點吹牛。我哥今年16歲，外貌不帥不丑，身材中等。我哥最大的.特點就是幽默，正因為這點特點，我們都稱他是“幽默大師”。有一次，我正在做作業(yè)，哥哥一直煩我，我大聲說：“煩人！”哥哥溫和地說：“我是凡人呀！不是仙人�！蔽沂�分生氣，又說：“討厭！”哥哥又說：“我沒有向你討鹽呀！”我已經(jīng)忍無可忍了，大聲說：“豬！”誰知，哥哥早有準備：“你怎么把自己的名字叫出來呢？是不是想向外宣傳呀！”說完，就扭著屁股走開了，現(xiàn)在弄得我哭也不是，笑也不是。

　　還有一次，我和哥哥一起到公司玩，看見有人在練習投籃，我也投一個，居然進了，我歡天喜地的將這事告訴了哥哥，哥哥搖著頭說：“這是不可能的事。”我生氣的說：“就是，投個籃有什么難的，我再投給你看，讓你心服口服�！备绺缫槐菊�經(jīng)地說：“好，你若能投進，我把籃球熬湯喝了�！蔽夷弥�籃球信心十足的向籃筐投去，沒進，再投，還沒進……投了好幾次都沒進，哥哥還在一旁說：“還是弟弟好，知道籃球湯不好喝，心疼我，不想讓我喝。”

　　這就是我最熟悉的一個人——哥哥。

六年級的作文300字 篇2

　　春天，百花盛開；夏天，綠樹成蔭；秋天，鮮果飄香；冬天，雪花飛舞……仙女編織的四季已不再是那么地人見人愛、美麗無比了。然而，美麗

　　仙女的化身，正是那張牙舞爪的魔鬼。

　　看，一個個彪虎大漢正在隨心所欲地砍著那些欲哭無淚的大樹，他們自以為是，狂妄自大地認為：人類是世界的主宰，對于其他動植物，要殺就殺，要剮就剮，不屑一顧，不以為然，只要自己高興就可以無動于衷，等到他們恍然大悟想挽回時，已經(jīng)徒勞無功、積重難返了……

　　瞧，有一家公司的工人正在往附近清澈的小河池里排放工業(yè)廢水和骯臟不堪的生活用水。還有的人往河里。池里扔果皮紙屑等日常垃圾，使原來如花似玉的'“少女”頓時變得面目全非了了。對于那些有眼無珠、成事不足，敗事有余的人，無論如何也不能相信他們說的像過時的黃花、過眼云煙一樣的話。

　　我們一定要珍惜大自然所給予的一切，絕不能過和拆橋，不然，會被遺臭萬年的……

六年級的作文300字 篇3

　　在我小學生活的這六年里，我上過許多節(jié)課，但令我最難忘的是四年級的'那節(jié)《圓明園的毀滅》。那節(jié)課到現(xiàn)在都令我記憶猶新，無法忘懷。

　　那是一個春光明媚的上午，我們的最后一節(jié)課是語文課。老師拿著書本走進教室說“同學們，請翻開課本《圓明園的毀滅》這一課�！崩蠋焺傉f完,就為我們讀了一遍課文，讀到前面的一段落時，老師對祖國的自豪感油然而生�？僧斪x到“1968年10月16日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園，奪取了很多瑰寶，還用大火把圓明園整整燒了三天三夜，圓明園頓時變成了一片廢墟。”這些句子時，老師不禁眼睛紅紅的，心中充滿了恨意和悲憤。最后潸然淚下。

　　一節(jié)課很快就過去了，我走在回家的路上在心里想“難道權(quán)利和強盛對他們就那么重要嗎？”

　　這在我心中成了一個謎。事到如今我已經(jīng)上六年級了，這節(jié)課可能在同學們的記憶中已經(jīng)不存在或者淡忘了，可我永遠不會忘記這節(jié)課！

六年級的作文300字 篇4

　　現(xiàn)代社會幾乎家家戶戶都汽車。汽車的尾氣排放很大，對空氣造成了很大的污染。

　　我夢想中的新汽車，不僅讓它有了許多新的功能，而且汽車可以不再用汽油跑了。

　　你們可能會問：不用汽油用什么？我可以大膽的告訴你不用汽油用“果汁”啊。你們可能會說：用“果汁”，怎么可能？當然這種“果汁”可不是一般我們喝的果汁，而是一種像蠟燭油一樣的“果蠟”，它可以通過熱能來發(fā)動汽車。并且用這種“果蠟”會被汽車噴灑在馬路上（注意：“果蠟”是沒有顏色的.，而且會在空氣里揮發(fā)掉）。這樣不僅能清新空氣，而且可以美化環(huán)境。

　　現(xiàn)在有些人喜歡偷，但我的車剛好可以防止被別人偷因為他有指紋分辨器，這個功能就可以幫車主讓自己的愛車不會再落入他手。

　　大家因該對‘車禍’都了解吧，每年因‘車禍’導致人員傷亡達到上萬人，這個數(shù)字可不是一個小數(shù)目啊！而我的新汽車可以避免這些傷亡，因為它有熱能感應(yīng)器，并且它可以防止‘酒后駕車’因為它可以切換成‘自動駕駛’這樣就可以減少酒駕身亡了。

　　我的新型汽車是由橡膠和鋁合金做的，所以不會很貴。

　　這就是我的新型汽車！

六年級的作文300字 篇5

　　我有一個同桌，她總能引來我們的笑聲。因為她很搞笑

　　她有一雙大眼睛，高個子，高鼻梁上架著一副眼鏡。眼鏡度數(shù)很高，透過鏡片什么都模糊。

　　她是個“修理工”，如果你筆上的圖案磨掉了，讓她修。她會拿出透明膠，往容易磨損的地方纏幾圈，就好了。質(zhì)量還不錯。

　　修正帶又壞了！我托她幫我修理。她還是拿出透明膠，難道透明膠就是萬能的？她撕出一段透明膠，粘在修正帶的一頭，輕輕一拉就出來了。呵，想象力和動手能力還算不錯！

　　她的作業(yè)，又是寫得很好，讓大家看著都覺得好。有時候卻寫得很不好，只要有人指出來，她就改了。

　　她愛勞動，我每次不想扔東西都麻煩她，她總會幫我的，所以她不懶。

　　她也很精，一次英語小自習，她倒過后面說話，被課代表記了名字。老師過來了問：“你和誰說話？”她不敢得罪后面的人，她說是我。難道她不精嗎？

　　她會給我們周圍的.人帶來樂趣，這就是我的同桌，你猜是誰。

六年級的作文300字 篇6

給校長的建議書尊敬的校長：

　　您好！

　　我是一名即將離校的小學畢業(yè)生。在母校的這六年間，我增長了許多知識，素質(zhì)也得到了提高。為了把我校建設(shè)成為先進、文明單位，為了讓同學們能夠在舒適的環(huán)境中學習，為了讓學校越辦越好，讓學弟學妹們有個更好的學習環(huán)境，我想向您提出幾點建議。1 我覺得學校的閱覽室應(yīng)該恢復(fù)它的作用。原來圖書閱覽室還是有同學們在那里借書，但是現(xiàn)在沒有人再去那借書了，因為那里的書我們都看過，您可以發(fā)動同學們捐書，有多少捐多少。和從前一樣都給每位同學都制發(fā)一張借書卡。同學們憑著借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書，并向管理員做好詳細的登記。倘若有損壞圖書的，就給予相應(yīng)處罰。這樣，同學們既能在讀書中學到知識，又能養(yǎng)成愛護書本的`好習慣，兩全其美。2放學時，全校那么多同學幾乎同時出校門，校園頓時變得擁擠不堪。我建議讓各班級同學按班序排隊出校門。雖然您想到了這一點但是沒有把它發(fā)揚出來，讓校門不再擁擠。這樣，既不會太擁擠，保證了安全，又可以讓同學們更快地離開學�；丶摇Ｒ陨鲜俏业�2點建議，供校長參考。我還要再次感謝學校和班級老師的培養(yǎng)教育。此致敬禮建議人

　　韓陽

　　20xx年5月28日

六年級的作文300字 篇7

　　我們越來越愛回憶，是不是因為不敢期待未來呢？

　　——題記

　　記憶的長河流動了十二年。養(yǎng)育了多少條名叫回憶的魚呢？或許，有些我已經(jīng)淡忘，但大部分回憶還是緊緊地扎根在我的腦海里。

　　那個黃昏，暗紅色的天幕上掛上了暗紅的殘陽，如昏黃的油燈一般。我漫無目的的行走。拉長的樹影昏暗，昏暗的。讓我開始有些不安。

　　我和母親吵架了，她給我布置的.作業(yè)太多太多，我有些受不了她，所以，我和她吵了一架，我當時怒氣沖沖，聲嘶力竭地叫喊，一氣之下便跑出了家。

　　我現(xiàn)在感到絕望極了，回想起吵架的一幕，我便把絕望趕走，以氣憤充斥了我的情緒。絕望，猶如討債鬼，總是要來臨。我不禁回想起我和母親歡樂融洽的情景；想起我和她爭持數(shù)學題時的面紅耳赤；想起她喂我水果的開心，想起……

　　似乎一切情緒都被回憶代替，我沉默，自己也搞不懂自己的狀態(tài)。

　　遠處的身影有些模糊，我揉了揉眼睛，看清了！

　　是母親！

　　酸楚的淚水瞬間涌出，我奔向那有著慈祥面容的母親，我發(fā)現(xiàn)歲月在她臉上劃出了皺紋。

　　那一瞬，是長河中的龍，是記憶中的星辰。

六年級的作文300字 篇8

　　老師，您知道嗎？

　　每當看到腿上那塊傷疤時，那件難忘的往事就會在我的眼前浮現(xiàn)，我就一肚子的'話想對您說。

　　一天，我在操場玩兒，不小心摔倒了，退破了流出鮮血，我嚇得哇哇大哭。您看見了，連忙跑過來，蹲下來仔細查看了我的傷口，掏出手絹給我包扎傷口。

　　您背起我，就向?qū)W校的衛(wèi)生室跑去，那天的天氣很熱，再加上我很胖，老師累的臉通紅，汗也從臉上流下來。我看了看，感動的說不出話來。

　　雖然這件事已經(jīng)過去好長時間，但是現(xiàn)在想起來我的心里很不平靜，我恨自己當時為什么連一句感謝的話都沒說。

　　這些年，您為我們操碎了心。每天清晨，您早早的來到學校；每天中午，您剛吃完飯就批改作業(yè)；每天晚上，您還在家里備課，有的時候，您還帶病為我們講課，我們?yōu)橛心�這樣的老師而感到榮幸和驕傲。

　　現(xiàn)在，我要好好學習，將來做一個對社會有用的人，再來報答您的恩情。老師，謝謝您。

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