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【通用】六年級(jí)作文300字8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
畢業(yè)了，六年時(shí)光匆匆而過(guò)，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，從未慢下過(guò)腳步留意過(guò)什么，就算是爺爺種在菜園里的花花草草、蔬菜我也未曾細(xì)心觀察過(guò)。
終于,到了這個(gè)曾經(jīng)日思夜盼的暑假，本應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心的玩一個(gè)暑假，可我怎么也高興不起來(lái)�？粗橇畯埵煜さ哪橗�，回想著一起度過(guò)的兩千多個(gè)快樂(lè)的日子，那一樁樁往事浮現(xiàn)在了腦海中……
六年呀，六年的記憶，六年的友誼，六年的快樂(lè)，六年的一切仍無(wú)法忘記，卻要分別……小時(shí)候羨慕六年級(jí)可以離開(kāi)學(xué)校，有一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，真的到了這個(gè)時(shí)候，一樣的夏天，卻明白了分別的悲傷……
六十個(gè)人，六十張嘻嘻哈哈的笑臉，誰(shuí)的內(nèi)心都有悲傷，誰(shuí)都知道這是強(qiáng)顏歡笑，可又有誰(shuí)愿意在昔日好友的面前流淚，只有把悲傷留在自己心里。
教育了我們六年的'老師們，就算是平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也會(huì)記住他們的。六年的時(shí)間，數(shù)學(xué)老師的頭發(fā)上生出了幾縷銀發(fā)，卻從未在乎過(guò)，一心只為教給學(xué)生更多的知識(shí)，這就是我們值得驕傲的老師��！感謝老師六年里對(duì)我們的諄諄教誨，我們將永遠(yuǎn)記住他們。
再見(jiàn)了，六年的同班同學(xué)，再見(jiàn)了！
六年級(jí)作文300字 篇2
很多有氣勢(shì)的歌曲都是描述黃河。如今的黃河不再是以前的黃河了。
看過(guò)黃河發(fā)源地圖片的人都會(huì)大吃一驚，那兒的水清澈見(jiàn)底。黃河不再是原來(lái)的樣子了。黃河是哺育中華民族的母親河！她的博大胸懷和品質(zhì)是億萬(wàn)中華兒女力量的源泉，永不低頭折節(jié)，頑強(qiáng)拼搏就是她的品質(zhì)！她一無(wú)私的奉獻(xiàn)把我們中國(guó)人民的文明指向輝煌�？晌覀兡兀瑓s一直在破壞著我們的`母親。她那銀鈴般的聲音變嘶啞了，水質(zhì)越來(lái)越差了。
我們一定要保護(hù)母親河，古人們把黃河寫(xiě)得多美，我們可以知道她原來(lái)是多么的美麗壯觀。誰(shuí)不喜歡環(huán)境好，誰(shuí)不喜歡青山綠水呢？被稱為中華民族母親河的黃河卻屢屢遭到兒女們?cè)谧约荷砩硝遘k和踐踏，母親在哭泣��！
我們只是眼睜睜看著母親河這樣繼續(xù)墮落下去嗎？保護(hù)母親河��！我們一點(diǎn)要讓母親河恢復(fù)到昔日的風(fēng)彩。“讓母親河不再哭泣”不僅是口號(hào)。它需要我們每個(gè)人的奴隸，為人類創(chuàng)建一個(gè)美好家園的努力。我們這一代一定要為母親河做出貢獻(xiàn)，人類的未來(lái)，不都在我們手中嗎？我們一定要用科技將哺育我們的母親河恢復(fù)昔日風(fēng)采。加油！不僅要保護(hù)母親河，更要保護(hù)環(huán)境，地球是我們的家園�。�
我們一定要奴隸，保護(hù)母親河，保護(hù)環(huán)境，讓母親河不再哭泣！
六年級(jí)作文300字 篇3
春雨綿綿，一下就是好幾天。清晨醒來(lái)，外面滴滴答答的，雨又下起來(lái)了。
這可怎么好？陽(yáng)臺(tái)上，掛滿了好幾天前媽媽洗的衣服，濕漉漉的干不透，還有一點(diǎn)霉味，怎么穿呢？外面都是小水洼，走路還得小心翼翼的，一不留神，褲筒濕了，鞋子濕了，可能連襪子都濕了。最喜歡的足球課，看來(lái)只能在走廊上進(jìn)行了，不是你碰我，就是我撞你，不能像在球場(chǎng)上那樣盡情地奔跑游戲了。
不過(guò)，這雨也不是一無(wú)是處。
出門上學(xué)去，春雨仍然淅淅瀝瀝的，像落葉般輕，像針尖般細(xì)，密密地向大地飛灑，輕輕地滋潤(rùn)著大地。遠(yuǎn)處的楓山，近處的.樓房，全籠著一層薄薄的煙霧，朦朦朧朧的。小草、大樹(shù)，長(zhǎng)得更翠綠了。柳樹(shù)舒展著嫩黃色的枝葉，吮吸著甘甜的雨水，風(fēng)兒吹來(lái)，柳條就隨風(fēng)飄舞，炫耀起她的辮子來(lái)了。粉色的桃花更加艷麗了，白色的梨花更加炫目了。迎春花也綻放了，它那鵝黃色的花朵并不大，樣子像小喇叭。各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，紅似火，白如云，粉似霞，黃勝金。
毛毛細(xì)雨中，時(shí)不時(shí)走過(guò)撐著花傘的人，五顏六色的，就像一朵朵綻開(kāi)的花兒。
春雨如煙、如霧，也不錯(cuò)的，它給大自然帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
六年級(jí)作文300字 篇4
下課鈴響了，每個(gè)班的同學(xué)都快步走出了教室，來(lái)到小操場(chǎng)開(kāi)始進(jìn)行自己的課間活動(dòng)。而我們班的課間活動(dòng)選擇了——跳竹竿。
老師和幾位男同學(xué)，一起把家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)的竹竿拿到小操場(chǎng)，一根一根地放好。先找了幾位男同學(xué)“打”竹竿，我們女生自覺(jué)地站成了兩隊(duì)。這時(shí)，有的男生則在后面看熱鬧。有一位男生說(shuō)：“跳竹竿是女生的'事，我們男生才不跳呢！”經(jīng)過(guò)一番勸說(shuō)，最后，我們終于把男生給說(shuō)服了，他們聽(tīng)話地排在了我們女生的后面。
要開(kāi)始“跳竹竿”了，老師先教給了打竹竿的同學(xué)應(yīng)該怎么打，然后又教給我們應(yīng)該怎樣跳。都訓(xùn)練好了，于是，我們開(kāi)始一起喝“開(kāi)開(kāi)合合，開(kāi)開(kāi)合合……”老師和我們一起喊著號(hào)子。忽然，一位同學(xué)的鞋被竹竿夾下來(lái)了，大家都被逗得哈哈大笑，不過(guò)，那位同學(xué)有點(diǎn)不好意思，趕緊把鞋穿上……
在操場(chǎng)上，還有許多班級(jí)做著不同的課間活動(dòng)。有的班級(jí)的同學(xué)在跳房子；有的在跳繩；有的在跳皮筋；還有的在互相追逐……直到上課鈴響了，同學(xué)們才依依不舍地收起“道具”，站好隊(duì)，回到教室上課。
這就是我們的課間活動(dòng)，真是豐富多彩。
六年級(jí)作文300字 篇5
《有的人》發(fā)表至今日已多半個(gè)世紀(jì)，卻依然閃耀者光芒�！坝械娜烁┫律碜咏o人民當(dāng)牛馬”“有的人愿做野草，等著地下的火燒”“有的人他活著為了多數(shù)人更好地活”這些詩(shī)句刻畫(huà)出魯迅先生“俯首甘為孺子�！钡墨I(xiàn)身精神。
讀了這首詩(shī)，有一個(gè)命題值得我們嚴(yán)肅的思考。那就是，你究竟想做一個(gè)什么樣的人？是像魯迅先生一樣甘為“孺子�！保�是像某些人蠅營(yíng)狗茍，貪婪索��？答案是：人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人！
改革開(kāi)放，傳統(tǒng)文化受到強(qiáng)烈沖擊，人們的`倫理道德，價(jià)值取向出現(xiàn)滑坡，講金錢的多了，講奉獻(xiàn)的少了。但也有人用自己的行動(dòng)矯正了這一偏差，用榜樣的力量推動(dòng)了時(shí)代的進(jìn)步�？追鄙x妻別母，兩次來(lái)到雪域高原。在擔(dān)任阿里地委書(shū)記時(shí)，足跡遍及阿里每個(gè)角落。油燈下，構(gòu)思阿里經(jīng)濟(jì)發(fā)展藍(lán)圖；帳篷里，脫下毛衣為藏族阿媽御寒；醫(yī)院里，幾次為救助孤兒慷慨獻(xiàn)血。這種全心全意為人民服務(wù)的高尚人格得到了全國(guó)人民的愛(ài)戴。他的感人事跡是對(duì)“究竟做個(gè)怎樣的人”這一命題的最好詮釋！
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！边@句話我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，我要學(xué)習(xí)“魯迅精神”，為中國(guó)的偉大復(fù)興而奮斗！
六年級(jí)作文300字 篇6
星期六我和媽媽去超市，看到有許多五顏六色的禮盒，我問(wèn)媽媽：“這是賣什么的？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槎宋绻?jié)快到，賣粽子的�！�
媽媽告訴我端午節(jié)是我國(guó)的`傳統(tǒng)節(jié)日，是為紀(jì)念一位叫屈原的人。端午節(jié)主要的活動(dòng)就是包粽子和賽龍舟。我說(shuō)：“媽媽，我也要包粽子、賽龍舟�！�
媽媽笑著說(shuō)：“過(guò)幾天，在夾河里就有龍舟賽，到時(shí)候媽媽帶你去看。我可以教你包粽子。”
我和媽媽買包粽子用的糯米和粽葉，回家后媽媽把買的東西都放到水里泡著，媽媽說(shuō)要泡一天，哎呀，急得我在廚房里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的。
第二天，我早早的就催著媽媽包粽子。媽媽把粽葉在桌子上放平，從一頭開(kāi)始往上折成三角形，再折一下就弄成一個(gè)三角形的漏斗，媽媽把泡好的米、花生和大棗裝進(jìn)去，然后用粽葉一層一層的包好，再用線把三個(gè)角綁住，一個(gè)三角形的粽子就包好。我也學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始做，哎呀，怎么回事，怎么裹不住呀，米都跑出來(lái)。看媽媽做起來(lái)那么簡(jiǎn)單，怎么我做就這么難呢？后來(lái)在媽媽的幫助下，我做三個(gè)粽子，一個(gè)送給媽媽，一個(gè)送給爸爸，還有一個(gè)送給我自己做端午節(jié)的禮物。
六年級(jí)作文300字 篇7
同學(xué)們，你們注意安全嗎？你們一定會(huì)異口同聲地說(shuō)：“有�！笨墒�，你們知道嗎？騎自行車的時(shí)候，同學(xué)們有的可能會(huì)忘記要注意安全。
有一次，我去街上散步，看到一個(gè)小朋友騎著單車，他騎的速度很快，橫沖直撞的，我和街上的其他人真替他擔(dān)心，生怕他出事，沒(méi)想到，被我說(shuō)中了，那個(gè)小朋友撞到一輛摩托車，幸好，那個(gè)摩托車上的叔叔緊急剎車，那個(gè)小朋友只是從單車上跌下來(lái)，沒(méi)出什么大事，只是皮肉之傷。那個(gè)小朋友還挺乖的，爬起來(lái)后，沒(méi)等摩托車上的那個(gè)叔叔先開(kāi)口，那個(gè)小朋友就馬上向摩托車上的'那個(gè)叔叔說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起我騎得太快撞著您了！”那個(gè)叔叔溫和地說(shuō)：“小朋友，沒(méi)關(guān)系，以后別騎太快就行了，不要東看西看的，很容易出事的！”
我看了。跑過(guò)去對(duì)那個(gè)小朋友說(shuō)：“小朋友，你以后騎單車可要注意安全哦，不要東看西看的，要看路�！蹦莻�(gè)小朋友又說(shuō)：“我今天有事嘛！”“有事也不能那么快！”“知道了”那個(gè)小朋友說(shuō)到。
通過(guò)這件事，我教育了他人，也教育了自己，不能只會(huì)教育他人，自己也要做到（有時(shí)我也起太快了）。
六年級(jí)作文300字 篇8
小時(shí)候的趣事，像海浪一樣，沖擊著我的記憶。
回想起那件鞋印風(fēng)波，我依然忍俊不禁。那是三年級(jí)暑假里的一個(gè)日子，熱得直冒汗的我發(fā)現(xiàn)，在潔白的地板上很突兀的出現(xiàn)了一串黑色的腳印，頓時(shí)我小小的心里出現(xiàn)了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)。這是誰(shuí)踩得？我一定要把他揪出來(lái)！于是我當(dāng)起了“偵探”，開(kāi)始了“地毯式”搜查。
我把全家人都叫到了一起，一個(gè)一個(gè)的看他們的腳印。不過(guò)，結(jié)果真是讓我失望——沒(méi)有一個(gè)人的.腳印與那個(gè)腳印相符。我心里很疑惑，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭，準(zhǔn)備悻悻而歸時(shí)，表妹突然大喊：“姐姐那不是你的腳印嗎？”我驚訝的回過(guò)頭，吃驚地發(fā)現(xiàn)自己的腳印的確與那個(gè)腳印一模一樣！
我頓時(shí)羞紅了臉。是啊，為什么我只想到了別人，而沒(méi)想到自己呢？
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