（熱門）六年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
基本上，每個(gè)人都會(huì)渴望成功，但極少有人說自己是成功的，即使在人家眼里確實(shí)是成功的人也是如此。到底成功是什么？你如何去定義成功？
成功是獨(dú)特而個(gè)人的，所以沒有人知道成功對(duì)于別人是什么境界。我的成功就是克服缺點(diǎn)，讀好書。在去往成功的`路上必定有重重挑戰(zhàn)，但我們必須做到的便是克服它。
今年是初二的第二個(gè)學(xué)期，去年的缺點(diǎn)是周日晚上不到校，當(dāng)時(shí)心中有兩個(gè)我在打架。一個(gè)是讓我去，這是每個(gè)中學(xué)生必須做到的；一個(gè)是讓我別去，呆在家里多好，又沒事，第二天早點(diǎn)趕上去上個(gè)課不就好了嘛！遲點(diǎn)！我就會(huì)上去的了！兩個(gè)我糾結(jié)、掙扎出來，呆會(huì)兒就去�？墒沁@呆會(huì)兒，分成無數(shù)個(gè)小呆會(huì)兒，時(shí)間一分一秒過去，就這樣，還是第二天上去了。這學(xué)期，我決心改掉臭習(xí)慣，老師對(duì)我說：“只要今天做的比昨天好，你就向成功邁進(jìn)了一步�！庇谑敲慨�(dāng)出現(xiàn)兩個(gè)我時(shí)，我便會(huì)扼殺了下一個(gè)我，不拖拉，馬上去學(xué)校！在這件事上我成功了，成功克服了缺點(diǎn)。
讀好書，是我要抵達(dá)的另一個(gè)成功點(diǎn)，其實(shí)并不難，讀好書是報(bào)效父母親辛苦養(yǎng)育我們的禮物，也會(huì)讓他們感到他們的的確確是個(gè)成功的父母。上課不開小差，每一次的作業(yè)認(rèn)真對(duì)待——更別說考試了，在今天中午的考試中，我?guī)椭俗鞅�，這是個(gè)害人害己的差事，現(xiàn)在還沒有知道處分結(jié)果，但是心中十分對(duì)不起老師父母，對(duì)不起自己，與成功退了一大步，但在以后考試，作業(yè)中決不會(huì)有類似的事發(fā)生，我要讀好書，獲得成功。
成功，其實(shí)并不難，在心中定下自己近期的成功點(diǎn)，慢慢去努力實(shí)現(xiàn)，我相信下一個(gè)成功者便是我們！
六年級(jí)作文 篇2
去年冬天的一個(gè)晚上，吃過晚飯，媽媽像往常一樣，把臟衣服收集起來，扔到洗衣機(jī)里洗。因?yàn)槲覀兗沂侨詣?dòng)洗衣機(jī)，所以媽媽就設(shè)定好時(shí)間，來到客廳和我一起津津有味地看起電視。
過了一會(huì)，我想上衛(wèi)生間，就起身推開客廳的門，只聽腳底下發(fā)出噗哧噗哧的聲音，我往地下一看，連忙驚叫起來：“媽媽，不好了，咱家發(fā)“洪水”了！”媽媽沖了過來，看見走廊、廚房、衛(wèi)生間里有很多水，而且水已經(jīng)慢慢涌進(jìn)客廳里了。媽媽一拍腦門說：“壞了，一定是洗衣機(jī)的排水管沒插好”。說著媽媽連忙把洗衣機(jī)的電源切斷，又找來抹布、拖把、掃帚和簸箕等，家里一切可以利用的工具，急切地說：“寶貝，快，和媽媽一起清理”！�？吹郊依锏教幎际撬�，我心里既緊張，又著急，急忙和媽媽投入到清理積水的“戰(zhàn)斗”。我在拼命用掃帚往簸箕里掃，媽媽就用吸水的拖把使勁地擦，不一會(huì)房間里的水已經(jīng)差不多被我們清理完了，那時(shí)我們高興極了，�。【褪Ｏ聫N房了，這時(shí)，我們齊心協(xié)力，一起用小簸箕把水鏟到盆子里，終于廚房間里的水被我們解決了。我們松了口氣，所有的水終于全被我們清理干凈，我和媽媽已經(jīng)累的氣喘吁吁，雖然天氣很冷，可我們已滿頭大汗。
媽媽不好意思地對(duì)我說：都怪媽媽粗心大意，沒檢查洗衣機(jī)的排水管，幸虧你發(fā)現(xiàn)的`早，不然的話，水滲到樓下的鄰居家就麻煩了。
而我卻笑著對(duì)媽媽說：“我覺得清掃積水還真挺好玩的，如果下次我們家再發(fā)水災(zāi)的話，一定要我在家的時(shí)候，那樣我又可以幫你了”。
媽媽假裝生氣地說：“這一次就夠咱倆受了，你還想有下次呀”！
六年級(jí)作文 篇3
今天，各種書看見小主人不在家，便紛紜從書包里，書柜里跳了出來，他們?cè)谙嗷庌q誰的功勞最大，作用最大。
第一個(gè)發(fā)言的是音樂書，音樂書對(duì)眾書說：安靜，安靜，你們都不要爭了，我以為我是功勞最大的，作用最大的，假如沒有我就沒有音樂天才貝多芬，也沒有音樂神童莫扎特，假如沒有我，你們能聽到這么美好的歌聲嗎？音樂書說完，抬開端，很自豪的樣子。這時(shí)候，思品書發(fā)言了他說：不對(duì)不對(duì)，你才不是功勞最大，作用最大的.。功勞最大，作用最大的應(yīng)當(dāng)是我，不是嗎？音樂書不服氣說：憑甚么呀？你得說出理由啊。眾書也說：是啊是啊。思品書接著說：你們想啊，現(xiàn)在人們這么文明，這么禮貌，這都要?dú)w功于我�？茖W(xué)書立即說：不對(duì)不對(duì)，你不是作用最大，功勞最大的一個(gè)。這個(gè)稱號(hào)應(yīng)當(dāng)是我，你們想啊，要沒有我，就沒有電視，沒有電視，你們就見不到你們崇拜的明星了，所以這個(gè)稱號(hào)應(yīng)當(dāng)是我�？茖W(xué)書說完自得地望了望底下的書們。數(shù)學(xué)書說：你們說的都不對(duì)，這個(gè)稱號(hào)不應(yīng)當(dāng)是我嗎？假如沒有我，人們就不熟悉數(shù)字了，假如沒有我，科學(xué)書中的數(shù)字人們還熟悉嗎？所以這個(gè)稱號(hào)應(yīng)當(dāng)是我的。哈哈哈哈。語文書聽了哈哈大笑起來：這真是個(gè)天大的笑話，你說你配具有這個(gè)稱號(hào)，我以為你不是，這個(gè)稱號(hào)應(yīng)當(dāng)是我。假如沒有我，數(shù)學(xué)書、科學(xué)書上的字，對(duì)人們來講，簡直是天書。所以我以為我配具有這個(gè)稱號(hào)。眾書聽了不服氣，又議論起來了。
這時(shí)候字典公公出來了，用他那洪亮的嗓門說：好了，你們都配具有這個(gè)稱號(hào)。但是你們必須像五指一樣團(tuán)結(jié)，才能發(fā)揮自己最大的作用。字典公公的一番話，讓在場的書都低下了頭。
六年級(jí)作文 篇4
生日派對(duì)通常只有一位主角，但這次派對(duì)是為所有下半年過生日的同學(xué)舉辦，成為每個(gè)人最難忘的一次經(jīng)歷。
活動(dòng)前幾天，同學(xué)們就忙開了。有的抓緊時(shí)間排練節(jié)目；有的制作小禮物，想送給心目中的.“壽星”；有的購買彩帶裝飾教室……
好不容易盼來了星期五，一下課，我們趕緊排好桌椅，布置“舞臺(tái)”。雖然忙得滿頭大汗，但一個(gè)個(gè)臉上都掛著甜甜的微笑。上課鈴一響，派對(duì)正式開始啦！首先是樂器表演，那手風(fēng)琴樂曲《紅河谷》，聲音明亮，節(jié)奏歡快，讓人眼前不禁浮現(xiàn)出同學(xué)們快樂玩耍的場景；那一曲吉它，低緩優(yōu)美，讓人回憶起過去五年的美好時(shí)光；還有那悠揚(yáng)動(dòng)聽的笛聲，久久地在我的耳邊縈繞……
美妙的音樂過后，是一場互動(dòng)游戲——“搶椅子”！同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，經(jīng)過幾輪的淘汰，最終剩下一男一女兩位同學(xué)進(jìn)行“終極對(duì)決”。音樂響起，他們都盯著椅子，神情緊張，身體不斷接近椅子，手輕輕扶著椅背，突然，音樂聲戛然而止，幾乎同一時(shí)刻，他們都坐向椅子，可惜女生太瘦弱，慢了一拍，敗下陣來，真是功虧一簣�。�
最后壓軸登場的當(dāng)然是生日蛋糕！在大家的期盼下，老師緩緩地揭開了它神秘的面紗，說時(shí)遲那時(shí)快，一位調(diào)皮的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢挑走了一大塊巧克力，塞進(jìn)口中，這一突如其來的舉動(dòng)，引起了大家的“公憤”。不知是誰先發(fā)起“戰(zhàn)爭”，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都用手指醮著奶油，往“壽星”的臉上抹，“壽星”一邊防御，一邊找機(jī)會(huì)反擊�；靵y中我也“不幸”花了臉，再瞧一旁的同桌，都快變成了“雪人”，一時(shí)間，教室里彌漫著奶油的香味，彌漫著快樂，彌漫著歡聲笑語，傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
這次快樂的派對(duì)將永遠(yuǎn)留在我的腦海里，成為記憶長河中最閃亮的明星！
六年級(jí)作文 篇5
從小，我就希望像一只魚兒一樣，自由自在地在海水中游玩�？墒�，這是不可能的。怎么辦呢？對(duì)了，我可以自己發(fā)明一種在水中便于呼吸，而又小巧的機(jī)器！
直到今天，我所發(fā)明的這種機(jī)器才正式誕生了！我為它取名為“海水寶貝”。這個(gè)寶貝如珍珠大小。下海時(shí)，只要把它含在嘴里就可以了。你并不用擔(dān)心它供氧不足。因?yàn)樗怯煤Ｋl(fā)電的，它能先把海水吸進(jìn)珠子里，然后通過過濾器變化成新鮮的氧氣。
為了驗(yàn)證它的功效如何，我和我的小伙伴們組成了一個(gè)“海底”旅游團(tuán)一起去我們夢寐以求的海底“旅游”！
穿上泳裝，含下“海水寶貝”之后，我們便一一跳到了海里，進(jìn)到了海底。海底可真漂亮！在電視上我常從上面看見一些漂亮的熱帶魚，可從來沒有這么近距離的接觸。看，前面游來了一條黃色的，上面還有帶有紅色斑馬線的條紋的我從沒見過的美麗的不知名的魚，她招來了她的同伴與許多熱帶魚，成千上萬。一起圍著我們這些“不明生物”。或許是因?yàn)樗鼈兛磻T了一些帶著氧氣瓶的人們，沒見過我們這些看似門有任何供氧工具的人吧！但她們還是那樣溫順，把身子倚在我們的臉上，尾巴拍打著我們的頭發(fā)，和我們一起做游戲。
正當(dāng)我們玩得起興時(shí)，一群鯊魚游了過來，它們其實(shí)并不像電視里演得那樣可怕，它們的脾氣很好，用身子把我和我的伙伴們一起托了起來，向前方游去。在路上，也有許多魚兒疑惑的看著我們，但隨著我座下的這只鯊魚的一聲嚎叫，魚兒們?nèi)急徽偌瘉�，跟在這支龐大的對(duì)伍后面。哦，原來魚兒們也有屬于它們自己的`語言呢！說不定，我座下的這只鯊魚就是“萬魚之王”呢！
看看表，也已下午5點(diǎn)了，我得趕家了，否則媽媽會(huì)擔(dān)心的。于是，我只好拜別魚兒，淚眼朦朧地像它們招手，隨后上了岸。
“啊，我成功了，我的發(fā)明成功了”我高興地說道。其實(shí)科學(xué)的力量是強(qiáng)大的，只要我們認(rèn)真研究初中，勇于實(shí)踐，就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
六年級(jí)作文 篇6
“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出�！崩蠋熣L聲繪色地讀著孔乙己的故事，我的思緒便飄到了枇杷枝頭……
夏天來了，太陽明晃晃地亮著，映照得天空更加碧藍(lán)。云彩悠悠地從空中飄過，路人懶懶地回家睡午覺，這正是偷枇杷的好時(shí)機(jī)。噓！這不叫偷，叫竊，讀書人的事，怎么能算偷呢？
校園中，一串串金黃金黃的枇杷從外圍穿過圍墻，彎彎曲曲地停留在了校內(nèi)。哈！這正應(yīng)證了H先生的“豐收果實(shí)關(guān)不住，串串枇杷入校來！”每每從長廊下走過，仰天一望，一串串金黃金黃的枇杷正在長廊上跳舞呢！那枇杷看起來新鮮大個(gè)，感覺美味可口……不禁讓人垂涎欲滴。
嘿！我可忍不住啦，那枇杷正挑戰(zhàn)我的極限呢！于是有個(gè)壞壞的'念頭在我腦海里蹦出來。想到這兒，我不禁向上望了望，舔了舔嘴唇，不懷好意地笑了笑：嘿嘿，看我怎么收拾你！
中午，陽光四射，少有人在烈日下走動(dòng)。該我們行動(dòng)啦！不，應(yīng)該是我們上場表演啦！我向同學(xué)使了個(gè)眼色：“走！我們回‘班’！”心中卻暗想：親愛的枇杷們，我來啦！好好珍惜你們最后的時(shí)光吧！想叫就叫吧，反正也是最后一聲！
走到枇杷的居住地，抬頭一看，正是白里透黃，散發(fā)出誘人光澤的枇杷們，正在枝頭向我炫耀呢！嘿嘿，可愛又可憐的枇杷們，我來啦！我走到了近處。哈哈哈！我聽到它們?cè)诤ε碌厍箴垼骸鞍�，我怕疼，別吃我！”“吃得就是你！”它們?cè)谏l(fā)抖：“不，不能這樣！”我不禁扭動(dòng)脖子，開始了狩獵活動(dòng)！我向他們下方一站，“嘿！”的一聲，猛地一跳，一串金黃的帶著絨毛的枇杷落在了我的手心里。我們幾個(gè)伸頭縮頸，向四周望了望，沒人，快走快走！心中不禁緊張起來，老師應(yīng)該沒有發(fā)現(xiàn)吧……
到了班里，我們拿出了枇杷，剝開嫩黃色的果皮，里面的果實(shí)白中透黃，散發(fā)著淡淡的香味。嗯！感覺還不錯(cuò)！輕輕地咬上一口，甜甜的果汁溢出來。啊！真好吃！這“竊”得的枇杷，吃到腹中，卻五味雜陳，有吃枇杷的快樂，也有“竊”來的反思，還有怕被抓到的害怕……
管他呢，沒事，沒事！我們這個(gè)叫“竊，竊，竊！”
六年級(jí)作文 篇7
一天，我正在看《動(dòng)物世界》節(jié)目，里面正在播放熊貓媽媽教熊貓寶寶爬樹，我迷迷糊糊睡著了，等我睜開眼睛的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我躺在一只熊貓媽媽的懷里，我大吃一驚，馬上摸摸自己的身體，發(fā)現(xiàn)自己全身長著黑白相間的皮毛，摸摸自己的臉，也是毛絨絨的，哎呀，我變成了一只熊貓寶寶了。
這時(shí)，熊貓媽媽睜開了眼睛，舔舔我的毛發(fā)，便起身去尋覓食物，我也一蹦一跳地趕緊跟了上去。走了很久我們才找到一小片竹林，熊貓媽媽停在了一棵竹子前，用爪子拍拍地，并又繞著竹子走了一圈，我不懂什么意思，這時(shí)熊貓媽媽用對(duì)我擺擺手說：“寶寶快來，這里沒有危險(xiǎn)！”，原來熊貓媽媽是確認(rèn)沒有危險(xiǎn)后才招呼我上前。飽餐一頓后，熊貓媽媽說：“今天訓(xùn)練你爬竹子！”，我便乖巧地走到竹子前，小心翼翼地抓住第一節(jié)竹節(jié)，腿腳并用，然后爬上了第二節(jié)，突然，我腳下一滑，摔了下來，我摔的渾身都是泥巴和小樹葉，媽媽把我身上舔干凈后說：“沒關(guān)系的，寶寶繼續(xù)努力！”我又一次爬上去，吸取了上次的教訓(xùn)，這次我爬到了第五節(jié)，這里吹來一陣風(fēng)，竹子搖晃了起來，我沒有抓穩(wěn)，便開始往下滑�；搅说谌�(jié)，我使出吃奶的勁總算是沒繼續(xù)往下滑了，等到風(fēng)停了，我繼續(xù)向上爬，我終于爬到了樹頂，我開心地呼喚媽媽，卻怎么也聽不到熟悉的.聲音，只看到一個(gè)遠(yuǎn)去的背景，媽媽離開了，爬樹是媽媽教我的最后一個(gè)技能，我需要自己獨(dú)立生活了。
我擦干了眼淚，開始了我的獨(dú)居生活。可沒過幾天，山下的人們發(fā)現(xiàn)了這片竹林，開始砍伐，而且他們發(fā)現(xiàn)了我，我被抓了起來，送到了動(dòng)物園。
正當(dāng)我一籌莫展，想沖破牢籠重回大自然的時(shí)候，我突然醒了，原來這只是一場夢啊，希望現(xiàn)實(shí)中熊貓寶寶能快樂地生活。
六年級(jí)作文 篇8
一天晚上，我們正在吃晚餐，我比較挑食，所以沒吃多少。媽媽一邊嘆氣，一邊說：“現(xiàn)在生活好了，你們這些孩子都很挑食，唉！我們那時(shí)侯生活那么艱難，哪會(huì)有米飯，就是樹根我們也吃。才不挑食呢！”我不在乎的說：“那是以前，現(xiàn)在是現(xiàn)在，時(shí)代不同了。”媽媽沒說什么，繼續(xù)吃飯。
吃完后，便坐在沙發(fā)上，想當(dāng)時(shí)的情景。
不知不覺，我發(fā)覺自己到了另外一個(gè)世界。我慌忙的起來，“呀！”我叫了一聲，這是什么地方？太可怕了，沒有高樓大廈，只有一個(gè)個(gè)茅草屋。我恍然大悟，自己在另外一個(gè)世界，而且是以前，我高興的叫到：“我回到以前了。”便到處閑逛。
只見花草樹木長得都很好，黃角樹枝繁葉茂，空氣也很新鮮�？粗粗�，肚子就發(fā)出號(hào)令了——餓了，便走到一戶人家里吃飯，剛一進(jìn)去，那戶主人就笑盈盈的把我接近去，飯也剛剛好了。我一坐下，看著桌上的菜，差點(diǎn)嘔吐。只見桌上的`全是一些樹皮、樹根......真惡心。我問：“有沒有米飯？”主人搖搖頭，說：“只有這些了，米飯和好菜全被地主奪去了�！睕]辦法，我只好吃，可是越來越難吃，我哭了。
最后只聽到媽媽的喊聲：“俊池，怎么了？你一直在哭？”我睜開雙眼，吁了一口氣，�。≡瓉硎且粓鰤舭�！我停止了哭聲，跑到餐桌上，大吃起來。媽媽不解的說：“這孩子怎么了，突然之間變得這么乖？”
看來，當(dāng)時(shí)的那個(gè)年代真的缺乏糧食。這米飯和菜真是來之不易呀！我們應(yīng)該珍惜！
六年級(jí)作文 篇9
大家都知道，在這個(gè)世界上的青年人中可以分為兩個(gè)流派，一個(gè)是人人皆知的非主流；一個(gè)是少為人知的主流——
關(guān)于非主流和主流，人們往往會(huì)產(chǎn)生誤解：非主流只是一種稍稍盲目追求潮流的支派，追求的是真正的時(shí)尚美。其實(shí)，如果說“非主流”，我們每個(gè)人都是非主流，為什么？因?yàn)椤胺侵髁鳌北緛淼囊馑贾傅氖怯凶约邯?dú)立的思考方法，能善于發(fā)現(xiàn)觀察一件事物，不盲目地尋找名人的處事方法。而現(xiàn)在大多數(shù)年輕人只單單把非主流想在了外表上，不斷地改變自己的發(fā)型，緊追不舍地跟上潮流，而沒有真正的思維意識(shí)去面對(duì)事物。主流在現(xiàn)在人的眼中，即是指正正當(dāng)當(dāng)?shù)刈吆萌松�，不管有沒有為人民，為社會(huì)做貢獻(xiàn)也好，只要不做虧心事，那那個(gè)人就是主流人物。有一個(gè)著名的政治學(xué)家曾說過：“非主流現(xiàn)在已經(jīng)成了青年人不可割舍的一種“姿態(tài)”，但他們根本就不知道什么叫做真正的美，盲目追隨潮流，這樣的社會(huì)，我們?cè)撊绾我詫?duì)？”確實(shí)，正如他說的那樣，非主流的現(xiàn)狀確實(shí)有些令人狼狽，在大街上，處處都是十分“個(gè)性”的人物，有女穿男服的`，有全身穿的破破爛爛的，有……簡直難以數(shù)盡，都是些與眾不同的獨(dú)特風(fēng)格——當(dāng)然，這應(yīng)該算是非主流的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧，它可以增進(jìn)人的創(chuàng)新的信心，但這創(chuàng)新的信心，我認(rèn)為應(yīng)該花在正途上，而不應(yīng)該花在打扮上，男人就要像男人，女人就要像女人，不能為了時(shí)尚，而穿衣服時(shí)男女不分，盡是亂套。
主流與非主流有大大的差異，主流是以思想為主，不把“美”放在外表，而是要發(fā)自內(nèi)心的實(shí)際感慨。例如，大思想家孔子曾說過：“文質(zhì)彬彬，然后君子”，確實(shí)，只有實(shí)實(shí)在在做好自己的本分，不去理會(huì)社會(huì)上的不良風(fēng)氣，不受思想上的污染，好好學(xué)習(xí)，好好工作，不斷追求自己的人生之路，不斷地改善自己的思想道德，成為一個(gè)有用的人，盡自己的實(shí)際能力報(bào)效社會(huì)，多少都沒問題，只要肯貢獻(xiàn)，那你就是對(duì)的。不要茫然地交朋友，要認(rèn)識(shí)好朋友和壞朋友，俗話說：“交到怎樣的朋友，就會(huì)有怎樣的未來”！這或許大家都聽過，但都沒細(xì)細(xì)地去分析，只是茫茫然體會(huì)罷了。主流是誕生天才的源泉，主流可以增加人的信心，而不受環(huán)境影響，但要做一個(gè)主流的人卻很難，為什么？因?yàn)椤髁鞑皇悄阈睦镎f上一兩句就可以的，而要有克服誘惑的意識(shí)，不會(huì)因?yàn)樯磉叺沫h(huán)境“污染”而促使自己也受到“污染”，這就是主流。我們要相信主流，不能現(xiàn)在就開始追從于非主流風(fēng)格，這樣只會(huì)讓你最后一事無成！一敗涂地！
國家領(lǐng)導(dǎo)干部們，請(qǐng)你們救救掉進(jìn)“懸崖”的孩子們吧，不要讓我們的下一代應(yīng)為“非主流”而改變，好嗎？
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