六年級(jí)年的作文(推薦)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
現(xiàn)在的汽車,雖然方便了我們的日常生活,可同時(shí)也給人類帶來(lái)了許多麻煩。廢氣、車禍、停車問(wèn)題等諸多現(xiàn)象都使人難過(guò)。而我夢(mèng)想中的汽車,既有效的解決了以上問(wèn)題,又有許多方便、有趣的功能。
在我的夢(mèng)想國(guó)度里,人們開(kāi)的汽車可棒了,不僅外形可愛(ài),引人注目,而且還有許多方便,環(huán)保設(shè)施。
夢(mèng)想國(guó)的汽車,外形看似像一團(tuán)綿花,摸上去,也是軟軟的,可想而知,坐在車內(nèi),那種柔軟的感覺(jué)也可以緩解疲勞,放松身心。當(dāng)然,你也不要認(rèn)為,坐在車內(nèi)太舒服容易出車禍,因?yàn)槠囀擒浀,即使撞上了什么,也沒(méi)有關(guān)系。當(dāng)然,汽車設(shè)計(jì)成軟的,還有一個(gè)很重要的原因,就是可以變形,你可以根據(jù)每天的心情變幻汽車的形狀。有必要的時(shí)候,還可以將汽車變成一架飛機(jī)的形狀,這樣,就可以飛到天空中了。
夢(mèng)想國(guó)的汽車還有一點(diǎn)和我們正常的汽車不同。我們普通的汽車都是燃燒汽油來(lái)推動(dòng)其前進(jìn)的,但汽油燃燒以后,會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)人體有害的氣體,當(dāng)這些有毒氣體大量地被排放到空氣中,是非常不利于我們的生活的,而且,“油”這種資源已經(jīng)越來(lái)越少了,有些地方竟爆發(fā)了“石油戰(zhàn)爭(zhēng)”,可想而之,要是“油”用光用盡了,現(xiàn)在的汽車就寸步難行了。而夢(mèng)想國(guó)的汽車,它是吸收周圍的空氣,然后將其凈化成更清新的.空氣。這凈化的過(guò)程,也就是汽車發(fā)動(dòng)的過(guò)程。這樣,不僅不會(huì)污染環(huán)境,而且還有取之不盡,用之不竭的能源,真的非常完美……
請(qǐng)不要說(shuō)我是胡思亂想,我相信,在不久的將來(lái),一定會(huì)有和“夢(mèng)想國(guó)”一樣的汽車出現(xiàn)的。
六年級(jí)年的作文 篇2
每個(gè)人都應(yīng)該會(huì)有一份難忘的作業(yè)吧,也許是一份做到深夜也難以做完的作業(yè);也許是一份不費(fèi)吹灰之力就能完成的作業(yè)。就在這個(gè)這個(gè)六年級(jí),我也有一份令我非常難忘的作業(yè)。
那個(gè)時(shí)候,因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)文老師出差了,所以由我們另一位老師來(lái)跟我們上課,就在那一天早上,老師叫我們把作業(yè)拿出來(lái),她會(huì)一個(gè)一個(gè)的檢查,拿出來(lái)后要打開(kāi)課本讀書(shū)。我拿出了一份老師讓我們抄生詞的本子,正當(dāng)我放在桌上,正當(dāng)我打開(kāi)課本要讀書(shū)的時(shí)候,我突然看見(jiàn)我同桌的桌上突然多了一份做練習(xí)的作業(yè),我驚奇地問(wèn)著我的同桌:“昨天晚上老師不是只布置了抄生詞的作業(yè)嗎?哪里來(lái)的做練習(xí)的作業(yè)?”我同桌也一臉驚奇的看著我說(shuō):“老師昨晚的確布置了,你不會(huì)沒(méi)有做吧!拔矣X(jué)得有點(diǎn)不可能因?yàn)樽蛱焱砩系臅r(shí)候我沒(méi)有聽(tīng)到老師布置這份作業(yè)啊。我又望向了其他同學(xué)的桌上,也有這份練習(xí),頓時(shí),我慌了,心想:怎么辦?老師一定會(huì)責(zé)備我的,我怎么會(huì)沒(méi)聽(tīng)到呢。只見(jiàn)老師一桌一桌的檢查完,想著我們這個(gè)小組走來(lái),我心想:現(xiàn)在補(bǔ)也來(lái)不及了。正當(dāng)我猶豫之時(shí),老師突然檢查起我同桌的'作業(yè)了,檢查完后,老師開(kāi)始走向我這邊,我非常忐忑不安,等老師檢查完生詞的作業(yè)時(shí),拿起我的練習(xí)冊(cè),她顯得有點(diǎn)怒氣沖沖,對(duì)著我說(shuō):“我們沒(méi)有完成練習(xí)冊(cè)呢!拔叶疾桓抑币暲蠋熈,聲音微弱地對(duì)老師說(shuō):“對(duì)不起,老師,我昨天不知道為什么沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你布置這項(xiàng)作業(yè)!敖又蠋煂(duì)我說(shuō):“你英語(yǔ)老師都夸你成績(jī)優(yōu)秀,上課又不會(huì)交頭接耳,你以后一定不能再犯這項(xiàng)錯(cuò)誤了,等一下補(bǔ)完再交給我看!拔疫B忙點(diǎn)頭說(shuō):“好好。”然后老師就開(kāi)始檢查另一位同學(xué)的,我低著頭,鼻子有點(diǎn)酸酸的,因?yàn)檫@是我第一次因?yàn)闆](méi)有,按時(shí)完成作業(yè)而被老師批評(píng),我補(bǔ)著自己的作業(yè),有一位同學(xué)看到了知道我肯定會(huì)難過(guò)的,就來(lái)安慰我。我補(bǔ)做完我的作業(yè),我就交到老師那里去了。
這就是我最難忘的一次作業(yè),這也一定是最后一次。
六年級(jí)年的作文 篇3
(一) 我的家庭我的家庭充滿著歡樂(lè),甜蜜,開(kāi)心。
在樓道中總能飄出我們陣陣清脆悅耳的笑聲。我的媽媽有著淡黃色的長(zhǎng)發(fā),烏黑的眼睛。我的爸爸高高的,肚子大大的,挺拔的鼻梁。我的姐姐皮膚白白的,眼睛大大的。媽媽,曾記得嗎?您為了我,付出了多少的心血。一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)的時(shí)候,都是您帶著我去學(xué)校上學(xué),晚上您也陪著我寫(xiě)作業(yè),當(dāng)我不懂的時(shí)候你總會(huì)來(lái)教我。您也一次又一次地教會(huì)我漢字,可以說(shuō)您是我另一個(gè)老師。在您的教育下,我獲得了“識(shí)字大王”的稱號(hào)。而您,也多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀家長(zhǎng)”稱號(hào),加入學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)。您為我付出的愛(ài)比山還高、比海還深吶!爸爸,曾記得嗎?那天,我數(shù)學(xué)得了一個(gè)“慘不忍睹”的成績(jī),那時(shí)的您似乎是一頭兇猛的豹子,而我卻是懦弱的兔子。那些批評(píng)我的話語(yǔ)全部都從您的嘴中飛濺出來(lái),您的雙眼正兇惡的盯著我。
那一刻,您把我罵哭了,但是同時(shí)我知道,您是希望我能汲取教訓(xùn),取得好成績(jī)!姐姐,曾記得嗎?那天,你把你所喜愛(ài)的'火腿腸片給了我。你和我一樣都愛(ài)吃火腿腸皮,菜盤(pán)子中已經(jīng)沒(méi)有火腿腸片了,而你我飯碗中都有著許多。因?yàn)槲邑澇,所以一下子就都吃完了。后?lái),我發(fā)現(xiàn)你把你的火腿腸片給了我,你知道我很喜歡吃火腿腸片,所以讓給了我。你是多么好的一個(gè)姐姐呀!媽媽、爸爸、姐姐,曾記得嗎?我們常常坐在一起說(shuō)說(shuō)笑話、談?wù)劰适拢詷堑乐锌倳?huì)彌漫著我們的歡笑聲!房子中總能傳出溫暖感!
(二) 我的班級(jí)我的班級(jí)很豐富、很歡樂(lè)。
班級(jí)中,作為中隊(duì)長(zhǎng)的我有著一個(gè)“母老虎”的稱號(hào);謝晨如有著“小小書(shū)迷”的稱號(hào);項(xiàng)捷成有著“項(xiàng)寶寶”的稱號(hào)……謝晨如,曾記得嗎?我和你關(guān)系多么好,我們常常在一起討論書(shū)中的故事。而那時(shí),你的口中飛濺出來(lái)的是你的文化,課堂上你發(fā)言、朗讀時(shí)多么的流暢,似乎是小溪里的流泉一樣滔滔不絕。那時(shí),我們便會(huì)有羨慕、驚訝的眼光看你。你總能給我們帶來(lái)驚訝與勇氣。項(xiàng)捷成,曾記得嗎?你多么可愛(ài)啊!你的頭圓圓的,眼睛大大的,臉有點(diǎn)兒肥肥的,鼻梁上掛著一副近視眼鏡。上課時(shí),你總會(huì)為我們帶來(lái)歡樂(lè)。發(fā)言時(shí),你聽(tīng)不懂老師的話,會(huì)做出一副迷惑不解但帶著可愛(ài)、可笑的表情與動(dòng)作,說(shuō)出帶著滑稽的話語(yǔ),我們都會(huì)被你逗得哈哈大笑,拍拍你的肩膀也說(shuō)上幾句稍帶滑稽的話語(yǔ)。你總能給我們帶來(lái)快樂(lè)與歡笑。謝晨如、項(xiàng)捷成,各個(gè)同學(xué),不論男生、女生,都曾記得嗎?正因?yàn)橛辛宋覀兯晕澹ǎ矗┲嘘?duì)才可愛(ài)、精彩!
(三) 我的校園我有另外一個(gè)家,那就是校園。
我生活的學(xué)校有科技輔導(dǎo)基地、戲曲基地、優(yōu)秀網(wǎng)站等稱號(hào)。我生活的學(xué)校,種植著高大、挺拔、碧綠的大樹(shù),樹(shù)葉似乎涂上一層油,光彩亮麗。有面積大的操場(chǎng),操場(chǎng)上還有著體育器材室、氣派豪邁的司令臺(tái)。有種滿鮮花還建有3個(gè)蘑菇亭的七彩樂(lè)園。在七彩樂(lè)園中,總能看到我們玩樂(lè)、嬉戲的場(chǎng)景,所以在校園中,總能彌漫著笑聲。有種著紫藤花的“紫藤花園”,“紫藤花園”是我們女生的“花園”,我們女生常在“花園”中歌唱、說(shuō)笑,我愛(ài)紫藤花園,尤其是那淡淡的紫色。作為少先隊(duì)大隊(duì)部大隊(duì)長(zhǎng)的我,常常和大隊(duì)干部同學(xué)一起在各個(gè)班級(jí)里視察。清晨,總能看到同學(xué)們端正坐在位子上,讀著課本。所以校園中充滿嚷嚷的讀書(shū)聲。中午,總能看到同學(xué)們有次序的盛飯。所以校園中充滿的是紀(jì)律。
傍晚,總能看到值日生及時(shí)地把門(mén)窗關(guān)好,關(guān)掉電器。所以校園中充滿的是認(rèn)真、職守。各位學(xué)弟、學(xué)妹、學(xué)姐、學(xué)兄,知道嗎?正因?yàn)槲覀儽M情歡談,所以富春第四小學(xué)才會(huì)歡樂(lè)!我懷著真摯的感情、甜蜜的微笑,向您介紹完的五彩世界。家庭溫暖,班級(jí)可愛(ài),校園歡樂(lè)。這就是我的五彩故事,我的世界!
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