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        • 六年級(jí)作文300字

          時(shí)間:2023-11-19 16:40:07 六年級(jí)作文 我要投稿
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          【熱】六年級(jí)作文300字

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【熱】六年級(jí)作文300字

          六年級(jí)作文300字 篇1

            在母校里,我度過了六年漫長的時(shí)光,時(shí)間如閃電般在我身邊飛快的閃過,過去了一個(gè)又一個(gè)六一兒童節(jié),今天,是我們?cè)谀感6冗^的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了,也將會(huì)是我們度過的最難忘,最有意義的一次了。

            它意味著時(shí)間越來越少了,意味著我們即將畢業(yè)了,在一起的時(shí)間也越來越少了,今天中午,我們班舉行了一場(chǎng)“兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)”,全班同學(xué)一個(gè)一個(gè)的幾個(gè)幾個(gè)的上場(chǎng),大家都懷著激動(dòng)的`心情把精彩的瞬間拍了下來。

            全班第一組上場(chǎng)的是馬梅湞他們表演的歌曲——大笑江湖。他們整整齊齊的站好了之后,唱了起來,優(yōu)美的歌聲在教室里回蕩……第二組上場(chǎng)的是張若曦和宋曉慶表演的小品,聰明的小明,表演時(shí),逗得全班同學(xué)和老師們哈哈大笑。一組接著一組的同學(xué)上去表演了,我看的津津樂道,竟忘了自己準(zhǔn)備的節(jié)目,直到好久,我才好不容易回過神來。

            我們唱的雖然不是很好聽,卻還是迎來了全班同學(xué)的陣陣掌聲。

            六一馬上就要飛快的逃走了,不留一點(diǎn)痕跡,可在我心中,它令我永遠(yuǎn)也忘不掉!

          六年級(jí)作文300字 篇2

            元宵佳節(jié),清朗之夜。不遠(yuǎn)處的夜空,燈火通明,流光溢彩。

            捧一杯熱牛奶,靜立青窗前,默然凝望遠(yuǎn)空。手中杯子傳遞手心絲絲溫?zé),清冷的夜空染上紅光。

            “啪!”倏地一下,遠(yuǎn)處綻放了第一朵煙花,仿若一掬五彩繽紛的彩珠子被人拋到了半空。緊接著,簇簇?zé)熁_天而起,悄寂而落。煙花絕美,在半空中凝集畢生精華,在烈火灼燒中旋轉(zhuǎn)入天,怒放剎那奢華。

            眼前一朵彤色珠簾煙花絢爛綻放,一展妖嬈!彼處接連生出流金花瀑,瞬間灑滿長空。那般華麗,宛如串串晶瑩的`琥珀。一株嫣然的紅蓮緩緩傾灑,依稀似像絕美伊人清透的瞳眸,極似美目中細(xì)碎的花紋。

            夜涼如水,月華如練。一輪螢火消失在那彎弦月旁。

            煙花綺麗,卻不長久。燦晴過后,終是一地寂冷灰燼?粗怯篮愕牧鹆?jiān)拢闹胁幻馍鰩追謵澣弧?/p>

            夜空中展開煙花朵朵,卻依然是丹青一色,沒有一顆星,襯得那清冷的月亮更加蒼白?v使五光十色徹夜明,卻仍是冷的夜。將手中漸涼的牛奶飲盡最后一口,拉上了窗簾。

            耳畔依舊爆竹聲聲。

            易冷煙花,縱憐傾城,也恰同曇花一現(xiàn),轉(zhuǎn)眼即逝?v憐耀目,卻無法給人入心的溫暖。

            入夜深分,終于靜了。

            一切,回到了原點(diǎn)。繁華過后,靜聽寂寞……

          六年級(jí)作文300字 篇3

            榴蓮,并不是每個(gè)人都喜歡吃的,很多人一聞到榴蓮就不想吃了,覺得聞起來都這么難受,吃起來也絕對(duì)不好。如果你也這么認(rèn)為,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

            在一個(gè)陽光明媚的下午,爸爸媽媽要去購物,讓我自己在家寫作業(yè),媽媽說:“乖乖,你在家好好學(xué)習(xí)的話,媽媽給你買個(gè)大驚喜!蔽乙宦牭酱篌@喜,想都沒想就答應(yīng)了。

            等爸爸媽媽回來,我就迫不及待地跑過去問我的“大驚喜”在哪?媽媽從袋子里拿出一個(gè)用保鮮膜包住的黃黃的東西,告訴我這東西就是榴蓮。榴蓮自古都有“水果之王”的稱號(hào),這我當(dāng)然知道?僧(dāng)我已打開保鮮膜,一股臭味撲鼻而來,我連忙捂住鼻子,跑到里屋,心想:“水果之王就這味呀!”這時(shí)媽媽用勺子刮了一些榴蓮過來,我說不吃,媽媽說“你不懂,這榴蓮可好吃了,試試看!甭犃藡寢尩.話,我小心翼翼地吃了一口,呀!真得好吃呢,甜甜的!不一會(huì)兒,一大塊榴蓮肉就被我三下五除二吃光了。

            通過這件事我知道了,有些東西不能只看外表或憑感覺,要親身體會(huì)才知其中味道。

          六年級(jí)作文300字 篇4

            假如我是一只鳥,一只森林里的鳥。我有著一身彩色的羽毛,一張會(huì)唱歌的小嘴。那時(shí),我會(huì)和兔子哥哥賽跑;和松鼠弟弟玩捉迷藏;和百靈鳥姐姐一起歌唱;和青蛙妹妹一起跳肚皮舞……

            假如我是一只鳥,一只草原上的鳥。那時(shí),我會(huì)徜徉在廣闊的天空中。我會(huì)站在云朵上做羊群的守護(hù)者,當(dāng)狼群來襲時(shí),我一定會(huì)及時(shí)告訴牧羊人來驅(qū)趕狼群……

            假如我是一只鳥,一只沙漠里的.鳥。那時(shí),我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻帶著水,要是有人迷路了找不到水,我一定會(huì)為他提供水。我還會(huì)叼來許多的樹苗種在沙漠里,我相信水滴石穿,只要我堅(jiān)持不懈地做,一定能把沙漠變成綠洲……

            假如我是一只鳥,一只田野里的鳥。那時(shí),我絕不會(huì)稀里糊涂地被送上餐桌,我一定會(huì)把網(wǎng)兜全部咬破。我還會(huì)穿上漂亮的“防彈衣”躲避獵人的子彈……

            假如我是一只鳥,一只籠子里的鳥。那時(shí),雖然我是安全的,但不能和森林里的好友一起玩耍;不能幫助草原上的羊群;不能給沙漠里迷路的人提供水;也失去了把沙漠變成綠洲的理想。不!我不做籠子里的鳥,我要做一只自由自在的鳥……

          六年級(jí)作文300字 篇5

            我認(rèn)為,每個(gè)人都是聰明人,沒有天才或白癡這一說,只能看我們是怎樣主宰自己的人生的!

            社會(huì)上的競(jìng)爭是很厲害的,準(zhǔn)確說,之分兩種人:明智些的人和遲鈍些的人。

            明智些的人善于依靠不屈不撓的意志,百折不回的決心以及持之以恒的忍耐力,努力在社會(huì)的.競(jìng)爭中去獲得勝利!遲鈍些的人則不善于思考,他們總是灰心喪志,對(duì)自己沒有足夠的信心和把握。總抱著:“唉,人太多了,我一定不可能被錄用,還是去別的地方看看吧!边@樣的心態(tài)迎接挑戰(zhàn),即使自己被選中,任意顯示的無影無蹤了,通常失去眾多的機(jī)會(huì)。如果每次都這樣迎接挑戰(zhàn),很可能一事無成!

            不論是學(xué)生還是成人,在的中競(jìng)爭場(chǎng)合上,都要積極為自己獲得的那些成功進(jìn)行賀彩,人一旦失去信心,很快就會(huì)失敗,正如培根所言:“會(huì)心生生失望,失望生動(dòng)搖,動(dòng)搖生失敗!

            要懂得為自己賀彩,不要總是買員自己的不足之處,和才會(huì)給人帶來自信,希望和成功!

            我們要把自己看成心目中的偶像,永遠(yuǎn)支持自己,鼓勵(lì)自己,不能讓自己跌在人生的起跑線上!

            要為自己加油,更為自己賀彩!

          六年級(jí)作文300字 篇6

            秋天來了,秋天來了。

            打開房門,滿世界都是金黃色的落葉。厚厚的,脆脆的,踩上去沙沙作響……

            秋天是一位報(bào)信的“使者”。

            他每一次總會(huì)在冬天來臨之前,把一封封“落葉郵件”寄給地球的每一位人們。微風(fēng)輕蕩,落葉猶如千萬致美麗的彩蝶:“飛”向大地的每一處角落,并告訴人們:“冬天舊款要來啦!大家快做好準(zhǔn)備!

            秋天也是一位具有高尚情操的.“畫家”

            他畫出了楓葉,把紅色送給了它。紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄呀飄呀,郵來了秋天的涼爽;他又畫出了一束束美麗的菊花。菊花仙子得到的顏色就更多了:黃的,白的,紫紅的……接著他又畫出了一大片田野,金黃色是給田野的,田野就像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子,柿子,你擠我碰爭著要人們?nèi)フ兀?/p>

            秋天還是一位慷慨的“老地主”。

            農(nóng)民伯伯們?yōu)榱诉@個(gè)“老地主”,努力工作了春天和夏天4個(gè)季度呢!到了秋天就是“老地主”給他們發(fā)“薪水”的時(shí)候啦!你瞧!有玉米,橘子,柿子……真是數(shù)不勝數(shù)呀!

            我愛秋天!

          六年級(jí)作文300字 篇7

            我的暑假,一點(diǎn)都不好暑假的到來,并沒有給我感到一絲絲的興奮。相反,給我感受到的是那無盡的空虛和寂寞。

            回想平時(shí)那令我感到痛苦的生活,是那么的開心,充實(shí)而忙碌。那是多么幸福。可是暑假,我每天吃了睡,睡了吃。就是玩。我還會(huì)干什么呢?電腦玩久了,也會(huì)煩,可作業(yè)做多了,成了一種充實(shí)感。

            有人曾說過,真正的`天堂不是你所認(rèn)為的榮華富貴。真正的地獄,不會(huì)你所認(rèn)為的那無盡的折磨;蛟S,天堂在每個(gè)人心中,都是天天坐在電腦旁,過著衣來伸手,飯來張口的生活。我現(xiàn)在的生活不也如此?但我的滋味是在地獄里,就像一個(gè)廢人。

            只有失去才懂得珍惜,只有放棄才懂得追求。只有天天工作,天天學(xué)習(xí),那忙碌的生活,才會(huì)是真正的天堂。在地獄里的我,真的很痛苦。我們應(yīng)該好好珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間,不要像我一樣遺憾。

          六年級(jí)作文300字 篇8

            再過不久,我們即將迎來小學(xué)的畢業(yè)考試,等小學(xué)畢業(yè)后,我們就客氣去上初中了,這原本應(yīng)該是一件讓我很開心的事情,可此刻的我,卻無法開心起來,因?yàn)橄氲揭鎰e難忘的小學(xué)生活,我的心中就充滿了不舍。

            六年來的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。真如養(yǎng)花,有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色……使我回味無窮。

            童年時(shí)代的我們,曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡,是那種無憂無慮,天真爛漫的單純; 再回想起那“六一聯(lián)歡”,我們師生歡聚一堂,拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié),說說笑笑地歡慶節(jié)日;會(huì)上有逗得我們開懷大笑的小品,有讓我們爭先恐后的游戲。

            在這樣歡樂的歲月里,我們的不拘一格,我們的開懷大笑,我們的'青春熱情,也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。過去的那段日子,我們不能忘懷。但我們得到得更多的,是精神上的財(cái)富。 是從小學(xué),我們開始懂得了為人處事的道理,開始懂得如何面對(duì)困難與挫折,也開始懂得享受生活。老師教于我們的知識(shí),我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師教于我們的知識(shí),我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔。

            再見了,我難忘的小學(xué)生活,再過不久,我就要和你們分別,不過,我會(huì)帶著你們帶給我的快樂,茁壯的成長。

          六年級(jí)作文300字 篇9

            我徘徊在煩悶之中,不知怎么的,我突然想騎車出去溜達(dá)一圈兒。于是,我便向爸爸展開死纏爛打的攻勢(shì)。爸爸不得不答應(yīng)下來。我換好一身裝備就飛奔下樓了。一摸兜里啊哈,有一圈膠帶。于是我盤算給破損的車把纏上兩圈膠帶,結(jié)果一纏就是二十分鐘,車把又恢復(fù)了往日的光鮮大氣。

            爸爸終于下來了,我先行一步,騎上車子就死命地騎。到小區(qū)門口的橋頭,又聽到爸爸從后邊喊:“回來,走這!睙o奈,只得掉頭了。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)爸爸就是應(yīng)付公事,帶我繞了一圈,凍得我鼻涕橫流,還有模有樣的指揮我:左拐右拐……

            轉(zhuǎn)了一圈,回到小區(qū)?蓯灹艘惶斓奈以跄芫瓦@樣罷休呢?不料老爸先自我要求了,爹帶你在小區(qū)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!靶!”,我一口答應(yīng)。

            我們沿著湖邊,看著一半堅(jiān)冰一半水的湖面,不禁贊嘆:冰凍三尺非一日之寒。

            走著走著看見一片未開墾的土地。霜打的蔬菜零星地散落著,葉片已黃得不成樣子。這里經(jīng)曾是我和好朋友巖基練自行車的'天然場(chǎng)地。

            突然我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樹樁,樣子很奇特的,打算運(yùn)回去修整一下,做個(gè)裝修品。但天色漸晚,爸爸有些不情愿了。我反對(duì):“想好要做的事就要馬上做,今日事今日畢!”“好……”

            遠(yuǎn)處,傳來嘿咻嘿咻的聲音……

          六年級(jí)作文300字 篇10

            人們常說“老師是我們的再生父母”,這句話一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。老師是園丁,栽培著我們這些幼小的嫩芽;老師是大海,養(yǎng)育著我們這些初生的小魚;老師是太陽,照亮著我們這些平凡的田野。

            記得有一節(jié)課上,老師提出了一個(gè)問題,我很想回答,可是我沒有膽量舉手,老師似乎看透了我的心思,便用鼓勵(lì)的目光看著我,示意讓我回答,我終于鼓足勇氣,小聲說出了答案。我膽怯地看了老師一下,聽見老師對(duì)我說“講得不錯(cuò)啊,聲音再放高點(diǎn)就好了”聽了老師的話,我就放高了聲音又回答了一次,老師滿意地說“真好!”,從此以后,我上課發(fā)言時(shí)可以把聲音放高了,可是發(fā)言還不夠積極。

            前幾天,我忘記帶《科學(xué)》書了,老師中途來看我們誰沒拿科學(xué)書,沒拿的都罰站,而且還罰我們抄寫課文。當(dāng)時(shí)我就想,老師這樣做是對(duì)的`,抄一遍長一回記性,這樣才能讓我們養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。

            老師,謝謝您!雖然您在學(xué)習(xí)過程中鞭打過我們、訓(xùn)斥過我們,但是我們永遠(yuǎn)記著這句話:感激斥責(zé)你的人,因?yàn)樗L了你的定慧!