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六年級(jí)作文300字匯總(10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
在我們每個(gè)人的身邊，都有許多美德、美事。
有一次，我和媽媽正在逛街。突然，我聽(tīng)見(jiàn)那邊傳來(lái)一聲“啊”的聲音。一看，有許多人圍在一旁觀看這情景。我懷著好奇的心情也鉆進(jìn)了人群中，一看人群當(dāng)中有一位老太太倒在地上，不遠(yuǎn)處還停著一輛車，車上的小伙子一看那老太太跌倒了，就立即跑進(jìn)人群中想扶起老太太。我很好奇這兒究竟發(fā)生了什么。旁邊的一位中年男子對(duì)我說(shuō)：“我剛才正在街上散步，突然有一輛車撞了過(guò)來(lái)，這位老太太就暈倒了”。我心想：到底是不是他把老太太撞暈了的.？畢竟我也沒(méi)有親眼所見(jiàn)，所以心中仍然有些不相信這位中年男子的話，覺(jué)得他只是在撒謊。
過(guò)一會(huì)，當(dāng)大家都沉醉在對(duì)這個(gè)小伙子發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候，一個(gè)人大聲喊道：“快看！”我們迎聲看向小伙子和倒在人群中的老太太。只見(jiàn)小伙子叫醒老太太，把老太太扶了起來(lái)就騎車走掉了。旁邊的一位男士說(shuō)：“現(xiàn)在的年輕人可真沒(méi)有責(zé)任心啊，撞完人還想跑”這時(shí)，一們老大爺說(shuō)話：“你們都誤會(huì)他了，其實(shí)他是看見(jiàn)老太太暈倒了才來(lái)扶她的，根本沒(méi)有撞倒她”。聽(tīng)了這話，我們頓時(shí)感覺(jué)十分羞愧。
六年級(jí)作文300字 篇2
我不喜歡國(guó)色天香的牡丹，我不喜歡清雅脫俗的君子蘭，我不喜歡欣欣向榮的水仙，我喜歡的是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷。
“小荷才露尖尖角”荷葉荷花相映成趣”。荷花的根牢牢地抓住污泥，生長(zhǎng)出雪白的果實(shí)—藕。藕要生吃，味道十分不錯(cuò)，咀嚼藕的聲音，讓人忍不住再咬一口。荷花里的果實(shí)—蓮子也很不錯(cuò)，蓮子中間有根有點(diǎn)苦的.葉子，它可以泡茶喝，蓮子要是新鮮，味道會(huì)十分鮮美。“舒卷開(kāi)合任天真”此時(shí)的荷花已經(jīng)完全綻放了。荷花競(jìng)放，爭(zhēng)著搶著要在八月之前開(kāi)放。一個(gè)個(gè)亭亭玉立的荷花枝，一朵朵沁人心脾的荷花，讓我心曠神怡，荷花隨風(fēng)舞動(dòng)，猶如一群群仙女在翩翩起舞。荷葉是碧綠的，晨曦，一片片荷葉里盛著一粒粒珍珠—露。此時(shí)的荷葉是最可愛(ài)的，荷葉與露珠攜手起舞。只只荷葉擺動(dòng)舞裙就如那在舞廳跳華爾茲的人一樣美麗動(dòng)人。荷花優(yōu)雅的，要說(shuō)玫瑰是九天仙女；要說(shuō)櫻花是清純動(dòng)人的少女，那么荷花就是它們之間的魁首，之王了。荷花是君子，它在風(fēng)雨之中傲然挺立，在酷暑之中佇立，可謂是夏天的杰作了�！敖峡刹缮�，蓮葉何田田�！痹�(shī)人這一句可是把采蓮者描寫得歡快無(wú)比。
佇立在六月的西湖邊，漸漸地，我醉了……
六年級(jí)作文300字 篇3
人的一生中，值得難忘的人總是數(shù)也數(shù)不清。而我最難忘的便是我的小學(xué)班主任----XXX。
記得我剛上一年級(jí)時(shí)，很膽小，離開(kāi)了昔日熟悉的小伙伴，來(lái)到這個(gè)生疏的一年級(jí)教室里，周圍坐著許多陌生的同學(xué)，心里難免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低著頭，始終也不敢抬頭和同學(xué)交談，緊張、害怕、孤獨(dú)同時(shí)襲擊著我，我只希望早點(diǎn)放學(xué)，投身到媽媽溫暖的懷抱之中，突然，我感覺(jué)到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭，那感覺(jué)像媽媽愛(ài)撫我一樣，我猛然把頭抬起來(lái)，��！原來(lái)是XXX
開(kāi)畢業(yè)話別會(huì)那天，我們幾個(gè)班委特意把她請(qǐng)得來(lái)。很明顯，她跟我們說(shuō)話時(shí)一直在哽咽，強(qiáng)忍著淚水，我們這群從小就被她哺育大的`小鳥，就要展翅高飛，離她遠(yuǎn)去了，她會(huì)不心疼嗎？我最見(jiàn)不得這種場(chǎng)面，實(shí)在是壓抑不住自己，輕輕地，我擁抱了她，擁抱了這個(gè)用魔法點(diǎn)亮我生命，用辛勤撫育我成長(zhǎng)，用血凝結(jié)成對(duì)我的愛(ài)的老師……不記得在她背上留下了多少淚痕，也不清楚她在我背后拭去了多少淚水�，F(xiàn)在，她叫什么，是誰(shuí)，已經(jīng)不重要，重要的是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，永遠(yuǎn)記得這個(gè)叫我難忘的老師。
六年級(jí)作文300字 篇4
父愛(ài)如山，守護(hù)生命的火，父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈，父愛(ài)是燈，照亮前行的路，父愛(ài)是路，引領(lǐng)我的一生。
父親的愛(ài)，是無(wú)言的，是隱藏的，但他總是在無(wú)時(shí)無(wú)刻的幫助我，關(guān)心我。
一如既往，我背著超大超重的書包準(zhǔn)備出門，還未走，父親走過(guò)來(lái)，皺著眉，略有些責(zé)備地說(shuō)：“帶這么多的書干嘛？用的帶回到家里，不用的就放在學(xué)校算了，來(lái)回背著多重呀！”“哦，我知道了，爸爸，”我應(yīng)答著要走，忽感覺(jué)右肩一沉，父親有力的大手，放在了我的肩上，“加油兒子，好好學(xué)，爸爸相信你！”我望著父親，心中涌起了感動(dòng)與自信。
曾經(jīng)不懂父親筆直的.腰板因何彎曲，不懂父親俊朗的面孔因何憔悴，不懂父親烏黑的短發(fā)因何根根花白。父親傳遞了他的愛(ài)給我，用他獨(dú)特的方式解釋了父愛(ài)無(wú)言�！澳腥酥�，不必過(guò)多，了悟于心中”，父親，這是兒子小時(shí)候你就告訴我的。你的愛(ài)已傳遞到我的心間，兒子感受到了。
濃濃的愛(ài)，流轉(zhuǎn)于爸爸、媽媽和我之間，你們用心傳遞的愛(ài)，是我一生的財(cái)富，用心去守護(hù)我一生的財(cái)富。父親、母親，兒子一生都不會(huì)貧窮！
六年級(jí)作文300字 篇5
天哪，要軍訓(xùn)啦。因?yàn)槲沂菍W(xué)校銅管樂(lè)隊(duì)的一員，最近我們要參加一個(gè)行進(jìn)比賽，為了這個(gè)比賽我們就要練軍訓(xùn)，本以為沒(méi)什么大不了的，可到了軍訓(xùn)的那一天，我們才知道什么叫做艱苦啊……
教練說(shuō)先要站軍姿，于是在大大大大大大地太陽(yáng)底下我們排成五排站立不動(dòng)的.……
三十一分鐘后……
終于教練手一揮——時(shí)間到，堅(jiān)持下來(lái)的人把快要曬成蜈蚣干的手和腿彎了下來(lái)，才知道手腳已僵硬的動(dòng)不了了，哦！對(duì)了，忘了說(shuō)了，在這途中還有3個(gè)人是暈倒了，第一個(gè)暈倒的竟然是我們樂(lè)隊(duì)最高大的人，真是暈死……
接下來(lái)的訓(xùn)練真是我們的杯具啊。唉，不過(guò)最后還是有棒冰吃還是很好的，再說(shuō)了，在這個(gè)大熱天的訓(xùn)練，給吃棒冰也是理所當(dāng)然的嘛。
不說(shuō)了，我得好好休養(yǎng)一下了。
六年級(jí)作文300字 篇6
我們的校園非常美麗，那里空氣新鮮，春天百花齊放，綠樹(shù)成蔭。到處都能聽(tīng)到鳥兒歡快的嘰喳聲。
校園里的桂花樹(shù)，在秋天也不甘落后綻開(kāi)了燦爛的笑容。與百花爭(zhēng)艷，散發(fā)著陣陣香味，讓人聞了心曠神怡。從遠(yuǎn)處看它們就像黃昏時(shí)呈金色的云彩；又像一團(tuán)棉花糖，軟綿綿的；更像一棵掛滿著黃色禮品的圣誕樹(shù)，讓人忍不住想摘下幾朵，吸取著它們的芬芳。此時(shí)此刻，我便是那么的渺小，讓我感覺(jué)很不自在。悄悄地，我便摘了一小朵，放在手心里，細(xì)細(xì)一瞧，它就像一個(gè)小喇叭。
上課時(shí)，積積的學(xué)習(xí)氛圍讓我們不由自主地跟著老師一起動(dòng)腦筋，積累知識(shí)。下課后，我們的校園充滿著一片歡歌笑語(yǔ)。在這里有朝夕相處的朋友，有一直陪伴著我們成長(zhǎng)的老師，更有我美好的回憶。
這里，是知識(shí)的海洋，我就像一條尋找前進(jìn)方向的'小魚，不斷摸索，不斷成長(zhǎng)；這里，是幻想的天空，我就像那天空高飛的小鳥，紡織著美麗的夢(mèng)；這里，是春天的百花園，我就是一朵綻放著的小喇叭花，默默的在春天里綻放；這里，是我們的樂(lè)園，我在這里快樂(lè)的成長(zhǎng)著。我的校園無(wú)窮大，它裝滿了我所有的一切。
校園里有花有草，有樹(shù)有木，還有很多的老師，同學(xué)，朋友，讓人目不暇接，過(guò)目不忘。
六年級(jí)作文300字 篇7
一直以來(lái)都是由母親無(wú)微不至的照顧著我。
小時(shí)，任性的我總是惹她生氣，不僅這樣，我還很喜歡吃東西，肚子似乎吃再多也不飽，天天嚷著要吃，總是要媽媽破費(fèi)。雖然家境困難 ，但母親仍然省吃儉用。難道這就是母愛(ài)？
慢慢地，我長(zhǎng)大了，讀書了。每天，媽媽送我上學(xué)，接我放學(xué)。每次我背著那沉甸甸的書包時(shí)，媽媽就迫不及待地?fù)屩脮�，可在她的額頭上，汗珠早已偷偷地溜了出來(lái)。難道這就是母愛(ài)？
還記得那一次，我在姑姑家玩的時(shí)候，不小心摔了一跤，媽媽看見(jiàn)了被嚇傻了，連忙跑過(guò)來(lái)，我慢吞吞地爬了起來(lái)，母親手忙腳亂地掀開(kāi)了我的褲子，嘆了口氣，說(shuō)：“幸虧只是皮外傷，沒(méi)事的'，沒(méi)事的。擦擦藥就好�！卑。∧赣H如此的關(guān)心我，難道這就是母愛(ài)？
��！母親啊母親！是上帝賜給我的紅蓮�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，明白了母親賜給我的母愛(ài)是多么的偉大，多么的無(wú)私呀！
得到母愛(ài)之后，我會(huì)讓全世界的小孩子們知道，母愛(ài)是多么偉大，多么無(wú)私。我要讓那些說(shuō)粗話罵母親的人無(wú)地自容，改邪歸正。
��！這偉大的母愛(ài)，這無(wú)私的母愛(ài)，難道是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)？
六年級(jí)作文300字 篇8
我們中華民族有5000年的文化，博大精深，內(nèi)容十分豐富、優(yōu)秀。而現(xiàn)在的年輕人不懂得發(fā)揚(yáng)它，盲目的崇洋媚外，比如：我們的中餐不比西餐差，為什么還有人寧愿花大價(jià)錢去吃西餐？而我們的中餐只能賣到幾角幾塊。我們的戲曲，比如說(shuō)京劇、越劇、昆劇，也沒(méi)有人看了，都是些老年群體的人在看如果老一輩的人去世的話，那京劇豈不是失傳了？而這些年輕人，他們又在追電視劇。
我們國(guó)家的歷史又有多少個(gè)人記得？我們有多少個(gè)朝代？每個(gè)朝代有哪些輝煌？他們都不知道史記的精彩。毛筆字，可謂是我們傳統(tǒng)文化中的精華，沒(méi)有毛筆字，就沒(méi)有史紀(jì)、西游記等經(jīng)典，而我們鄰國(guó)日本，每個(gè)學(xué)校都開(kāi)放了毛筆課，規(guī)定每個(gè)學(xué)生都會(huì)寫毛筆字，雖然毛筆不是他們創(chuàng)造的，但是他們傳承的比我們好，我們這是要承認(rèn)的'。現(xiàn)在的年輕人喜歡看網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，卻沒(méi)有人喜歡看這些經(jīng)典名著，沒(méi)有人會(huì)去鉆研它。
朋友們，讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化吧！我們并不排斥國(guó)外的文化，我們要利用國(guó)外的文化來(lái)滋養(yǎng)我們的傳統(tǒng)文化，讓我們的根脈更加的發(fā)達(dá)吧。
六年級(jí)作文300字 篇9
兩年的小學(xué)生活中，我曾經(jīng)結(jié)識(shí)和接觸過(guò)許多值得敬佩的人。在這些人中有我敬愛(ài)的老師，有英勇的解放軍戰(zhàn)士，有辛勤勞作的工人和營(yíng)業(yè)員。但最讓我難忘，最讓我敬佩的`要數(shù)我的同學(xué)蔡巍巍了。
記得那次，我們兩個(gè)走在放學(xué)的路上，看到一位一年級(jí)的小妹妹走上了很窄的、非常危險(xiǎn)的臺(tái)階上，臺(tái)階大約高一米，掉下來(lái)至少是一個(gè)輕微腦震蕩，連六年級(jí)的大哥哥大姐姐都不敢上，當(dāng)時(shí)我很驚訝，一個(gè)一年級(jí)的小女孩竟然敢上。
忽然，她的腳下不小心一劃，眼看就要摔下來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我和他離小妹妹只有半米遠(yuǎn)，我怕他砸著我，就馬上躲開(kāi)了，沒(méi)想到蔡巍巍撲上去把她抱住，輕輕地放在了地上，溫柔的看著她，親切地說(shuō)：“以后別在這種危險(xiǎn)場(chǎng)地久留了，回家去吧，萬(wàn)一出了事兒家長(zhǎng)多擔(dān)心阿？”她微笑著，拍了拍她的頭。然后指著我，怒氣沖沖的問(wèn)：“你當(dāng)初為什么不救她？”我的臉“刷”的一下紅了，我慚愧極了。
這就是我敬佩的同學(xué)——?jiǎng)⒚鳌?/p>
六年級(jí)作文300字 篇10
我的知心朋友
我只有一個(gè)知心朋友,是我讀少班里認(rèn)識(shí)的。一直都是一起讀到五年級(jí)，現(xiàn)在我們還是同班同學(xué)，他又是我的知心朋友。
我們交朋友時(shí)一點(diǎn)也不認(rèn)識(shí)對(duì)方，老師因整理位置時(shí)，安排了我們一起坐。過(guò)了幾天后，的一個(gè)下午我們倆的家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)接我們放學(xué)。我們分別在一個(gè)地方，看見(jiàn)外面。等了一會(huì)兒他走過(guò)來(lái)對(duì)我打了一下招呼：“你好。”然后問(wèn)我：“你的爸爸，媽媽也是還沒(méi)有來(lái)接你？我也是�！币粫�(huì)兒我們就談起了一些卡通的小知識(shí)，連媽媽來(lái)了，我們也不知道因?yàn)槲覀冋劦煤茴^入。我們以后的'感情越來(lái)越好。我們成為了一對(duì)好朋友。后來(lái)我們讀一年級(jí)時(shí)才知道他和我是同一條路回家的。以后我們就一起回家了，就這樣我們?cè)絹?lái)越加深了我們的感情。
有一次,我們一起讀三年級(jí)的是時(shí)候。他一回到學(xué)校很難過(guò)地對(duì)我說(shuō)：“我不小心把爸爸最喜愛(ài)的風(fēng)景花瓶打碎了不知怎樣辦�！蔽艺f(shuō)：“你主動(dòng)向你爸爸認(rèn)錯(cuò)，他一定會(huì)原諒你的�！彼肓艘粫�(huì)兒好象沒(méi)那么難過(guò)了地對(duì)我說(shuō)：“謝謝。”
我們就成為了一對(duì)知心朋友，有好事就大家一起分享，有困難就一起解決。
這就是我的知心朋友。
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