六年級年的作文大全(4篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇,歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
每一個人對幸福的定義都有所不同,那么,當(dāng)幸福來臨時,每個人的感覺也會不一樣。
有些人總是認(rèn)為幸福對于他來說,只是一個名詞,遙不可及。可是你只要放松心情,深吸一口氣,你就會覺得,人生在世,本就是一種幸福,況且還有摯愛的親人陪伴,這難道不足以令我們感到快樂嗎?幸福的門檻其實并不高,只是我們不愿意跨進,使它蒙上了一層灰,也使我們的心靈蒙上了一層灰。
天氣微涼,漫步在小路上,兩旁的樹木郁郁蔥蔥,哼一首小曲兒,享受一個人的安靜時光。沒有喧囂,沒有吵鬧,這便能讓我產(chǎn)生一種愉悅,積極的情緒——幸福。它雖是短暫,易逝的,但它也留給我們許多美好的回憶。通往幸福的捷徑有許多種,不只是金錢,權(quán)利等物質(zhì)上能讓我們感到幸福的東西,一家人能聚在一起吃飯,擁有一個完整的家,也是一種幸福。我不知道對幸福的定義是否會隨著我的年齡增長而變化,但至少這一刻,我是這么覺得的。每個人的身邊都有幸福,只是還有些未被發(fā)現(xiàn)。
你我皆是生命中的過客,放寬心,抬頭望望天空,好好的享受一段不被打擾的'寧靜時光,從此就讓幸福的花兒兀自綻放,在風(fēng)中搖曳出最美麗的弧度。
閉上眼睛,用心靈去感受幸福吧。幸福的門檻,其實并不高。
六年級年的作文 篇2
“老爸,等等我,你走太快了!” “快跟上!腳步邁大點!”類似這樣的對話總是會出現(xiàn)我每天上學(xué)的路上。后面那個氣喘吁吁的男孩是我,前面那個幫我背著書包還健步如飛的人自然就是我的老爸了。
老爸的高鼻子上架著一副細(xì)黑邊框的眼鏡,透過鏡片,看到的是那雙笑瞇瞇的眼睛,沒錯,周圍的人都喜歡他的幽默。
老爸在家扮演著兩個“角色”。一個角色當(dāng)然是嚴(yán)格的父親,每次我貪玩或者偷懶時,平時笑瞇瞇的眼睛立刻射出嚴(yán)厲的目光,令人毛骨悚然。記得那一次我彈琴偷懶,做作業(yè)又拖拉的老毛病又犯了。媽媽拿我沒轍,就向爸爸“投訴”了。我這個老爸平時不輕易“出招”,那一回爸爸可是認(rèn)認(rèn)真真地狠批了我一頓,連我為轉(zhuǎn)移話題和他開的玩笑都視而不見,要是平時,早就和我逗上了。最后還逼著我寫了“認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)藝”8個大字,至今還壓在書桌的玻璃板下面。
另一個角色那可就是可以讓我滔滔不絕啦!一有空就和我聊、陪我玩。絕對是我最親密的朋友。用他自己的話說,他的心里裝著和我年齡一樣大的心,會和我的心一起長大。最近的一次乒乓球比賽,爸爸興致勃勃地趕來觀戰(zhàn),好像比我還激動,一路上為我構(gòu)建了不少勝利藍(lán)圖。沒想到,我第一輪就被對手打敗,草草收兵,心情很郁悶。老爸雖說有點失落,但還是不停地安慰我,指出我失手的問題,鼓勵我明年再來,還帶我到電影院看了一部電影,從電影院出來后,郁悶的心情早就九霄云外了。
他對很多東西著迷,著迷的程度絲毫不亞于我。老媽常說他是“動漫迷”,因為他和我一樣不會錯過每天晚上6點半的.動畫片,動畫片里的人物比我知道的還多。下班回來經(jīng)常帶幾本動畫書,跟媽媽說是買給我看的,其實自己會先搶著看第一遍。
他還是“書法迷”,一有空閑的時間就躲到閣樓里寫他的毛筆字,一寫就是一、兩個小時?此畔鹿P墨紙硯,就會來上一句“真過癮!”一副自我陶醉的樣子,惹得我也忍不住在旁邊陪老爸練上一會兒。他呢?則是得意洋洋地把我當(dāng)成他的小書童,少不了指點一二。
老爸還是個“書迷”、“旅游迷”、“游戲迷”……,總之不管迷什么,總不會忘記搭上我,給我?guī)砗芏嗫鞓窌r光。
當(dāng)然,我最喜歡的還是老爸的幽默。這不,老爸又跟我開玩笑了,“速速,讓媽媽再生個小弟弟或妹妹陪陪你好嗎?” “好啊,這樣,我就可以自由啦!”我心口不一,嘴上倒是挺溜的。其實,自私的我才不愿意讓別人和我一起分享我這親密的朋友——老爸呢!
六年級年的作文 篇3
人生,簡簡單單的兩個字,可是又有多少人懂得它的意義呢?有些人總是期望著自己的人生一帆風(fēng)順,而有些人選擇順其自然,踏踏實實走好每一步。
一天,我拿出來兩塊兒巧克力,一種是最受小孩子們歡迎的甜巧克力,嘗起來甜絲絲的;而另一種是最不受歡迎的黑巧克力,嘗起來苦苦的。兩種巧克力的包裝完全一樣,可是真正的`夾心是完全不一樣的。我把它們放在手上,目不轉(zhuǎn)睛地看著它們。
首先,我先剝開了甜巧克力,把它放到嘴中,一股甜甜的味道從舌頭上隱隱傳來,甜絲絲的,仿佛把我泡進了蜜糖里,到處都是甜滋滋的。巧克力在舌頭中間緩緩地融化著,感受到的僅僅只有甜一個味道,直到最終融化完仍舊是甜的。如果把那種一帆風(fēng)順的人生比作這塊兒只有甜味的巧克力,那種人生是多么的單調(diào)。〔唤(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒有轉(zhuǎn)折的人生又是多么的無味而又單調(diào)。這種人生的存在是沒有任何意義的。
接著,我又剝開了第二種黑巧克力。雖然這塊兒巧克力與另一塊兒巧克力的包裝是沒有區(qū)別的,但是卻能隱約感受到這塊兒巧克力的苦味。我把它放在舌頭上面,一股苦澀的味道瞬間充滿了嘴巴,到處都是苦澀的,與那塊兒甜巧克力的感覺是完全不同的。我忍不住閉上了雙眼,感受著這種來自苦味的折磨。待到它即將融化的時候,突然間,嘴巴里隱約感受到一種淡淡的甜味。如果把真正的人生比作這塊兒巧克力,我覺得是再恰當(dāng)不過了。人生本就是要在不斷的困難中成長。人自生下來,本就是要與困難作斗爭的。在不斷的斗爭中,慢慢成長,慢慢感受成功的快樂。
每個人的人生都不會一帆風(fēng)順,就猶如不同的巧克力一樣,我們要自己慢慢的在人生中成長,克服一切困難,活出一個不平凡的人生!
六年級年的作文 篇4
成長是怎樣的滋味?成績優(yōu)秀時如同蜜桃般香甜可口;被親朋好友冤枉時,如同檸檬般酸澀不堪;犯了錯誤時如同苦瓜般苦不堪言。在我心中,成長的滋味無處不在,薄荷的苦澀,卻讓我有口難辯。
紀(jì)律管理員好威風(fēng)。∥以诶蠋煹墓膭钕庐(dāng)上了威風(fēng)凜凜的紀(jì)律管理員,心中不禁像吃了蜜棗一樣歡天喜地。剛開始,在我嚴(yán)格管理下,班里同學(xué)上課都秩序井然。老師對我豎起了大拇指,得到認(rèn)可的我渾身充滿力量。我如獲尚方寶劍一樣所向無敵,心情如蜜桃般甜。
紀(jì)律管理員有辦法。槍打出頭鳥這俗語是不錯的。我總得到老師的表揚,有些同學(xué)不服氣了,明明是他們表現(xiàn)好,怎么都是我得到表揚呢?同學(xué)們漸漸都不聽我話來與我對抗。我為此煩惱不已,一時間也是無計可施,垂頭喪氣。苦思冥想幾日后,我想了個妙招。時不時表揚一些同學(xué),大家看見有同學(xué)得到我表揚了,便都爭先恐后的`表現(xiàn)好,想要我的表揚。班里又恢復(fù)了如前的秩序,我如同吃了安心丸般松了口氣。這猶如咖啡先苦后甜。
紀(jì)律管理員不好當(dāng)。幾個月過去了,同學(xué)們都覺得得了表揚也沒有什么用,不管我在講臺上多么費力的管理也當(dāng)耳旁風(fēng),我像吃了薄荷一樣苦澀。老師來了,教室里亂哄哄的,老師第一個找到我,把我批評了一頓,我心里寒啊!感覺打翻了醬油瓶有口卻也難辨,只好苦笑地點了點頭。
成長的滋味是平衡的,當(dāng)你感到苦澀時,也許甜蜜就在之后;當(dāng)你感到香甜時,也許酸苦的滋味也在耳后了。
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