[精選]六年級年的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級年的作文 篇1

　　“書是人類進步的階梯”，這是高爾基說過的話。飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不看。

　　我非常喜歡看書，只要看到一本好書就什么事都忘了，周圍的一切好像都不存在了，別人喊我，我也只是隨便應一下，可整個人像木頭一樣一動也不動，有時媽媽就笑說我是“書呆子”。當然因為看書我也鬧出了許多笑話，記得一次我看《優(yōu)秀作文集》，明明是老槐樹，我卻讀成了可愛的老鬼樹，逗得大家哈哈大笑�，F(xiàn)在這樣的笑話已經(jīng)很少了，我已認識了許多字了，那天二爸爸專挑冷門的、生僻的字讓我讀：“屈辱”我讀出來了；“輝煌”我讀出來了；“悠久”我讀出來了；“埋葬”我還是讀出來了，引得二爸爸直夸我“了不起”。我得意的說：“這可是我啃了很多書才學會的”。這次書讓我大大的自豪了一下。書本也讓我懂得了許多做人的道理，“孔融讓梨”讓我懂得要互敬互愛、“三個和尚”讓我知道要團結(jié)、“鑿壁借光”這個故事讓我知道學習一定要刻苦，這樣的.故事還有很多。

　　書讓我認識了很多的字，獲得了許多的樂趣，還讓我懂得了許多的道理。書本真是我們的好朋友！

六年級年的作文 篇2

　　大自然是一個奇妙的世界，這里有許多的動植物，這些動植物都有自己的.聲音，這獨特的聲音是演奏不出來的，這是只有大自然才能演奏出來的聲音！

　　我是一只小鳥，在藍天中飛翔，我便成為了大自然中的一員，“唰唰”，這讓我想起刷牙的聲音。這股風好似一把神奇的剪刀，“唰唰唰”幾下在樹上剪來剪去，領悟到“二月春風似剪刀”的真正含義了。

　　忽然，一道閃電劃破天空，緊接著雷聲陣陣響起，好像有一千個大漢在天上打鼓，又好像一千個醉漢在舞醉拳，雨伴隨著而來，風雨如一對親兄弟一樣，嘩啦啦地都來了。

　　漸漸地，烏云散去，“烏云”被“陽光”擊垮，太陽出來了。整個世界的污塵都被雨水給帶走，清新明朗。

　　大自然的聲音太美妙了，只要你用心聆聽，一定可以聽到不同的感受。

六年級年的作文 篇3

　　“感謝你親愛的老師，你是那辛勤的園丁，春天里你說要播種希望，炎夏里要綻放光芒；感謝你親愛的老師，你是那溫暖的陽光，秋天里你說要積蓄力量，寒冬你要綻放光芒……”

　　聽著這首《親愛的老師》，我不由得想起曾經(jīng)給我印象最深刻的程老師。程老師是我三、四年級時的語文老師。記得開學的第一天，我見到程老師，被她驚住了——老師的個子不高，身材中等，偏黑，一頭金燦燦的`短卷發(fā)下面，一張方臉，不高不低的鼻子架在上面正好合適，關鍵是，她那雙透著冷冽寒氣的大眼睛直勾勾地盯著我，使我嚇得起了一身雞皮疙瘩。從那一刻，我就在心里對她產(chǎn)生了恐懼，那時，我就在想——程老師在生活中是個什么樣的人呢？在課堂上又是怎樣的一個人呢？不知道她是不是如我看到的那么嚴厲……

　　我?guī)е�一連串的問題，進入了她的課堂。程老師在課堂上非常嚴厲，教學方法獨特，我從來沒有見她笑過，總是擺著一副萬年不化的冰山臉，雖然是這樣，但我還是要感謝程老師，是她讓我明白了一個道理。

　　記得那是期中考試的前一天，老師說要測試一下我們的基礎知識夠不夠扎實，就給我們發(fā)了一份卷子，我們一看，就覺得上面的內(nèi)容非常簡單，就草草做了幾下上交了。第二天，老師拿著卷子，生氣地站在講臺上，把我們一個一個地叫到講臺上訓了話。老師走后，有的女同學回到座位后，就哭了起來，其他同學就不服氣地說著老師不能這樣對待學生之類的話……下午，老師向我們解釋了一下早上訓我們的原因，總歸來說，我只記住了一句話——無論是學習還是做人都要認認真真，絕不能馬馬虎虎！

　　這件事對我的啟發(fā)很大，在這里，我要謝謝程老師，謝謝您——老師，是您告訴了我：做任何事都不要粗心大意，不要小瞧了它，它也許是你人生道路上的重要里程碑！

六年級年的作文 篇4

　　今天，我就要轉(zhuǎn)學到安徽了�？烧l又能想到，我會在這時候和好朋友鬧翻了呢？事情是這樣的：昨晚上，我看完電影回來，匆匆應付了語文作業(yè)，卻把數(shù)學作業(yè)忘得一干二凈。直到今天早上，我收數(shù)學作業(yè)時，才想起數(shù)學作業(yè)沒。我的心猛地往下一沉，怎么對老師講呢？為了保全自己面子，我硬著頭皮對老師說：“我……我沒帶來。”“沒帶？那你下午帶給我看，讓陳樂芳督促你�！卑�，掩蓋了一時的錯誤卻失去了老師的信任，我是多么后悔呀！何況今天，我又要走了。不過，老師您叫陳樂芳督促我，可打錯了算盤，誰不知道我倆是形影不離的好朋友，我叫她替我保密，還不是一句話的事。

　　中午放學，我們走在回家的路上。我悄悄對她說：“樂勞，實話對你說，我昨天的作業(yè)沒寫，中午回去補，你可別告密呀！”說完，也不等她同意，就一溜煙地跑回家了。下午上數(shù)學課時，我特意當著大家的面，把數(shù)學作業(yè)交給老師，老師看了連聲稱贊。就在這時，陳樂芳站起來把我的話了個“竹筒倒豆子”，全說出來了。結(jié)果呢？唉，不說你也知道，挨了一頓訓。下午放學，我們經(jīng)過一場舌戰(zhàn)，終于鬧翻了。一對形影不離的好朋友成了陌生人。

　　晚上，下著蒙蒙細雨。我和媽媽來到了碼頭，正準備上船，忽然聽見一個熟悉的.聲音：“王蕾！”我扭頭一看，竟是她——陳樂芳。我上前一步，正準備說什么，誰知她卻搶先說：“我……”，話沒說完，眼淚便流了下來。霎時間，4只手緊緊握在一起。兩顆心溝通了。我們彼此不說話，此時，語言已是多余的了……

　　過了好久，她才從口袋里拿出一個筆記本，塞給了我，哽咽著說：“上船后再看，以后常來信�！蔽疑狭溯喆�，打開筆記本的首頁，一行娟秀而又熟悉的小字展現(xiàn)在我眼前：友誼，一個人的生活離不開友誼，但要獲得真正的友誼卻不容易。友誼，她要用忠誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理。友誼之花，如果得到批評雨露的澆灌將會開得更加芬芳多彩�？粗�看著，熱淚模糊了我的雙眼。

　　我站在甲板上向碼頭望去，春雨仍不停地下著，陳樂芳還站在碼頭上向我揮手。我心中默念：啊，春雨，看見沒有？在你的澆灌下幼苗兒更綠了，她獻給你的是一片赤誠的綠……

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