她六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的她六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
她六年級(jí)作文1
在我的腦海里總是有一個(gè)修長的身影，她頭發(fā)烏黑，臉上總是帶著微笑，可是她那一聲“獅子吼”能馬上讓我驚醒，她就是我的“母獅”媽媽。
那天，我正在家悠閑地坐在舒適的'沙發(fā)上，喝著飲料看著電視，媽媽從房間里走了出來，震耳欲聾的聲音傳來：“這都幾點(diǎn)了，你怎么還不去洗澡？”
于是我馬上使起“金鐘罩”，并得意地說：“這才幾點(diǎn)啊？怎么要這么早就要去洗澡？”我這一舉動(dòng)成功地激怒了她。她十分緩慢地豎起了三只手指，我大吃一驚，心想：糟了，老媽要使出必殺技“三指禪”了！我連忙起身飛快地沖進(jìn)自己的房間，開始翻箱倒柜找衣服，“二！”可是，吼聲再次傳來，如雷貫耳，就在這時(shí)我卻有一件衣服找不到了，我心想：慘了慘了！哦不！我要死定了！救命啊！“一！”我胡亂抓了一件衣服，立刻轉(zhuǎn)身沖進(jìn)廁所，打開噴頭，水聲嘩啦啦地響，我的心怦怦直跳，心里想：如果我的速度不夠快就糟了。
門外傳來媽媽的聲音：“零，還行��！臭小子，快點(diǎn)！”我聽著不由自主地加快了洗澡的速度。
雖然我的“母獅”媽媽總是很兇的樣子，但是我知道她是為了鍛煉我做事高效，不要拖拉�？炻�，吼聲又來了：“作業(yè)怎么還沒寫完啊？”
她六年級(jí)作文2
命運(yùn)上的坎坷，情感上的痛苦，不能不在她的外貌上留下痕跡；當(dāng)生命正像鮮花一樣怒放的時(shí)候，烏黑的頭發(fā)里不覺中隱藏了幾根白發(fā)；線條柔美的嘴角過去一向掛著微笑，現(xiàn)在卻苦澀地緊抿著；一雙眼睛雖然又細(xì)又長，海一樣的深邃，但閃現(xiàn)出來的卻不再是天真熱情、無憂無慮的憧憬，而是冷漠和憂慮了；眼圈也有些青白色；從前豐潤的臉，已變成慘白。
她穿了件很淡雅的衣服，緊握著自己的手，也不能有點(diǎn)力氣！周圍的水流聲，風(fēng)吹樹葉聲，晚上歸飛鳥兒嘰嘰喳喳啼叫聲，都似乎向她盡力逼來，使她的心弦越發(fā)沉郁不揚(yáng)。淚水湮沒了她，淹沒了她的世界。
每天，她都坐在一個(gè)被遺忘的角落里陷入沉思……她在思索著什么呢？也許回憶過去，也許分析現(xiàn)在，也或許在憧憬未來？眼里迷茫，影子蒼涼。昨天的`事今天她還在做，今天和昨天的事明天還將繼續(xù)進(jìn)行。等待著時(shí)光的緩慢流逝，還有什么期待呢？
望著她沉默而孤單的身影，挺直的脊梁和瘦削的肩膀，是現(xiàn)實(shí)？還是幻想？
不變不動(dòng)不轉(zhuǎn)的世界剎那瞬息片刻永遠(yuǎn)
用全心記住你的臉來來回回千萬遍突然領(lǐng)悟……
那就是她
她六年級(jí)作文3
這是一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨，我和媽媽來到一片綠色的大草坪，草坪綠意盎然使我心情舒暢！我在草坪上嬉戲打鬧……
就在我呵呵大笑的時(shí)候，耳邊傳來一聲凄慘的叫聲，我轉(zhuǎn)過頭，在人山人海中尋找她。我的目光停留在一個(gè)十來歲的小女孩身上，她穿了一件單薄的衣服，可令我奇怪的是，我穿了兩件衣服，身上一絲熱意也沒有，可是她的臉龐上一串一串的汗珠，就像一大串?dāng)嗔司�的項(xiàng)鏈，我心中不由得疑惑，為什么她會(huì)這么熱呢？她干了什么？她為什么會(huì)發(fā)出凄慘的叫聲？
我?guī)еS多疑問再次把目光投向了她，尋找著什么。哦，在她的身旁我看到了一位焦急的婦女，心想那一定是她的.媽媽！只見她的雙手拿著拐杖，再去看看那個(gè)小女孩，她摔倒在草坪上，我頓時(shí)恍然大悟，原來她在做康復(fù)訓(xùn)練。
我好奇地盯著她，看看接下來會(huì)發(fā)生什么事？小女孩艱難地邁出了右腳，一個(gè)重心不穩(wěn)，她摔了個(gè)四腳朝天，她的母親急忙跑向前去想扶起女兒。女孩兒拒絕了母親，她抹干了眼角的淚水，又一次勇敢地站起來。經(jīng)歷了無數(shù)次之后，女孩還是沒有放棄，忽然她左腳，也向前邁出了一步，她成功啦！這是她邁出的第一步，母親和女兒相擁而泣。
我要為她豎起大拇指。這是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的女孩。
她六年級(jí)作文4
她，是一個(gè)天真活潑，聰明伶俐的公主。由于長得平凡，被宮里人稱為〝小天鵝〞，她知道是丑小鴨的意思，她就變得不愛說話了。有一天晚上，公主躺在華麗的床上。她做丁一個(gè)這樣子的夢：她忽然變成了一只天鵝，全身毛茸茸的。她來到皇宮，不知道為什么，每個(gè)房上都有一層煙霧，而且還映著五彩繽紛的圖畫，仔細(xì)一看，是別人的夢！她很好奇，于是一個(gè)一個(gè)看電影一樣觀賞。突然，一位身穿灰色的仙女告訴她，她與生俱來的〝預(yù)知夢〞的能力，但做一次這樣的夢會(huì)吸取她一天的壽命。說完，就不見了……公主嚇醒了，把夢里所有的.一切告訴了父皇。皇帝聽后，笑咪咪的說：〝那幫我預(yù)知我的命運(yùn)吧，反正你留在世上也是多余的。〞她聽后，當(dāng)場撞向柱子。她死后化成一縷白煙飛上了天。她看見了夢中的仙女了，疑惑不解地問：〝我……〞仙女打斷了她的話，溫柔的對(duì)她說：〝孩子，媽媽終于把你盼來了，當(dāng)初你父皇毫不猶豫把我逼死的時(shí)候，他有了天下，但我的壽命漸變衰落……兩人緊緊相擁在一起，遠(yuǎn)離了人心叵測，視錢如命而拋棄親人的世間。
她六年級(jí)作文5
笑，每個(gè)人都會(huì)，可是每個(gè)人的笑都不一樣，有的是逗笑，有的是裝笑，還有些是天生就愛笑…
我的好朋友劉冬穎就是用笑來感染我們的，我身邊有很多愛笑的人，但唯有劉冬穎的笑是最純真的，是最美的，她常常用笑來教育我們
一次，我的同學(xué)把我的書碰掉了，我讓他拾起來，他不拾，我們就吵了起來，這時(shí)，劉冬穎過來了，她把書拾了起來，還對(duì)我笑了一下，經(jīng)過她這一笑，我好像是被她施了瑪魔法一樣，我不生氣了，我又仔細(xì)一想，這件事確實(shí)是我的不對(duì)，我不應(yīng)該把書放的那么靠邊上，不想掉也不行，我連忙對(duì)我的同學(xué)說了聲對(duì)不起，這時(shí)我感受到她是那么的關(guān)心，我有時(shí)甚至對(duì)他大吼，我這時(shí)才發(fā)覺我不應(yīng)該對(duì)他大吼
有很多次，他幫助我，我不但沒有感謝他，反而還很恨她，她破壞了我的一切，現(xiàn)在我終于意識(shí)到是我不應(yīng)該那樣做是我的錯(cuò)，通過她對(duì)我做的一切，我都明白了，我們成了最好的朋友。我明白了原來友誼是那么的`珍貴，他的微笑讓我明白了許多道理。但我們馬上就要分開了，我很舍不得離開她，我會(huì)永遠(yuǎn)記著她，她用微笑教會(huì)了我很多東西。
她就是用笑來教育我們，我們從她的笑聲中獲得啟迪，她的笑會(huì)永遠(yuǎn)留在我美好的記憶中。
她六年級(jí)作文6
我有一個(gè)朋友，長得非常漂亮，也十分平易近人。他有一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)聰慧的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴和一張漂亮的臉蛋。
她的坐姿十分有趣，常常弓著背，蜷著腿坐在凳子上，有時(shí)還用手托著腮坐著。你看，她又這樣坐著了。
還記得有一次，我和鄭瀟一起在一塊玩，她立馬就跑過來對(duì)我們說一些有趣的話語，其實(shí)也就是那些“牛頭不對(duì)馬嘴”小事。
還有一次是在上學(xué)期考完試之后，回來舉行頒獎(jiǎng)儀式之前，我們都在教室里玩。我們分成兩小撮，我和她還有鄭瀟和秦璇等人組成了一個(gè)小撮。是輪流講鬼故事的一個(gè)組，她一連講了好幾個(gè)鬼故事，把鄭瀟嚇得“淚湖”都快要“絕提”了�？伤�在那里饒有興趣的講個(gè)不停。由此可見，這個(gè)人真是集善良與可惡一身��！
我的這個(gè)朋友是個(gè)值得交的朋友，她體貼、善良，但有時(shí)真應(yīng)了“狗嘴里吐不出象牙”這句話。因?yàn)樗燕崬t畫的書櫥竟看成了廁所，把我畫的'躺在草叢中的女孩竟看成要“自殺”。真服了她的眼光了，她的眼光標(biāo)準(zhǔn)一流、獨(dú)特、無人能及呀！
猜出她是誰了嗎？她就是我和鄭瀟“鐵桿三人幫”中的其中一位“嘮叨趙康”�？飚厴I(yè)了，我在這里對(duì)她們說，謝謝你們在這六年里對(duì)我的幫助！我永遠(yuǎn)記著你們！
她六年級(jí)作文7
在我們的生活中，有許多熱愛環(huán)保的達(dá)人。上星期，我就發(fā)現(xiàn)了一位。她是新搬來的鄰居王奶奶。王奶奶曾是一位高中的數(shù)學(xué)老師，她現(xiàn)在退休了，每個(gè)月都有幾千塊退休金。但奇怪的是，王奶奶滿臉布滿了皺紋，穿著也十分樸素。 星期六，我們小區(qū)后面的一大片竹林要全部鋸掉，然后把竹子運(yùn)到垃圾場。王奶奶看見了，急忙跑過去，搬了十幾條竹子放到樓下小公園。只見她先用斧頭把竹子砍開許多小條，然后用砂紙把竹條都磨平，再用一些新毛巾把每條竹子都認(rèn)真擦一遍。我好奇地問了句：“王奶奶，你用竹子有什么用啊？”王奶奶停下來，輕輕笑了聲說：“前幾天，我發(fā)現(xiàn)咱們小區(qū)里有的人為了走直徑，就踩著草坪走，把小花小草都踩死了；還有一些人，故意在草叢上亂跳。我想利用這些竹條，編織一些籬笆圍著樹木和草坪，再做一些宣傳語的小木牌。"說完，王奶奶用她那雙心靈手巧的.雙手，編織了許多籬笆。 一個(gè)星期后，因?yàn)橥跄棠痰沫h(huán)�！獜U物利用，我們小區(qū)變得生機(jī)勃勃，小區(qū)里的叔叔阿姨都夸王奶奶是“環(huán)保達(dá)人”。 沒錯(cuò)，王奶奶就是一個(gè)環(huán)保達(dá)人，她用運(yùn)到垃圾場作廢的竹子編織了籬笆，保護(hù)了我們的家園。我們也要向她學(xué)習(xí)，人人都成為環(huán)保達(dá)人。
她六年級(jí)作文8
她是一個(gè)活潑開朗的小女孩。她不漂亮，但很愛美。她有一點(diǎn)暴躁，但她卻有一顆善良的心。她不聰明、笨，但她卻有耐心去觀察每一樣?xùn)|西。
在她的家里，有她親愛的爸爸媽媽，和藹可親的奶奶和可愛有趣的弟弟。她愛又勤勞又懶做的爸爸，她愛善良美麗的媽媽，她愛和藹可親的奶奶，更愛她胖嘟嘟的弟弟，最重要的是，她愛這個(gè)溫馨幸福的家！
她在學(xué)校的.成績并不怎么樣，但她有一顆樂觀的心。她有一點(diǎn)耍小聰明，但從不去傷害別人。她覺著，她是世界上最幸福、快樂的小孩了......
她是個(gè)倔脾氣，從不聽誰的命令，很獨(dú)立！她喜歡聽張韶涵的《淋雨一直走》，她很喜歡里面的一句歌詞：淋雨一直走，是到陽光就該暖和，人都應(yīng)該有夢，有夢就別怕痛。她覺著，人就該這樣......
她喜歡交朋友，曾經(jīng)她失去過朋友，她很后悔，想和好，可是，一切都晚了......
她就是這樣做自己永遠(yuǎn)做自己！
她六年級(jí)作文9
月亮日復(fù)一日的圍著地球轉(zhuǎn)，因?yàn)榈厍�，是太陽系最美麗的星球，月亮愛上了地球的美貌，因�(yàn)閻鬯撾x自己的`軌道，守護(hù)在他身邊，因?yàn)閻鬯�，她圍在地球外，不停的轉(zhuǎn)圈，因?yàn)閻鬯秊榈厍蜃钃趿穗E石的撞擊，被撞的遍體鱗傷，而地球，看不到，地球以為，月亮，美，卻矯揉造作的有圓有缺，他，看不到她為保護(hù)自己變得千瘡百孔。有一天月亮不見了，地球沒了月亮的保護(hù)，隕石都砸了過來，地球以為那是月亮的報(bào)復(fù)，看著自己的兒女，劇痛使他歇斯底里的說：“月!我恨你!”
地球離開了，他去找，月球，在哪里。
萬年后，地球找到了月亮，他含著淚，平靜的問她：“你為何不辭而別，為何這樣報(bào)復(fù)我?”他看起來平靜，心里，有多少座火山噴發(fā)，多少座城市坍塌。尋找月球的這幾年，他以為他成熟了，以為他受過的傷太多了，他甚至以為他是宇宙最成熟的。而他，的傷，只抵月亮的十分之一。月亮冷笑，淡淡的說了一句：“我忘了，而且，我，不想在記起來。"說完，決然離去，她，走得很快，離開了地球的視線，她，淚流滿面，誰知道她曾有生命，因?yàn)楸Ｗo(hù)地球喪失了生命，她干脆把生命送到了地球上......
她六年級(jí)作文10
她，一張胖嘟嘟的臉，一頭短發(fā)常戴著一個(gè)橘黃色的發(fā)卡，她就是我的同桌。
她學(xué)習(xí)成績一般，卻能彈得一手好琴，這絕對(duì)跟她每天堅(jiān)持不懈去練琴是分不開的。看到她每天一放學(xué)就去練琴，而我卻是被催著才練一會(huì)兒，我這心里可真是自愧不如。
她每天風(fēng)雨無阻，不管怎樣都會(huì)去練琴。那一天，我們的作業(yè)特別多，寒風(fēng)凜冽，仿佛一切都在與我們作對(duì)。我一路報(bào)怨走回了家，埋頭一直做作業(yè)，吃了飯又接著做，一直到快九點(diǎn)才完成，我忽然想起了她：她應(yīng)該還沒有做完吧？她可比我還慢些。第二天，我問她：“昨天你學(xué)琴?zèng)]有啊？”“學(xué)了呀。”她抬起頭平靜地說了一句，又埋頭做作業(yè)�！鞍 蔽乙粋�(gè)人張大嘴巴愣住了，天哪！她居然忙得過來，還有時(shí)間去練琴！“我做到了十點(diǎn)多吧�！彼盅a(bǔ)充了一句。好厲害呀，這么多作業(yè)都要去，玩的時(shí)間都沒有。想想我呢，經(jīng)常報(bào)怨，難得主動(dòng)去練琴，唉！真佩服她的恒心呀！
我倆也經(jīng)常談?wù)勪撉俚氖拢看我徽f起鋼琴的事就眉飛色舞，滔滔不絕，我總是聽得糊里糊涂的，遇到不懂的鋼琴知識(shí)我也經(jīng)常請教她。
她說她的.夢想就是成為一名鋼琴家，我也相信她一定會(huì)的，她這么有恒心，一個(gè)堅(jiān)持不懈的人怎么不會(huì)成功？又怎么不令人佩服呢？
她六年級(jí)作文11
她，長得瘦瘦小小，有點(diǎn)近視，有著一張能說會(huì)道的嘴巴，她就是我身邊的小能人——王靜怡。
王靜怡繪畫好。每當(dāng)翻起她的圖畫本、素描本，我都會(huì)被那栩栩如生的圖畫吸引住。瞧！那串葡萄畫得多么逼真啊，讓我忍不住想嘗一口；看！那對(duì)鳥兒畫得多么傳神啊，仿佛它們就在我的身旁歇息；��！枝頭的鳥兒跳得多歡啊，它扭動(dòng)著纖柔的腰肢，向我們展示它那婀娜的舞姿……從王靜怡筆下畫出來的'動(dòng)物、物品、食物、用品無一不是惟妙惟肖的。她也很喜歡畫畫，每到美術(shù)課，她總會(huì)專心致志地創(chuàng)作，好似是要讓我們陶醉在這如詩如畫的風(fēng)景中。王靜怡不僅繪畫好，而且唱歌也是一流的。
她來上音樂課時(shí)，總能聽到優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，是誰在唱呢？是她，她那清脆的聲音回響在我的耳畔，也鉆到了我的心里。過節(jié)時(shí)，王靜怡總能擔(dān)任上主持人，難道唱歌沒有幫忙嗎？春游時(shí)，愉悅的音符傳遍了整個(gè)車子，大家沉浸在這美好的環(huán)境里，身上的每一個(gè)細(xì)胞仿佛都沉浸在這美妙的音樂中了，她也為此盡力一份力。哦，她還是個(gè)很能干的小助手，常常幫老師做事情，叫我怎能不佩服呢？我身邊的小能人就是——王靜怡！
她六年級(jí)作文12
入春。
她只是一個(gè)溫婉如水的小姑娘。
不喜歡喧嘩，不喜歡嬉鬧，只是安靜地做自己。
百花爭妍，草木萌生。
等待，
而她只是好奇地望著窗外。
盛夏。
亭亭玉立于屬于她自己的季節(jié)。
不再跌跌撞撞，不再羞澀靦腆，自信展現(xiàn)最炫的自己。
熾熱灼人，焦渴難耐。
回眸，
才知給生命畫上累累傷痕。
深秋。
她已經(jīng)成長為一個(gè)成熟的女人。
收斂了盛氣凌人，收斂了沸反盈天，虔誠編織季節(jié)的金黃。
候鳥遷飛，落葉歸根。
懺悔，
彌補(bǔ)自己留下的遺憾過失。
寒冬。
慢慢地她頭上爬上白白的`銀絲。
安撫氣息奄奄的小草，安葬厚積護(hù)花的落紅，最后與新生陽光接力。
冰雪消融，萬物蕭條。
樂意，
給世界奉獻(xiàn)自己最后一切。
她默念著祝福睡去。
又是四季。陽光、燦爛
她六年級(jí)作文13
她
她是我們的路隊(duì)長。
她在我們班大部分人的眼里是一個(gè)橫蠻無理的人，而且還愛管閑事，自以為是。
她是我們班上最矮的人，可能只有一米三，我十分痛恨她，因?yàn)槲易鍪裁词滤紒硐箵胶�。在之前，我問一個(gè)同學(xué)作業(yè)要求是什么，她卻隨便說了什么都要抄，還對(duì)那個(gè)同學(xué)使了個(gè)眼色，又來騙我了。我問別人作業(yè)關(guān)她什么事。
更可惡的還有，她總是與我作對(duì)，還出口成“臟”，六一時(shí)，我與別人在談?wù)撐枧_(tái)上那人跳得怎樣，而她又來罵我了：“你以為你好厲害呀，跳得那么難看，你真是一個(gè)……”還用了許多令人生氣的.臟話來罵我，我也懶得與她爭論了，習(xí)慣了。
她在路隊(duì)上更是出口傷人，甚至還動(dòng)手打人，要真打起來，她誰都打不贏，但因?yàn)樗锹逢?duì)長，大家都不想惹她，但大家早就對(duì)她懷恨在心了。有一次在路隊(duì)上，我不小心輕輕碰了她一下，她用力地打了我一拳，胳膊被打得通紅通紅的，還罵我一句：“你有病啊！”剎那間，我真想打她一拳，但是我忍住了，如果我真打她，她又會(huì)添油加醋地向老師告狀，我肯定又會(huì)被批評(píng)。這個(gè)路隊(duì)長不僅會(huì)整人，整天和班長一起在路隊(duì)上聊天，誰都說不得她。
唉，這就是那個(gè)令我十分痛恨的她。
她六年級(jí)作文14
在被燙傷的淡紅色的手指中，透出了唐老師盡職盡責(zé)的高尚品質(zhì)——那個(gè)陽光明媚的早晨，路過唐老師的座位時(shí)，發(fā)現(xiàn)唐老師正在用藥膏涂抹手被燙傷的位置。
我們圍在哪兒，都不知道發(fā)生了什么事，投去關(guān)心的目光，紛紛問唐老師：“唐老師，你的手怎么回事呢？”唐老師笑著告訴我們：她昨天晚上在辦公室里批改試卷作文，吃完晚飯后，就拿著飯碗去洗。因?yàn)橐郧疤评蠋熛赐氲乃菦龅模F(xiàn)在換了辦公室，水是燙的，唐老師可能是一時(shí)想不起來了，就徒手去洗碗。她一手就伸進(jìn)了滾燙的水里，剎那間，潔白的手背被滾燙的熱水燙成了淡紅色，還疼得唐老師感覺手背又熱又辣。唐老師只好拿她的不銹鋼杯裝了一些涼涼的水，放到她的.辦公桌上，繼續(xù)改試卷作文。如果手疼了，她就把手伸進(jìn)瓶子里，看著我們早上寫的作文，需要修改或者扣分的地方，她就把燙傷的手伸出來，用手帕擦干凈手上的水滴，忍著痛楚，為我們的試卷改分。就這樣，唐老師一直從六點(diǎn)一直堅(jiān)持到了十點(diǎn)。聽完唐老師的描述，我感動(dòng)的鼻子都酸了，我們班的唐老師真好，我為我們有一個(gè)這樣的老師而驕傲！
唐老師，一個(gè)盡職盡責(zé)的老師，一個(gè)認(rèn)真工作的老師，謝謝你！唐老師，我們會(huì)以最好的表現(xiàn)來報(bào)答您！
她六年級(jí)作文15
你，每當(dāng)你累的時(shí)候會(huì)把你的天靈蓋依靠在我那冷冰冰的肩膀上。我的臉也會(huì)不知不覺的red起來，也許是DNA吧，你那“喜歡我”的弟弟也經(jīng)�？吭谖业纳砩希皇且饬x不同。你，是個(gè)暴女，經(jīng)常打我，讓沉浸在白日夢的我回到殘酷的現(xiàn)實(shí)中……
以前，我和你坐在一起時(shí)常常和你拼學(xué)習(xí)我要是比你好一點(diǎn)你就說：“下次要是沒你好我就不性吳。”就這樣我們誰也不讓誰……“幾百年后”我們的“修行”也不淺了，所以我數(shù)學(xué)好，她，語文好。
我把她給搞哭的時(shí)候我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看她哭的樣子比笑開花還好看N倍呢�？晌铱薜臅r(shí)候，你費(fèi)盡心思地討我開心，所以我說的事你要是不答應(yīng)就找個(gè)原因哭上一會(huì)，你就會(huì)答應(yīng)我了。
記得有一會(huì)，你把我打哭了，我拿起她的筆袋用盡吃奶的力氣往沒愛的`地板上丟，然后，在狠狠地踩上5~6腳，接著，只見你慢慢走過來撿起幾把被我踩爛的筆和一半的直尺……她站起來后說：“剛剛是我太沖動(dòng)了，對(duì)，對(duì)不起”。我顫抖了一下，覺得忒感動(dòng)，我拿起書包像一支離弦的箭向家飛奔。
自打那一后我開始好好地對(duì)待她……
她，就是我的前任同桌——吳小湉。
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