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        • 六年級(jí)的作文

          時(shí)間:2023-11-27 07:36:03 六年級(jí)作文 我要投稿

          實(shí)用的六年級(jí)的作文4篇[合集]

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          實(shí)用的六年級(jí)的作文4篇[合集]

          六年級(jí)的作文 篇1

            秋天,是美麗而令人神往的季節(jié)。

            天空格外湛藍(lán),好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。時(shí)而飄著幾朵白云,這些白云有時(shí)候像一只白兔;有時(shí)像一塊面包;有時(shí)候像一個(gè)冰激凌。藍(lán)藍(lán)的天上,有一群大雁,他們排著整齊的隊(duì)伍向南飛,一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成“人”字形,好像在說(shuō):“我們要到南方過(guò)冬了,明年春天再見(jiàn)!

            連綿起伏的青山不知什么時(shí)候換上了一件金色的外衣。山腳下,一棵棵梧桐樹(shù)挺著身子,站在寒風(fēng)中,風(fēng)兒一吹,幾片枯黃的梧桐樹(shù)葉飄落到了我的腳下,仔細(xì)一看,它們就像一個(gè)個(gè)攤開(kāi)的小手掌。我不由的'想起詩(shī)句:落紅不是梧桐葉,化作春泥更護(hù)花。

            草地上,五顏六色的菊花開(kāi)了。紅的似火;白的如雪;粉的像霞。那五彩繽紛的菊花一簇簇、一叢叢,像可愛(ài)的絨球、像張牙舞爪的章魚(yú)、像小姑娘頭上的卷發(fā)……把金色的大地裝點(diǎn)的更加美麗。

            小河清澈見(jiàn)底,如同一條透明的藍(lán)綢帶,靜靜的躺在大地媽媽的懷抱里。幾條小魚(yú)在水里吐著泡泡,明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起一道道波紋。我忍不住伸出手去摸摸它們,它們就立刻游進(jìn)水里不見(jiàn)了,真是神速,多么機(jī)靈好、可愛(ài)的魚(yú)兒呀!

            秋天,是一幅多彩的畫(huà)卷,我愛(ài)美麗的秋天!

          六年級(jí)的作文 篇2

            夕陽(yáng)漸漸西沉,天色越來(lái)越暗,烏云也趁著黑夜直奔而來(lái)。近處,許多蜻蜓在樹(shù)頂上穿梭,紅的、黃的、綠的,混在一起,好看極了。

            不一會(huì)兒,雨點(diǎn)落下來(lái)了,我連忙關(guān)上窗戶(hù),低頭做起作業(yè)來(lái)。

            “嚓嚓”“砰砰”……突然,我聽(tīng)見(jiàn)窗子在響,以為是雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上,也沒(méi)有在意,把眼皮翻了翻,又做起了作業(yè)。一會(huì)兒,響起了“哧哧”的聲音,抬頭一看。我發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓在不斷地用身體撞玻璃。我打開(kāi)窗戶(hù),它呼地就飛了進(jìn)來(lái),全身濕濕的,一動(dòng)不動(dòng)地趴在我的書(shū)桌上。這時(shí),我才知道這只蜻蜓是來(lái)避雨的。

            它可能累了,我走進(jìn)它,它一動(dòng)不動(dòng),我用紙小心翼翼地把它抬起,放到書(shū)上。它的兩對(duì)翅膀差不多合在一起,還不停地想把翅膀分開(kāi)。腳緊緊地抓住白紙,仿佛覺(jué)得這是根救命草,不能松手。

            這只蜻蜓長(zhǎng)得漂亮極了,綠色的頭不停地轉(zhuǎn)動(dòng),兩只眼睛也嘀碌嘀碌地四處觀(guān)望,別看它眼小,可它每只眼睛里還藏著兩萬(wàn)多只小眼睛呢!兩對(duì)晶瑩透明的翅膀像一絲青紗,我想:“如果天使也在的話(huà),一定會(huì)嫉妒蜻蜓的!”兩對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀更襯托了尾巴的細(xì)長(zhǎng),它的尾巴十分柔軟,你別看柔軟,它可是蜻蜓用來(lái)喝水的,有個(gè)成語(yǔ)就叫“蜻蜓點(diǎn)水”。它嬌小的頭、透明的翅膀、細(xì)長(zhǎng)的尾巴,單獨(dú)看怎么也不覺(jué)得可愛(ài),但加在一起,便是一個(gè)完美的組合。

            雨漸漸小了,我得讓蜻蜓回到大自然中去。雖然才和蜻蜓相處一會(huì)兒,但我已經(jīng)把它當(dāng)成我的朋友了,放走它,心里多少有些舍不得。但又轉(zhuǎn)念一想:“既然它是我的.朋友,那我們就應(yīng)該平等相處,如果為了自己一點(diǎn)私心,而委屈朋友,這多不好!庇谑牵覝(zhǔn)備等雨停以后,把蜻蜓放走,讓它重新回到同伴的身邊。

            一會(huì)兒,我把手伸出窗外,感覺(jué)雨停了,蜻蜓要回家了。我托著蜻蜓,往空中一拋,蜻蜓張開(kāi)翅膀,朝遠(yuǎn)方飛去!按笞匀徊攀撬募。”我想。

            蜻蜓飛走了,但帶給我的快樂(lè)與記憶并沒(méi)有因它飛走而消失。我朝夜幕揮了揮手,在心中祝福它一帆風(fēng)順:“再見(jiàn),我的蜻蜓朋友!”

          六年級(jí)的作文 篇3

            一陣微風(fēng)拂過(guò),平靜的心蕩漾起那段難忘而又美好的回憶,那回憶至今留在心頭久久不散!

            依然記得在那石頭路上凹凸不平的.路,在我當(dāng)時(shí)只有六歲時(shí),真是有種可怕的感覺(jué),尖銳的石頭邊緣就好似一把把鋒利的刀刃,一不小心就會(huì)被它“誤傷”。

            那天我和幾個(gè)小伙兒到田里去玩,不得不經(jīng)過(guò)那條石頭路,我們互相扶著,就好像“鐵索連舟”,提心吊膽地走著。

            一習(xí)涼風(fēng)吹過(guò),無(wú)奈兒時(shí)體質(zhì)不好,腳一受凍,一抖,整個(gè)人便摔了。自己摔了倒好,還可以做一回“鐵骨錚錚”的漢子,咬咬牙關(guān)也就忍過(guò)去了,但是這把他們也拉下了水,四人一起摔倒。

            “對(duì)不起。”我忙道。

            “沒(méi)事,沒(méi)事,被石頭頂?shù)搅硕!北任掖髢蓺q的陽(yáng)陽(yáng)輕松地道。

            “誒,你的腿受傷了!币粋(gè)朋友指著我的腿道,果然被擦掉了一塊皮。

            我試著站起來(lái),“。 彪S著疼痛我,頓時(shí)雙腿無(wú)力又?jǐn)傇诹说厣稀?/p>

            “你等一下!逼渲凶钚〉囊粋(gè)朋友馬上跑回家里去!靶⌒!”他差一點(diǎn)就要與我“同病相憐”。

            沒(méi)一會(huì)兒,只見(jiàn)他在此彎著腰,手腳并用地來(lái)到我身邊,撕開(kāi)兩個(gè)創(chuàng)口貼幫我貼上。

            “謝了。”頓時(shí),我慶幸,有這么好的朋友。

            陽(yáng)陽(yáng)思索了一下道:“我們把他背回去吧,他走不了了。”

            說(shuō)罷,陽(yáng)陽(yáng)背起我,他們扶著我,他們不僅要面對(duì)難走的路,更要在意我,石頭發(fā)出“獰笑”聲,但是他們則毅然地前進(jìn)……

            “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話(huà),一輩子,一生情,一杯酒”,友情之歌飄蕩在田野之上。

          六年級(jí)的作文 篇4

            有人會(huì)問(wèn):“懷集是一個(gè)怎樣的地方”?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“懷集是一個(gè)有著南燕都美稱(chēng)的地方,那里土地環(huán)境優(yōu)良,四季如春,美麗而富饒!

            你們知道懷集縣橋頭鎮(zhèn)的桃源村嗎?不知道吧!讓我來(lái)告訴你吧!桃源村可是一個(gè)擁有1700多年的歷史呢!那里水質(zhì)優(yōu)良,沒(méi)任何的污染!疤以创宄鰤坌!边@句話(huà)可不是隨便說(shuō)來(lái)的。據(jù)說(shuō),那里的人一般都達(dá)到90歲以上的高齡,正因?yàn)槟抢餂](méi)有污染,人們都文明相待。每次聽(tīng)說(shuō)這些景色,我總會(huì)想起我的家鄉(xiāng)……

            位于鳳崗鎮(zhèn)的上磴村。那里風(fēng)景如畫(huà),四周被高山包圍著。那一座座高山連綿起伏,高低不平,讓我想起杜甫寫(xiě)的《望岳》“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!鄙嚼锊坏型涞膶④,還有一片片花的海洋,清澈的小溪,嘰嘰喳喳歌唱的小鳥(niǎo)。春天,花兒探出了小腦袋,一片片花的海洋出現(xiàn)了、綻放了,猶如天上五彩的煙花。大樹(shù)們又長(zhǎng)出了嫩葉,仿佛披上了淡綠的衣裳。小溪清澈見(jiàn)底,仿佛在叮叮咚咚地放聲歌唱。這樣的'景色不禁讓我想起朱熹寫(xiě)的“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!毕奶斓臅r(shí)候,花兒長(zhǎng)大了不少,還發(fā)出陣陣清香,這香味濃郁得仿佛十里外也能聞到。小湖里的荷花露出了嫩紅的臉龐,我喜歡荷花的出泥而不染,喜歡它那魅力無(wú)窮的花瓣?吹竭@景色我總會(huì)情不自禁的想起楊萬(wàn)里寫(xiě)的“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”秋天和冬天,我喜歡在家鄉(xiāng)的大山里靜靜地發(fā)呆,傾聽(tīng)大自然的聲音,和朋友們一起爬山,雖然每次都爬不高,但我覺(jué)得特別快樂(lè)和開(kāi)心。鳳崗鎮(zhèn)的上磴村的大山還吸引了許多人來(lái)感受驚險(xiǎn)刺激的意志活動(dòng)和休閑的爬山。在懷集縣鳳崗鎮(zhèn)熱水坑里,游客們還可以在那里親身感受舒服和休息的溫泉。那似乎是大自然的鬼斧神工,巧奪天工,山清水秀。

            每年的農(nóng)歷三月初一,懷集縣鳳崗鎮(zhèn)的人們便會(huì)陸陸續(xù)續(xù)地走向一個(gè)神圣的地方——白石山。那一天人多得猶如一片“人!,只要人們隨便甩一把汗,就如同下雨;人們只能肩擦著肩,腳尖碰著腳跟。大家忙得像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。瞧!在路上有的人賣(mài)風(fēng)箏,有的人賣(mài)葫蘆,還有的人賣(mài)水果……大家會(huì)有順序的排著隊(duì),有的去拿盒飯,有的在那里閑逛,為的只是祈求平安,心想事成等等。那里也風(fēng)景優(yōu)美,讓春天變得百花齊放、姹紫嫣紅,呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。

            懷集的景色魅力無(wú)限。美麗懷集你我的家,共創(chuàng)文明需要人人參與。讓大自然的鬼斧神工再添加無(wú)盡的色彩與生機(jī),我愛(ài)美麗的懷集!

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