六年級(jí)年的作文4篇[精品]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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六年級(jí)年的作文 篇1
成功，是多么幸福啊！不過，在成功之前，我也品嘗到了許多的失敗。
那是暑假里的一天，風(fēng)和日麗，我與父母、舅舅、舅媽一起去爬山。山，你是多么陡峭、高聳。我可不怕你，站在山腳下，我下定決心：一定要爬上山，領(lǐng)略那雄偉、壯觀的風(fēng)景。
我艱難地一步一步往上爬。山，越來越高，越來越陡。我差點(diǎn)被它的氣勢(shì)給嚇倒了，心里有一些恐懼。突然，腳下一滑，我覺得自己像石頭一樣要墜入深谷了……
一個(gè)聲音傳到我的耳邊：“你小心點(diǎn)，真的驚險(xiǎn)！”舅舅一把抓住了我，并指導(dǎo)我怎樣控制好重心。我聽了舅舅的話，又向山頂發(fā)起了挑戰(zhàn)。
我身子低垂，雙手拼命抓住兩邊的.白楊樹，面對(duì)困難的考驗(yàn)，我決不放棄！我小心翼翼地一步一步向上爬。忽然，我又踩了一塊石頭，似乎又要滾下去了。我靈機(jī)一動(dòng)，雙手死死地抱住一棵高大的白楊樹，它像一位勇敢的戰(zhàn)士，保護(hù)我們登山者的生命。
我快成功了！山頂那無限的風(fēng)光正等著我！我努力著，可一不小心被路邊的玫瑰扎傷了，鮮紅的血流了出來，我想：這一定是老天設(shè)置了關(guān)卡，想阻止我成功，我可不會(huì)輕易放棄！我忍受著痛苦，終于爬到了山頂，我萬分喜悅，看到了無限風(fēng)光！“我成功了�！蔽覛g呼著，同時(shí)，感覺世界也在為我克服了困難而歡呼：“我成功了，成功了！”
六年級(jí)年的作文 篇2
我的媽媽叫陳艷梅，你們知道她為啥叫這個(gè)名字嗎？我告訴你，因?yàn)槲覌寢尦錾诤D月里，當(dāng)時(shí)正是梅花怒放的季節(jié)，我的姥姥和姥爺看到院子里一顆顆梅樹，梅花開得那樣鮮艷，于是就給剛出生的媽媽取名“艷梅”。同時(shí)，姥姥和姥爺也希望媽媽能像梅花一樣?jì)善G與堅(jiān)強(qiáng)。
我的媽媽中等身材，雖算不上窈窕淑女，但在我心中她永遠(yuǎn)是最美的：一雙水汪汪的大眼睛時(shí)常閃爍著自信的光芒，鼻子雖然不大，但與那一張櫻桃小嘴顯得是那樣的協(xié)調(diào)，濃濃的眉毛更顯示出媽媽的青春活力。
我小時(shí)候一直是媽媽照顧我，因?yàn)榘职衷谖液苄r(shí)就出門打工去了。在我的記憶中，媽媽是勤勞的.。每天媽媽很早就起床，接著洗衣服、拖地……她忙完了家務(wù)，然后才把我叫醒，給我穿衣做飯，最后送我去幼兒園。
日子就這樣一天天過去了，我也漸漸長(zhǎng)大起來，于是我進(jìn)入了小學(xué)一年級(jí)。開學(xué)的第一天，媽媽還是像往常一樣先做完家務(wù)再送我上學(xué)。新學(xué)期第一天，我來到新的學(xué)校，自然很是興奮，我好奇的打量著小林鎮(zhèn)直小學(xué)。媽媽怕我感到陌生，于是帶著我在校園里到處走走看看，不斷向我介紹學(xué)校的有關(guān)情況。接著媽媽給我報(bào)了名，我領(lǐng)著新的課本，帶著美好的心情和媽媽一起回到了家里。
媽媽對(duì)我的愛我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。記得有一次，深夜里我突然發(fā)起了高燒，媽媽發(fā)現(xiàn)后趕緊找來體溫計(jì)給我測(cè)量體溫，然后不顧一切的將我背起來就往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院媽媽忙著找醫(yī)生給我看病，并且不斷詢問病情嚴(yán)不嚴(yán)重，看著媽媽著急的樣子，我感到一陣陣的心酸。好在我的病情不嚴(yán)重，打了幾針，吃點(diǎn)藥就好多了，這時(shí)媽媽才松了一口氣。媽媽一直都深愛著我，但對(duì)我的要求也很嚴(yán)厲。有時(shí)我不聽話，做錯(cuò)一些事，媽媽都會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)，甚至還打過我。我一點(diǎn)也不記恨媽媽，我知道媽媽是為我好，我很感謝媽媽的嚴(yán)格要求，我現(xiàn)在養(yǎng)成的很多好習(xí)慣都是媽媽嚴(yán)格要求的結(jié)果。媽媽還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每當(dāng)我獨(dú)立完成作業(yè)有困難時(shí)，媽媽都會(huì)放下手中的事，很耐心很仔細(xì)的給我講解，直到我懂了為止。正因?yàn)槿绱�，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不錯(cuò)，這其中有媽媽的很多功勞。
我的媽媽就這樣每天辛苦地為我操勞著，似乎永遠(yuǎn)不知疲倦，我為有這樣的好媽媽而感到幸福與自豪。媽媽，女兒好想大聲對(duì)你說：媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您！
六年級(jí)年的作文 篇3
問起我的拿手好戲是什么？我會(huì)告訴你：我的字寫得好，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，把雜亂的房間收拾得井井有條。最拿手的是會(huì)獨(dú)立設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)報(bào)。
國(guó)慶期間，老師要求我們做一張數(shù)學(xué)報(bào)�；氐郊�，我就一頭鉆進(jìn)房間，拿了幾張大白紙，鋪在書桌上，準(zhǔn)備好好露一手。我先在正上方寫下“數(shù)學(xué)報(bào)”三個(gè)大字，用記號(hào)筆描成空心字，顯得引人注目。左邊寫了幾個(gè)數(shù)字，再添上形態(tài)各異的五官，單調(diào)的數(shù)字變得生動(dòng)活潑。右邊畫兩個(gè)可愛的學(xué)生，拿著報(bào)紙豎起大拇指，像在稱贊我：“你真棒”！接著開始正文，我把空白部分分成幾大塊，這一塊寫導(dǎo)讀，那一塊寫童話，還有一塊寫小知識(shí)，最后一塊是趣味題。一會(huì)兒，文字部分全部完成。我還要錦上添花，在童話下面結(jié)合故事的情節(jié)，畫幾只抓耳撓腮的`猴子和一只笑里藏刀的狐貍，這樣既感到內(nèi)容豐富又生動(dòng)有趣。在趣味題的上面畫一個(gè)拖著下巴動(dòng)著腦筋的小男孩，在跟我們比誰先想到答案。這兒一塊太空了，我就添上一條笑話，畫幾只大氣球，里面寫上一些新聞，我們也要關(guān)心國(guó)家大事。拿起基本做好的報(bào)紙，看看還不錯(cuò)，繼續(xù)拿起彩筆涂色，每一塊間隔用彩筆描上不同的花邊，每一塊內(nèi)容涂上令人舒服地底色，每一處細(xì)節(jié)勾勒得輪廓分明。OK！大功告成！
看著我獨(dú)立設(shè)計(jì)，一氣呵成做好的數(shù)學(xué)報(bào)，心里多么高興！我真為自己有這么一個(gè)拿手的本領(lǐng)而自豪！
六年級(jí)年的作文 篇4
在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，媽媽曾問我想要學(xué)什么，我不假思索地回答：我要學(xué)書法！媽媽同意并帶我來到了書法班。書法老師問我：學(xué)毛筆還是硬筆呢？我思考片刻：鉛筆我每天都在寫，毛筆會(huì)不會(huì)有趣一點(diǎn)？于是我指向一堆飽含藝術(shù)氣息的毛筆，說道：毛筆吧！于是，我就這樣踏上了書法之路……
可現(xiàn)實(shí)并不順利，當(dāng)我稚嫩的小手抓起毛筆時(shí)，原有藝術(shù)氣息的毛筆到我手中卻變成了任我揮舞的大刀，或是平常畫畫時(shí)用的蠟筆，怎么看也不像是毛筆。老師語重心長(zhǎng)地說：寫毛筆字時(shí)要心平氣和。于是我學(xué)著老師的樣：坐在椅子上，左手放在毛氈上，右手拿起毛筆，但是我連最基本的怎么拿筆都不會(huì)，毛筆一到我手中，就像變成了一塊滑溜溜的果凍，一拿就掉，我試圖搖搖晃晃地拿著毛筆馬上一橫，愿是如了，但是那一橫根本不像，就像是一條尋找食物的毛毛蟲，又或是一塊被陽光烤熟的巧克力，又宛如一堆橡皮泥被捏成了奇形怪狀的東西。我再次鼓足勇氣，寫了一筆畫，可還是無果。我望望坐在我身旁大姐姐，她一手秀麗端莊、大方端正的好字，有些家長(zhǎng)都在夸她。我又羨慕又妒嫉，從那刻起，我立下決心：我一定要寫好字！
一年以后，我原來歪歪扭扭的'字也變得秀麗大方。每次看到三小時(shí)戰(zhàn)斗的戰(zhàn)利品，我就感到無比自豪。
真是功夫不負(fù)有心人，幾年后，我的字果真贏得了大家的稱贊，我還寫過三四幅作品，每一幅都十分美好，就像一個(gè)個(gè)幸運(yùn)娃在紙上跳躍。每次抬起頭仰望它們，我心中就有一種成就感涌上來，我還曾獲得鎮(zhèn)書法比賽二等獎(jiǎng)，大家都紛紛拍起了手。雖然字停留在紙上，但我對(duì)書法的熱愛一直保留在心中，這份熱愛與書法成就了我的今天。我相信，這份熱愛與我的堅(jiān)持會(huì)一直陪伴著我，在書法的道路上越走越遠(yuǎn)……
諾爸：
小作者回憶了自己和書法的結(jié)緣，學(xué)書過程中的榜樣力量，以及當(dāng)下對(duì)書法的熱愛程度等，語言幽默，情感真摯。
人總是要有一點(diǎn)愛好的。學(xué)一門藝術(shù)，成為一個(gè)合格+特長(zhǎng)的孩子，是老師的期盼，家長(zhǎng)的期盼，更是自我的追求。越來越多的人已經(jīng)不滿足于一門興趣課程，一專多能會(huì)是趨勢(shì)，也是必然的走向。
欲學(xué)詩，工夫在詩外。同理，走好書法之路，還需要多學(xué)科的融合。為你加油。
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