六年級的作文5篇[熱]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的六年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

　　我理想中的語文課堂就是“玩中學(xué)，學(xué)中玩�！睂ξ叶�言，語文課就是要自由的、快樂有趣的、寬松平等的。

　　我理想中的語文課堂是自由的。同學(xué)們沒有被傳統(tǒng)規(guī)矩的所約束，沒有被“繩子”緊緊地綁住，更沒有是一副“條條框框”的.樣子。，而是自由的。同學(xué)們完全可以以自己所喜歡的方式來上課。也完全可以不用按照課本或者老師的標準答案，完全可以用自己的體會、情感與感慨。在這樣的課堂上，你完全可以自由地跟同學(xué)們分享討論。在這樣的課堂上，你完全可以獨特創(chuàng)新、自由發(fā)言。

　　我理想中的語文課堂是快樂有趣的。沒有什么枯燥乏味的訓(xùn)練、也沒有什么一定必須的要求。同學(xué)們完全可以盡情地大聲地朗讀課文，用自己的情感去表達，用自己的心融入課本當中。完全也可以“細嚼慢咽”，細細地“品嘗”，慢慢地“嚼”。完全也可以編出一個游戲，學(xué)中玩，玩中學(xué)�！巴妗焙汀皩W(xué)”有機結(jié)合，將“玩”有機注入“學(xué)”，從而融為一體，更加有效地提高同學(xué)們的興趣。

　　我理想中的語文課堂是寬松平等的。同學(xué)們可以完全地放松，沒有帶任何的“包袱”地去上這樣的課。也完全不用很緊張，完全不用斂容屏氣。同學(xué)們完全可以大膽提出自己的想法，完全可以否定、質(zhì)疑老師或同學(xué)們的回答。老師呢，放下教師的架子。在這樣的課堂里，老師就好像是同學(xué)們的“朋友”一樣。與他們一起隨心所欲地談笑風(fēng)生，一起領(lǐng)略書本里的情感。更加進一步地了解同學(xué)們。

　　這就是我理想中的語文課堂。

六年級的作文 篇2

　　紫藤花落，那樣靜謐，細雨悄悄撫平了風(fēng)的憂傷。是誰彎腰拾起了那串淡紫？又是誰，伸手拋出了所有的無奈？只是一剎那，散飛了滿天的心事。曾經(jīng)站在陽光下的我們，一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨，一起度過朝朝夕夕，在畢業(yè)之歌奏響之時，親愛的同學(xué)，你是否記起，青春的歷程，我們曾一路同行。

　　梔子花開，那樣美麗。離別的時刻悄悄來臨，美好的時光將慢慢變成回憶。忍不住輕問一聲：我的朋友，此去一別，何時才能重逢？

　　多年的求索，多年的努力，我們一同走過美麗的花季，一同在無悔的雨季拋汗流淚。還記得嗎？我們一起逛街，一起爭購那廉價而美麗的衣服，一起品嘗那另人回味的麻辣燙失敗的時候，我們讀汪國真的詩來互相鼓勵；成功的時候我們互相包庇逃課去慶祝；一言不合時，我們幼稚的爭吵，互相賭氣

　　多么美好的回憶��！榕花緋紅，漫天飛舞。我們將誠摯的祝福永藏心底。過去的'痛苦，往昔的歡笑，畢業(yè)歌奏響之際，我只想說：親愛的同學(xué)，一路珍重！桃花謝了，紅太匆匆！

　　面對鏡頭，情誼在那一瞬間定格成美麗的永恒。

　　冰心說過：生離是朦朧的日月，死別是憔悴的落花。我想說：短暫的離別，不過是為了我們?nèi)蘸蟾�美好的重聚。親愛的同學(xué)，讓我們微笑揮手，互道珍重。

六年級的作文 篇3

　　我在班級里有兩個好朋友，一個名字叫劉品希，另一個名字叫魏士尊。

　　首先我先給大家介紹劉品希，因為他是我交到的第一個最好的好朋友。我和他也是第一個從一年級一直交到三年級的好朋友。

　　他長著一副大眼睛，還戴著一副眼鏡，一個小鼻子，一雙招風(fēng)耳和一個小小的嘴巴。

　　他的愛好是打籃球，有的時候我們倆，還有我們班的幾個同學(xué)一起打籃球，有的時候還踢足球。一到放假，我有的時候還真挺想他的。

　　還有的'時候，我們倆會互相幫助，比如說，他摔倒了，我會馬上去看看他有沒有受傷，我要是摔了，他也會立刻過來看看我有沒有受傷。

　　接下來我要給大家介紹我的第二個好朋友魏士尊，他也是我從一年級一直交到三年級的好朋友，只不過他比劉品希晚了一點。

　　他長了一雙小眼睛，一個小鼻子，一對小耳朵和一個小嘴巴。他的愛好是踢足球，有的時候我和他，還有劉品希一起踢足球，有的時候我們也一起打籃球。他還會跳各種小視頻的舞蹈，非常優(yōu)美，猶如小精靈一般美麗，而且他還會唱各種美麗動聽的歌。

　　我們兩個也在一個小飯桌吃飯，他吃飯的時候很急，聲音叮叮當當?shù)�，他也非常能吃，所以他長的有點胖。又過了一個月，聯(lián)歡會的時候，我們倆又站在一起練習(xí)舞蹈，我們學(xué)的非常認真而且跳得非常好。

　　我希望我們一起快樂的學(xué)習(xí)和開心的成長，我一定要好好珍惜，這美好的童年時光。時間用在學(xué)習(xí)上和一起快樂的玩耍。我希望我們能考上同一所大學(xué)，這樣我們就能在一起度過快樂的時光。

六年級的作文 篇4

　　今天早晨，我從睡夢中醒來，媽媽笑著走來，告訴了我一個意外的好消息：“麥子姐姐（昵稱）邀請你到濮陽市廣播電視臺要給我錄《我讀書的感受》�！蔽矣行┎幌嘈抛约旱亩�朵。

　　吃過早餐，我和媽媽興高采烈地上了路。那天上是皎潔無比的蔚藍色，只有幾片薄紗似的的輕云，就如一個妙齡女郎，穿了一件艷麗的藍色青衣，而頸間卻圍繞著一段很細很細的白紗巾，我從來沒有見過這么美麗的天空！過了一會兒，我和媽媽到了濮陽市廣播電視臺，映入眼簾的是幾座不高的辦公樓。進了一樓大廳，首先見到了麥子姐姐，她充滿了笑容和自信。麥子姐姐說：“我先和楊若雯進廣播室，您11點左右來接她吧”媽媽走了之后我開始緊張了。進了廣播室，麥子姐姐問我：“你是不是很緊張？”我說：“是的”。麥子姐姐說：“其實，不要緊張。我第一次訪問的時候也很緊張。不過慢慢兒就好了。好了，我們現(xiàn)在開始吧！”麥子姐姐清了清嗓子，說：“這幾天，你讀了什么書？”“我這幾天讀了《假如給我三天光明》這一本書。”我顫抖著嗓門說。麥子姐姐又問：“這一本書的主要內(nèi)容是什么呢？”我說：“這一本書的主人公是海倫·凱勒，她出生在美國南部。十九個月大的時候，因為一場大病，使得海倫·凱勒從此失去了視力和聽力。六歲零九個月時，海倫·凱勒的`母親為她找到了一位女家庭教師——安妮·沙利文小姐，并進入帕金斯盲人學(xué)校學(xué)習(xí)。十九歲時，她如意以償?shù)倪M入了哈佛大學(xué)，開始嘗試寫作文。1968年海倫·凱勒平靜的走完她艱辛而又充滿榮耀的一生······。講著講著，我?guī)缀跬�記自己是在廣播室，心情平靜了許多。

　　大約11點左右，節(jié)目結(jié)束了，我心情特別激動。心想：“多么愉快的一天呀！我實在太高興了。

六年級的作文 篇5

　　大年初三，是姐姐的生日，姐姐今年上初三，中午她要開個生日聚會，讓我也去。一大早，我就起來想“該送什么禮物給姐姐呢？”我問爸爸，爸爸說他不知道，問媽媽，媽媽說讓我自己想。

　　我想了很多很多，小貓、小狗、毛絨玩具，很多很多。終于，我決定送一個“陽光盆栽”，陽光盆栽是塑料的，一碰到陽光，它就會想真正的小葉子一樣，來回擺動，非�？蓯�，上面還有一朵粉色的小花，中間嵌著黃色的花蕊，把葉子襯托得更漂亮，更美麗，接下來，我就要去買了。

　　我去了懷柔區(qū)最大的商場“京北大世界”我去了四層，買完了陽光盆栽，交完款，看了看表，已經(jīng)十點半了，姐姐定的是十一點半，��？怎么辦！我還沒買包裝呢“快！快！快！”我暗暗對自己說。趕緊去禮品屋買吧，看到各式各樣的'包裝紙和彩帶，真是令得我目不暇接，我挑了半天，終于找到一個稱心如意的，那是一個藍色的，上面嵌著小花邊，中間是一個大大的生日蛋糕，還有一個綠按鈕，按了它，就會響起“生日快樂”的聲音。這個禮物雖然簡單，沒想到，在眾多禮物當中，姐姐卻最喜歡這個。這件事以后，我發(fā)現(xiàn)，讓人喜愛的禮物，并不都是貴的，名牌的，只要有創(chuàng)意，有真情，就會讓人被受喜愛。

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