六年級(jí)作文【范例9篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
很久很久以前，在遼闊的非洲大草原上，有一位獅子王，它有一位遠(yuǎn)在北極的朋友——北極熊。
有一天，獅子大王想著想著，突然腦海里冒出了一個(gè)奇怪的念頭：北極熊朋友到底是靠著什么本領(lǐng)在冰天雪地的北極生存的呢？于是，它拿起紙和筆，把自己的這個(gè)想法跟北極熊先生說(shuō)了，還拜托它給自己寄來(lái)一些熊毛當(dāng)床墊。
幾個(gè)月后，收到一封來(lái)自北極的信，上面的簽名是北極熊先生。獅子大王迫不及待地打開(kāi)了信封，發(fā)現(xiàn)里面不僅有一封信，還有幾根又粗又亂的熊毛。
獅子大王想：難道北極熊先生就是靠著這個(gè)來(lái)保暖的嗎？這幾根熊毛又粗又亂，怎么可能既保暖又能保證在冰上行走不冷呢？獅子大王拿著熊毛看了半天，還是沒(méi)有想明白。它只好又提起筆，把自己心中的疑惑一股腦兒都倒了出來(lái)，一一寫(xiě)在了回信中，并且還在信上叮囑，想要看看北極熊的熊毛，還想讓北極熊先生說(shuō)說(shuō)為什么它的腳掌那么暖和。
又過(guò)去幾個(gè)月，又收到一封來(lái)自于北極熊先生的信。北極熊先生在信上說(shuō)它的毛之所以能保暖，能在幾米厚的'堅(jiān)冰上行走，能在北極的嚴(yán)寒中生存，正是因?yàn)樗拿墓凇ｋm然它的毛看起來(lái)是亂亂的、密密的，但是也只有這樣的毛，才能抵擋住北極那寒冷的天氣。獅子大王看了后，恍然大悟。不過(guò)，在它準(zhǔn)備把信收起來(lái)的時(shí)候，從里面突然掉出了一個(gè)東西。獅子大王再仔細(xì)一看，原來(lái)是北極熊先生的熊掌上的毛。再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)真的如北極熊先生所說(shuō)的那樣。于是，它寫(xiě)了一封感謝信，并問(wèn)北極熊先生身上沒(méi)有了熊毛會(huì)不會(huì)感覺(jué)寒冷。
在北極，北極熊先生搓著自己被凍裂的腳掌，說(shuō)：“沒(méi)有了保暖的熊毛，真是太冷了！不過(guò)，為了朋友，這些付出都值得�！�
北風(fēng)呼呼地吹著，似乎在歌頌著北極熊與獅子王之間的友誼。
六年級(jí)作文 篇2
幻想是美好的，但是只要努力，夢(mèng)想也能變成現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在，我就來(lái)講講在我心中的汽車。
汽車既可以再陸地上飛馳，也可以像老鷹一樣自由穿梭，，還可以像魚(yú)兒一樣在水中嬉戲，幫助人們探索海底世界的無(wú)窮奧秘，為人類的海底科技更上一層樓，汽車帶有兩翼，方便在海底自由穿梭，不易被水草所拌住，汽車不用汽油，是以空氣中的二氧化碳作為材料，幫助吸收二氧化碳。他還可以無(wú)人駕駛，利用電腦操控。盡管汽車很多，但是不會(huì)造成交通堵塞和交通意外。他當(dāng)然還有一個(gè)獨(dú)特的名字：雷霆飛車，酷吧！
車中應(yīng)有盡有，設(shè)備齊全。方向盤(pán)旁邊有二個(gè)按鈕。如果你累了，想休息一會(huì)兒，那么你只要按綠色按鈕，車會(huì)自動(dòng)幫你開(kāi)到目的地。如果你餓了，也不用那么麻煩下去吃飯。只需要按紅色按鈕，想吃什么就有什么。再者，你如果心情不好，比較憂郁，他會(huì)自動(dòng)的說(shuō)：“主人開(kāi)心點(diǎn)吧，人的一生總會(huì)有挫折和困難，何必去在意它呢，開(kāi)心得過(guò)完一天，不開(kāi)心也得過(guò)完一天，當(dāng)然是開(kāi)心一天呀！有的人認(rèn)為設(shè)備及功能很齊全，但是顏色不好看，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，你想換什么顏色或形狀都沒(méi)問(wèn)題。這車還有語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)，它只認(rèn)主人一個(gè)人的'聲音，其他陌生人對(duì)他說(shuō)話，沒(méi)有用，這就防盜走。哦，我還沒(méi)講完呢!他還很環(huán)保，例如車上有吃剩下的垃圾，他會(huì)自動(dòng)幫你清理，有時(shí)他還會(huì)逗你開(kāi)心呢！
聽(tīng)了我的介紹，是不是也想擁有一雷霆飛車呢，那么努力創(chuàng)造吧！夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
六年級(jí)作文 篇3
初夏，媽媽帶我去鄉(xiāng)下姨姥家走親戚，車子從家里出發(fā)，一路上一片片的田地綠油油的，草地上一群群白色的綿羊悠然自得吃著青草，在陽(yáng)光的照射下，顯得格外漂亮。
到了姨姥家，鄉(xiāng)村里沒(méi)有城市高樓大廈，但也是一排排整齊的房子。偶爾還見(jiàn)到曬的黑黑的農(nóng)民伯伯，肩上挑著籮筐或扛著鋤頭走在田間的小路上去干活，鄉(xiāng)村像一幅水墨畫(huà)。
到了吃飯時(shí)間，姨姥家的人很多，他們聽(tīng)說(shuō)我喜歡吃大米，專門(mén)我做了大米飯，炒了幾個(gè)菜，媽媽說(shuō)平時(shí)他們都吃面條，很少吃大米，今天是特別招待我的。炒的雞蛋西紅柿，我最喜歡吃了，雞蛋黃黃的特別香，原來(lái)這些雞蛋都是自家的母雞下的，西紅柿也是自己家里種的農(nóng)作物，在城市很少吃到這些不含污染的食物，真是味道美極了。
鄉(xiāng)村人和城市人可不一樣，城市人常會(huì)養(yǎng)貓，狗等可愛(ài)的小動(dòng)物，而鄉(xiāng)村人可不同，他們?cè)诜壳拔莺箴B(yǎng)家禽。如雞、鴨、鵝等。我向姨姥提出了看看別人家養(yǎng)的家禽。于是，姨姥帶著我去看家禽。我先看到一只昂首挺胸的`公雞，鮮紅的雞冠，尾巴羽毛高聳著，在場(chǎng)地上大踏步的走來(lái)走去。還看到了大白鵝，它走起路來(lái)不慌不忙一搖一擺的，“憨憨”地叫著，見(jiàn)人也不怕。到了河邊看到成群的鴨子在河里上上下下地游，時(shí)而鉆下水叼起小魚(yú)；時(shí)而扇起翅膀，鼓滿涼風(fēng)。我還去了養(yǎng)豬的豬圈，一進(jìn)屋子臭氣撲鼻，一只肥頭大耳的母豬哼哼的呼嚕著，后面跟著一群活蹦亂跳的小豬。
鄉(xiāng)村顯得寧?kù)o安詳，少了城市的熱鬧，汽車廢氣的污染和人山人海，也讓我看到和學(xué)會(huì)不少知識(shí)。
六年級(jí)作文 篇4
母校，是多么親切的稱呼；母校，是多么美麗的地方；母校，她承載了我金色的童年。
母校見(jiàn)證了我六年的小學(xué)生活。她見(jiàn)證了我們的每一件開(kāi)心的或不開(kāi)心的往事。
我記得，六年前的10月13日，那是我成為少先隊(duì)員的第一天。那時(shí)，幼稚懵懂的我對(duì)周圍、對(duì)世界都充滿了好奇。是母校，是我的第二個(gè)家，她包容了我，讓我在她的懷抱中安心學(xué)習(xí)。當(dāng)我們喊著：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”那一刻，我還不懂得什么事愛(ài)國(guó)，但在母校里學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我逐漸懂得了什么是愛(ài)與奉獻(xiàn)。
我還記得，三三年級(jí)時(shí)的“迎春朗誦會(huì)”。那時(shí)我與另外兩位同學(xué)作為我們班的'代表在學(xué)校參加比賽。盡管每一句話，每一個(gè)動(dòng)作都熟記于心，我還是十分緊張。在上臺(tái)朗誦之前，我們?nèi)讼嗷ス膭?lì)，在心里默想“我能行”！我們很順利地完成比賽，并被學(xué)校評(píng)為一等獎(jiǎng)。那時(shí)，在母校里與人交往的過(guò)程中，我逐漸懂得了什么是友誼和團(tuán)結(jié)。
我更記得，六年級(jí)時(shí)的拔河比賽。那天下午，操場(chǎng)上正熱火朝天地舉行比賽，因?yàn)槲沂堑谝淮伪荣悾詫?duì)自己沒(méi)有信心。在幾場(chǎng)比賽中，我們班二十位同學(xué)用盡全力，咬緊牙關(guān)，看見(jiàn)繩子中間的紅心離我們近了、更近了，大家都在堅(jiān)持，可是最后，我們還是輸了，但我們都沒(méi)有灰心。那一刻，在同學(xué)們有些失落的眼神中，我懂得了群體、堅(jiān)毅的重要。
六年來(lái)，往事樁樁件件，歷歷在目，猶如我們記憶倉(cāng)庫(kù)里的光彩奪目的珍珠。在不久的將來(lái)，我們將要告別敬愛(ài)的母校、親愛(ài)的老師、朝夕相處的同學(xué)，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知從何說(shuō)起，心中有千千萬(wàn)萬(wàn)的不舍卻不知如何表達(dá)。啊，母校，親愛(ài)的母校！您的一花一木，一草一樹(shù)，都是我童年的見(jiàn)證。再見(jiàn)了，母校。再見(jiàn)了，老師。再見(jiàn)了，同學(xué)。在美麗的母校中，我們揮手告別，讓我們將這些美好的回憶埋藏于心。啊，母校，您是我永遠(yuǎn)的根！
六年級(jí)作文 篇5
人生的路上往往會(huì)有坎坷不平，它們往往會(huì)使我們跌倒。其實(shí)，只要我們?cè)倥榔饋?lái)，繼續(xù)前進(jìn)，這也是美麗。
記得有一次，我們學(xué)校舉行了“華羅庚杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽，聽(tīng)說(shuō)這次競(jìng)賽進(jìn)入前三名皆可進(jìn)入國(guó)家級(jí)比賽，我們聽(tīng)了心癢癢的，當(dāng)時(shí)我很在意，心里還暗暗地想：嘿嘿！就這點(diǎn)小事能難倒我。比賽開(kāi)始了，我一看這些題目就如小菜一碟，刷刷不到幾分鐘就做完了，也不檢查試卷，坐在那里看著其它同學(xué)，我一看那些同學(xué)都在認(rèn)真地驗(yàn)算，心里暗笑：傻瓜，像你們這群自不量力！過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我才交上了試卷。
第三天早上，數(shù)學(xué)王老師宣布獲獎(jiǎng)名單，一.二.三等獎(jiǎng)都宣布完了，可就是沒(méi)有我的名字。當(dāng)時(shí)，我很納悶，便來(lái)到老師的辦公室，老師看見(jiàn)我，便明白我的來(lái)意，取出我考試的那張?jiān)嚲怼Ｎ覝惿先ヒ豢�，�。≌媪钗夷憫?zhàn)心驚，上面許多題目都是由于我的'粗心而失分，一減百分之二十五得多少，我竟寫(xiě)上得百分之零點(diǎn)七五，這真是令我啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！望著那一個(gè)個(gè)參賽選手奔赴考場(chǎng)，我落淚了，難道我就將從此而跌倒嗎？不，絕不，像海倫.凱勒.霍金等偉人不也是從跌倒中站起來(lái)的嗎？
想到這兒，我重新理情緒，繼續(xù)前進(jìn)。終于，在我的不懈努力下又迎來(lái)了另一個(gè)競(jìng)賽“數(shù)學(xué)大王”，在我毅力與勇氣的支持下我又參加了這次競(jìng)賽，一路披荊斬棘，終于在全國(guó)競(jìng)賽中取得銀獎(jiǎng)。跌倒了的我又重新站起來(lái)。
跌倒是每個(gè)人必經(jīng)歷的，但是只要你認(rèn)真.勇敢地去面對(duì)它，重新向前，你終將會(huì)發(fā)現(xiàn)它最燦爛的一面。
六年級(jí)作文 篇6
今年十一國(guó)慶長(zhǎng)假，我和媽媽一起來(lái)到了美麗的四川黃龍景區(qū)。
黃龍海撥3400多米，你還別不相信，我剛一下車就開(kāi)始有一些輕度高原反應(yīng)。我們坐索道上山，一路經(jīng)過(guò)了漫天白雪的林間小路和幾乎被乳黃色覆蓋的小山坡。下了索道，我們準(zhǔn)備徒步上去看五彩池。但很快，我便再一次的出現(xiàn)了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，走幾步路，就會(huì)有一種胸悶缺氧的感覺(jué)。這時(shí)侯，就要坐下來(lái)休息一下才緩過(guò)來(lái)，而媽媽身體好，一直在旁邊鼓勵(lì)我，為我加油。實(shí)在不行的時(shí)侯，媽媽就扶著我，我閉上眼慢慢走。那個(gè)時(shí)候，我的眼睛好似看見(jiàn)了一幅幅紅軍長(zhǎng)征的'畫(huà)面，扣我心弦……
終于功夫不負(fù)有心人，我們娘倆兒總算爬到了五彩池這里。五彩池真不愧是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”呀！它可是我思慕已久的地方呀，我的淚水都要出來(lái)了。五彩池果然名不虛傳，千層碧水形成層層疊疊的梯形湖泊、池沼，如玉一般無(wú)瑕，清澈見(jiàn)底。水色因水底沉積物和樹(shù)木、山色的千變?nèi)f化，呈現(xiàn)出黃、綠、藍(lán)等色彩，被人們稱為人間仙境。
這一次黃龍之旅，使我大開(kāi)眼界。毛主席曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏�！�
六年級(jí)作文 篇7
今年七月十五日，我和媽媽去了一趟伊犁，走的就是新疆最美公路——獨(dú)庫(kù)公路。
出了門(mén)，上了車，我們飛快地行駛在高速公路上，沿途的風(fēng)景很單調(diào)，大概汽車行駛了兩三個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了獨(dú)山子，我們休息了一會(huì)兒，并把汽車的油和氣加滿，就繼續(xù)向伊犁出發(fā)，不一會(huì)我們就來(lái)到了雄偉、險(xiǎn)峻的獨(dú)庫(kù)公路，在獨(dú)庫(kù)公路的途中，我先看到了險(xiǎn)峻的.道路在山中蜿蜒盤(pán)旋，透過(guò)玻璃，我看到了旁邊就是很深很深的峽谷，真是讓人膽顫驚心，并且還時(shí)不時(shí)的有一些小碎石掉下來(lái)，緊接著，看見(jiàn)像是被刀切了一半的山，感覺(jué)這座山好像馬上就要倒塌下來(lái)，我們非常緊張，希望馬上可以離開(kāi)這里，高大雄偉的山慢慢的出現(xiàn)在了眼前，一轉(zhuǎn)彎，風(fēng)回路轉(zhuǎn)，遠(yuǎn)處的山上突現(xiàn)出一道又高又寬的瀑布，這美麗的瀑布不僅讓我忘記了剛才緊張，而且讓我的心情慢慢平靜，還讓我聯(lián)想到了“山上之水天上來(lái)”這句話，這里的山峰似乎頂?shù)搅颂焐�，這里的瀑布從山峰呼嘯而下，大片的水霧迎面撲來(lái)，清晨的陽(yáng)光穿過(guò)水霧形成七色彩虹，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美麗的景色，突然汽車來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，我還沒(méi)回過(guò)味，眼前的景色一變，白茫茫一片，取而代之的是滿山未消融的雪。越過(guò)大坂，車?yán)^續(xù)向前走，山野一片碧綠，小草隨風(fēng)飄動(dòng)像柔軟的地毯，景色真是美麗極了，下了山，就到了“喬爾瑪烈士紀(jì)念館”，在烈士紀(jì)念館中我了解到，修建獨(dú)庫(kù)公路犧牲了一百八十三位工程兵，我非常感動(dòng)，因?yàn)�，他們用自己的生命，縮短了從烏魯木齊到伊犁的距離。我們繼續(xù)往前走來(lái)到平原，出現(xiàn)了漫山遍野、五顏六色的花海，這里的景色和山里截然不同。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼夕陽(yáng)西下，天馬上就黑了，今天的路程就這樣結(jié)束了，再見(jiàn)了，美麗的獨(dú)庫(kù)公路。
六年級(jí)作文 篇8
“小子！快來(lái)吃飯！不吃的話晚上可不給你加餐！”媽媽生氣的說(shuō)�！昂茫『�！好！再等一下，馬上升級(jí)了！”我看著電腦熒光屏，頭也不回的回答�！澳闶遣皇遣幌朐倏措娔X了！快給我出來(lái)！”媽媽真的生氣了。看來(lái)不“閃”不行了！我“含著眼淚”關(guān)掉了電腦，無(wú)奈的離開(kāi)了電腦桌。
自從我家買了電腦以后，我四處向同學(xué)借游戲光盤(pán)。有點(diǎn)小錢了也都花在買這玩意兒上面了。那時(shí)候，因?yàn)槲壹疫�沒(méi)“上網(wǎng)”，所以沒(méi)怎么玩“瘋”過(guò)�？缮狭司W(wǎng)以后……我的腦袋恨不得跟電腦“連網(wǎng)”。日有所思，夜有所夢(mèng)，連晚上做夢(mèng)腦子里夢(mèng)到的都是網(wǎng)絡(luò)游戲。上課想，下課想，走路也想。連撞到大樹(shù)上還忙說(shuō)“對(duì)不起”。
老師教育我，父母批評(píng)我，同學(xué)幫助我�？晌疫�是擺脫不了電腦的“魔爪”。哎！可能我這一輩子都脫離不了電腦游戲了！
別認(rèn)為本人只會(huì)玩游戲！我還會(huì)電腦的各種功能！上網(wǎng)聊QQ不在話下，看電影看視頻揮鼠標(biāo)自如，上網(wǎng)查資料輕松解決，還有我最拿手的電腦游戲！閉上眼睛也能玩！
電腦有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)。自從我家買了電腦后，我的知識(shí)面就開(kāi)闊了。當(dāng)大人談起UFO的時(shí)候，我不會(huì)再認(rèn)為那是吃的；當(dāng)同學(xué)說(shuō)起游戲的時(shí)候，我也能插上一兩句；當(dāng)老師問(wèn)起上網(wǎng)查資料的時(shí)候，總是我完成的'最好。當(dāng)然壞處也不少，最典型的就是視力會(huì)“嚴(yán)重”下降。我就是一個(gè)最好的例子，現(xiàn)在玩電腦的時(shí)間就從3小時(shí)變?yōu)榱?小時(shí)！嗚嗚嗚~~~~
哎！我這個(gè)“網(wǎng)蟲(chóng)”什么時(shí)候才能變成“書(shū)蟲(chóng)”��！
六年級(jí)作文 篇9
午讀的鈴聲響了。突然，班上安靜下來(lái)，安靜得詭異，安靜得令人膽寒。
過(guò)來(lái)了好久，還沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老班的“咚咚咚”的高跟鞋聲。膽大的高喊一聲：“老師沒(méi)來(lái)！”
剛正常不過(guò)三分鐘，教室突然沸騰起來(lái)。耳邊傳來(lái)“哐”的一聲，不知誰(shuí)的桌子倒地了。震得我耳朵上的神經(jīng)瞬間繃緊，高速運(yùn)轉(zhuǎn)的'腦袋嗡嗡發(fā)響，心中暗道：“就不能安安靜靜的嗎？我很生氣！
放下筆，嘆口氣，看向始作俑者，又頭痛了！解陽(yáng)，王浩宇，這對(duì)冤家怎么又打起來(lái)了？而且火藥味十足。只見(jiàn)兩人用手抵著桌沿，向?qū)Ψ酵迫�，桌子被推的幾乎翹起來(lái)，矮小瘦弱的解陽(yáng)臉漲得通紅，他鼓著腮幫子，咬著牙，每次發(fā)力，都要發(fā)出一聲聲低吼。我見(jiàn)怪不怪，看來(lái)又得我這勸架員出場(chǎng)了。我淡定地走上前去，用手敲敲桌子，說(shuō)：“打就打，別破壞公物�。〈驂牧艘r錢的！要真想打，你倆就肉搏，那多精彩啊！還為我們班選拔摔跤人員呢！”我的話引來(lái)大家哄堂大笑。兩人不好意思地松了手，但憤恨地瞪了彼此一眼，仿佛在說(shuō)，暫且存檔，來(lái)日方長(zhǎng)！我自不用理會(huì)他們還會(huì)怎樣了。架勸開(kāi)方可，多說(shuō)不宜！不出所料，兩人乖乖上了座位，火熄了。瞧！我這班長(zhǎng)當(dāng)?shù)�，又成了特殊勸架員。
過(guò)了約十分鐘，老師來(lái)了，場(chǎng)面那叫一個(gè)勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真，只剩下寫(xiě)字聲了。
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