（薦）六年級(jí)的作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
我的夢(mèng)想是做一名國(guó)家級(jí)的跑步運(yùn)動(dòng)員，像劉翔一樣跑出新的紀(jì)錄，取得好的成績(jī)，為國(guó)家爭(zhēng)光添彩。
我為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想？因?yàn)橐荒昙?jí)上學(xué)期的時(shí)候，我被林老師選上了校田徑隊(duì)。那時(shí)候我就下定決心要好好訓(xùn)練，不能偷懶，就算生病也要堅(jiān)持，一步一步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我看到錄像里劉翔披上國(guó)旗奔跑起來(lái)，像自由的鳥(niǎo)兒在無(wú)邊的天空無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔，那時(shí)候我也非常激動(dòng)，我想：要是我也披著國(guó)旗奔跑起來(lái)，那就別提多開(kāi)心，多高興啦！所以，我就把成為國(guó)家田徑運(yùn)動(dòng)員當(dāng)成了我的夢(mèng)想。
我在田徑隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，雖然非常辛苦，但是我依舊沒(méi)有放棄，一直都在堅(jiān)持。當(dāng)別的小朋友還在睡覺(jué)時(shí)，我已經(jīng)早早地來(lái)到了學(xué)校的`操場(chǎng)。當(dāng)別的小朋友放學(xué)回家的時(shí)候，我們還在訓(xùn)練。雖然沒(méi)有人給我加油，但是我一直都在想超越自己。
跑步不僅鍛煉了我的身體，還讓我的心情變得愉快。我不會(huì)在意別人的看法，也不會(huì)中途放棄，我會(huì)在奔跑中實(shí)現(xiàn)奇跡的夢(mèng)想。加油吧！
六年級(jí)的作文 篇2
她，有著卷卷的頭發(fā)，彎彎的眉毛，高高的鼻梁，明亮有神的眼睛，身材苗條，待人親切友善，她就是我親愛(ài)的媽媽。在別人眼中，她是平凡的'，可在我眼中，她是可敬的，她總是以身作則，用自己的行動(dòng)教育我。
有一次，媽媽指導(dǎo)我做奧數(shù)題，她想用我能明白的方法解說(shuō)，但一時(shí)半刻沒(méi)想到，只見(jiàn)她左手托下巴，右手拿著鉛筆，皺著眉頭在認(rèn)真思考，不時(shí)還在白紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，直到她想到解題方法為止。在媽媽的解說(shuō)下，我也明白了遇到這種題型的思考方法，也被媽媽這種刻苦鉆研的精神深深影響，以后在學(xué)習(xí)上遇到困難，我就會(huì)想起這一幕，常常以此為楷模。
我曾經(jīng)想過(guò)放棄學(xué)鋼琴，媽媽為了鼓勵(lì)我，也很認(rèn)真地跟老師學(xué)起了彈琴。剛開(kāi)始，媽媽左右手不協(xié)調(diào)，手型不正確，看著琴譜手指就不聽(tīng)話(huà)，困難重重。我心想：這么難，媽媽肯定很快就放棄了，到時(shí)我放棄她也不能說(shuō)什么了。
可是，事與愿違，媽媽每天堅(jiān)持最少一小時(shí)的練習(xí)，慢慢地越彈越流暢，會(huì)彈的曲子也越來(lái)越難，拜厄、布格繆勒、流行曲都會(huì)。通過(guò)媽媽的言傳身教，我懂得了，不管干什么事都不能半途而廢，一定要持之以恒，才能成功。從此以后，我很認(rèn)真地練琴，取得了比較大的進(jìn)步，開(kāi)心極了。
媽媽刻苦鉆研，持之以恒的態(tài)度，就是我學(xué)習(xí)的楷模，一直鼓勵(lì)著我前進(jìn)。
六年級(jí)的作文 篇3
女孩的父親是個(gè)業(yè)務(wù)員，天天應(yīng)酬，常常是夜不歸宿，因此在女孩12年的生命中，幾乎沒(méi)有父親的影子。女孩覺(jué)得自己缺失父愛(ài)。
一年小年清晨，父親要與幾個(gè)朋友去多金洞賞雪，并詢(xún)問(wèn)女孩是否要去，女孩毫不猶豫地答應(yīng)了，興高采烈地出發(fā)。
車(chē)子平穩(wěn)地行駛在結(jié)冰的山道上，樹(shù)木被銀白輕柔地?fù)肀В瑵M(mǎn)目綠與白的交織，冰與葉的相融。美極了，也冷極了，呼吸都帶起白色的熱氣。但第一次看見(jiàn)雪景的女孩并不在意，仍興奮地用凍紅的手“卡擦卡擦”地拍照，任鼻子凍得像個(gè)蕃茄�？戳丝磁⒌氖�，父親取下手套，遞給女孩。女孩接過(guò)，漫不經(jīng)心地戴上，繼續(xù)記錄著銀裝裹的世界�！鞍郑Ｒ煌�，我要拍照！”女孩大聲叫嚷。奇怪的是一向脾氣暴燥的父親并未發(fā)火，而是停止與朋友的談笑，將車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地停下來(lái)，讓女孩記錄下晶瑩的美麗冰棱。
當(dāng)他們到達(dá)目的地時(shí)，天邊已經(jīng)蒙上了一層深藍(lán)。女孩看看腕上的`手表——7點(diǎn)了。父親冰冷的大手牽起女孩溫暖的小手，帶她來(lái)到一張坐滿(mǎn)陌生人的飯桌上，一一為她介紹，女孩也一一問(wèn)好。隨后不知誰(shuí)先拿出了酒，開(kāi)始喝了起來(lái)�！俺匀�。”一個(gè)伯伯夾了一塊油膩的臘肉放進(jìn)她的碗里，女孩禮貌地道謝，但并沒(méi)有吃那塊肉，又是一筷子魚(yú)肉進(jìn)了女孩的碗，女孩低頭看了看碗中被仔細(xì)剔去魚(yú)刺的魚(yú)肉，眼淚不涌自出。淚眼模糊中，閃過(guò)一幕又一幕：深夜看她是否安睡的父親，把手套遞給她的父親，扛起這個(gè)家的父親……咬了一口魚(yú)肉，先是一股濃烈的辣味，然后才是清甜的魚(yú)味，這不正如每位父親對(duì)子女的愛(ài)嗎？
那個(gè)女孩就是我。我很慶幸，慶幸我有這樣一位父親，慶幸我品嘗了那一碗魚(yú)肉，慶幸我嘗出了那一碗父愛(ài)。
六年級(jí)的作文 篇4
在一個(gè)平淡無(wú)奇的日子里，我很偶然地在陽(yáng)臺(tái)上的墻縫中，發(fā)現(xiàn)了一株嫩芽。當(dāng)時(shí)我沒(méi)怎么注意，也不知道它是一朵太陽(yáng)花。
一個(gè)星期后，我剛從床上起來(lái)，就看見(jiàn)那雪白的陽(yáng)臺(tái)上有了一絲鮮紅，讓死氣沉沉的陽(yáng)臺(tái)有了一線(xiàn)生機(jī)。我驚訝地蹲在太陽(yáng)花前，看見(jiàn)它旁邊又抽出了許多嫩芽。我仔細(xì)觀察了那個(gè)墻縫，發(fā)現(xiàn)里面只有磚頭，沒(méi)有一星泥土，真不敢相信它是怎么在沒(méi)有泥土和養(yǎng)分的情況下活下來(lái)的。這時(shí)，媽媽叫我過(guò)去吃飯，我告別了太陽(yáng)花，吃飯上學(xué)去了。
又一個(gè)星期后，那株太陽(yáng)花多了許多朋友，有紅色的，有金黃的，但永遠(yuǎn)沒(méi)有比第一朵碩大的，也沒(méi)有比第一朵耀眼的。
有一天，我發(fā)現(xiàn)它們有許多都枯萎了，剩下的也奄奄一息，只剩下最后一口氣，就明白它們需要泥土和養(yǎng)分，趕緊從儲(chǔ)錢(qián)罐里取出僅有的5元錢(qián)，心急火燎地向花鳥(niǎo)市場(chǎng)趕。
老天也要和我作對(duì)，當(dāng)我拿著花盆往回趕時(shí)，下起了小雨，我走在泥濘的小路上，一步一個(gè)腳印。一不小心摔了一跤，忍痛爬起，往回趕。
到家時(shí)，也不顧一身的泥水，馬上來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，還好，花還在，我趕緊把剩下的移到花盆中，把那些枯死的.埋入土中。
可有一天，我回到家里時(shí)，發(fā)現(xiàn)花盆沒(méi)了，就跑去詢(xún)問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“哦，那盆花啊，我扔了，多臟呀�！蔽乙幌戮蜕盗�，０。１秒過(guò)后，我趕緊跑下樓，只為找到我的那盆花，那盆朝著太陽(yáng)，頑強(qiáng)地扎根于墻縫中的那些令人贊嘆的太陽(yáng)花！
我最終沒(méi)找到那盆花，當(dāng)我回家時(shí)，在墻縫中又發(fā)現(xiàn)了一株嫩芽，盡管我不明白它是什么，但我一定不會(huì)讓它再離開(kāi)我的！
六年級(jí)的作文 篇5
一天，我正百無(wú)聊賴(lài)地在奶奶的箱子里胡亂翻著，突然，掉出來(lái)一張小小的黑白照片。里面的那個(gè)女子眉目清秀，一對(duì)月牙眼正甜甜地對(duì)著相機(jī)，相機(jī)把這個(gè)美好的瞬間定格了下來(lái)。毋庸置疑，這一定是奶奶。我將照片拿給奶奶看：“奶奶，你年輕時(shí)好漂亮呀！”“可不是嘛，當(dāng)年我還是我們學(xué)校的校花呢！”奶奶笑盈盈地說(shuō)�！皩�(duì)了，差點(diǎn)忘了，奶奶，這張照片有什么來(lái)歷嗎？”我興致勃勃地問(wèn)。“這張照片，是當(dāng)年奶奶讀初三時(shí)拍的，是畢業(yè)證書(shū)上的照片，那時(shí)還是奶奶千里迢迢趕到鎮(zhèn)上的照相館拍的，還是黑白照片呢，現(xiàn)在的拍照技術(shù)都突飛猛進(jìn)了，已經(jīng)是黑白照片望塵莫及的'了�！蹦棠逃洃洩q新，思索了片刻后便脫口付出。
“那么中間又是怎樣發(fā)展的呢？”我疑惑不解�！爸虚g可真的是有一大段故事呢，你想聽(tīng)嗎？”“想，我想聽(tīng)！”我迫不及待，并擺出一副“打破沙鍋問(wèn)到底”的架勢(shì)。奶奶坐下了，開(kāi)始講相機(jī)的故事：“奶奶拍的這張照片的照相機(jī)是黑白相機(jī)，相機(jī)里要放膠卷，照倒是很快，但洗出來(lái)很慢，要把照到的東西原本的色彩還原到相紙上。而且只能還原樣子，顏色只有黑白色，而且像素很低，不怎么清晰。后來(lái)，科技慢慢發(fā)展，就有了雙反相機(jī)，又有了單反相機(jī)，接著，數(shù)碼相機(jī)又問(wèn)世了，這下方便多了，因?yàn)閿?shù)碼相機(jī)不用再裝膠卷了，隨著科技日新月異的發(fā)展，現(xiàn)在也不需要單獨(dú)去買(mǎi)一個(gè)相機(jī)了，因?yàn)楝F(xiàn)在手機(jī)也配備了照相的功能，由原來(lái)的400多萬(wàn)像素到現(xiàn)在的20xx多萬(wàn)像素，真是讓人驚訝！所以我們要跟上時(shí)代的腳步，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，才能夠做到‘與時(shí)俱進(jìn)’。”
聽(tīng)了奶奶的一番話(huà)，我還有點(diǎn)意猶未盡的感覺(jué)，總覺(jué)得后面還少了些什么，我思索片刻，恍然大悟，科學(xué)空白的部分需要我們?nèi)ヌ顚?xiě)，好好學(xué)習(xí)，我們就能填上這些未知的空白，為祖國(guó)獻(xiàn)出一份自己的力量！
六年級(jí)的作文 篇6
星期天我和媽媽一起乘坐八十八路公交車(chē)到揚(yáng)州去玩。
剛上車(chē)，車(chē)上雖然人不多，但座位上幾本都坐了人。由于我有些暈車(chē)，所以我就抓著欄桿站在了車(chē)廂的前部。
車(chē)廂最前面一個(gè)兩人坐的座位上，坐著一位中年男子，他占據(jù)著大部分位置。媽媽看見(jiàn)我隨車(chē)子的顛簸來(lái)回?fù)u晃，就讓我坐到那個(gè)男子的`旁邊。于是我就挨著坐在了他的身旁。那位男子看見(jiàn)我坐到了他的旁邊，就往窗子那邊微微靠了靠。
車(chē)子繼續(xù)往前行駛，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有不舒服，然后就站在我的旁邊，那位男子看見(jiàn)我的媽媽一直站著，就主動(dòng)站起身子讓我媽媽坐下。媽媽問(wèn)道“你要下車(chē)了嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭“嗯”了一聲。我們以為他很快就要下車(chē)了，我和媽媽便舒舒服服地坐在了一起。
一連過(guò)了好幾站，這位中年男子都沒(méi)有下車(chē)，一直抓著欄桿站在我們旁邊。我這才察覺(jué)到他是把坐位主動(dòng)讓給了我們。我細(xì)細(xì)地打量著這位中年男子，中等個(gè)、不胖不瘦，穿著一件藍(lán)灰色的舊外套，耳鬢有些許白發(fā)，一雙有力的大手緊緊握著欄桿，每根手指都粗壯有力，每根指頭都光禿而飽滿(mǎn)，每個(gè)指甲縫里都沉淀著厚厚的污垢，他的腳邊放著一個(gè)“天之藍(lán)”紙袋，最上面是一頂安全帽�！霸瓉�(lái)他是一名建筑工人”我心里默默地想著。
雖然車(chē)上的人越來(lái)越多，但那雙有力的大手一直緊緊地握著欄桿，過(guò)了十幾站才消失。
雖然這雙大手在我的眼前消失了，但它卻永遠(yuǎn)地印在了我的心里，讓我感受到了一位普通勞動(dòng)者的熱心。
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