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(合集)六年級(jí)作文300字10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
寒假呵，你總是那樣，來(lái)得那么快，走得也那樣急。
上學(xué)時(shí)，我們總盼著快點(diǎn)放假，好讓我們痛痛快快地玩?zhèn)�夠；放假時(shí)，我們感到了寂寞，又盼著早日開(kāi)學(xué)，好與同學(xué)相聚……哦，我迷茫了，這大概就是所有都市學(xué)子共同的想法吧。近年來(lái)，隨著城市的迅速發(fā)展，伸入云霄的高樓代替了原先的鮮花、綠草，骯臟渾濁的空氣替換了清新宜人的花香……生活在這樣的都市圈，讓我們這些學(xué)生簡(jiǎn)直無(wú)處可去，我們只能呆在家里，做做作業(yè)，看看電視�？墒�，就是呆在家里，也有做不完的'作業(yè)，整天泡在書(shū)山題海中。記得有一次，爺爺曾提起過(guò)，他們小時(shí)侯的假期，可以和同學(xué)在一起玩耍嬉戲，而且，也沒(méi)有做不完的作業(yè)，早晨出去，可以一直玩到下午。他們唯一的事，就是幫大人干些家務(wù)。所以，只要一放假，他們就像進(jìn)入了天堂一般。比起爺爺?shù)摹疤焯眉倨凇保覀兊募倨诰退频鬲z，根本不可能像爺爺那樣能有機(jī)會(huì)與同學(xué)玩耍，更不可能與同學(xué)出去玩一整天，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間；即使雙方都有時(shí)間，想和同學(xué)打籃球或者是踢球都是不可能實(shí)現(xiàn)的，在高樓成群的市區(qū)，哪兒又有我們的天地呢？唉，這也讓我們頗為頭疼。我希望在這繁華的大都市中找到一片天地，這不僅是我的心愿，也是廣大少年兒童共同的心聲。
六年級(jí)作文300字 篇2
擁有翅膀才會(huì)翱翔著名文學(xué)家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：知識(shí)是我們借以飛上天堂的翅膀。依我看來(lái)，《智慧背囊》就是一對(duì)堅(jiān)實(shí)有力的翅膀。第一次見(jiàn)到他是四年級(jí)，只知道里面的故事曲折動(dòng)人，并不懂得其深刻的人生寓意。直到六年級(jí)，又一次翻開(kāi)他，就像一根哲理性的琴弦又一次撥動(dòng)著我的心，那樣舒服，那樣美妙。讀著那一個(gè)個(gè)妙趣橫生卻又富有哲理的故事，宛如是在迷失方向的夜晚突然看到前方燈塔上的.亮光，才感覺(jué)離成功并不是望不可及，其實(shí)是少了這束亮光作指引罷了。聞著那文字散發(fā)出的陣陣墨香，我知道，那一串串生動(dòng)的文字正在向我訴說(shuō)著一句句成功人士總結(jié)出的真理。不知不覺(jué)，一個(gè)個(gè)短小的故事被我讀完了，合上書(shū)，慢慢咀嚼其中的話“每個(gè)人都需要尊嚴(yán)，那正是開(kāi)往春天的列車(chē)。”“尊嚴(yán)”“列車(chē)”，多么富有含義的詞語(yǔ)啊，大師我漸漸沉思……我要說(shuō)，如果你沒(méi)有品味過(guò)《智慧背囊》給你帶來(lái)的道理，那么，一條通往成功大門(mén)的鑰匙便被你丟棄了。飛翔的翅膀在這里展開(kāi)，希望的種子在這里萌芽，夢(mèng)想的風(fēng)箏在這里放飛。讀讀吧！----改變你命運(yùn)的《智慧背囊》。
六年級(jí)作文300字 篇3
時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間，豐富多彩的小學(xué)生活已成為我的記憶。想到過(guò)幾天我就要進(jìn)入中學(xué)，即將告別同窗六年的同學(xué)，告別細(xì)心教導(dǎo)我的老師，告別可愛(ài)的母校。頓時(shí)，一股眷戀之情從我心底油然而生。
回想起六年的小學(xué)生活，我們有過(guò)悲傷也有過(guò)快樂(lè)。有過(guò)成功也有過(guò)失敗。成功時(shí)，與朋友一起分享喜悅；失敗了，則有朋友在一旁默默地鼓勵(lì)�？扇缃�，我們就要分開(kāi)了，如一粒粒蒲公英的種子飄落到各處。
如果說(shuō)我們是幼苗，那么老師就是辛勤澆灌幼苗的園丁。每天，幼苗都貪婪地吮吸著園丁帶來(lái)的知識(shí)的甘露，被知識(shí)的養(yǎng)分滋潤(rùn)著。現(xiàn)在，幼苗長(zhǎng)成了大樹(shù)，無(wú)論在哪里生根，誰(shuí)也不會(huì)忘記曾經(jīng)辛勤澆灌他們的園丁——老師。
最后，我要感謝我的母校。正因?yàn)橛辛四感７饰值?土壤，才讓我能夠茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛四感＿@個(gè)寬闊的大舞臺(tái)，才能讓我在各項(xiàng)比賽中取得累累碩果。在以后的學(xué)習(xí)中我一定更加努力，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
六年級(jí)作文300字 篇4
我老家的那棟小樓上，爬滿(mǎn)了一層又一層綠綠的爬山虎。
從我記事的那一天起，我就知道，老家那棟樓裹著一層綠綠的大棉被。夏天，爬山虎順著院子的角落使勁地往上爬，好像在舉行一場(chǎng)比賽，看誰(shuí)最先能把屋子給裹個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不達(dá)目的不罷休。五角的.小葉子在陽(yáng)光的映照下，綠得似乎馬上要滴下油來(lái)。他們爬上了墻，爬過(guò)了窗戶(hù)，爬上了屋頂，翻出了院子……讓人不由得聯(lián)想到一條綠色的瀑布正從樓頂傾瀉下來(lái)。所以，在我小的時(shí)候，我一直以為爬山虎是從樓頂上長(zhǎng)出來(lái)的。
當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹起來(lái)的時(shí)候，爬山虎又是一番模樣：大多樹(shù)的葉子已經(jīng)枯黃了，有的還嘩啦嘩啦地墜了下來(lái)，像洶涌的洪水一樣，瀟瀟灑灑地打在窗戶(hù)上，打在人身上，用腳輕輕踏上去，發(fā)出咯吱咯吱的聲響……但春天一來(lái)，他們又冒出新芽，盤(pán)在一起，依舊向整個(gè)院子裹去……
綠綠的爬山虎，它們?yōu)橐粋�(gè)目標(biāo)，同茂盛，同枯萎，無(wú)論什么時(shí)候都盤(pán)結(jié)在一起。如果人，像他們一樣，互助，互愛(ài)，那該多么美好��！
六年級(jí)作文300字 篇5
秋姑娘來(lái)了。她帶著微笑來(lái)到城市、來(lái)到鄉(xiāng)村，來(lái)到我們校園，她用溫柔的手給我們送去了炎熱，帶來(lái)了涼爽，帶來(lái)了秋色。
校園后面的那片草地枯黃了，有的樹(shù)的葉子一片片落下來(lái)，到深秋時(shí)，有的樹(shù)就光禿禿的了。但仍是同學(xué)們的樂(lè)園。校園里顯得有些瀟瑟，但校園里的樟樹(shù)和松柏依然挺拔茂盛，給校園帶來(lái)了蓬勃生機(jī)。
學(xué)校菊花壇的菊花開(kāi)了，芳香撲鼻。下課的時(shí)候，同學(xué)們紛紛到花壇中欣賞菊花，那五顏六色的菊花真是令人陶醉，令人精神抖擻。雖然校園里不止菊花一種，但是其它的花這時(shí)都枯萎了，有的`只留下一兩片葉子，唯有菊花迎風(fēng)斗霜，成了晚秋的斗士。
課間或課后，學(xué)們也會(huì)去草地上踢球、跳繩、捉迷藏……或者在草地上躺著草地上背課文，站在唱歌，那感覺(jué)很舒服。同學(xué)們的讀書(shū)聲、歌聲，和著在操聲上吹奏的秋風(fēng)，仿佛是一首校園協(xié)奏典。
同學(xué)們穿著色彩繽紛的秋衫在校園里活動(dòng)，像許多花兒在草地上開(kāi)放秋天的校園。哦，秋天的校園仍然是一片生機(jī)蓬勃的春天。
六年級(jí)作文300字 篇6
誰(shuí)能告訴我這是哪兒？誰(shuí)又能告訴我這兒為什么會(huì)這么黑暗，伸手不見(jiàn)五指。我在這黑暗世界走了三天，像一頭黑暗里的羔羊，完全找不到光明的方向。
在我放棄尋找光明時(shí)，一道光亮像流行一樣，在我面前一閃而過(guò)，短暫而美麗，我認(rèn)為自己眼花了，揉揉眼，再睜開(kāi)什么都沒(méi)有了。
我又迷茫地四處走，心中的希望之火完全然盡，一雙眼睛出現(xiàn)了，它周身帶著光芒，好像是剛才的那個(gè)錛偭饜秋紓。
我看著那雙眼睛，那雙眼睛也看著我。它憂(yōu)愁又傷心，著急而無(wú)奈，那雙眼睛我好熟悉，但想不起來(lái)了。忽然，那雙眼睛流下了眼淚，我用手去碰那些眼淚，我在的黑暗世界冒出一個(gè)洞，我朝那個(gè)洞走去，走了出去，白色的光刺得我眼疼。
我努力睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)了天花板，聽(tīng)到了一個(gè)聲音：錛偫蚶潁你終于醒了。錛偽頁(yè)粵卮喲采掀鵠矗倚在床后墊上。
我在醫(yī)院里？我看見(jiàn)了旁邊的`女人，是母親。她的眼睛就是我在黑暗世界的眼睛！原來(lái)是母親，那雙眼睛是母親的！我緊緊抱著母親，母親的眼睛替我在黑暗中找到了光明的方向。
六年級(jí)作文300字 篇7
他是我的一個(gè)朋友，眼睛總是充滿(mǎn)著堅(jiān)定的目光，有一個(gè)大大的嘴巴，有一頭尖刺的黑發(fā)，如同地刺一樣尖利無(wú)比。你看起來(lái)他好像好勇敢似的，其實(shí)他是一個(gè)膽小如鼠的人。
有一次，我和他去森林公園玩。那里真是個(gè)探險(xiǎn)圣地�。∧羌澎o的.叢林、茂密的灌木叢，讓人感到恐懼。好在我膽子大，我沖進(jìn)叢林中，回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)他還停留在外面。我覺(jué)得他一定是太緊張了，所以大喊他讓他快一點(diǎn)走過(guò)來(lái)。他環(huán)顧四周仿佛在找什么，回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)進(jìn)到叢林里了。他咽了咽口水，然后慢慢地向前前進(jìn)，那是有多么的膽小�。∷谷贿�彎著腰，頭都冒出了冷汗，仿佛會(huì)驚動(dòng)什么動(dòng)物之類(lèi)。突然，他大叫一聲，嚇得樹(shù)林里雜聲一片，我走過(guò)去問(wèn)他怎么了，他說(shuō)有個(gè)冰涼涼的東西從他腳邊滑過(guò)。我一看，原來(lái)是一條綠色的小蛇。他一知道是蛇后大驚失色，急忙從旁邊拿了根棍子開(kāi)始在地上亂打一氣，臨走前還不時(shí)又往旁邊瞄幾眼。
無(wú)論在學(xué)校、在家、還是在哪，他都是一個(gè)膽小如鼠的人。
六年級(jí)作文300字 篇8
我愛(ài)旅游，它不僅給了我知識(shí)，也豐富了我的生活。它就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上，是必不可少的一部分。
尋找美，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就在身邊，只要你留心，愿意發(fā)現(xiàn)。
這次來(lái)到?jīng)_繩，我看到了大海。那里的天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的'，令你分不出交界線。海水雖藍(lán)，卻清澈見(jiàn)底。稍走遠(yuǎn)幾米，低頭就可以看到珊瑚礁。幾種小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地出行，它們是那樣活潑，那樣自由。團(tuán)結(jié)的力量是大的，它們整齊，協(xié)調(diào)，輕輕擺動(dòng)身體，它們就能游出好遠(yuǎn)。我的心情也愉悅起來(lái)。
明媚的陽(yáng)光射入水中，經(jīng)過(guò)水的折射，映出一道道彩虹，水下的石頭也換上了新裝。海浪向我涌來(lái)，在沙灘上，像千萬(wàn)朵盛開(kāi)的雪蓮，又快速凋零。海浪在給我?guī)?lái)清爽的同時(shí)，也帶來(lái)了驚喜。第一次，小珊瑚一塊。第二次，一瓣完整的貝殼。接著，還有海螺，小魚(yú)，甚至小螃蟹！這種境界，既讓我愉悅，又讓我驚喜，使我舍不得離開(kāi)。
美不僅在大海里，可能在任何一個(gè)角落。我愿去發(fā)現(xiàn)美，用腳步丈量世界的美。
六年級(jí)作文300字 篇9
我有一個(gè)非常好的哥哥，都可以算得上十全十美了，像打籃球、踢足球……都會(huì)，而且學(xué)習(xí)特好。
我老哥是一個(gè)超帥的人，一個(gè)瓜子臉，身子有點(diǎn)胖，但是說(shuō)起來(lái)不是胖而是強(qiáng)壯、健康。他的腿瘦得像兩根竹竿，腳丫大得都快比我爸的腳丫大了。
他的性格成熟、穩(wěn)重、講義氣，是個(gè)漢子，但寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他總是不驕不躁，把每個(gè)字寫(xiě)得漂漂亮亮，所以我要向他學(xué)習(xí)。
哥哥他最喜歡看書(shū)，看歷史書(shū)，他簡(jiǎn)直就是一只書(shū)蟲(chóng)，一有時(shí)間就看歷史書(shū)，我告訴你們一個(gè)小秘密，他連上廁所的時(shí)候都在看書(shū)，一看都能看幾個(gè)鐘頭呢！有一次我和哥哥在討論同治皇帝是怎么死的，他說(shuō)是因梅毒死的`，我說(shuō)是因?yàn)榇褥蠖舅赖�，他又說(shuō)同治是慈禧的兒子，母親怎么會(huì)殺死自己的兒子呢？因此我和老哥討論了許久。所以我們?nèi)フ椅依习郑职终f(shuō)：“同治帝的死因是一大謎團(tuán)，誰(shuí)也不知道！”
你們看這就是我的超級(jí)好哥——?jiǎng)⒌眯牵銈兛次矣羞@么好的哥哥，羨慕吧，嫉妒吧！
六年級(jí)作文300字 篇10
俗話說(shuō)得好，“桂林山水甲天下”。桂林的山水可是世界一絕，這不，我就在網(wǎng)上大開(kāi)了眼界。
桂林的山是令人嘆為觀止的。從不同的角度觀山，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇景。比如說(shuō)這座山正面看像一頭大象，側(cè)面看又像一塊巨石。山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，像一片綠色的海洋。
桂林的.水更是令人驚嘆。，漓江，是桂林的一顆明珠。漓江春天、夏天有江水，而冬天則干涸了。漓江上有竹筏和小舟。人們都說(shuō)，不到長(zhǎng)城非好漢，而我說(shuō)，不到漓江非好漢。如果你到桂林玩，一定要坐船游漓江，不然就算到了桂林。從一座不知名的山上俯視漓江，漓江就像一條玉帶，藏匿于群山之中。人民幣的二十元紙幣后面就是桂林的山與水的圖案。
漓江邊有一群民居。這些民居都有相當(dāng)久的歷史了。民居門(mén)口有時(shí)會(huì)有老人出來(lái)曬曬太陽(yáng)，剝剝豆子，還會(huì)有小孩在玩游戲。偶爾還會(huì)有一群美術(shù)學(xué)院的學(xué)生前來(lái)寫(xiě)生，那一模一樣，還真像！
桂林的一切，都令人著迷
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