六年級作文300字[通用3篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的六年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文300字 篇1

　　高老師頭發(fā)長長的，眼睛亮亮的，還綁著辮子。平時是一位可愛又可親的老師，可是有一次還真的很厲害。

　　記得有一次該上課的'時候，我們都進了教室，可是高老師怎么沒來？我想：高老師一定是有事。我剛剛想完，發(fā)現教室里亂哄哄的，有打架的，有在門口看老師來了沒有的，還有的在玩耍，簡直亂套了。

　　就這時，于思航去辦公室告訴高老師，高老師趕緊一路跑過來了，張世陽和郭博文沒有看見高老師，還在那里打架，結果被老師抓住了。

　　只見高老師眉毛往上一挑，用力拍著桌子，沙啞著嗓音狠狠地說：“你們?yōu)槭裁创蚣�？我平時是怎么教你們的，都白教了啊！”

　　郭博文低著頭說：“我······我把張世陽的削筆機打壞了�！�

　　“那你怎么了，張世陽？”高老師嚴厲地問。

　　“我踢了郭博文一腳，”張世陽弱弱地說。

　　高老師氣的臉都變顏色了，她大聲喊道：“必須把打架的原因寫在一張紙上�！备呃蠋煹纳らT真大，我都被高老師嚇著了。

　　之后張世陽和郭博文拿起筆來趕緊寫著，教室里一點聲響都聽不到了。

　　你說高老師嚴不嚴厲？其實想想吧，嚴厲也是一種特別的愛,這就是我們嚴厲的高老師。

六年級作文300字 篇2

　　今天，父親、母親帶著哥哥、姐姐、我與妹妹一起去看花燈。

　　“哇！好漂亮��！”姐姐情不自禁的驚嘆了一句。我們首先看到了與諧門，那悠揚舒緩的音樂讓姐姐與妹妹不由自主地跳起舞來。

　　我喜歡“十二生肖”那組燈，瞧，龍在“嚓！嚓！嚓！”的打小鈸，蠻有節(jié)奏的！豬用盡全身的力氣“咚！咚！咚！”的掄著槌子敲大鼓……鑼鼓喧天，笙簫齊鳴，十二生肖音樂會給元宵佳節(jié)帶來了無限的歡樂！

　　我與姐姐都迫不及待的想知道最后面是什么，不看不知道，一看嚇一跳。“��！”我與姐姐異口同聲地叫了一聲。原來是威震四海的`托塔李天王的塔矗立在前面。只見塔內緩慢的旋轉著人民幣的畫面，我想大概是恭喜人們發(fā)財吧。實在是太隨人愿了！

　　我們又趕到了父親、母親那里，這個時候他們正興致勃勃地看著“空城計”呢！只見諸葛亮穩(wěn)坐城頭，不慌不忙地彈著琴，真是一種處變不驚、沉著鎮(zhèn)靜的大將風范啊！

　　今晚真是五彩繽紛的花燈連成片，熙熙攘攘的人群匯成海，歡歌笑語形成潮�。∥覀円患胰艘捕汲两�在元宵佳節(jié)的歡樂中。

六年級作文300字 篇3

　　昨天晚上我和弟弟跟著媽媽去看了一場激動人心的球賽。

　　首先，我們到達了目的地——黃龍體育中心。在那里領票、進場。終于挨到了7：30，頓時，看臺上音樂響起，浙江綠城和浙江毅騰的球員各自手牽一個小孩子入了場。經過球員的熱身，他們個個都精力旺盛。突然，裁判一聲哨響，比賽開始了！不好，球被毅騰隊員搶先踢走了！綠城的.“光頭強”抓住時機，在球騰空時把球用頭頂了下來并帶到敵人的“大本營”前，綠城球迷見狀，開始大聲歡呼起來�？蓪Ψ绞亻T員太厲害了，一個側撲就擋下了球。就這樣，毅騰的球員分別在9分鐘、40多分鐘踢進了球，綠城在50多分鐘才進一個球，幸運的是，綠城守門員沒讓毅騰的人在踢進一個球。就當我們認為綠城要輸了的時候，“光頭強”在加時賽的點球中又踢進了一個球比分為2：2，這時比賽剛好結束了！我們綠城的球迷大聲的歡呼著、跳躍著，球賽就這樣結束了！

　　這是我第一次現場看球賽，刺激極了。

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