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        • 六年級的作文

          時間:2024-01-03 09:10:54 六年級作文 我要投稿

          六年級的作文3篇(精華)

            在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的六年級的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          六年級的作文3篇(精華)

          六年級的作文 篇1

            時間匆匆,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過了20年了。20年后的我實(shí)現(xiàn)了我小時候的夢想,成為了一名萬眾矚目的音樂家了!

            一大早,我還沒起床,我的小機(jī)器人“小周”,在我的耳邊催促我說:“主人,主人,快起床啦!今天有個音樂家大賽,快點(diǎn)起床呀!主人!”我聽了,立即起床刷牙、洗臉,然后化了一個美美的妝,穿上了一件禮服,一雙高跟鞋,接著開著一輛水、陸、空三用水晶小轎車前往音樂會場。

            來到了會場,我把車停到了一幢大廈的旁邊,拿著一把小提琴走進(jìn)了會場。

            我進(jìn)去一看,看見了許多音樂大師坐在里面。心想:這么多音樂大師參賽,我一定要好好努力!開始表演了,第一位上臺表演的音樂家來自澳洲,他表演彈鋼琴。不一會兒就彈完了,他彈的很有激情,評委說他彈得很好聽。

            接著,第二個音樂家上場表演拉小提琴,她來自法國。我突然覺得好緊張了,因?yàn)榈谌齻€表演的就是自己了!法國音樂家開始表演了,她彈出的.琴聲時而如高山流水,悅耳動聽,時而低回婉轉(zhuǎn),令人傷感,時而鏗鏘有力,令人激情滿懷……評委們說:“這位年輕人真厲害!”

            輪到我了,我更緊張了,手心冒出汗來。一位評委就安慰我說:“年輕人,不用害怕,我給你一張樂譜,你照著里面拉就行了�!蔽益�(zhèn)定下來,微笑著說:“好的,謝謝你們!”

            我開始拉小提琴了。但不過一會兒,我就發(fā)現(xiàn)樂譜里有不對的音。我立即停了下來,對評委們說:“評委,這張樂譜的音不對,打錯音了吧?”一位評委說:“這張樂譜是對的呀,不會錯的,因?yàn)槲覚z查好幾遍,一定不會錯的!”我大聲地說:“這張樂譜一定有問題,反正就是音錯啦!”評委說:“你真的以為是錯了嗎?”我說:“對!我認(rèn)為是錯的。一位評委大聲說:“你,就是本屆的冠軍!”我說:“為什么是我得冠軍呢?我真弄不懂?”評委說:“一個音樂家一定要有信心,不可以別人說對就是對,說錯就是錯,而你不是這樣的人�!蔽遗d高采烈地說:“哦,是這樣��!”場上掌聲如雷。

            這就是20年后的我。

          六年級的作文 篇2

            今天,陽光明媚,天氣晴朗,爸爸便決定帶著我,媽媽還有我小學(xué)的同學(xué)和爸爸的同事一起去騎單車。

            我們騎著單車一路慢慢的騎著,一邊在小路上騎著,一邊欣賞周圍美麗的風(fēng)景:在小路的周圍有許多不知名的笑話,有紅的',黃的,雖不及春天那般鮮艷靚麗,夏天那樣茂盛,但是卻充滿著一種秋天獨(dú)有的美麗的氣息——一種帶有分手喜悅的神秘感覺。小路旁的果樹也結(jié)滿了豐碩的果實(shí),雖已到了深秋,但是果實(shí)仿佛還在長大,也許是即將結(jié)束自己的生命而做出的最后一點(diǎn)生命沖刺吧!

            我們繼續(xù)往前騎,不一會兒,就看見了一個“農(nóng)家樂”里面有許多的果樹,果樹上都接著大大的橘子,將橘子摘下來,足有一個手掌大小,將皮剝開,果肉就露了出來,朝嘴里丟進(jìn)一塊,酸甜交錯,味道可真是不錯!我們來到了一個大池塘旁,陽光照射在水面上,映射出金色的光,非常耀眼,照的人的眼睛都有些發(fā)暈了。

            池塘旁有人在釣魚,我們剛走到他旁邊,浮標(biāo)就猛然一動,那人將釣竿一扯,一條有將近30厘米的大草魚就被扯了上來,看起來應(yīng)該也有4,5斤重……

            我們還從很高的坡上,直接往下沖,那感覺可真是爽,景物在你的眼前瞬即逝,仿佛是一個瞬間切換的鏡頭,空氣和風(fēng)在臉上吹過,雖然有些疼痛,但是對于喜歡冒險的男孩子來說無疑是種享受。

            秋天的景色都充滿著喜悅,秋游的人們也會情不自禁的高興起來。秋天這個充滿著豐收的喜悅的季節(jié)。

            真美!

          六年級的作文 篇3

            殘疾,一個令人同情的字眼,有人甚至毫無同情心地嘲笑他們身體殘缺,行動笨拙,毫無美感。而我今天要說的是:“殘缺也是一種美!”

            有人可能會反駁,殘缺何來美之說?但我要反問大家:劉偉為什么能以一首《You Are Beautiful》登上《中國達(dá)人秀》的舞臺,成為首位“中國達(dá)人”?《千手觀音》為什么能以無限的藝術(shù)魅力,不僅給人們帶來了心靈的震撼,而且給人們帶來許多啟示?答案是:雖說他們是殘疾人,但誰能說他們是生活的弱者?

            眾所皆知,劉偉小時候因?yàn)橐粓鲕嚨湺チ穗p臂。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)卻沒有讓他對生活失去信心。他用了比常人多百倍千倍的努力,完成了正常人也不能輕易完成的事情。一個正常人用健全的`手彈好鋼琴,都要經(jīng)過長時間的艱苦努力,劉偉要經(jīng)過怎樣的努力,才能用腳演奏出這樣給力的樂曲��!他的這種頑強(qiáng)的毅力,怎不讓我們敬畏不已?

            春天因沒有果實(shí)才有了花的璀璨,夏天因少了涼爽才有了火一般的熱情,秋天因少了綠色才有了紅葉的燦爛,冬天因少了生氣才有了雪的潔白。老子有言:“大成若缺,其用不弊。”其意思是大成完美圓滿的東西往往殘缺,其魅力無窮無盡,不衰不竭。劉偉曾說過:“我覺得我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著。沒人規(guī)定鋼琴一定要用手彈�!�

            除了他以外,還有許多殘疾人不也有這種不像命運(yùn)低頭,頑強(qiáng)拼搏的精神?不也包含著堅忍不拔的美、奮發(fā)向上的美嗎?電視中,我們看見在聾啞學(xué)校上學(xué)的孩子們,他們的神情多么的專注,教室里鴉雀無聲,這是認(rèn)真的美;再說殘疾人運(yùn)動會吧,我們總能看到那些殘疾人矯健的身影,而他們的背后是多么刻苦的訓(xùn)練,他們的成功凝聚著多少心血和汗水啊!這是拼搏的美;屏幕上,一群聾啞女孩演繹的“千手觀音”, 就像一塊美麗的玉,純潔、無瑕、至真、至善、至美,贏得了全場的掌聲,這是安靜的美。

            完好無損、十全十美,只是一種虛幻的夢境。殘缺也是一種美,事物本身都是殘缺的,然而殘缺更顯其美的質(zhì)樸。身體的殘缺并不可怕,可怕的是心靈的殘缺。我們要多多關(guān)愛殘疾人,身體的殘缺并不是他們的過錯,只是因?yàn)樯系鄣氖韬龊兔\(yùn)的不公!

            看看許多身殘志堅的人物典范,看看殘運(yùn)會那些健兒在賽場上自強(qiáng)自立、不屈不撓、樂觀進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,誰說他們不是生活的強(qiáng)者!

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