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六年級作文300字10篇[優(yōu)選]
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的六年級作文300字10篇,歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
冬天,雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命;不像夏天那樣生靈盡顯風姿,展示自己的瀟灑:不像秋天那樣果實累累,落葉不斷;但卻有著它獨特的美。
鵝毛大雪霏霏,點綴著山河,大地,所有的一切。
遠處,那是什么?一一哦,是那小白蝶在翩翩起舞,哇塞!好美耶!
青山不老,為雪白頭。
家鄉(xiāng)的小山已是雪的'粉絲,你看,一點綠也沒有,只身是綠,就連山上的小樹也是一身白。白絨絨的,好可愛!
正說著,一陣風吹來,連我身上也沾上了雪,頭上點點滴滴,閃閃亮亮,身上卻亮亮卻涼涼的。
“雪好純潔,好冰涼,雪景卻很美,很讓人喜愛!蔽屹潎@道。
“冬景一場白,塑造梅靜雅。紛飛尋之樂,賞悅人雪潔。笑看冬風冷,雪心吾已知,看之美!
雪點綴得大自然十分美麗,看枝頭梅花的怒放,看大地的新衣,看潔白的世界的美麗,看眼前的雪人在向你招手,看一個個穿得厚,玩得樂的小朋友……
怎樣?你心動了嗎?來玩雪,賞景吧!
六年級作文300字 篇2
轉眼已是白雪皚皚的冬季了。秋去冬來,天氣雖然是越來越冷了,可是冷得并不是那么無情,而是冷得叫人心曠神怡,因為有冰雪來裝點它。
冬季是個耐人尋味的季節(jié)。孩子們在白雪里嬉戲;冰在房屋上顯示著威猛;冰柱們在陽光下亮閃閃的,露出猙獰的笑臉。冬天以它獨有的`銀妝將大地封閉,使窗外顯得圣潔而又寂靜。雪與霧靜靜地掛在松枝上,使往日青翠欲滴的“長青樹”們沒了神氣,倒是“雪孩子”們占了上風。在被白雪包裹著的院子里,樹都變白了,像是被染了色,院里大大小小的建筑物披上“白衣”后,成了冰雪做的碉堡;四周的圍墻成了高大而又堅硬的城墻;噴泉變成了花壇,上面盛開著無數(shù)朵六邊形的雪花;冰也變成了明鏡,倒映著每個從它上面走過的人。
屋外并沒有山,一個個小雪堆,便成了孩子們嬉戲的天地。打雪仗,堆雪人,已成了他們的家常便飯。無形中,這一個個小雪堆在孩子們的心中已經變成了莽莽雪原……
六年級作文300字 篇3
六年級了,進入了緊張的學習之中,已經沒有多少時間來干別的事情了。
六年級了,老師推薦我當大隊委,再加上緊張的學習,身上的負擔更壓得我喘不過氣來,我知道,身為一個大隊委,要以身作則,盡管身上的負擔再重,身上的責任再多,也不能丟下不管,必須起好帶頭作用了,六年級,進入了緊張的學習之中,緊張的學習更是壓得我們全班都喘不過氣來,學校開展籃球比賽,我們由于一直沒有時間來練習籃球,最終以22:0的比分,輸?shù)袅诉@場比賽,六年級了,該把心收一收了,不像一、二年級那樣,可以自由自在的奔跑、自由自在的飛翔,而我們六年級,該腳踏實地的'學習,同學們,不要再飛翔了,腳踏實地的學習吧,我這個大隊委,會帶著你們學習,等考上中學,我會帶著你們自由自在的飛翔···
六年級了,同學們,收一收心,把知識深深的印在我們的腦子里,同學們,好好學習,天天向上。。。!
六年級作文300字 篇4
原以為,就算全世界都失去還有你可以依靠;
原以為,我們會這樣一直歡笑直到海枯石爛;
原以為,我們的友誼會一直像這樣堅不可摧;
原以為,我們可以永遠一起哭一起鬧一起瘋。
可現(xiàn)在,這一切都不復存在。
從那時候起,你不再和我形影不離;
從那時候起,你不再和我傾訴不悅;
從那時候起,你不再和我打鬧玩耍;
從那時候起,你不再和我肆無忌憚。
從那時候起,你不再幫我;
從那時候起,你不再找我;
從那時候起,你不再理我。
我依舊在傷心時給你打電話,可你卻滿不在乎。
我依舊在周末時找你出去玩,可你不滿的推脫。
我依舊在上學時找你一起去,可你卻用盡理由。
我依舊在被欺負時找你幫我,可你卻毫無反應。
后來我才發(fā)現(xiàn):世界沒有變,生活沒有變,我沒有變,你也沒有變,唯獨變的.是我們的友誼!我們那脆弱的友誼……
六年級作文300字 篇5
最后一次相聚在母校,歡聚在這幾棵桂花樹下。
從我進入這個學校與你們相遇至現(xiàn)在,這幾棵桂花樹已經增長了四個年輪,每一個旋轉的年輪都是一本有趣的故事書,它記錄了我們在學校的生活,記載著我們之間的故事。此時此刻,我仿佛又聽見了讀書聲、歌聲和笑聲,仿佛又看見生動有趣的課堂,一起嬉戲的場景,開心興奮的`春游……
我記得我們班所有人的特點:人稱“關不上的水龍頭”的高銳;陽光帥氣的高振雄;有“大喇叭”之稱的張后順;調皮搗蛋的徐世杰、羅瑋軒、宋文浩、李明;人緣好人稱“馬哥”的馬育林;還有人送外號“永遠前三名”的湯雨薇、張航、胡建平,胡建平內向、人緣好,張航愛動腦、廢話多,湯雨薇女中豪杰、統(tǒng)領女生、傲氣凌人;搞笑二人組:趙亮,焦證,他倆是“危險人物”,能將人活活笑“死”。趙亮有一個“威震四方”的“雅號”:趙(照)不亮的燈泡;陶露娜人稱“笑不倒”;還有古靈精怪的沈娟方文萍二人……
當然,還有我班的幾元鎮(zhèn)班大將:有趣的豐老師、可愛的童老師、幽默的李老師、還有翻臉比翻書還快的俞老師……
再見了!請記住我們在一起的日日夜夜,讓我們的友情地久天長!
六年級作文300字 篇6
我的童年并不算精彩,父母經常爭吵,家里因為經濟原因父母需要四處搬家尋求更好的住所。有時候,搬到一個地方居住得時間久了,我慢慢地對一個地方開始習慣了以后,無奈又得搬家了。
直到我小學三年級的時候,我們終于有了一個落腳的地方,那是一個偏僻的小山村上的一間二層瓦房。房子雖然簡陋,但是我發(fā)現(xiàn)房子周圍的世界豐富多彩。房子周圍有很多花花草草,還有各種各樣的小動物,最多的就是野貓很多。
在學校里,我一直是個孤單的孩子,由于經常轉學我在新學校沒有朋友?墒钱斘曳艑W回家以后,來到房子周圍玩耍我就感覺非常開心。春天到了,屋子周圍傳來了“喵喵喵”的.叫聲,我從窗戶探頭出來看,發(fā)現(xiàn)是有一窩小貓咪出生在附近的草叢里。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳,走進一看,樹上扎了好幾個鳥窩,鳥窩里都是剛出生的小麻雀。
到了夏天,屋外更加熱鬧了,鄰家小狗經常會在屋外石路上來往玩耍,附近山上還有一條小溪流,里面經常會有小魚、小蝦、青蛙出現(xiàn)。當然了,屋子四周的秋冬兩季是比較孤寂的,可是春夏就格外熱鬧。
總之,搬家到了這里,我可以親近大自然了,我不再孤獨...
六年級作文300字 篇7
每個人都一個理想,每個人的理想都是偉大的,我的理想是當一名歌手。
媽媽說我小時候特別愛唱歌,只要是可以握的東西都拿來當話筒,比如說:筆、飯勺、鼓棒等。媽媽還說,我一唱歌長輩們就笑得特別特別的開心,感到特別特別幸福,我的歌聲總是能給全家人帶來歡樂。于是,我就絕對了,我要當一名歌手,我要讓我的歌聲給大家?guī)砜鞓泛托腋!牡娜寺犃,會把傷心的事拋到腦后去;孤單的`人聽了,心會感覺到溫暖,很幸福;開心的人聽了,會比原來變得更加開心一百倍,更加幸福一百倍。
每天早晨起來,我都會練練自己的嗓子,喝適量是水,不讓我的喉嚨變得干燥。不大聲叫喊,因為如果叫得太大聲的話,第二天喉嚨就會變沙啞。不能吃上火的東西,比如說;辣椒,上火的東西吃多了對喉嚨也不好。
當歌手不僅要保護好喉嚨,還要有聰明的頭腦,所以,我要好好讀書,才能編出能讓大家感到幸?鞓返母琛
我要當歌手,是為了讓大家聽到我唱的歌后會很快樂,很幸福,我要唱出屬于我的舞臺。
六年級作文300字 篇8
月考的分數(shù)自己考得太差,這是星期五,這次考試,我考的并不是很理想。其實英語卷子說難也不難,可是因為粗心,做錯了不少,因此失了很多分,這次閱讀我錯了很多,足足失了20分,閱讀其實不太難,班里還有的'同學閱讀沒扣分,只不過是我自己沒有認真做。
這次的數(shù)學成績我也沒考好,本認為十分容易的題也考得十分的不好,失分幾乎全失在了填空和選擇,我認為填空和選擇這些題是難不倒我的,可是我小看了這些題,所以才考得不好,這次的語文我考的也不好我沒有發(fā)揮我的水平來!這次考得內容全部都是第五單元的古文部分,可是我們正學著現(xiàn)代文,以前學的早忘得一半了,還是因為我沒有做到及時復習。
這次考試不一定排名,但我自己很清楚如果萬一要排名,我自己會排在處的階段,初二是一個關鍵的時期,我絕不會把自己放在后面,我一定會加油的,爭取上350名以上。
六年級作文300字 篇9
“丁零零”下課鈴響了。同學們像箭一樣沖出教室。有的在玩丟手絹、有的'在玩踢毽子,我則是在玩“老鷹捉小雞”。我是“老鷹”,小亮是“母雞”,其余人是“小雞”。我一會兒向左,一會兒向右,一會兒連繞幾圈,可是一無所獲。我想,看來硬拼不行,只能智取。于是我向雞群的右側撲去,連繞了好幾圈,隊伍已經變成了弧形。時機差不多了,我猛一轉身,朝著隊伍的左側撲去,因為隊伍已經彎了,抓“小雞”就別提有多方便了。可是我剛抓住一只“小雞”時,“母雞”就擋在了我面前。按照游戲規(guī)定第一只被捉住的“小雞”,就要幫助老鷹一起抓小雞,于是我和小明就是一對伙伴了。
我想了想,對著小明的耳朵說了幾句悄悄話,他連連點頭。于是,我突然一轉身,撲向“小雞”!澳鸽u”趕緊一拐彎兒,張開雙臂攔截。我早已準備好,一點兒也不緊張,忽然一彎腰,“赤溜”一下從“母雞”的“翅膀”下鉆了過去。沒有了保護的小雞開始使勁往后退,卻不知已經陷入了我們的魔掌之中。忽然我不跑了,因為該輪到小明出手了。只見他早等不及了,抓住“小雞”惡狠狠地張開大嘴就想“吃”。我們打了個漂亮的大勝仗。
“老鷹捉小雞”真有趣呀!
六年級作文300字 篇10
花季是一個人一生中最美好的一個轉折點。
正處于花季的我們都會失去一些美好的東西,也會讓我們得到了一些有用的東西,正如一句古話“有失必有得!
花季,我失去了童年的'天真、童心和家長的“關心”等等。
現(xiàn)在各位家長都認為孩子長大了,不需要自己操心了,就不像小的時候那么細心的照顧、體貼、問候……也不能像小孩子那樣只想著自己怎么高興不用管其他事,不能那么為所欲為,不能那么歇斯底里,不能那么隨意放棄。
在花季的我得到了更多的智慧、更多的友情、更多的經驗等等。
在學校學習時,我得到了智慧、聰明的腦瓜,又結識了更多朋友,獲得友誼,我們一年又一年的積累著生活的常識經驗,我們也從稚嫩走向了成熟。
花季有時讓我們感到快樂、有時讓我們感到悲傷、有時讓我們感到無奈,如果能綜合一下的話,我想等我們長大后,一定會讓每一個人覺得花季是最值得留戀的。
花季讓我明白了生活中有太多的不舍,有太多的留戀!
珍惜花季吧!
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