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六年級的作文300字5篇【精華】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字5篇，歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
就在我家門進，有一塊水泥地，走進我的家門就可以看到旁邊是一個房間。就在這個房間的上面就是我的房間。
就在房間的門上有一個門鈴，每當(dāng)我一推開門，它就會響，響的聲音如同一首優(yōu)美的歌曲，推開門，可以看見里的墻是藍色的，看起來還很精神的'。
就在墻的最下的有一條長方形的地板磚，與地下的地板磚就在一起。一進房間就可以看見一個秀大的床，床上有個枕頭與被子，這個床長2米，寬1。5米。
就在床的旁邊有一個梳妝臺，梳妝臺上面有一面大大的鏡子，梳妝臺上有紫色與白色，我很喜歡。床的旁邊有一個垃圾桶。床上的被子是紅勾結(jié)的，床上還有一個小熊。
再一仔細看，就可個圖書架，那上面有各式各樣書，文學(xué)類，藝術(shù)類，小說類……
這個書架是用木頭做的，每天當(dāng)我一個人安安靜靜的時候就會到圖書架的上面拿幾本書，就在床上安靜的看，坐就在那個又較又以舒服的床上，看著幾本書。
房間總長是6米，寬5米。每天就在這個房間里生活，我覺得很幸福，我想要感謝我父母，謝謝他們給我建起這么一個，讓我喜歡的房間。特點是那張床，又軟又舒服。
就在這個房間生活，我真的很享受，很幸福。
六年級的作文300字 篇2
我有許多既新奇又好玩的玩具。如，芭比娃娃、福娃、蠟筆小新玩偶等等。其中，我最喜歡的還是爸爸從上海帶回來的毛絨玩具狗。
它好像動畫片里的小白狗。它的茸毛雪白雪白的。眼睛笑得瞇成一條縫兒，棕黑色的鼻子翹起來，好像在聞著旁邊的哪種氣味兒似的。它的耳朵像一把小扇子，遮擋住了它那粉嘟嘟的小臉蛋，右耳朵有一點兒淺綠色的茸毛，耳朵里面是肉粉色的`。它的尾巴有短有粗。兩條健壯的后腿，跑起來一定很快很敏捷。有趣的是它還穿了一件紅、藍、黃色相間的小衣服。顯得它又可愛又漂亮。
每天晚上，我都會讓小白狗扒在我的身邊，進入甜美的夢鄉(xiāng)。我高興時，我會和它一起分享。難過時，它好像在安慰我。
啊！小白狗，你多么可愛呀！和你在一起玩耍，我非常的開心。你給我?guī)砹藷o窮的快樂和喜悅。
六年級的作文300字 篇3
長江、黃河橫越的山川，神洲處處呈現(xiàn)出燦爛，輝煌的征程，如金色的燈盞，光芒照亮了遠航的船帆，我的祖國，您用睿智的靈魂，帶領(lǐng)普天大眾，開拓了廣闊的'道路，使祖國鮮花般嬌艷，描繪出東方的璀璨，我的祖國，鮮花般美麗的祖國，從你的精神里，從你的藍圖中，讀懂了燃燒的靈魂，開拓輝煌明天的艱辛，我的祖國，從邊疆到海岸，有你的嬌嬈美麗，我懷揣質(zhì)樸的情感，將滿腔的深情遙寄，愿祖國更加繁榮璀璨。
我的祖國，黃河、長江、長城，鑄就了亙古的河山，改革、開放、發(fā)展，點亮世界的眼光，我自豪于祖國的輝煌，我的祖國，黎明般的太陽，懷抱著堅定的信念，將澎湃的斗志，化作永恒的執(zhí)著，創(chuàng)造更加美好的明天。
偉大的祖國，東方文明的搖籃，猶如奔馳的列車，迎著世紀的曙光，擎起燃燒的信念，奔向更加輝煌的未來，
六年級的作文300字 篇4
媽媽大公無私地照顧我，老師認真地指導(dǎo)我，這一件件感人的事一直都浮現(xiàn)在我的腦海里。但有一件事，令我很感動，這件事也很深刻地印在我心中。
有一天早上，我開玩笑地對小黃說：“我不跟你玩了！”我本以為他不會介意，沒想到他推開我，大聲地對我說：“哼，不跟我玩就不跟我玩咯，有什么了不起的！”哎呀！我真后悔對小黃開了這個玩笑，難道我們四年來的友誼就這樣結(jié)束了嗎？
“課前三分鐘演講”到了，恰巧是我演講，于是我就把今天早上和小黃鬧不和的.事向全班同學(xué)說了一遍。本來我想當(dāng)眾向小黃道歉，可是我沒勇氣這么做，只能把“對不起”這三個字埋在心里。下課了，我上完洗手間回來，突然發(fā)現(xiàn)桌面上有一張小紙條，我小心翼翼地把它打開，里面寫著：老朱，這次的事我沒擺在心上，我們一切照舊吧，我們還是好朋友！
看了小黃的紙條，頓時我感覺到了身體熱乎乎的，仿佛有一股暖流涌上了我心頭。沒想到小黃主動向我道歉，小黃還走過來輕輕地拍了我一下肩膀，他是多么真誠啊。經(jīng)過此事，我們的友誼又增進了不少。
直到現(xiàn)在，我回想起這件事，仍然深受感動，一股暖流溫暖了我全身。
六年級的作文300字 篇5
在學(xué)校里，我是個令人畏懼的“老大”，常常欺負低年級的小學(xué)生。我也是個“天不怕，地不怕”的小伙子，對于正顏厲色的校長，我也從不把他放在眼里。除了品行壞，我的成績也糟透了，每次倒數(shù)第一的“寶座”都非我莫屬。
因此，每當(dāng)提起我的大名時，老師們都會對我大搖其頭。師長們也常勸我要潔身自愛，但我卻屢勸不聽，把他們的金玉良言當(dāng)成“耳邊風(fēng)”。
假期中，我被老師強逼到殘障人士中心當(dāng)義工。剛開始，我當(dāng)然是百般拒絕，但最后還是拗不過老師的“逼供”，只好硬著頭皮隨著老師去了。在殘障人士中心里，我看見有些失去雙手的人正叼著水彩筆作畫，有些則用雙腳制出一個個精致的藤制品�？匆娺@一幕幕，我感到非常后悔。一個失去雙手的.人，在黑暗中尋找光芒也能積極向上，而我一個四肢健全的人卻沒有潔身自愛。
回到學(xué)校后，我決定改過自新。我不再欺負人，更發(fā)奮圖強努力讀書。老師見到我的轉(zhuǎn)變，露出了欣慰的笑容�！耙环指牛环质斋@”，我的辛苦也在小學(xué)學(xué)績測驗中創(chuàng)下了優(yōu)異的成績。
如果不是老師，也許我不會有這么大的轉(zhuǎn)變。如今，我終于明白老師的苦心了。
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