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六年級(jí)上冊(cè)作文音響
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的六年級(jí)上冊(cè)作文音響，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)上冊(cè)作文音響1
世界上有一種聲音，純凈而安靜，緩慢而清晰。這是大自然的聲音。
我，聽到了。當(dāng)春風(fēng)號(hào)經(jīng)過精致而靈巧的風(fēng)鈴時(shí)，我聽到了它。那是風(fēng)的呼喚，在細(xì)雨的點(diǎn)綴下，他唱著歌，扭著腰，盡情地?fù)]灑著自己的風(fēng)格。我，聽到了。這是風(fēng)的祈禱。在爐火般的紅光渲染下，他拂過人們的臉頰，溫暖著我們。他用風(fēng)鈴的聲音給我唱歌，告訴我春天來了！
我，聽到了。當(dāng)海浪沖擊堅(jiān)硬的.巖石時(shí)，我聽到了它們。這是大海的贊美。隨著花、浪、沫的搭配，他越打越猛，濺起的水花翩翩起舞�！八_沙武賈西奇……”我聽到了。那是沙子的掌聲。在大洪水般的摩擦下，他使勁地鼓掌，清脆而響亮。大浪在他的掌聲中給我唱歌，給我跳舞。
我，聽到了。當(dāng)樹被風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，我聽到了它的聲音。那是大樹的歌聲。在微風(fēng)的撫摸下，每片樹葉都發(fā)出自己獨(dú)特的聲音，仿佛一個(gè)龐大的管弦樂隊(duì)在為我歌唱。那是大自然召喚你的樹，聲音會(huì)游到你的腦海里。聲音只需要閉上眼睛仔細(xì)聆聽，就可以在不自知的情況下趕走心中的煩惱。
我終于聽到了大自然的聲音，它總是撫著我的心弦，就像一壺清亮的綠茶。
終于，我真的聽到了最純粹最動(dòng)人的聲音。在大自然的聲音世界里，終于聽到了！
六年級(jí)上冊(cè)作文音響2
大自然是一個(gè)“酷音樂盒”。它有很多美妙的音響系統(tǒng)，讓人覺得聽膩了，很放松。
我喜歡打雷。“轟隆隆，轟隆隆——”雷公公感冒了嗎。你為什么總是打哈欠。雷爸爸打呵欠的聲音太大，樹枝上唱歌的小鳥被嚇跑了，荷葉上演奏音樂的青蛙被嚇得跳下河去和小魚玩耍.雷公公打呵欠，猶如千馬奔騰，萬獅咆哮。
我喜歡雨�！吧�，莎拉——”從四面八方趕來，一場(chǎng)大雨來臨了。天地一體，形成壯觀的雨幕。雨，落在地上，濺起美麗的水花。屋檐下，雨像一顆斷了線的.珍珠。它不停地下落，滴答滴答.彈一首長(zhǎng)詩(shī)。
我喜歡青蛙。“嘎嘎嘎-聽著青蛙的表演，我忍不住輕聲念叨，“稻花香說好年，聽聽青蛙……”
我喜歡溪流的聲音�！班侧�，嗖嗖——”聽著，小溪又在彈鋼琴，白色和粉色的花瓣漂浮在小溪上，緩緩流向遠(yuǎn)方。清澈的小溪，你想把這些美麗的花瓣帶到哪里�；ò昀镉形颐利惖膲�(mèng)！
我喜歡蜜蜂的聲音。“哼，哼——”在金黃的油菜花中，勤勞的蜜蜂邊唱邊跳。優(yōu)美的歌聲吸引了喜鵲張開喉嚨“唧唧喳喳”，讓麻雀忍不住“嘰嘰喳喳”.
自然，你真是個(gè)天才歌手！我喜歡大自然美麗的聲音系統(tǒng)。
六年級(jí)上冊(cè)作文音響3
音樂的世界是美妙的，大自然的音樂更令人陶醉。讓我們享受這一天的聲音。快聽！自然界的聲音就像交響樂。風(fēng)、雷、雨的聲音，像熱情的音符，上上下下，奏出優(yōu)雅的歌曲。葉子浩的風(fēng)時(shí)起時(shí)落，跑得飛快。風(fēng)是音響界第一個(gè)“紅牌歌手”。它唱歌的聲音又長(zhǎng)又軟。風(fēng)吹走了沉悶的氣息，安靜縹緲的聲音受人歡迎。雷跟著腳步聲后，黑袍云少女們聚在一起時(shí)，歌聲激昂，響亮！“轟隆隆，轟隆隆”我仿佛聽到了荒野中用木槌敲鼓的聲音，但又有點(diǎn)不同。雷的聲音自然隨意，你永遠(yuǎn)不知道會(huì)打到哪個(gè)音符�？此齐s亂無章，但如果用心聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏。雨，雖然姍姍來遲，卻用優(yōu)美的歌聲彌補(bǔ)了它的錯(cuò)誤�！芭荆�，啪”是雨水淘氣地敲打窗戶的聲音�！吧匙�，沙子，沙子。”這是雨和樹的.默契二重奏，雨在地下“噴濺，噴濺”。仔細(xì)聽，你會(huì)覺得它在演奏一首強(qiáng)勁有力的曲子。華麗的旋律像真正的音樂一樣在演奏，但越來越清晰。雨似乎洗去了你心中所有的悲傷和煩惱，把你的靈魂帶到了一個(gè)世界，一個(gè)自由的國(guó)度，讓你放縱自己一次。雨愉快地下著。似乎它已經(jīng)決定把地上的灰塵都沖走，把天上的新鮮都帶到人間。不知怎么的，心里總有一種說不出的喜悅，不斷用雨水鼓勵(lì)著我，讓我兩次感受到了雨水的善意。雨越下越大，晶瑩的水濺到我心里。它仿佛在我心中產(chǎn)生一道光，照亮了整個(gè)地球。然后我意識(shí)到地球充滿了新的綠色，充滿了活力。這個(gè)音頻世界的回味久久不能在我心中蔓延。
六年級(jí)上冊(cè)作文音響4
世界上有一種聲音，純凈而安靜，緩慢而清晰。這是大自然的聲音。
我，聽到了。當(dāng)春風(fēng)號(hào)經(jīng)過精致而靈巧的風(fēng)鈴時(shí)，我聽到了它。那是風(fēng)的呼喚，在細(xì)雨的點(diǎn)綴下，他唱著歌，扭著腰，盡情地?fù)]灑著自己的風(fēng)格。我，聽到了。這是風(fēng)的祈禱。在爐火般的.紅光渲染下，他拂過人們的臉頰，溫暖著我們。他用風(fēng)鈴的聲音給我唱歌，告訴我春天來了！
我，聽到了。當(dāng)海浪沖擊堅(jiān)硬的巖石時(shí)，我聽到了它們。這是大海的贊美。隨著花、浪、沫的搭配，他越打越猛，濺起的水花翩翩起舞�！八_沙武賈西奇……”我聽到了。那是沙子的掌聲。在大洪水般的摩擦下，他使勁地鼓掌，清脆而響亮。大浪在他的掌聲中給我唱歌，給我跳舞。
我，聽到了。當(dāng)樹被風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，我聽到了它的聲音。那是大樹的歌聲。在微風(fēng)的撫摸下，每片樹葉都發(fā)出自己獨(dú)特的聲音，仿佛一個(gè)龐大的管弦樂隊(duì)在為我歌唱。那是大自然召喚你的樹，聲音會(huì)游到你的腦海里。聲音只需要閉上眼睛仔細(xì)聆聽，就可以在不自知的情況下趕走心中的煩惱。
我終于聽到了大自然的聲音，它總是撫著我的心弦，就像一壺清亮的綠茶。
終于，我真的聽到了最純粹最動(dòng)人的聲音。在大自然的聲音世界里，終于聽到了！
六年級(jí)上冊(cè)作文音響5
聲音的世界可以豐富�？�，有雷、風(fēng)、動(dòng)物的聲音、人的聲音、笑聲、腳步聲、物體的碰撞和摩擦.然后，這次一邊寫，一邊給大家講講我這輩子聽過的聲音。
“丁丁”！清清楚楚，一聲洪亮的鈴聲在教室里回蕩，這是每個(gè)人最想要和接受的。但是，在我看來，這不是一個(gè)普通的鈴鐺。但是誰在說話！不信你聽著：“丁丁，同學(xué)們，下課了，下課了，不要在教室里，到外面來放松一下！”聽完鈴聲，所有的學(xué)生都走出教室去外面玩。你說，打鈴很有用嗎。除了鈴聲，連汽車的喇叭都忍不住說話�？�，在主干道上，一輛車在拐角處差點(diǎn)撞到行人。這時(shí)，它后面的一輛車響起了喇叭：“滴滴，開慢點(diǎn)，小心拐角處的行人！”聽了車的`話，前面的車在拐角處慢了下來，沒有錯(cuò)。嗯，這方面的小喇叭不是也很厲害嗎。當(dāng)然，最厲害的還是吹口哨。每當(dāng)有體育課的時(shí)候，總是發(fā)出響亮而充滿活力的聲音。不，又是說話：“同學(xué)們，排好隊(duì)，不要亂說話，跟著我的節(jié)奏，121 121！”看，哨聲一響，所有的學(xué)生都變得聽話，邁著有力的步伐向前走。沒人敢出聲！
哈哈，聽了他們的聲音，你覺得有意思嗎，想象一下，寫寫看！
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