六年級作文300字通用【3篇】

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

　　我長大了，不再是那一個愛哭的小女孩了；我長大了，不再和妹妹搶東西了；我長大了，不再是那個膽小文靜的小女孩了。

　　現(xiàn)在的'我，長大了 。不會自因為一些小事而落淚；我長大了，不再是那個害怕一個人在家的小女孩了；我長大了，我愛唱愛跳了，不再是那個不敢敢高聲歌唱的小女孩；我長大了，開始注重外表，每天站在鏡子前，糟糕，長小豆豆了，怎么辦？

　　我長大了，懂事了。我會經常幫媽媽做家務了。僅管媽媽不讓我做，可我還是會做，因為：我長大了

　　我長大了，不會再聽到那個綽號，那一個快要把我氣死的綽號“矮子”，因為：我長大了，也長高了。誰再說，我跟你沒完！

　　我長大了，多愁善感了。你說凡卡怎么那么可憐呢……沒爹沒媽的，太可憐了，又經常被打，太可憐了……

　　我長大了，我有正義感了。讓你欺負小同學，不要命了，使出我的“降龍十巴掌”，不好意思，獻丑了。

　　我長大了……

　　我最想說的一句話就是：長大，真好。

六年級作文300字 篇2

　　下課了，我和同學們一起玩了一個游戲。這個游戲的名字叫“盲人摸象”。

　　盲人摸象的游戲規(guī)則是：大家一起石頭剪子布，輸?shù)耐瑢W就要帶上眼罩，站在大家中間，盲人說開始，就可以去摸我們了，摸到誰，誰就做盲人。

　　游戲開始了，第一次當盲人的'是常浦豇，他帶上眼罩就開始捉我們了。常豇浦捉我們的姿勢很獨特，他像滑冰一樣地摸我們大家，他摸著不知不覺到了墻前，他腦門“咚”一下撞上了墻。他說：“哦，好疼��！”引得我們大家嘻嘻哈哈笑了，常江浦聽到了我們的笑聲，不顧自己的痛連忙來這里摸我們。不巧霍晨曦被摸住了，常豇浦摘下眼罩給了霍晨曦，霍晨曦帶上眼罩就開始摸我們。她的動作更獨特。她的姿勢像在游泳，她的雙臂從中間向外劃，試探著。她的速度很快，我差一點兒就被摸到了。多虧了同學的幫助。后來，我也蒙上眼睛做一次了盲人，眼前一片漆黑，太不舒服了。

　　這個游戲使我體會到盲人的痛苦，盲人每天都不能看到我們生活的世界，不能看到五彩繽紛的大自然，太可惜了。

六年級作文300字 篇3

　　自從我呀呀學語，我就接觸到了書，什么動畫書，卡通書，五顏六色的各種圖書，讓我著了迷，從此我就愛上了看書。

　　上了小學，書更多了。在書中，使我認識了字，學到了知識，懂得了做人的道理。書給我了很好的精神糧食。從認識大小到唐詩三百首，從123到ABC，我的知識面漸漸地廣泛。

　　書不但增長了我的知識，也給我的生活帶來更多的'幫助和樂趣。比如出門在外，我在書中學到如何辨別方向，要看樹影，看日照，使我不再迷路。生活上，我懂得下雨打雷時，不要躲在大樹下或在外面奔跑，在家里不要看電視并拔掉插頭。還有雞蛋為什么會在鹽水中浮起來?蘋果為什么會落地?等等許多科學道理，這些都是我從書中學到的知識。

　　讀書不但增長了我的知識，而且給我們生活帶來許多幫助，讀萬卷書，行萬里路，只要把書讀好，才能走遍天下都不怕。因此我要讀好書，讀更多的課外書，讓自己 的知識豐富充實。書是我的老師，是我的伙伴，它天天伴我同行。

　　“書山有路勤為徑”，我要踏踏實實地走好這條路。