六年級(jí)作文優(yōu)秀【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
下課，我正在喝芬達(dá)，有了！有了！大p從我前邊把他那張完美無(wú)疵的臉湊了過來(lái)，太近了，我反應(yīng)超快的躲開，他的臉紅撲撲的，很激動(dòng)。
我說(shuō)：怎么？你有了小baby了？大p語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)：我哥哥有男朋友了！我嘴角抽搐了幾下，說(shuō)：你哥哥，有男朋友？大p意識(shí)自己說(shuō)錯(cuò)了，忙說(shuō)：哎呀，說(shuō)錯(cuò)了，是有女朋友啦！不知道是不是個(gè)身材火爆的美女噢。我輕聲哼了一句，說(shuō)：切，你就只知道這樣。大p還是沒完沒了的說(shuō)：她叫做琉莎噢。噗我把正喝在嘴里的芬達(dá)吐了出來(lái)，把芬達(dá)吐在了大p臉上，還一個(gè)勁的咳嗽，大p的臉滿是芬達(dá)，頭發(fā)上滴著芬達(dá)，我看見他這狼狽的.樣子，這幾年來(lái)第一次撲哧一聲笑了，說(shuō)：對(duì)不起啊！好吧，琉莎是我姐姐。你姐姐，你姐姐大p還在嘴里念叨著。
同學(xué)都驚奇的看著我和大p，我想，看我的原因，是因?yàn)槲疫@個(gè)冷面人笑了吧，看大p的原因是看見這個(gè)陽(yáng)光美少年、高富帥竟和一個(gè)冷面人談笑風(fēng)生。我很尷尬，忙拿出一本書做樣子讀起來(lái)，大p卻不以為然，說(shuō)：我們像不像金童玉女捏？我以迅雷不及掩耳的速度在他新買的鞋子上踩了一腳，他叫了起來(lái)：哎呦呦呦，我的大小姐，饒了我吧。
六年級(jí)作文 篇2
早晨，我手中捧著書，和朋友一起玩，見一個(gè)染了黃頭發(fā)的男孩搖頭晃腦的走過來(lái)，我馬上回敬他幾句：“你帥你帥，頭頂一棵白菜，身披一條……”
我越念越有勁，一大群人也在齊聲吶喊。
正當(dāng)我得意洋洋的搖頭晃腦，頭卻磕到了床板上，我才如夢(mèng)初醒，不好意思的撓撓頭。原來(lái)是看《四個(gè)調(diào)皮蛋》太入迷，把自己當(dāng)成了書中的廢話大王——毛超，不知不覺的說(shuō)出他的一首詩(shī)，被大伙捉弄了。
就拿媽媽的話來(lái)說(shuō)，我愛讀書的程度已經(jīng)“走火入魔”來(lái)形容了。
每天晚上，我都會(huì)有一場(chǎng)“時(shí)間爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。我一回家，做完必要的事之后，就是看書。但每天只有半個(gè)小時(shí)看書，所以我要盡快做完作業(yè)，爭(zhēng)取多一點(diǎn)看書時(shí)間。但時(shí)間就像一輛特快列車一樣飛馳，好不容易爭(zhēng)取來(lái)的'時(shí)間一晃就過去了，不等媽媽發(fā)出“最后通碟”我決不罷休！
我為書狂，因?yàn)闀芙o我?guī)?lái)無(wú)限的樂趣，這種樂趣是不能用語(yǔ)言來(lái)描述的。在我看過《淘氣包馬小跳》、《格林童話》等書以后，我都像和書中的主人公一起經(jīng)歷各種酸甜苦辣。哦，看書真好，讀書真快樂。
我，愿為書狂！
六年級(jí)作文 篇3
“咕咕咕咕”泉水清澈見底，在黃金般的沙子中冒出如水晶般清亮的水珠�！班оооА毕饔锰鹈赖纳ひ糸_心地笑著、唱著，用奔騰的水流在空中寫著自然的樂譜。而大河寧?kù)o、深邃，婉轉(zhuǎn)而濃郁，如詩(shī)如畫，令人心馳神往。
這山林中到處丁咚作響，仿佛是水的世界。我坐在小河邊，看著它緩緩地唱著動(dòng)聽的男高音；唰嗚唰——唰。如同一首悲傷的詠嘆調(diào)，在河水中流淌。“呼呼，呼——呼�！鼻�，小河邀請(qǐng)風(fēng)與它來(lái)唱和了，那音樂真是美妙動(dòng)人哪！風(fēng)讓河激動(dòng)起來(lái)，它用雙臂拍打著波浪，發(fā)出“撲撲”的聲音，輕盈動(dòng)聽。但很快它就疲倦了，靜謐下來(lái)。
嘿！淘氣的小百靈。我的目光落在了一只機(jī)靈的百靈鳥身上。它挺著胸，亮起了那空靈的歌喉，清脆如水音，勝似天籟。我坐在草地上，仿佛自己也成為了一只鳥兒，鶯啼燕囀，豐盈地用歌喉表達(dá)著我的心情。
“刺啦啦”，是誰(shuí)在發(fā)出這樣奇怪的聲音。低頭看看腳下，一束紫色的牽�；ㄕ叱膭诺摹肚白嗲放ο蛏仙扉L(zhǎng)著，向那高高的樹冠上伸去。不一會(huì)，紫色的'花兒便開滿樹冠了。
時(shí)間不早了，在紅霞的伴奏中，我快步奔向竹林，去拜訪我的老朋友——竹。
每一棵竹都是我親切的朋友，它們正在舉行音樂會(huì)，竹葉“啪啪”響，清脆悅耳；白云飄在天空，吟著那“哩哩”的奇異小詩(shī)；哦，老古榕，你用樹藤一下一下爬到粗壯的樹干上，如一面低音鼓在悶響；藍(lán)藍(lán)的天，你的美麗是笑聲化成的音樂，是天使之翅化成的音符，永遠(yuǎn)回響天際……
在寧?kù)o的林中，我低下頭，傾聽著自己的心跳與平穩(wěn)的呼吸，難道我不是大自然中的一員？我是，我與周圍的小鳥、小花、小草都是一樣的。
伴著小溪的童音、鳥兒的啼囀，自然的音樂。我踏上一條幽徑，帶回了一席美妙的自然之音。
六年級(jí)作文 篇4
在生活中,經(jīng)常會(huì)遇到難題甚至四處碰壁,可是,我們一定要堅(jiān)持，相信吧:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！
——題記
風(fēng)雨,可怕而又強(qiáng)大,彩虹,柔和而又美麗……
那天,我第一次接觸“前橋”這一舞蹈動(dòng)作。
老師演示了一遍后，讓我們來(lái)翻“前橋”。
前面的人聽后一下子往后退了許多步，我卻呆立在那，沒有反應(yīng)過來(lái)。
我突然感覺到一雙嚴(yán)厲的眼睛盯住了我，一抬頭，竟是老師！
我已預(yù)想到接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，心跳突然加速，砰砰砰直跳，臉也因害怕而變得通紅。
“昊沄，你是老隊(duì)員，先來(lái)吧！”老師充滿了對(duì)我的期待。
我猶豫了一會(huì)，下定決心，朝老師走去。
“咚”地一下，我重重地摔在地上，膝蓋上馬上有了一個(gè)烏青塊。
無(wú)情的淚，流過我的臉旁……
在接下來(lái)的'日子里，我慢慢地喜歡上了這個(gè)舞蹈動(dòng)作。
每天，“前橋”便成了我的必修課。
日子一天天過去，膝蓋上的烏青包塊也與日俱增……
我咬咬牙，在心里默默對(duì)自己說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì)它！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”
兩個(gè)月過去了，我不再翻過去后是“長(zhǎng)江大橋”、“360度大摔跤”了，而是成功了！
如夢(mèng)的感覺向我襲來(lái)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”這句話，我將永遠(yuǎn)銘記！
六年級(jí)作文 篇5
開頭：我和媽媽去內(nèi)蒙古東勝市探親。我們踏上了一列綠色的票車。我倚窗遠(yuǎn)眺，外邊的景物都隨著車輪扣擊鋼軌的“咯噔”聲從我眼前急閃而過。我伴著這和諧優(yōu)美的“樂曲”，迎著那撲面而來(lái)的微風(fēng)、花香，沉浸在美好的遐想之中了……
車上上來(lái)了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，她挎著一個(gè)沉甸甸的竹籃子，額頭上掛滿了晶瑩的汗珠。車上行人已經(jīng)很多了，她掃視著車廂里的座位，但都坐滿了人，沒有一個(gè)空位子，這時(shí)，一個(gè)十一二歲的小同學(xué)站起來(lái)，很有禮貌地讓這位老奶奶坐到他的位子上，老奶奶正要謙讓，那個(gè)小同學(xué)已經(jīng)把她拉到了座位上，把她的竹籃子放在了車箱底下，他自己站在了旁邊。
忽然只聽“哇”的一聲，一個(gè)小男孩嘔吐了一地板，濺了那個(gè)小同學(xué)一鞋。那個(gè)不知所措的'媽媽連忙掏出一塊嶄新的手絹遞給那個(gè)小同學(xué)擦。那個(gè)小同學(xué)卻轉(zhuǎn)身急忙拿來(lái)了拖把、簸箕，用一塊臟布把那些令人作嘔的臟水一齊掃了個(gè)干凈，又把它們倒進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)服務(wù)員叔叔趕來(lái)了，他用拖把把地板擦得干干凈凈，又端來(lái)了一盆水，讓孩子洗了臉，又轉(zhuǎn)身工作去了。這時(shí)，那個(gè)小孩子的媽媽對(duì)那個(gè)素不相識(shí)的小同學(xué)連聲道謝，讓他擦凈了鞋子。
這時(shí)列車在一個(gè)山區(qū)小站停住了，那個(gè)小同學(xué)急忙向車門走去。那個(gè)年輕的媽媽還是激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)”，他的臉漲得通紅，擦了一下臉上晶瑩的汗珠，轉(zhuǎn)過身用他那悅耳的童音說(shuō)道：“這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)罷，轉(zhuǎn)身向車門走去。
我此時(shí)感到臉上火辣辣地發(fā)燒，我為他的行動(dòng)而深深地感到無(wú)比愧疚。列車慢慢地開動(dòng)了，我隨著微微抖動(dòng)的車箱，倚著車窗想了很多很多……
那個(gè)不知名，可敬的小弟弟的身影常常浮現(xiàn)在我的腦海里，它時(shí)時(shí)都在鼓勵(lì)著我……
六年級(jí)作文 篇6
月亮和風(fēng)相遇了，風(fēng)問月亮：“你與太陽(yáng)見過面嗎？”月亮沖著風(fēng)，搖了搖頭，風(fēng)失望地走了。留下月亮在那里思考，為什么她從來(lái)沒有與太陽(yáng)見過面。
從此以后，月亮掛在樹梢上，始終都在思考這個(gè)問題。小猴子見了月亮，會(huì)問月亮是不是有什么心事，月亮?xí)䲟u一搖頭，什么也不說(shuō)，等小猴子走了，她才在樹梢上自言自語(yǔ)一句“是��！為什么我從來(lái)沒有與太陽(yáng)見過面呢？”蛇見了月亮，吐著性子問月亮：“你是不是不太開心？”月亮也不說(shuō)，她只是沖蛇搖一搖頭，蛇也就也走了。
直到有一天，一只小白兔經(jīng)過大樹底下，月亮才主動(dòng)問起了小兔子：“小兔子，請(qǐng)問你知道為什么我總是見不著太陽(yáng)嗎？”小兔子被忽然問她這個(gè)問題的月亮給嚇了一跳，立在那里，耳朵都豎了起來(lái)，不過不一會(huì)兒，小兔子開始回答月亮了，她說(shuō)：“你不知道你美麗的光是因?yàn)樘?yáng)的緣故嗎？”月亮使勁地?fù)u搖頭，向小兔子表示不解，然而小兔子卻不愿意跟月亮說(shuō)這里面的緣由了，小兔子找了一個(gè)借口，蹦蹦跳跳地走了。
留了月亮在原地繼續(xù)思考著她和太陽(yáng)的關(guān)系，她不明白小兔子說(shuō)的光為什么是因?yàn)樘?yáng)的'緣故，更不明白小兔子為什么又不愿意繼續(xù)說(shuō)了。她皺著眉頭，在樹梢上發(fā)呆。
這時(shí)候，星星們出來(lái)了，從來(lái)都沒有跟月亮說(shuō)過話的，圍繞著月亮的星星們，看出了月亮有心事，他們問月亮怎么了，月亮沒有說(shuō)話，過了一會(huì)兒星星們卻對(duì)月亮說(shuō)起，“你見過太陽(yáng)嗎？我們好想見見太陽(yáng)啊！我們只見到過月亮小姐你，卻從來(lái)沒有見過太陽(yáng)先生呢！”
月亮聽著星星們的話，這才知道，原來(lái)也有和她一樣沒有見到過太陽(yáng)的生物，她忽然就安心了，也不再追問為什么見不到太陽(yáng)了。
六年級(jí)作文 篇7
凡卡寄出信后希望爺爺快來(lái)接他回家，但事與愿違日日地期盼、夜夜地想念換來(lái)的是。
在熙熙攘攘的大街旁一個(gè)不起眼的小孩落魄地走著。那漆黑的臉龐上有幾行清淚淌過，落在衣服上、手背上�！盃敔敚趺慈绦膾佅挛�！”凡卡抽噎了一下繼續(xù)邊哭邊走，“您忍心嗎？！”在大街上凡卡不敢痛哭，只能默默地流淚。
不知不覺間就走到了店鋪前，凡卡用顫抖的雙手推開門，他雙眼空洞無(wú)神、雙腳軟弱無(wú)力�！拔梗∧阈∽尤ツ膬阂盎炝�？不知道還要干活嗎？”一開門凡卡的'耳朵就“聾”了。凡卡抬頭，看見一張猙獰的臉。
院子里一個(gè)小男孩正在洗衣服周圍的植物隨風(fēng)舞蹈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去畫面十分和諧。近一看那個(gè)小男孩卻不停地哭泣，淚珠大顆大顆地落在衣服上�！靶∽樱愀墒裁赐嬉鈨�？衣服都臟了！重新洗！”一頭“獅子”在吼叫。那頭“獅子”見凡卡沒反應(yīng)就把他拖到水井旁，然后把他的頭按進(jìn)去，再利用他的頭發(fā)把他的頭拉出，一直重復(fù)這個(gè)動(dòng)作直到凡卡快死時(shí)才把他扔到一旁。“賤蹄子，滾”。凡卡狼狽不堪地躺在地上，想起來(lái)卻。
晚上凡卡躺在冰冷的地板上，睡在陰森的過道上。他旁邊的搖籃里睡著老板的小崽子，而他就是搖搖籃的。“嗚嗚嗚�！毙♂套涌蘖�，睡在地板上的凡卡沒有起來(lái)只是用枯枝般的手搖著搖籃，突然間手落了，凡卡一命嗚呼，這時(shí)風(fēng)呼嘯著、雨狂下著，如一首悲歌。
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