六年級(jí)年的作文（精華4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
記得在今年九月，那綠意融融的秋季里，我?guī)еS身行李，也帶著一顆求知的心，來(lái)到XXX學(xué)校座神圣的科學(xué)殿堂。當(dāng)我跨進(jìn)校門，教學(xué)大樓主墻上那幾個(gè)浮雕字“XXX學(xué)校”立即印入我的眼簾，看到這剛勁有力的字樣，不由得讓我渾身上下充滿了學(xué)校的`欲望。我暗自思付，在這優(yōu)美的土地上，我將要度過(guò)三年美好的歲月，這里將會(huì)留下我彩色的夢(mèng)想，勤奮的汗水，成功的喜悅，以及失敗的憂傷。
如今我在這里度過(guò)了四個(gè)多月的緊張學(xué)習(xí)的時(shí)光，這四個(gè)多月里我領(lǐng)略到了辛勤的園丁對(duì)花朵的期望；科任老師那期待的目光，那操勞的身影伴著一行行整齊的粉筆字，時(shí)時(shí)在激勵(lì)我要發(fā)奮學(xué)習(xí)；生活老師那無(wú)微不至的關(guān)懷與體貼，那任勞任怨的工作作風(fēng)，讓我哦感到學(xué)校就像個(gè)溫暖的家�？傊�，這四個(gè)多月讓我飽償了一所溫暖學(xué)府對(duì)學(xué)子的呵護(hù)。
我相信，XXX學(xué)校會(huì)給我們的理想插上知識(shí)的翅膀，它會(huì)教會(huì)我們?cè)谀婢硶r(shí)奮力拼搏，順境時(shí)保持清醒的頭腦。她教貴我們用真心面對(duì)人生。用謙虛而堅(jiān)強(qiáng)的餓腦懷迎接生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們像沐浴在雨露陽(yáng)光中的樹(shù)苗，逐漸長(zhǎng)大，成才。
六年級(jí)年的作文 篇2
我弟弟有個(gè)妹妹，今年三歲。別看她還是個(gè)小寶貝，肚里的小心思可多著呢！
我今天去她家玩，妹妹依依正起床，看見(jiàn)我來(lái)了，就朝我笑：“雯姐！”我跑上去看著她瞇成一條縫的`眼晴和剛長(zhǎng)出來(lái)的小牙，心里都被萌化了。
這時(shí)，弟弟拿著一罐彩虹糖進(jìn)了房，依依對(duì)食物總是很敏感，馬上就看見(jiàn)了彩虹糖。她呆呆地望著那罐糖，舌頭不時(shí)舔著嘴唇。弟弟不知應(yīng)該躲避，還一把抓出彩虹糖往嘴里塞。保姆見(jiàn)了這番情景，覺(jué)得依依這么小，不太適合吃糖，就想抱她走。依依怒眼盯著保姆，嘟起嘴。保姆還是要抱，依依把左手往旁邊一攔，右手還不停擺手，就像一個(gè)大人在驅(qū)趕下人一樣。保姆沒(méi)辦法，只好退到一旁。
依依知道事情要一步一步來(lái)，嘴里甜甜地叫著：“哥哥，哥哥！”還討好地把自己心愛(ài)的芭比娃娃往他前面送�？墒堑艿懿粸樗鶆�(dòng)，轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)吃糖。依依見(jiàn)計(jì)劃不成，生氣地把娃娃扔在地上，拍著大腿，憤怒地盯著哥哥看。
大概過(guò)了一會(huì)兒，依依又想出了方法。她把目標(biāo)轉(zhuǎn)向我，一聲接一聲喊著：“雯姐，雯姐！”然后可憐巴巴地望著我，指著彩虹糖說(shuō)：“糖，糖！”我就想著給她吃，對(duì)弟弟說(shuō)：“好弟弟，就賞她點(diǎn)吧！”弟弟搖著頭大喊：“不給——不給！”我也惱了，大喊：“給她！你是哥哥，她是妹妹，她要什么，你大不了就給她一點(diǎn)唄！一點(diǎn)點(diǎn)兒都不行嗎？”我突然之間覺(jué)得自己像媽媽，以前我不給弟弟玩玩具時(shí)，她也是這么教訓(xùn)我的。弟弟被我嚇住了，極不情愿地給了一顆，妹妹笑了，叫了聲：“雯姐！”就吃下糖，我也笑了。
六年級(jí)年的作文 篇3
每個(gè)人在生活中也許總會(huì)有一個(gè)無(wú)法離開(kāi)的東西，我的這樣?xùn)|西就是音樂(lè)了。
我無(wú)論是怎么樣的心情，總會(huì)打開(kāi)電腦去傾聽(tīng)去欣賞那美妙的音樂(lè)，這是我必不可少的事。無(wú)論干什么事，總會(huì)先放幾首歌，邊聽(tīng)邊做，它可以給我?guī)?lái)快樂(lè)。
有一次，我正在制作一張很重要的小報(bào)，我一如既往地打開(kāi)電腦聽(tīng)起歌來(lái)。一開(kāi)始我還認(rèn)真地寫著寫著，突然到了我最喜歡的《發(fā)如雪》的副歌，我立刻就控制不住了，口中立馬吐出那幾句熟悉的歌詞，手也不寫了，放到胸口開(kāi)始了放聲歌唱。過(guò)了許久，我才繼續(xù)寫小報(bào)。后來(lái)每次聽(tīng)見(jiàn)那幾首歌的`副歌的時(shí)候，我又成了這副模樣，停都停不下來(lái)。
在唱歌時(shí)我的表情也會(huì)“失控”，完全陶醉在歡快的音樂(lè)之中。唱到一個(gè)高音時(shí)，我便緊緊地皺起了眉頭。這時(shí)媽媽推門進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)了這場(chǎng)景，還以為我哪里撞痛了，是很痛苦地表情。
我的那個(gè)很重要的小報(bào)最后怎么樣了呢？因?yàn)樵谝淮窝莩备钑r(shí)的手臂擺動(dòng)，所以不小心用筆刮到了。只好重新再做一張了，真是可惜呀！爸爸知道這個(gè)小報(bào)的結(jié)局，笑道：“哈哈！你唱歌的時(shí)候應(yīng)該是中邪或著著魔了吧？”我也哈哈大笑，你知道嗎？我在寫這篇作文也是這樣的，中途停了好幾次，不過(guò)我卻一直十分興奮，畢竟聽(tīng)著我心愛(ài)的音樂(lè)呢？
這就是我與音樂(lè)的故事，你覺(jué)得是不是很有趣呢？
六年級(jí)年的作文 篇4
晚上，我和姐姐放鞭炮。我們放了沖天炮、火炮、煙花炮和各種各樣的鞭炮。五顏六色的煙火把夜空打扮的像一幅幅美麗的圖畫。紅色的煙火圖象征著熱情快樂(lè)。紅色與黃色組成的畫面象征著幸福和吉祥；黃色和橙色組成的畫面象征著一年來(lái)豐碩的成果；綠色的煙花象征著春天的來(lái)臨，我們將翻開(kāi)嶄新的`一頁(yè)。
在這辭舊迎新的時(shí)刻，我想到了過(guò)去的缺點(diǎn)和不足之處，在新的一年里我一定改掉壞毛病，把馬虎精一定抽掉，好好學(xué)習(xí)，做事認(rèn)真仔細(xì)，成績(jī)進(jìn)入班里的前三名。
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