【實用】六年級作文300字3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文300字 篇1

　　“世上只有媽媽好……”每當(dāng)聽到這首歌，我覺得渾身不自在，因為我覺得我的媽媽不是這樣的。

　　記得星期天的下午，正巧是單縣一年一度的十月物資交流大會，媽媽帶我去趕會，我高興得手舞足蹈。

　　來到十月會場，那里真是人山人海，水泄不通。我東張西望，突然看到了有賣鬼面具的，就求著媽媽給我買，可是媽媽說鬼面具很嚇人，又很丑，我只好繼續(xù)往前走，走了一會兒，我看到了跳舞面具，就求著媽媽給我買，媽媽終于答應(yīng)了。但是，一問價格，太貴了，前面又沒有賣的'，我們只好往回走去買。浪費了幾分鐘，我們終于來到了兒童娛樂園。

　　可是媽媽說：“我們拿的東西太多了，這里的人又多，改天再來玩吧！”我只好答應(yīng)了。沒過多久，媽媽終于大發(fā)慈悲，讓我玩砸玩具的游戲，媽媽付了錢，我就拿著沙包砸了起來，第一個沒有砸中，我不灰心，重新砸起來，可是還沒砸中，就這樣，我砸了6個都沒砸中，只剩下最后一個了，我心想這次一定要百發(fā)百中。結(jié)果最后一個也沒有砸中，我很失望。

　　我戀戀不舍的離開了十月會，我恨媽媽，恨媽媽不要我多玩一會兒，我想對媽媽說：“媽媽你就不能大發(fā)慈悲，再領(lǐng)我多玩一會兒嗎？”

六年級作文300字 篇2

　　在六年的小學(xué)生活里，我參加過許多活動。有振奮人心的遠(yuǎn)動會，有妙趣橫生的知識競答等等。最令我難忘的是一場精彩的演講比賽。

　　那是發(fā)生在三年級的事了。學(xué)校里舉行演講活動，演講比賽的前一星期，我們班老師開始挑人了。我對我的同桌說：“要不咱倆也參加吧？”他說：“可以呀，正好我還沒有演講稿過�！庇谑俏揖团e手了，但是我沒有看到同桌舉手，正笑著看著我。我發(fā)現(xiàn)我沒他耍了。這時演講的'人還差一個男生，老師說：“還有誰想?yún)⒓�，就差一個男生了�！蔽壹泵Φ闹钢�我的同桌說：“他，老師，他想?yún)⒓�。”于是，我們兩個都參加了。

　　到了演講比賽那一天，我們極不情愿的畫過妝就上場了。在表演臺上，我看著下邊人山人海的觀眾， 頓時嚇到了。但不得不跟著團(tuán)隊一起演講。于是，在我極其緊張的心態(tài)下，終于熬過了這幾分鐘。

　　最后，我們榮獲了第二名的佳績。

　　現(xiàn)在回想起來那時候我真是怯場，現(xiàn)在我不會再怯場了，因為我已經(jīng)長大了。

六年級作文300字 篇3

　　馬，這不安分的生靈我自認(rèn)為是和諧，是健康的代表，是個“褒義詞”。我喜歡馬，喜歡徐悲鴻老爺爺畫的馬，他畫的馬栩栩如生，精氣神很大，給人一種精神飽滿的感覺，但我最喜歡的還是徐悲鴻老爺爺?shù)摹栋蓑E圖》�！栋蓑E圖》是1948年，徐悲鴻老爺爺創(chuàng)作的。是他的著名作品之一。這八匹馬，精神飽滿，栩栩如生，無論是觀賞哪一只馬，都非常矯健。八匹馬形態(tài)各異，飄逸靈動，在繪畫技法上，是極為成功的中西合璧的繪畫作品.這八匹馬最讓我喜歡的是它的團(tuán)結(jié)這八匹馬像是一家人，八匹馬中有兩匹馬是一個回頭看的.動作，大姐姐，大哥哥一樣。生怕有人掉隊了。

　　這幅《馬駿圖》，八匹馬兒是奔跑著的，前面好像有什么在召喚，我想那一定是和平，是平等，是自由。八匹馬身上沒有轡頭，鞍鐙，韁繩。說明了自由的象征。這幅畫的名字叫《馬駿圖》，我給它起名叫《奔馬》，在我心里覺得這個宏大的場面，是不是用《奔馬》更貼切，更合理呢？徐悲鴻老爺爺?shù)摹栋蓑E圖》中哪昂首奮蹄的八匹駿馬，無疑是中華人民不屈精神的寫照�。�

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