六年級(jí)的作文[必備]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)的作文 篇1

　　印象中，老師從來沒有肯定過我，甚至只知道敷衍我。什么“啊”、“嗯”、“知道了”，有時(shí)對(duì)我很淡漠，不理我。吶，不知怎么，從一年級(jí)開始，老師就認(rèn)為我是壞孩子，不管我怎么做，她都是這個(gè)想法，我也就沒想著去改變了。

　　二年級(jí)的一次語文課，老師提出了一個(gè)問題，全班只有我一個(gè)舉手，老師不經(jīng)意地瞥了我一眼，漫不經(jīng)心地說道：“好吧，既然全班沒有人舉手回答，那我們就講別的內(nèi)容�！彪y道我不是人嗎？我站起來大聲說道：“老師！我舉手了！”老師緊蹙眉頭，“課堂上不許大聲喧嘩！夏冷同學(xué)，請(qǐng)你出去！”

　　我緊咬下唇，強(qiáng)忍著淚水，走出教室。老師，我真的舉手了啊。

　　三年級(jí)，你希望我們每個(gè)人保持座內(nèi)衛(wèi)生。我看見有一位男同學(xué)，向我座位下面扔了一團(tuán)紙。我正準(zhǔn)備彎下腰撿起，就聽您說：“夏冷！不是告訴你要保持衛(wèi)生嗎！你怎么把我的話當(dāng)成耳旁風(fēng)！”

　　“我沒有……”即使知道老師不能相信，但我還是解釋著。

　　“還狡辯！你把整個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)垃圾都撿了！”容不得我半點(diǎn)解釋。

　　我忍著心中的怒氣和委屈，去撿操場(chǎng)。碩大的操場(chǎng)只有一個(gè)小女生在撿垃圾，路過的老師都用疑惑的目光看著我，我盡量低著頭，不讓他們看見我的臉。

　　三年級(jí)下學(xué)期，班里選干部。其他的班都是毛遂自薦，而我們班例外。說到誰，全班同學(xué)舉手，人數(shù)過一半，就入選。老師，您真行��！讓我出丑的.辦法真多！您故意先說：“夏冷！”我清楚地記得全班只有2個(gè)人舉手�！跋睦淠愫煤每纯矗∈裁词虑槎际亲约鹤龅�，你怎么樣大家都看在眼里！”呵，您真會(huì)找機(jī)會(huì)諷刺我。我本身就沒想當(dāng)這個(gè)班干部，您何必多此一舉呢？

　　四年級(jí)，我通過自己的努力考了期末考試第一名，出乎我所料，你竟然因?yàn)檫@個(gè)沒有排榜。是同學(xué)們排出來才知道我的名次。從那以后，你對(duì)我更加冷漠，我也知趣的不去理你。

　　四年級(jí)下學(xué)期快要結(jié)束的日子，也快期末考試了。那天課堂上，你給我們講數(shù)學(xué)題。是的，那天我承認(rèn)我沒聽你講課�？墒悄悴荒馨盐艺f的真么難聽：“夏冷！我告訴你！你別太狂了！就算一次考好，以后不好好學(xué)習(xí)也是人的渣！”我的淚水“啪嗒啪嗒”地落在桌面上，坐下時(shí)，鄰座男生勸我說別哭了。你還說我：“你還有臉說話！”……

　　那天過去了。第二天還是你的課，這節(jié)課，我真的認(rèn)真聽了。你叫我站起來回答問題，我答對(duì)了。我不知道為什么你還在全班同學(xué)面前損我？

　　剩下的幾天日子，我在你的叫罵聲中一點(diǎn)點(diǎn)忍過去了……

　　五年級(jí)開學(xué)，校長(zhǎng)說你調(diào)到別的地方去教學(xué)了。班里應(yīng)該是有人歡喜有人憂吧。我不知道我是不是該慶幸一個(gè)總是看我不順眼、罵我的老師調(diào)走了？我只是希望在四年中得到你得肯定，哪怕是一句：“夏冷同學(xué)，你做的很好�！�

　　也許在遠(yuǎn)方，你會(huì)記得一個(gè)叫夏冷的壞學(xué)生。可是我想告訴你：“老師，我努力了，我盡力了，我不是當(dāng)初那個(gè)夏冷了。我只想得到你的肯定，僅此而已�！�

六年級(jí)的作文 篇2

　　我家有一只可愛的小狗——豬仔。有棕色的.毛，小小的眼睛，非�？蓯邸５�它也很調(diào)皮，經(jīng)常讓我很想打它一頓。這不。又惹出事情來了……

　　今天，我家里來了客人。老媽吩咐我要管好豬仔，別讓它搗亂。聽到這話，我的眼皮跳了一下。媽呀!有壞事啦!我打了個(gè)激靈，然后死死地盯著豬仔。你惹事還好，千萬不要拖我下水�？赡�，豬仔被我這樣盯著不習(xí)慣，沖著我“汪汪”地叫。我有一點(diǎn)不好意思，不再盯著它。這時(shí)，豬仔立刻逃了。我反應(yīng)過來，追上去，邊追邊說：“好你個(gè)豬仔，竟敢騙我!”可我最終體力有限，沒追多久，就大口大口地喘氣。而豬仔，正在得意洋洋地?fù)u尾巴�？此�得意的樣子，我心想;哼!你就繼續(xù)得意吧，走著瞧!不一會(huì)，豬仔偷偷著爬上餐桌，準(zhǔn)備實(shí)行它的計(jì)劃。剛叼了塊肉，就被我抓住了。我得意地說：“哈哈，被我抓到了吧。”正當(dāng)我準(zhǔn)備“處置”豬仔時(shí)，突然看到它那一副可憐的表情，心軟了一下。不行，不能這樣放了它，它還騙過你呢!我不停地說服自己。豬仔見不行，又可憐地“嗷嗷”地叫。我快堅(jiān)持不了了，最后，我還是放了它�？磥�，今晚要被媽媽罵了。

　　豬仔不僅會(huì)裝可憐，還會(huì)打架。有一次，客人帶來了一只貓，大家都知道，貓和狗天生就是一對(duì)宿敵。這不，豬仔“汪汪”地發(fā)挑戰(zhàn)書，貓見了，“喵喵”地接受了。看來，要發(fā)生一件貓狗大戰(zhàn)!豬仔下手為強(qiáng)，撲上去。因?yàn)樨埿∶艚�，很容易躲過。豬仔見躲過，愣了一下，結(jié)果，被貓貓給反攻了。豬仔見不行，來了個(gè)防守。這家伙什么時(shí)候?qū)W聰明了，肯定是跟我學(xué)。咦?我為什么感覺后面有一道兇光，咳咳，好了好了，回到主題。貓想都不想，立刻撲上去，使用“貓爪”。這次，到貓上當(dāng)了。豬仔一個(gè)躲閃，給躲過了。最后，還是媽媽制止了……

　　這只豬仔，真是讓人無可奈何，又愛又恨呀!

六年級(jí)的作文 篇3

　　她們?nèi)齻�(gè)一起來到一家飯店，找了幾張椅子坐下來點(diǎn)好了菜，便開始聊天。

　　“喂，你拉我來這干嘛？我和你先聲明，我！要！回！家！吃！飯！了！”濤濤咬牙切齒的和玲玲說完了這句話，轉(zhuǎn)身就走�！拔�！濤濤，你怎么這么沒禮貌？別走啊，喂！”看見濤濤理都不理自己，連忙追上去，叫道：“濤濤，我找你當(dāng)然有事，來，邊吃邊說。”濤濤給了她一個(gè)白眼，好聲沒好氣的對(duì)玲玲說：“什么事？在這說吧，吃飯免了。”“一句兩句說不完的，還是邊吃邊說吧！”“那你長(zhǎng)話短說吧�！薄邦~……”沉默了一陣子，玲玲二話不說又把濤濤拉進(jìn)了飯店。

　　飯店里，濤濤氣呼呼的瞪著玲玲，一句話也不說。玲玲終于忍不住了，沖濤濤說了一句：“濤濤，你這是什么眼神啊，像要把我吃了一樣�！睗凉�說了一句足以氣死玲玲的話：“真能把你吃了就好了�！痹谝慌缘沫嚟嚤粺o視了好久，終于開口說話了：“姐，你帶我來這干嘛？我要去逛街！”“嗯？瓏瓏，姐姐有事，叫這位哥哥帶你去吧，他叫濤濤，比你大兩個(gè)月。好好逛啊，拜拜！”說完飛快的`逃走了，留下瓏瓏和濤濤在那里。

　　“額，我們?nèi)ス湟幌陆职�，好嗎？”看著濤濤�?yán)肅的臉，瓏瓏小心翼翼的問。濤濤聽見了，看到一張酷似玲玲的臉，想了想，答應(yīng)了。

六年級(jí)的作文 篇4

　　挫折，可以是障礙物，阻擋著前進(jìn)的道路；挫折，也可以是明燈，照亮了進(jìn)步的階梯。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，有一個(gè)人在默默鼓勵(lì)我，給了我信心，她就是我的媽媽。

　　在我剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽對(duì)我管教特別嚴(yán)，每項(xiàng)作業(yè)都必須沒有一點(diǎn)錯(cuò)誤。因此我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，但我卻覺得她特別煩，覺得成績(jī)是我自己考出來的，和她并沒有多大關(guān)系。漸漸地我還驕傲起來。

　　當(dāng)我小學(xué)高年級(jí)時(shí)，一次期中考試的成績(jī)使我大跌眼鏡——語文七十六分，數(shù)學(xué)八十六分。當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我羞得滿面通紅，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。更讓我氣憤的是全班人居然都在議論這件事。

　　下午放學(xué)回家了，我把自己關(guān)在房間里。腦子里想的都是被訓(xùn)一頓的.情形，媽媽一定會(huì)罵我的，并好好教育我一番。但最后我還是懷著復(fù)雜的心情把試卷交給了她。我閉上眼，預(yù)料中的并沒有發(fā)生，媽媽只是告訴我：“你覺得你以前哪里做錯(cuò)了，你就改正，我相信，你的成績(jī)還是可以提上去的�！蔽冶犻_眼，不知怎的，心中涌起一股暖流。回到房間里，我仔細(xì)回想我以前做得不對(duì)的地方——驕傲，并想好了以后怎么改正這個(gè)缺點(diǎn)。我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽以前教我的仔細(xì)和認(rèn)真思考，使我變得沉著冷靜。

　　打那次以后，我努力學(xué)習(xí)，再也不馬虎大意。漸漸地，我們迎來了期中考試，我以優(yōu)異的成績(jī)告訴了大家我的實(shí)力，同時(shí)也告訴了自己不能驕傲。

　　挫折就像暴風(fēng)雨，沒有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，又怎能看到彩虹。

六年級(jí)的作文 篇5

　　花有花味；果有果味；糖有甜味……愛也一樣，愛也擁有自己的味道。什么是愛？愛是什么味道的？我很好奇，有時(shí)候我仿佛嘗到了愛的味道，有時(shí)候愛很甜；有時(shí)候愛很苦；有時(shí)候的愛是草莓味的；有時(shí)候的愛是香草味的；有時(shí)候的愛是巧克力味的；有時(shí)候的愛是芥末味的……總之，我也說不清楚愛的味道。今天，我就來告訴你如果你知道愛的味道，請(qǐng)告訴我！

　　我對(duì)媽媽的是香草味。

　　這個(gè)暑假里面，媽媽去三姨店里幫忙了，家里只剩下我和妹妹，每天早上我一睜眼，干的第一件事就是疊被子，當(dāng)然咯，還有掃地拖地，曬衣服等等啦！其實(shí)我也不想干的啦，但是，因?yàn)閻�，我還是干了，因?yàn)椤�—我愛媽媽。媽媽每天都很忙，在三姨店里燒完飯回來，還要為我們家燒飯，媽媽真的很辛苦，我想減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，我寧可讓自己多干一些家務(wù)活，也不想、更不愿意媽媽累。每當(dāng)媽媽回來的`時(shí)候看見家里很干凈，總會(huì)欣慰的一笑，這一笑使我的里十分的甜……這是我對(duì)媽媽的愛！

　　國(guó)家有愛，才會(huì)和平；社會(huì)有愛，才會(huì)和諧；家庭有愛，才會(huì)溫馨；心中有愛，才會(huì)陽光，才能夠享受生活，樂觀的面對(duì)生活中的挫折與困難�？磥恚瑦凼敲恳粋�(gè)人心中不可缺少的情感，只要我們的心中有愛，并且奉獻(xiàn)出自己的愛，相信我們的愛會(huì)更加美好！你的愛是什么味道的？

六年級(jí)的作文 篇6

　　同學(xué)們：

　　大家好！

　　不知大家是否聽說過這樣一個(gè)故事：由一家雜志社舉辦的打造節(jié)約型社會(huì)活動(dòng)，參賽作文堆積如山，冠軍卻被一名普普通通的中學(xué)生拿走了。有很多人不解，為什么在有眾多高手的比賽選手中，冠軍被一名普通的中學(xué)生拿走了？而雜志社給出的答案是：因?yàn)椋�他是所有參賽者中，唯一把寫在稿紙正反兩面的人�?/p>

　　很多同學(xué)們會(huì)說，這沒有多了不起的。但你又想一下社會(huì)上浪費(fèi)資源的事例：在餐廳里大吃大喝，最后，剩菜剩飯一大桌。難道他忘了自己兒時(shí)背的《憫農(nóng)》了嗎？我想，不是的。同學(xué)們，你們想想，如果我們每人每天節(jié)約一滴水，10億人就會(huì)節(jié)約10億滴水，這是多么大的.一個(gè)天文數(shù)字�。�

　　我想，節(jié)約也是一種財(cái)富，它如寶石般的明亮。它也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要把它發(fā)揚(yáng)光大。當(dāng)年，周總理那身破了又補(bǔ)，補(bǔ)了又破的睡衣就是我們最好的榜樣。

　　我在此號(hào)召同學(xué)們：再遇到水嘩嘩作響的水龍頭時(shí)，請(qǐng)不要在玩耍,請(qǐng)用最快的速度擰緊水籠頭；在別人給你一次性使用筷子時(shí)，請(qǐng)你毅然拒絕；當(dāng)房里無人，卻開著燈時(shí)，請(qǐng)你堅(jiān)定的關(guān)上燈。

　　我們要讓節(jié)約走進(jìn)校園，走進(jìn)家中，走進(jìn)我們每一位同學(xué)的心中。

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