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        • 六年級作文300字

          時間:2024-03-14 14:13:07 六年級作文 我要投稿
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          六年級作文300字通用(4篇)

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的六年級作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

          六年級作文300字通用(4篇)

          六年級作文300字 篇1

            我愛讀書,因為讀書太有趣了!

            “書籍是人類進步的階梯”,只要投入到書籍中,你就會發(fā)現(xiàn):有喜又憂,既能豐富自己的語言,又能增長知識,這就是讀書的樂趣。

            小時候,讀書為了玩。自己在書上學(xué)到的知識和故事,便和伙伴們一起分享;锇閭兗娂姵鲱}目,講故事給大家,每當我講完一個故事,伙伴們都嘖嘖贊賞,把羨慕的'目光投向我,那種美滋滋的成就感真讓人難以忘懷,F(xiàn)在回想起來,那只是些亂七八糟的故事,但是,沒辦法,伙伴們喜歡唄,我當然就無比欣喜了!

            懂事了,讀書存在困難。我讀的是一些無聊的差書,遠不如有些同學(xué)從外地買的好書那般精彩。他們的書內(nèi)容豐富,情節(jié)精煉;而我的書卻內(nèi)容貧乏,情節(jié)無趣。同學(xué)的譏諷,使我無比的自卑,無比的憂愁……但是,沒辦法,沒有憂愁的痛苦,哪來欣喜得歡樂?

            長大了,讀書有了收獲。因為讀書,我的語言豐富了。在豐富的語言,與人的對話更加生動了。在小朋友面前,我們當然就成了“知識淵博”的長輩了!

            有欣喜,有憂愁,有收獲,這就是讀書的樂趣!

          六年級作文300字 篇2

            六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。我永遠忘不了和你們在一起的美好時光。感謝你們陪我渡過了這個無憂無慮的童年。回首我們一起走過的歲月,有眼淚也有歡笑,有快樂也有悲傷。當我遇到困難的時候,是你們陪我一起面對;當我遇到挫折的時候,是你們給我鼓勵;當我流下眼淚的時候,是你們給予我安慰。我忘不了你們的面容,忘不了你們的笑聲,更忘不了我們在一起時的一點一滴。

            母校的每一個角落都珍藏著我們真誠的`友誼。這里的一切都那么熟悉,那么親切?,在夕陽的余暉下,倒映著我們追逐嬉戲的身影;聽,從教學(xué)樓傳來我們朗朗的讀書聲。天下沒有不散的筵席。既然緣分把我們牽在了一起,那么,我堅信,緣分能讓我們再次重聚。雖然我們即將各分東西,但是這份美好的友誼也會將你我緊緊相連。我們彼此把友誼的種子播進心田,在朝夕相處中,我們一道成長。請記住我們在一起的每一個日日夜夜,讓友誼地久天長!

          六年級作文300字 篇3

            要說我的拿手好戲,那可是三天三夜也講不完:畫畫、乒乓球、網(wǎng)球、跳舞……其中,我最擅長的就是打網(wǎng)球了。

            還記得我上幼兒園大班時,爸爸給我報了體校的網(wǎng)球?qū)I(yè)訓(xùn)練班。剛來到訓(xùn)練場,我對眼前的一切都充滿了好奇,覺得打網(wǎng)球很好玩?墒牵啪毩瞬坏揭粋星期,反復(fù)枯燥的訓(xùn)練把我壓得喘不過氣來。揮拍、側(cè)滑步、仰臥起坐……一切都是那么殘酷。但教練的話語一直在我耳邊回響:“堅持就是勝利!”我不氣餒,從挫折中爬起來,繼續(xù)練習(xí)著。在這個過程中,我不知道流了多少汗水。每次打完球,我的衣服都濕淋淋的,就像剛從水里撈出來一樣。

            讓我印象很深的是夏天的跑步訓(xùn)練,必須繞網(wǎng)球場跑十大圈。跑到第五圈時,我感覺骨頭都已經(jīng)散架了,剩下的幾圈對我們來說簡直是雪上加霜,但大家還是咬著牙,堅持了下來。我們高興地叫著,仿佛已經(jīng)忘記了訓(xùn)練的`艱苦和流過的汗水。

            如今,我已經(jīng)是網(wǎng)球高手了。發(fā)球、接球、扣殺……我樣樣都行。這就是我的拿手好戲。朋友們,你們有什么拿手好戲呢?快告訴我吧!

          六年級作文300字 篇4

            我的家境并不富裕,班里的同學(xué)大多家境都非常好,與他們相比,我不免有些自卑,我總覺得為什么我這么不幸運,要是我的父母也是個有錢人或是知識分子就好了。

            然而,那一刻我忽然覺得知足了。

            那一天,老師組織我們?nèi)埣苍鹤鲂≈驹刚。去到那里,我看到的都是些不健全的人,有的是眼瞎,有的是耳聾,有的是啞的,有的'是坐在輪椅上,有的是癱在床上,有的失去了雙臂……

            我覺得她們很可憐。突然地,我覺得知足了,也覺得很幸福。因為與這些人相比,我是健康健全的。我有一對眼睛,可以欣賞世間的美好;我有一雙耳朵,能聆聽萬物的聲音;我有嘴巴,可以盡情與人暢談;我有矯健的雙腿,可以盡情奔跑;我有靈活的雙手,可以揮筆寫字。這些都是珍貴的,我覺得滿足了,我感謝我的父母,是他們給了這些如此寶貴的東西給我。

            我突然覺得滿足了,我會好好珍惜我所擁有的。

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