六年級年的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1

　　鄉(xiāng)村的空氣，清新怡人；鄉(xiāng)村的天空，蔚藍多姿；鄉(xiāng)村的河水，碧波盈盈；鄉(xiāng)村的生活，淳樸閑適。我是鄉(xiāng)村的孩子，最愛那迷人的鄉(xiāng)村六月天。

　　早晨，薄霧籠罩著整個村莊。

　　太陽猶如一個又大又紅的皮球，掛在小河的東邊，映襯著瓦藍瓦藍的天空。屋前小院里，高傲的雄雞來回踱步，不時“喔喔喔”地叫著，叫醒了熟睡的人們，叫醒了靜謐的山村。

　　中午，艷陽高照。

　　小河里，一群鴨子歡快地戲水，偶爾抖動一下脖頸，甩下一串串晶瑩的珍珠。稻田里，農(nóng)民伯伯頂著烈日，鋤草施肥，辛勤地勞作著。他們古銅色的皮膚上掛滿了豆大的汗珠，在陽光下閃耀著光芒。

　　下午，村口那棵高大的黃桷樹，是老人們乘涼休閑的好去處。

　　擺上一張小木桌，端來小板凳，幾個老人圍坐在一起，一邊下著象棋，一邊磕著瓜子，好不愜意。下午的竹林，成了孩子們的.天堂。他們在林中穿來穿去，這里瞅瞅，那里瞧瞧，一旦發(fā)現(xiàn)目標——竹蜂，便躡手躡腳地靠近，迅速捉住它們。這時，竹林中總會傳來一陣陣笑聲：“哈哈，我又捉住了一只！”

　　傍晚，夕陽染紅了半邊天。

　　爺爺往灶里夾著柴火，準備做飯�？醇业拇簏S狗把長長的鐵鏈拖到廚房里，搖著尾巴蹭著爺爺?shù)耐�，它想要幾塊肉骨頭飽餐一頓。只聽“啪”的一聲，爺爺剁下一塊骨頭，朝院子里一扔，大黃狗便拖著鐵鏈一溜煙地跑了出去。

　　很快，整個村子上空都炊煙裊裊，陣陣飯香飄散開來。勞作的農(nóng)民伯伯，扛著鋤頭，快步回家；捉竹蜂的孩子，做了好幾個竹蜂風車，拿在手里蹦跳著往家跑；下棋的老人，扇著蒲扇，聊著棋局，朝家走去。院子里，一家人圍坐在一起說說笑笑，大黃狗也趕緊跑了過來，準備和大家共進晚餐。

　　夜晚，繁星點點。喧鬧了一天的鄉(xiāng)村，在一片蛙鳴聲中沉沉睡去……

六年級年的作文 篇2

　　冬天是一個迷人的季節(jié)，到處都是白茫茫的一片。雪，紛紛揚揚的下著，他像玉一樣潤，像霧一樣輕，隨風在天空中舞蹈。

　　冬的使者，好像一個可愛的小男孩。他穿著白色的衣服，戴著白色的'帽子，用她那小手往地上一指，對雪話說：你們飛向地面，給大地穿上漂亮的衣裳。

　　愛冬天的人，必然喜歡雪，我也不例外。拿晶瑩透亮透亮的雪花，從天而降，像仙女一般。他那飄逸的神韻、冰清玉潔的風采，是那樣優(yōu)美動人。他像是月宮里桂樹的冰粉落花，又仿佛是仙女灑下的碎玉，同時又像嫦娥打翻的胭脂。

　　小伙伴們穿著棉襖，戴著手套，玩著“打雪仗”和“堆雪人”的游戲，真快樂呀！田野里到處白雪皚皚，一個粉妝玉砌的世界。這么美的景色，讓人不忍心去碰觸他們。

　　冬天，雖然沒有春天的風和日麗、鳥語花香，沒有夏天的電閃雷鳴、蟬鳴蛙聲，沒有秋天的落葉繽紛、黃菊吐艷，但他有自己的含蓄、獨特的美。

六年級年的作文 篇3

　　我的爺爺叫吳子良，他今年快70歲了，他的頭發(fā)快掉光了，他高高的鼻梁，白眉毛，個子挺高，是個廣東人，但現(xiàn)在他的口音已差不多標準了。

　　爺爺早年畢業(yè)于北京地質(zhì)學院，是一個名副其實的大學生，未退休時是五二零地質(zhì)隊的總工程師，經(jīng)常帶領(lǐng)許多工程師上山找礦，在野外住宿的`條件非常非常的差，工作十分艱苦，每天很晚還不能睡覺，要計劃明天去哪，怎么干。爺爺在年輕時工作很努力，退休后，隊上經(jīng)常有一些問題就問爺爺，爺爺一看就會了，我們稱他為“電子腦”。

　　前幾天，我和爸爸、媽媽在家，我有一道題怎么也想不出來，于是去問爸爸、媽媽，他們也不會做，這時我給爺爺打電話，不出一分鐘他就想出來了。

　　我爺爺是一個“怪老頭”，他很“怪”，比方說他自己說了一件事就會肯定自己說得是對的，任憑別人怎么說也不頂用，非常固執(zhí)。我爺爺和奶奶是同學，并在一起工作，現(xiàn)在他們經(jīng)常一起去公園打門球，就在打門球時也是自己說要往哪打就要往哪打，還一致要求別人也聽他的，果然，最后還真就贏了。

　　我爺爺是個聰明，“古怪”的人。

六年級年的作文 篇4

　　人生中有許多有趣的活動，但令我印象最深的是去心品基地時包餃子的情景，現(xiàn)在，我就為大家講一講：

　　當老師告訴我們要包餃子時，我們高興的一蹦三尺高。開始了，我們分工明確，尹藝涵、殷博浩……做餃子皮，我、趙云飛……包餃子，張譯丹……擺餃子。

　　剛開始，我們很慢，猶如蝸牛一般，而且包的奇形怪狀，但是經(jīng)過反復的做，越來越快，形狀也越來越好了，不一會兒就包了一百多個，我往別的小組一看，他們包得比我們包的多，心里開始著急了，專心的包了起來，餃子皮很快就用完了，我就開始到處借餃子皮，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。正在這時，我們的救世主——老師出現(xiàn)了，只見她手里帶著一大袋餃子皮，給我們小組發(fā)餃子皮了。我們專心的開始工作了，真累呀！

　　我放下了手中的餃子皮，開始打退堂鼓，一位奶奶走過來，看見了笑呵呵的`說：“如果你們不包的話，中午就不夠吃了，要餓肚子的。”我們聽了，立刻加快速度包了起來。只見同學們臉上沾滿了面粉，像小花貓一樣，樣子可愛極了！大家爆丸后，開始收拾桌子上的面粉，老師看見了對我們說：“不先煮你們你們包的餃子�！蔽覀冾D時高興的跳了起來。

　　不一會功夫，餃子煮好了，餃子歪歪扭扭的躺倒碗里，我們哪顧得看它的長相，像饑餓的老虎一樣爭先恐后的吃了起來，嗯，真香呀！好像從來沒有吃過這么香的餃子一樣。

　　這次活動很有意義也很有趣，它讓我不僅學會了包餃子，還嘗到了勞動的成果的美味，我期待下次的活動。

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