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        • 六年級(jí)年的作文

          時(shí)間:2024-04-28 16:38:16 六年級(jí)作文 我要投稿

          [薦]六年級(jí)年的作文3篇

            在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          [薦]六年級(jí)年的作文3篇

          六年級(jí)年的作文 篇1

            “寶貝,你猜今天誰(shuí)要來(lái)咱家啦?提醒一下——是個(gè)名副其實(shí)的小吃貨哦!”我剛踏進(jìn)家門俺老媽就沖到我面前問(wèn)我,我小聲地說(shuō):“是大胃王表妹嗎?”

            “yes。”俺媽說(shuō)。

            “討厭,每次這家伙一來(lái)老媽就這樣,哎,其實(shí)不就是要我去買‘紀(jì)念品’(零食)嘛!”我小聲喃喃道,好吧,呆會(huì)再聊,我去買“紀(jì)念品”咯!

            “我獨(dú)自走在郊外的!”咦,好像有哭泣聲,?好像又沒(méi)了呀,不管了,我繼續(xù)唱我的歌,“郊外的小路上!”不對(duì),我一定聽(tīng)到了哭泣聲,噓——讓我聽(tīng)聽(tīng)是從哪來(lái)的,哦,原來(lái)是右邊,跟我家的方向一樣,正好可以去聽(tīng)聽(tīng)。

            “嗚……,我可憐的女主人,嗚……”,“自行車大哥,你哭什么呀!”等等,什么叫自行車大哥!難道是自行車在說(shuō)話?我憑著路燈的'光的確看到了一輛自行車,果真是自行車在說(shuō)話,并且是路燈在跟它對(duì)話,天吶,這也太不可思議了吧!讓我們繼續(xù)聽(tīng)聽(tīng)吧!

            “我的女主人童童每天都快樂(lè)地騎著我去玩,可是昨天她看到一位老爺爺摔倒了就趕緊去扶這位老爺爺,可沒(méi)想到卻被老爺爺誣陷了,說(shuō)自己手骨折了,后來(lái)鬧到了派出所,還要她們莫名其妙地賠兩萬(wàn)塊錢,你知道嗎,當(dāng)時(shí)嚇得我家主人躲在媽媽身后,一動(dòng)也不敢動(dòng),只是一個(gè)勁地?fù)u頭,急得眼淚止不住地往下落,嘴上不停地說(shuō):‘不是我,不是我……’,你聽(tīng)說(shuō)了嗎?”

            “聽(tīng)說(shuō)了,”路燈說(shuō),“這件事傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的呢!”

            “民警說(shuō),那里沒(méi)有監(jiān)控,也沒(méi)有見(jiàn)證人,我們也沒(méi)有辦法!庇谑怯泻芏嗳碎_(kāi)始呵斥童童,嚇得她大氣都不敢出,這時(shí)媽媽站出來(lái)說(shuō):“孩子別怕,媽媽相信你,以后遇到同樣的事,你依舊可以大膽地去做,就像媽媽之前教過(guò)你的那樣,人不能沒(méi)有同情心,沒(méi)有愛(ài)心,這只是我們大人之間的一種游戲,你不用擔(dān)心!”

            “這個(gè)小女孩也真夠含冤負(fù)屈的,雖然她媽媽說(shuō)了為什么以后還讓她做這種事,可我還是百思不得其解!甭窡粽f(shuō)。

            “怎么辦,也不知道我的女主人現(xiàn)在怎么樣了?”自行車焦急地問(wèn)。

            “放心吧,我聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)小伙子當(dāng)時(shí)開(kāi)車路過(guò),而他的行車記錄儀剛好錄下了事情的經(jīng)過(guò),還原了真相,終于讓你的主人平冤昭雪啦!”

            我走在回家的路上,拖著沉重的腳步,心想:“遇到老人摔倒,扶不扶呢?”

          六年級(jí)年的作文 篇2

            生活因理想而豐富多彩,人們常這樣說(shuō)。

            我也有自己的理想——成為一名作家,專門寫(xiě)想象文章的作家。

            有些人想成為作家,是因?yàn)閷?xiě)一些能讓大家學(xué)到很多知識(shí)的作品。還有的人是想成名。而我卻不同,我想成為一名作家是出于對(duì)一些知名作家的羨慕和欽佩。最近,我們?nèi)嗤瑢W(xué)幾乎都在看鄭淵潔的童話。一開(kāi)始,我很好奇鄭淵潔的童話竟有這么大的吸引力。我便想方設(shè)法找來(lái)鄭淵潔的書(shū)來(lái)看,果然我情不自禁的被童話中的'故事情節(jié)深深地吸引住了。再上網(wǎng)一查鄭同學(xué)的資料,我不禁佩服起他來(lái)。暗自下決心:一定要成為一名更出色的作家。

            我知道我現(xiàn)在的實(shí)力要實(shí)現(xiàn)理想,還差的很遠(yuǎn)。所以,我就一定要多讀書(shū),讀好書(shū)。豐富我的知識(shí)面,讓我向中國(guó)文學(xué)的深處,鉆!更重要的是我要勤奮,夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)。其次,我要多練筆,提高我的水平。

            我想成為一名作家,而且還專寫(xiě)想象文章的作家,還是另有原因的。我想讓那些心靈被冷凍的人們,從文章中找到另一片自由的天地;我想讓想象文章更美麗地裝點(diǎn)我們的現(xiàn)實(shí)生活;我想讓想象這一片空間越來(lái)越寬廣,越來(lái)越豐富多彩,越來(lái)越生機(jī)勃勃!

            有一句話說(shuō)的好:“理想是人生的太陽(yáng)”,每一個(gè)人的理想都是他的太陽(yáng)。照耀著他前行的道路。我的理想太陽(yáng)能激勵(lì)著我勇往直前,能鼓舞著我永不言敗。

            我的理想,就是一顆太陽(yáng),照耀著我前行的道路。

          六年級(jí)年的作文 篇3

            我曾經(jīng)學(xué)會(huì)過(guò)許多東西,如同天上的繁星。比如:學(xué)會(huì)了使用電腦,學(xué)會(huì)了幫媽媽洗洗米、學(xué)會(huì)了游泳等等,在學(xué)這些本領(lǐng)中,我都嘗試過(guò)了酸、甜、苦、辣。但是令我最難忘的是第一次學(xué)會(huì)做飯。

            那是個(gè)一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我早早就做完作業(yè),而且中午的時(shí)間又到了,家里只有“廚藝高超”的奶奶。我便請(qǐng)教奶奶教我做飯,本以為奶奶不會(huì)答應(yīng)的。誰(shuí)知,奶奶居然高興地答應(yīng)了。

            我便開(kāi)始了做飯“大行動(dòng)”了,首先,我按照奶奶的吩咐準(zhǔn)備好材料后,就開(kāi)始炒了,我把金黃金黃的花生油倒進(jìn)鍋里,只聽(tīng)見(jiàn)一陣吱吱~的聲音,十分刺耳。過(guò)了一會(huì)兒花生油熱了,香味開(kāi)始慢慢地散發(fā)出來(lái)了,我連忙笨手笨腳地把切的不知像什么樣的紅通通的番茄放進(jìn)鍋里炒,左炒炒右炒炒,可有意思了。等番茄熟了后,我馬上把那調(diào)好的淡黃雞蛋放進(jìn)鍋里,當(dāng)然,最重要的'一件事我可沒(méi)忘了放鹽,可是當(dāng)我放鹽時(shí),一顆燙滾滾的油彈到我的手里,疼的我大叫,奶奶立刻讓我洗了個(gè)手,這時(shí)才沒(méi)那么疼。但是,我還是沒(méi)有放棄,繼續(xù)完成我的“杰作”,把鍋里的番茄和雞蛋弄得“前翻后擁”的。過(guò)了幾分鐘鍋里的番茄和蛋終于熟了。我趕緊拿起碟子,把我的“作品”裝上放到奶奶的面前,那碟番茄炒蛋的香味很誘人,連我也忍不住地流口水。等奶奶嘗完后,我連忙問(wèn)奶奶覺(jué)得如何,這時(shí),奶奶笑著對(duì)我豎起了大拇指。我看了后十分高興,心里甜滋滋的,好像吃了蜜糖似的。

            雖然這碟菜稱不上什么山珍海味,但是也算是我的一分努力嘛!

            果然“功夫不負(fù)有心人”。只要我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西,那一定會(huì)成功的。

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