六年級(jí)的作文(精華6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
我可以是它的一輩子，它卻只是我生命中的一部分。如果可以，我希望時(shí)間慢點(diǎn)兒走，讓我們的快樂時(shí)光久一些。
姥姥家那只大狗叫大黃。一身柔順的黃毛，一雙柔情的眼睛，還有那根永遠(yuǎn)閑不住的長尾巴，見誰都搖。不得不承認(rèn)，它的名字真不怎么好聽，而且特別普通，光是姥姥那個(gè)村兒就有七八條大黃！
對(duì)它的第一滴記憶，是可愛中帶著一絲生氣的。我還小，它也還小，我喜歡蹲在離它較遠(yuǎn)的地方，向它揮揮手，它就晃著小尾巴跑過來，等它一跑近，我再躲開。雖然我很喜歡它，但是我膽小�。喝f一它咬我怎么辦？萬一我又正好得了狂犬病咋辦？不怕一萬，就怕萬一啊。不過就這樣：它追，我跑它再追，我再跑……我竟為此高興了一個(gè)下午！
那一回，我好不容易鼓起勇氣，趁它不注意，趁它背對(duì)我的時(shí)候，伸出手摸了一下它的頭，好軟的毛��！之前怎么都不摸一下呢？太可惜啦！它抖了抖身子，轉(zhuǎn)過身來追我，我哪能受得住這么大的驚嚇呀，來不及跑就摔了一跤，手里還抓了一把土，哇的'一聲就哭出來了。大黃像個(gè)無辜的受害者，站在我面前不知所措。大黃為此付出了代價(jià)——她像被鎖在家里的孩子，被拴在大門口為他搭建的窩里，失去了自由。
它看著我自己在院子里跑來跑去傻笑，低聲嗚嗚地叫，像是羨慕。我也怪無聊的，便拿了個(gè)小馬扎坐在它對(duì)面，大黃開始離我較遠(yuǎn)，我雙手托腮沖它微笑，它便離我近些，再近些，我相信它一定也在笑！
幾年前在一個(gè)刮著寒風(fēng)的冬天，它生下來九只小寶寶，全靠它一條狗來養(yǎng)活。它把小狗仔藏在窩里，生怕有人傷害他們似的，用自己的身體溫暖著狗寶寶，用身體來遮風(fēng)擋雨。誰說動(dòng)物就沒有感情，多么平凡的母愛！多么偉大的母愛！
可那個(gè)冬天格外寒冷，好像偏偏要和它作對(duì)似的。隨著冬天的離去，六只狗寶寶也一并離去了。它只是默默的給剩下的那三只狗寶寶喂奶，驅(qū)寒�？晌沂窃趺蠢�？清晨趁它睡覺時(shí)偷走了一只狗寶寶給它洗澡，沒想到狗寶寶凍死了，我哭了……
從去年春天開始，大黃不怎么吃飯了，更多時(shí)候是趴在一旁，它是不是一直生我的氣？或許是生病了？
“爸爸，大黃生病了！很嚴(yán)重的病！”我急得像熱鍋上的螞蟻，向爸爸求助。
“不，它沒生��！”爸爸頓了一下接著說：“狗的生命只有十幾年，大黃已經(jīng)老了……”
是��！老啦！
爸爸說，大黃是我出生那天他從工地上抱回來的，可能是這個(gè)原因吧，我和大黃是好朋友，我就是喜歡它。我從不懂事的小孩長成了大姑娘，它也從淘氣的小狗長成了年邁的老狗。既然有相遇就會(huì)有分別，道理我都懂�？晌覀儾乓黄鸲冗^了12年！
大黃已經(jīng)再也回不到我的生活里。
我懷念我們在一起的所有時(shí)光，我很開心能夠遇見你，但如果知道結(jié)局，我更希望不會(huì)遇到你！
六年級(jí)的作文 篇2
短頭發(fā)，大眼睛，挺直的鼻梁，薄薄的嘴唇，臉上總掛著燦爛的笑容，這就是我的同桌——陳晨。
他總在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。
星期四上午第二節(jié)課是美術(shù)課，我忘了帶水彩筆，剛要回家去拿，還沒踏出教室門口，上課預(yù)備鈴聲就響了起來，這可怎么辦��？我急忙轉(zhuǎn)過身去向坐在后面的男同學(xué)借水彩筆，但看到的卻是他們搖頭的.肢體語言。這時(shí)險(xiǎn)些遲到的陳晨急匆匆的跑進(jìn)教室，他剛坐下來，看到我著急的樣子，問道：“張學(xué)林，你怎么了，需要幫助嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我忘了帶水彩筆。”我心里還不斷埋怨自己的丟三落四。陳晨聽了二話沒說，拿出水彩筆放在課桌中間，笑瞇瞇的對(duì)我說：“我們倆一起用吧。”我聽了十分感動(dòng)。上課時(shí)還不時(shí)的用感激的目光看看他，從此我就更加喜歡我的好同桌啦。
還有一次在上數(shù)學(xué)課時(shí)，我因走了神，老師講的知識(shí)點(diǎn)我沒徹底理解，作業(yè)時(shí)，我被一道難題困惑了，無助的扭過頭去看看陳晨，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)做完了。我心想，要是提出讓他幫忙我，覺得很沒面子。于是，我握著筆陷入了冥思苦想中。陳晨發(fā)現(xiàn)了我的窘樣，輕輕的問：“怎么啦？”我嘟噥著說：“這道題目我有點(diǎn)困難�！彼宦牼驼f：“我來告訴你�！彼贿吔o我講解題思路，一邊告誡我上課要好好聽講。這時(shí)，我直覺得臉上火辣辣的，一股說不出的味道油然而升。
這就是我的同桌，我學(xué)習(xí)的榜樣。
六年級(jí)的作文 篇3
我喜歡葫蘆絲，也喜歡打籃球，可是我還是抵擋不住游戲的誘惑。在許多游戲中，我最喜歡玩得便是“保衛(wèi)蘿卜”了。
我為什么喜歡這個(gè)游戲呢？話要從一次同學(xué)聚會(huì)開始，我發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)的iPad里有一款游戲，名為“保衛(wèi)蘿卜”，我就點(diǎn)了進(jìn)去。沒想到這個(gè)游戲還真的好玩，我都不舍得放下。于是，回家后就叫媽媽幫我下載了這款游戲。在這個(gè)游戲中，有許多關(guān)卡。每個(gè)關(guān)卡都是一環(huán)扣一環(huán)，只有打過前一關(guān)，才能進(jìn)入下一關(guān)，既驚險(xiǎn)又刺激。
游戲中，最難得就是BOSS關(guān)。
為了打這個(gè)游戲的大BOSS——機(jī)械怪，我費(fèi)盡心思。雖然它的血非常厚，但速度卻很慢，只有擅長放置塔防，才能擊敗它。
做足了充足準(zhǔn)備后，游戲開始了。我先在空地上放了一兩個(gè)太陽花，這樣群攻的`塔防一次能攻擊到許多敵人。第一波怪物出到一半時(shí)，機(jī)械怪終于登場了！看它身上穿著許多武器，就知道它一定有備而來。看它來勢洶洶的樣子，我趕緊在它旁邊放置了許多塔防，并快速升級(jí)，想在前期就能消耗掉一些血。沒想到機(jī)械怪非常耐打，半分鐘過去后才扣去很少的血。我趕緊去掉障礙，代之以塔防，可仍然不見太大的起色。等到機(jī)械怪快要吃到蘿卜時(shí)，它的血才被我耗去三分之二。不！蘿卜被機(jī)械怪吃得殘缺不全。我心里想：這BOSS太可惡了，我一定要打贏這一關(guān)！我一氣之下又玩了兩三盤，可心急吃不了熱豆腐，我依然沒法讓蘿卜卜受到一點(diǎn)傷害。
沒辦法，只能看攻略了�！霸瓉硎沁@樣��！怪不得打不過！”看過攻略的我恍然大悟。準(zhǔn)備照著攻略玩一盤，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)媽媽在玩。我著急地說道：“媽媽快給我，我也要玩，我還要第一個(gè)將這個(gè)機(jī)械怪關(guān)卡打贏！”
“機(jī)械怪，是那個(gè)BOSS嗎？已經(jīng)被我打贏了�！眿寢尩ǖ卣f。
“什么？”我心里滿是怨氣。為什么我久久不能通關(guān)，媽媽卻一下子通關(guān)了？我想立刻重置游戲，可想起以前那些關(guān)卡又得重來，我只好忍氣吞聲地再玩一次那已經(jīng)通關(guān)的關(guān)卡。照著攻略所說的，我果然通了關(guān)，心里也有一絲安慰。
可是沒幾天，爸爸就不讓我玩這個(gè)游戲，說是如果我玩這個(gè)游戲，就會(huì)茶飯不思，連學(xué)習(xí)成績都有些下滑。于是，就被迫停了幾天。后來，爸爸找我談話。爸爸說：“不能再一直玩下去了，這樣成績會(huì)下降的，而且每次玩完后都顯得無精打采的，這樣沉迷可不行！”
我抗議說：“我玩的時(shí)間又不會(huì)太長。”
爸爸憤怒道：“你能說你玩的時(shí)間不長？從今天開始，你只能周六周天，做完作業(yè)和復(fù)習(xí)后玩，知道了沒？”
面對(duì)爸爸的訓(xùn)話，我是敢怒不敢言，只好回答道：“好吧�！庇谑�，我就開始執(zhí)行命令了。
有喜有憂，有笑有淚。這個(gè)游戲雖然好玩，但也不要經(jīng)常玩，以免傷害眼睛。只有掌握好技巧與控制玩游戲的時(shí)間，才能真正體會(huì)到游戲的樂趣。
六年級(jí)的作文 篇4
「世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶」，這句話在我失落時(shí)，深深的體會(huì)到，還好有媽媽陪我走過低潮幽谷，不然我真的不知道該怎么度過難關(guān)，媽媽就像陽光一樣照耀著我們，因?yàn)橛袐寢屛也慌潞诎�；因�(yàn)橛袐寢屛也慌掠龅嚼щy，因?yàn)橛袐寢�，我可以勇敢的面�?duì)每一次的關(guān)卡。
小時(shí)候，媽媽常常牽著我白胖的小手，去吃飯，去上學(xué)，去買衣服。那時(shí)，我的小手是在媽媽的.大手里，媽媽用無比溫暖的手牽著我，走過了一年又一年，讓我增長了一歲又一歲。為此，媽媽不知吃了多少苦，受了多少累，但她無怨無悔。
現(xiàn)在有時(shí)陪媽媽散步，我心中有一種說不出的感覺，這種感覺使我常常感到無比的溫暖和震顫。牽起媽媽的手，隨著媽媽邁出每一步，都會(huì)讓我想到許多以前的回憶。
媽媽，像微微的春風(fēng)，輕輕地?fù)崦谖业男撵`，吹開了幸福的淚花。
媽媽，像細(xì)細(xì)的春雨，淅淅地灌溉我這朵小花，灌溉了生命的血脈。
媽媽，是慈祥的天使，柔柔地?fù)崦谖业纳砩�，溫暖了我的冬夏�?/p>
媽媽總是會(huì)在我最難過時(shí)都會(huì)拍拍我的肩膀說：「不要難過、下次再努力就好」 我真的很謝謝媽媽，我要跟媽媽說：「媽媽，謝謝您！我愛您！
六年級(jí)的作文 篇5
在眾多科目當(dāng)中，我最喜歡的便是社會(huì)老師湯老師上的課了。
湯老師是個(gè)年過半百的老人，上課從不帶課本。可是他講起課來卻是妙語連珠，我們在下面聽得是津津有味。
有一次，在上《黃土高原》時(shí)，更是妙趣橫生。老師先是介紹了黃土高原的環(huán)境，當(dāng)后來講到黃土高原的形成時(shí)，老師的臉上就笑開了，說：“同學(xué)們，你們知道黃土高原的形成嗎？”我們都搖了搖頭。老師接著說：“黃土高原的黃土都是被風(fēng)吹來的�！币贿呎f還一邊做動(dòng)作，他把手搖來搖去，似乎他的手就是風(fēng)，手上有著許多黃土，他要把黃土全都要吹到黃土高原上去似的。他接著說：“黃土高原的黃土有幾米甚至幾百米厚。同學(xué)們，你們想想看，我們的教學(xué)樓才十幾米，而幾百米則要十幾幢這樣的教學(xué)樓�。 蔽覀兟犃硕即蟪砸惑@，不由地“��！”了一聲，在我們看來就是十幾米也很高了，更別說幾百米了。后來，老師又講了黃土高原的人都是在黃土層中挖了一個(gè)拱型窯洞作為住宅。這下我們便懷疑了，有的問老師如果黃土塌下來怎么辦？湯老師便講了黃土直立不倒的特性。有的問：那如果下雨了怎么辦？”老師笑著回答他：“那里的`人還在窯洞底部挖了一個(gè)正方形的洞，專門讓水流進(jìn)去。”又有人問：“那如果雨下的很大，連洞里都裝不下了，怎么辦？”這下老師沒轍了，苦笑了一下說：“那就要讓你們自己思考了。”下課了，我們依依不舍地目送湯老師。期待著下節(jié)社會(huì)課的到來。
社會(huì)課不比語文、數(shù)學(xué)、英語課重要，但是我卻最喜歡它！
六年級(jí)的作文 篇6
就要結(jié)束我的小學(xué)生活了，在這所學(xué)校里 ，有過我們的許多的回憶。校隊(duì)，是我最難忘的。校隊(duì)記錄了我們在一起的每一天；記錄了我們流過的眼淚和汗水。
就讓我來給你介紹一下我們這個(gè)普通的校隊(duì)吧。
校隊(duì)共有十名學(xué)生，三個(gè)教練組成。
我們是先經(jīng)歷了失敗后，才取得成功的。不過我覺得，失敗或成功，與我們的心理狀態(tài)是有很大的關(guān)系的——失敗，是因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié)、不友愛、不拼搏：成功，是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)友愛、努力拼搏。
“失敗是成功之母：不經(jīng)過風(fēng)雨怎能見彩虹：團(tuán)結(jié)就是力量”是這些話給了我們力量，給了我們信心，給了我們戰(zhàn)到最后的勇氣。
那天，記得有人問我：你的愿望和理想分別是什么？我沒有回答，并不是因?yàn)闆]有答案，而是不想說。現(xiàn)在，我可以明確的告訴你：我的愿望是校隊(duì)永遠(yuǎn)不散｛因?yàn)樵谶@個(gè)平凡不過的校隊(duì)里，我們彼此都付出了太多，包括寶貴的.感情｝：我的理想是長大后能進(jìn)入國家田徑隊(duì)｛因?yàn)檫@是我們共同的目標(biāo)｝。
想起那些往事，想起那些我們一起經(jīng)歷的酸甜苦辣，無非就是千千萬萬個(gè)不想和你們分開，只想永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)和你們在一起。
在以后的日子里，希望我們還有機(jī)會(huì)合作。
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