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(集合)六年級作文300字4篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
進入冬季，無邊落木蕭蕭下，原本青翠的葉子便像片片蝴蝶飛舞落下，只剩下光禿禿的樹枝。倔強的挺立桿頭，頓顯悲壯之美。
冬天，寒風凜冽，夾著冰雪自北呼嘯而來，雪花如同瑩火蟲一般，在空中盤旋起伏。于是，大地穿上了白色的'羽絨服，整個世界，頓成冰際。
這是孩子的天堂，他們紛紛從溫暖的房子里跑出來，在雪地上追逐打鬧，盡情嬉戲。
我和姐姐自然也不列外，早早就占據(jù)了一大片干凈的雪地堆起了雪人，首先，我們滾了一個又大又圓的身體，然后又滾了一個小一點的雪球放在身體上面，做成雪人的頭。姐姐從樹下?lián)炝藥最w石子做成眼睛和扣子，我從家里抽了兩根梅花支插在了雪人的兩邊，雪人便有了手，我們還給雪人插了一個胡蘿卜鼻子，哈哈，大功告成。
冬天來了，路邊的小草早已褪盡綠衣，面對寒風卻依舊挺起胸膛，鳥獸也失去了蹤跡，它們在溫暖安全的巢穴里積蓄力量嗎？待到春風起，萬物復回生。
梅花香自苦寒來，冬天的草木鳥獸讓我受益良多，萬物的蟄伏是為了在春季煥發(fā)出更大的生機。
我愛冬天。
六年級作文300字 篇2
課堂上，老師講的內(nèi)容非常枯燥。我們都好想聽膩了。個個同學都無精打采的睡臉。然而，麥老師動怒了。
她臉色開始變黃，頓時皺著眉頭。跟我們講紀律。講我們的學習態(tài)度啊，講些自己孩子的故事啊，講些自己的事情啊，小西突然睡著了。‘呵呵，肯定是老師說話像吹眠。哈哈哈！’我跟我的同桌小汪說。有些同學聽到了，不禁‘哈哈’地大笑起來。我臉紅了。
老師見到這一情景，不禁火冒三丈起來：立刻用一位同學的.圓規(guī)，朝電腦屏幕面上甩手一扔。電腦屏幕頓時‘叮度’一聲響起來了，電腦自動關機了。全班同學都為之震撼。
這是，我在心里不停地責怪自己，不應該這樣說，不應該這樣不尊敬老師。我心里很慚愧。臉上頓時通紅過了。低下頭看著桌面。老師拿回自己的書本，生氣的走掉了。
通過這件事后，讓我明白了：要學會尊敬他人，不要隨口就說話。
然而，教室里一片寧靜。同學們都在安靜地看書了。
六年級作文300字 篇3
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的'答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“宣丹瓊，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。”
是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。當您發(fā)現(xiàn)我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎？是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師�！�
六年級作文300字 篇4
今天下午，老師帶我們做了一個"擊鼓傳花"的游戲。
老師剛一說完游戲規(guī)則，楊天嘯就自告奮勇?lián)敼氖�。只聽老師口哨一吹，全班同學馬上進入緊張狀態(tài)。有些同學因為太想展示自己的才藝，當花傳到自己手上時，拿著花不放，遲遲不肯向后傳。后面的同學急得臉都紅了，喊著叫著，他才把花傳給后面的同學。有些同學卻相反，不想表演節(jié)目，花到自己手上時就象扔掉燙手的山芋一樣快直接扔給后面的同學。很快。花傳到我手里了，突然，我打了個大噴嚏，手一抖，花正好落在我同座曹理鵬手里，這時，鼓聲停了，他害羞的'站起來唱了一首歌，唱到中間還唱跑調(diào)了，逗得大家一邊鼓掌一邊趴桌子上笑，我還看見好幾個同學眼淚都笑出來了呢。鼓聲再次敲響，緊張的時刻又來到了，隨著大家的歡呼�；▊鞯搅宋业暮门笥呀尤~手里。她也唱了一首歌，很好聽。
就這樣，我們玩了好幾輪，該下課了，我準備的節(jié)目也沒用上，雖然有點遺憾。但是我很高興，永遠不會忘記這次游戲。
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