六年級的作文必備(6篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
從我幼年起，家里的那棵梨樹就成了我最喜歡的樹木。
春天，到了萬物復蘇的季節(jié)，家里的梨樹抽出了嫩芽，那一片片嫩綠的葉子充滿了生機，過了兩天，樹上結滿了花骨朵，那一朵朵小巧玲瓏的花朵，在綠色的襯托下宛如一位穿著白色裙子的仙女，花開了的時候，早晨，花瓣上沾滿了露珠，走近一聞，那清幽的花香便更濃郁了，中午，火辣辣的太陽照在梨花上，梨花瞬間低下了頭，躲在綠葉的下面，下午，太陽不那么毒了，一縷縷陽光照射在梨花上，梨花那白色的'花朵上泛起了金黃，柔和的太陽也給梨花鍍上了一層銀片。夏天，那原本充滿生機嫩葉瞬間變成了修長的綠葉，一點兒也不遜色花朵。秋天，白色的梨花搖身變成了一個個甘甜清脆的大鴨梨，每天放學，我都會摘下一個來，細細品嘗，甘甜的梨汁瞬間在舌尖蔓延開來，一天的疲憊和干渴都消失了，留下的是久久難以忘懷美味。冬天，在那像刀子一般的寒風下，梨樹瞬間沒了生機，只留下了光禿禿的枝葉，那些掉落的葉子躺在土里，看著那枝葉，仿佛在回想著往日的情景。
在梨樹變化的這四個季節(jié)里，我最喜歡的不是春天，不是夏天，不是冬天，而是秋天，每當秋天來臨，梨樹就會為我們貢獻出碩大的鴨梨，我們一大家子人就會圍在一起樂呵呵地吃著鴨梨，每當那時候，爺爺和奶奶就會回想起以前的事情，爺爺看著鴨梨，慢悠悠地說道：“這棵梨樹可是你太爺爺種下的，那時候，我和其他弟弟妹妹哥哥姐姐們就圍在你太爺爺身邊，和他一起翻土，播種，澆水，我們本以為這一棵梨樹不能結果，能開花就不錯了，誰知道，呵呵，現在呀，可是滿樹的梨子呀！不光夠我們吃，鄰居們有時候也能每人分一點呢！”爺爺看著鴨梨回想起了以前的事情，奶奶這時候要打開了話匣子：“是呀是呀！我還記得，有一個冬天，下大雪，刮大風，我和你爺爺怕梨樹會被折斷枝丫，就給它包上了布條，還用粗粗的小樹干扶在它身上，我們本來以為它的枝干會刮掉幾根，誰知道呀，除了掉了幾片枯葉子，既然沒有別的刮落！真是頑強呀！”奶奶說完，爸爸媽媽又接上話：“當時，我們見農村太冷，就把它移到咱們家來了，經過我們的悉心照料呀！長得比以前還好呢！”最后，是我發(fā)言：“這棵梨樹可真棒呀！每年都會結這么多果子，我們家?guī)讉�星期都不用買水果了呢！”一顆小小的梨樹，就可以讓我們聊上好一段時間。
這一棵梨樹，把我們幾代人的心都連在了一塊！我喜歡梨樹，我喜歡梨樹那潔白的花朵，我喜歡梨樹那甘甜的果實，我喜歡它頑強的意志，我喜歡它帶給我們歡樂！我愛你，梨樹！
六年級的作文 篇2
每當望著自己桌上的一摞摞獎狀，我就想起了其中一張＂首屆晉江市英語全能王大賽銀獎＂的證書，看到這一張獎狀時，這背后可有一段故事呢！想聽嗎？那就一起來聽聽吧：
那天的英語課，英語老師謝老師先選了幾位英語能力相對較強的同學，我也在內，老師每人發(fā)了一份首屆英語全能王大賽的通知書，讓我們仔細閱讀，回去征求家長的意見，然后參加比賽。聽了這消息，我這個好強好勝的人怎么能放過這次好機會呢？于是，終于一放學，我飛奔回家，把這個消息告訴了媽媽，媽媽說：＂這么好的機會，我們怎么能放過呢？參加！一定參加�。⒙犃诉@話，我高興地一蹦三尺高，笑得合不攏嘴！等到被選中的同學們都征求了家長的意見后，我們的練習就拉開序幕。
我們班有七位同學參加此次大賽，其中有三位同學唱英文歌，四位同學朗誦英語故事，我選擇朗誦英語故事。我們除了語文數學課有上課，其余的'技能課我們都請假到會議室去練習。我們每天都練得口干舌燥，但是為了比賽能取得一個好成績，誰都沒敢抱怨。終于，明天就要比賽了，而老天爺像是故意跟我作對似的，在這節(jié)骨眼上我竟然感冒了，媽媽勸我放棄比賽，明年再參加，而我就是不肯，練習了一個月多，為的就是明天比賽能取得好成績，怎么能輕易放棄呢？無論誰勸我我都不聽，堅持要完成比賽，就算沒有名次，我也要參加。這讓媽媽很是擔心。
到了比賽那一天，我穿著媽媽早已給我準備好的裙子，和爸爸媽媽一起來到青陽圖書館參加比賽。由于我抽到的號數不是很遠，所以，不一會兒就輪到我上場了。我挺胸昂步，面帶微笑地走上了舞臺。天哪，第一次面對著進一千多人和幾位外國人（評委）朗誦英語故事，我還真是有點緊張，不過，我還是忍著感冒和緊張，在津津有味地朗誦著。表演結束后，評為還提問了幾個問題，讓選手用英語回答評委，我還順利地通過了呢！
第二個星期，賽果出來了，我竟然得了銀獎，這讓我吃驚不已，也贏得了爸爸媽媽的獎勵。我對媽媽說：＂媽媽，你看我還可以的，感冒也不是不行啊�。寢屢矊ξ邑Q起了大拇指！
這張獎狀是我用汗水與努力與堅持得來的，我一定會好好保管他的！
六年級的作文 篇3
這一年寒假，老媽不顧我的哀嚎，硬把我?guī)У搅宿r村，臨走之前，我撫摸著即將分別的電腦和未看完的一摞書，安慰自己：沒關系，只要一個星期就回來了。而在除夕前的兩天，我們一家出發(fā)了。
一下車，一座座平房映入眼簾，一條條小徑在房子間縱橫交錯，紅艷艷的對聯點綴著土黃色的小房，小孩子在自家的小院中玩耍放炮，飯菜的香氣縈繞在房子間，縷縷炊煙緩緩消失在天際……當然，這一切都只是我的想象而已，在未到農村之前，我一直在腦海里保持著這樣的遐想。
經過三個小時的奔波，我們來到了姥姥所在的村子門前那幾百畝地。歪七扭八的溝壑布滿一條條莊稼地之間的小徑，車子搖搖擺擺地艱難行駛著，雖然媽媽曾也是在這里土生土長的孩子，但在經歷了幾十年時間的變遷后，也不再熟悉這片生她養(yǎng)她的故鄉(xiāng)，我們在萬里“黃土高坡”之上迷了路，爸爸只好下車詢問一旁放羊的老大爺，老大爺指手畫腳、熱情洋溢地解說村子的方向，還告訴我們最佳的路線，再三道謝之下，爸爸開心地回到車上，一路和媽媽一唱一和贊嘆：“嘖嘖嘖，人家農村人就是敦實好客。”
在滿車的贊嘆聲中，我們到達了姥姥家的村子，看到村子時我立刻傻掉了，雖說依舊是排排小平房，但如果不知道的話，還會以為這村子已經荒掉了，清一色灰黃的小屋間總有著殘壁斷垣，沒有小孩子，沒有熱鬧的切菜聊天聲，看不到縷縷炊煙升空，村子靜的可怕，唯有那屋子上所貼的鮮艷的對聯告訴我們這里還有人居住。
又是一番艱難地尋找，坎坷之下終于來到了姥姥家，聽到車進院兒的聲音，院子里的狗反應最為激烈，汪汪地狂吠著，姥姥滿臉笑容地出來迎接我們，邁進屋子，灶臺上的大鍋咕咚咕咚地煮著肉，燉肉的.香味在屋內繚繞，一頓飽餐之后，媽媽和二舅媽兩人坐在炕頭上聊起了天：“現在這村子里是不都沒年輕人了？”我還正納悶這村子怎么了，一聽她們聊起這樣的話題，連忙支起耳朵傾聽�！翱刹唬甲吡�，現在剩下最年輕的也就是我們這一代了�！蔽乙惑@，因為二舅媽已經五十多了�！澳沁@村子最后也是個往下荒�！薄岸蓟牧撕脦准伊�，咱家門口前面那王老婆子家就荒了�！薄皩W�，F在沒人了？”“是了，小孩子都去商都念書去了�！甭牭竭@，我突然想迫切地出去轉轉，看看這個即將消逝荒蕪的村子。
村子出乎我意料的小，僅是往北走了大約一百米就已經走到了頭，往東西南也如此。村子里真正住著人家的也就八成，到處都是荒掉的小屋，破碎的玻璃在殘壁斷垣間散落著。在村子盡頭我找到了媽媽口中的學校，三間平房，總共加起也不比我們的教室大多少，殘破的圍墻上還保留著當年的大紅字：“一切從娃娃抓起�！币宦飞纤鲆姷牧攘葻o幾的人多數也是風燭殘年的老頭老太太，見到我總是咧開嘴燦爛地微笑，我不禁感嘆：“這樣下去，這個村子終究必須也是荒掉�！�
站在村子邊緣的田埂上，風呼嘯著從耳邊拂過。我不知道還有多少像姥姥家這樣被遺忘的村子，人們?yōu)榱俗非蟾昝赖纳�，更豐富的見識和知識，走出村子來到城市打拼，村子固然是被遺忘的。與城市生活相比，村子里的生活確實過于有些令人難以接受，然而村子里也有很多大城市所沒有的東西，比如那些城里所沒有的風俗習慣，在這些的背后是幾十年所沉淀的文化底蘊，若村子荒掉，那這些必然最終是消逝。到底是該走出村子，迎接高科技發(fā)達的大城市生活，還是留在村子，繼承那幾十年甚至幾百年的風俗生活習慣？前者固然是好的，然而放棄后者所損失的也令人傷心。但我所想的終究是紙上談兵，所有人在面臨選擇時幾乎無一例外選擇了前者。時代的前進和發(fā)展快的令人跟不上節(jié)拍，那些被稱為跟不上時代腳步的東西總有一天會被遺忘、消逝、消失。
站在田埂上，側耳傾聽，呼嘯的風聲中，能聽到這個即將消逝被遺忘的村莊的自白、留戀、或者哭泣……
六年級的作文 篇4
大自然是一場奇幻夢，那里是我享受美好心情的最佳地點。
我靜靜地躺在石頭上沐浴陽光，耳旁忽如其來一陣嘶叫聲，我猛地從石頭上跳下來，一只白黃相間的小蛇就在我的正前方，這時空氣好像凝固了，它不動我也不動。我這時心里在想：冷靜冷靜一定會有辦法的！我腦子突然靈光一閃，不如我去試探它一下吧！說不定它沒有惡意呢！我彎下腰，一邊緊緊地盯著它，一邊撿起一旁的樹枝，生怕它這時就爬過來一口把我咬住，我剛撿起樹枝還沒等回神，左上方就飛出了一只老鷹把這只小蛇給叼起來，然后眨眼的功夫就飛得無影無蹤了。
我這才放下心來，可是沒等我喘幾口氣，一只跟剛才那只小蛇一般模樣的大蛇又從我右邊的樹上冒了出來，我想這下死定了果然不出我所料，它竟向我緩慢地爬了過來，這時還想什么，趕緊跑哇！這準是那小蛇的.媽媽來報仇了。我怎么這么冤呀！我不斷地向后看，蛇媽媽窮追不舍，我們之間的距離慢慢的縮小。眼看它就要咬到我了，還好我的父親出現了，他用棍子趨趕那條蛇媽媽，但不知道怎么的，它無論如何也不走開，玩命地靠近我們，這時爸爸告訴我點燃火把，我設顧那么多，繞到蛇媽媽左邊撿了一根木柴，趕忙點燃了火把，這才將它趕走。
我坐車回了家，在家里我若有所思，其實，蛇媽媽也是為了孩孑，不然也不會攻擊我們。每一位母親的一切就在于她們的孩子，我體會到了深深的母愛。我想這世界上最不可低估的力量就是母愛的偉大了，我的心情也很沉重，我想我應該在平時將我的孝心化成行動了，可是再大的孝心，也不如母親對我們的關愛吧！誰言寸草心，報得三春暉，這可能是我這時心情的最好寫照了！
六年級的作文 篇5
我升入六年級了！開學這一天，我們老師早來到教室，等待新老師到來。大家都在猜測著新老師是一個什么樣的人。
上課鈴聲響了，以為笑容可掬的女老師走進教室。從她的自我介紹中我們了解到，她就是我們的語文老師兼班主任——宋波老師。她大約有30歲，中等身材，穿著樸素大方，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)直披到肩上，一雙會說話的大眼睛閃閃發(fā)亮。
宋老師講的課我們最愛聽。學習中，我們遇到不懂的問題，她總是耐心的引導，從不同的角度啟發(fā)我們，有時還用講故事的方式幫助我們解決疑難問題。更有意思的是宋老師還會表演，她的每一個表情，每一個動作，都能幫助我們理解課文，我們可佩服她了。
宋老師對我們的要求可嚴了，無論什么事情都不準拖拉。有一次，語文作業(yè)本發(fā)下來后，我見作業(yè)后面有一行字：“請把錯別字改正過來！”我看過以后，滿不在乎的把作業(yè)本合上，隨手塞進書包里。宋老師看到了，拍著我的肩膀對我說：“作業(yè)中的錯別字改正了嗎？”我漫不經心地回答：“明天再改就行啦！”“明天還有明天的事，今天的事一定要今天做完！”聽了老師的話，我趕緊拿出作業(yè)本來改正錯別字。宋老師耐心的幫我分析寫錯字的原因。我改過來以后，長長的'吁了一口氣，一抬頭，觸到了宋老師那會說話的眼睛，好像在對我說：“知錯能改才是好學生�！�
宋老師使我們的“嚴師”，更像我們的“慈母”。那是一次習作課，突然，汪思成喊了一聲：“李冰冰的鼻子出血了！”只見宋老師三步并作兩步沖到李冰冰的前面，用自己的手絹給李冰冰擦了擦鼻血，然后讓李冰冰把右手舉過頭頂，輕輕地按摩她的額頭，直到血不再留了。她去端來水，把李冰冰的臉洗的干干凈凈。這時，宋老師臉上露出了欣慰的笑容。接著，宋老師又教給我們流鼻血處理的方法，我們又跟宋老師學了一招。
當我們的表現好時，她的臉上總會流露出贊許的微笑；當我們遇到困難時，她總會及時給我們鼓勵；當我們做錯事的時候，她又會耐心的向我們講清道理。這是我們的宋老師——一位用心和血真情培育學生的好老師。
六年級的作文 篇6
我有一個快嘴的弟弟，每年假期，他都會到我家來玩，而對于這個弟弟，我真是又愛又恨。
我的弟弟天生就快嘴一點也不假，這不今天正好是母親節(jié)，我要為母親準備了一份特別的禮物，當我正和同學密劃這件事時，只見一只小小的拖鞋在門口若隱若現，我一想，這下完了，一定是我那快嘴的弟弟，我一下子像影片中撲倒歹徒那樣撲向那只小鞋，正當我得意的抓住那只小鞋，想著弟弟嘟著嘴可愛的表情而樂出聲時，抬頭一看，哪里還有弟弟的影子，我拿著鞋順著樓梯一直往下尋找，最后終于在花壇里找到了他，走到他的背后聽見快嘴的弟弟在對風說，哎呀，蜜蜂要采我最喜歡的花了，快把他刮跑。風也像是得到了這個快嘴弟弟的報告，一陣風吹來，蜜蜂真的'飛走了。“哎呀，姐姐來抓弟弟了，快跑��！”我一邊學著他的聲音喊著一邊用一雙大手將他攔腰抱起帶回房間，我用祈求的目光看著他，用和善的語氣對他說：“親愛的弟弟，你要是不告訴母親這件事，姐姐給你買一大袋巧克力好不好？”“好吧”弟弟眼珠一轉像是做了一筆很大的買賣，爽快的答應了。之后他就從我身邊一溜煙跑掉了不知道又去哪里告密去了。這下我可放心了，因為弟弟不但快嘴還很貪吃。
晚上，媽媽回來的時候我把禮物送給媽媽，讓媽媽猜是什么，還沒來的及媽媽想，一旁的弟弟馬上說出了盒子里的東西，完了這個驚喜沒給成，我狠狠的白了弟弟一眼，抓進我房間對他說，你不說你不告訴別人嗎？他笑嘻嘻的對我說，因為阿姨給我買了一盒巧克力，哎！有這樣的弟弟真讓我拿他沒辦法。
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