[優(yōu)秀]六年級(jí)的作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文1

　　新學(xué)期已過(guò)去一半了，我的同桌卻已換了好幾個(gè)，但我印象最深的是和心雨、劉哥坐。

　　大概是緣分吧，我和心雨原本是不怎么交流的，可坐在一起了，溝通就多了，變成了一對(duì)好朋友，我和她性格都是瘋瘋癲癲的，專(zhuān)門(mén)“欺負(fù)”劉哥，不過(guò)劉哥也不是好惹的。有一次，我們倆鬼鬼祟祟的拿著一把剪刀站在劉哥身后，準(zhǔn)備幫他“理發(fā)”，可他動(dòng)來(lái)動(dòng)去，剪不到，忽然，我們抖了一下，剪刀一滑，幫劉哥在后腦上剪了一大塊頭發(fā)，那塊頭發(fā)都剪禿了，但他還沒(méi)發(fā)覺(jué)，我們幸災(zāi)樂(lè)禍的'坐回原位了。吃中飯時(shí)，我們跟在他后面瞧，他看見(jiàn)別人都笑他，他撓了撓后腦勺不知道怎么回事，正好撓到了被我們剪禿了的那塊頭發(fā)，他跑上樓去照鏡子，我們緊跟了上去。他照了照，忍不住說(shuō)：“我真帥�！蔽覀�?nèi)滩蛔∽鞒霭l(fā)嘔的動(dòng)作，他發(fā)現(xiàn)了我們，還照到了那塊頭發(fā)，說(shuō)：“是你們干的吧？”“不、不是。”我們說(shuō)，但快被識(shí)破了，跑了起來(lái)，他大叫：“你們給我站��！”

　　哈哈，他被我們戲弄了，哈哈～

六年級(jí)的作文2

　　聽(tīng)說(shuō)海南三亞很美麗，但是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)去到那么美麗的地方。去年的寒假里，我很幸運(yùn)的去到了我夢(mèng)想中的地方－－海南三亞。

　　在飛機(jī)上，我看了看飛機(jī)上的導(dǎo)航，驚奇的發(fā)現(xiàn)三亞的地理位置很有趣，位于我國(guó)的最南邊，也就是“大公雞”的.的腳。剛一下飛機(jī)，熱氣就撲鼻而來(lái)，這里真是太熱了，我們不得不脫掉厚厚的棉襖。我們老家還在下雪呢！我不驚感嘆：我們的祖國(guó)真大啊！

　　三亞的道路兩旁有許多的椰子樹(shù)，它們又高又大，挺立在道路兩旁，路邊就有賣(mài)椰子商人。它們切開(kāi)椰子皮，插入吸管，讓你品嘗最純真的椰子汁和椰子肉。大東海的海更美麗，遠(yuǎn)看大海是藍(lán)的，近看大海卻是碧綠的。海上有很多的人在玩沖浪，有的人坐在沙灘躺椅上，吃著檳榔，有一些小孩在沙灘上堆城堡玩，在沙灘上留下了他們一排排的小腳印。

　　三亞的景色宜人，而且還有一個(gè)特色運(yùn)動(dòng)，那就是潛水。而且是去深海潛水。導(dǎo)游說(shuō)：到了三亞如果不去潛水就很遺憾。海洋里很美，有許多的魚(yú)兒，在海里游著，還有長(zhǎng)在珊瑚上的海菊花，在水里蠕動(dòng)著。三亞這座美麗的城市深深的吸引著我們，讓我們留連忘返，海南三亞，美麗的海南三亞！我愛(ài)你！

六年級(jí)的作文3

　　自從我加入少先隊(duì)以來(lái)，媽媽就經(jīng)常說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了呀！”可我心里想：難道戴上紅領(lǐng)巾就算長(zhǎng)大了？但在我三年級(jí)時(shí)，一件事讓我認(rèn)識(shí)到我真的長(zhǎng)大了。

　　我每天，放學(xué)之后坐校車(chē)回家，下車(chē)的`地方離我家還有一段距離，所以每天爺爺都會(huì)來(lái)接我�？墒怯幸惶欤瑺敔敳×�，爸爸讓我自己回家，那對(duì)我真是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

　　我那天下了校車(chē)后，一個(gè)人提心吊膽地穿過(guò)一條小馬路，然后忐忑不安地往家里走。我一邊走一邊回頭，生怕有人跟蹤我、綁架我。好不容易走到了小區(qū)門(mén)口，我忽然看見(jiàn)一個(gè)人帶著大墨鏡，在打著電話(huà)。這么恐怖的一個(gè)人，不會(huì)要抓我吧？我的心提到了嗓子眼兒。忽然，我看見(jiàn)了正在站崗的保安，()心里舒了一口氣，還好，有保證，我加快腳步，迅速進(jìn)了樓。上了電梯，到了家門(mén)口，我向四周看了看，沒(méi)有人，才拿出鑰匙飛快地開(kāi)了門(mén)。進(jìn)了家，我才稍稍平靜下來(lái)心情，和爺爺講起剛才的經(jīng)歷。沒(méi)想到，爺爺不放心我，一直在陽(yáng)臺(tái)上看著呢！

　　所以有了這次經(jīng)歷，以后我自己回家就不緊張了。我知道：我長(zhǎng)大了！

六年級(jí)的作文4

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了大年初五。這天一大早，我還在被窩里呼呼大睡，突然，窗外傳來(lái)了“呯——呯——”的鞭炮聲，將我從美夢(mèng)中驚醒。

　　起床后，我氣呼呼地找爺爺“算帳”，“爺爺，為什么這么早放炮竹，害得我沒(méi)睡好？”爺爺笑著說(shuō)：“今天是‘破五’，要放鞭炮把‘五窮’都給趕跑。”“‘破五’？不懂！”我一臉疑惑地看著爺爺。

　　“呵呵�！睜敔斝α诵Γ�“這是過(guò)年的一個(gè)習(xí)俗，還是聽(tīng)我給你慢慢地講吧。今天是農(nóng)歷正月初五，俗稱(chēng)‘破五’，意思是在過(guò)年期間，很多禁忌，在這天都可以破了。從黎明起，人們就開(kāi)始放鞭炮，從里屋放到外屋，還一定要放‘二踢腳’，這叫‘崩窮’，要把一年中所有的不吉利統(tǒng)統(tǒng)趕走。放完鞭炮后，就要開(kāi)始打掃衛(wèi)生，努力干活了，這叫‘恨窮’。對(duì)了，這天有的地方還有送‘五窮’的風(fēng)俗，人們會(huì)將‘智窮、學(xué)窮、文窮、命窮、交窮’統(tǒng)統(tǒng)趕走。對(duì)了，還有……”

　　爺爺?shù)?話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我便拿著掃帚，掃起“五窮”來(lái)嘍！

六年級(jí)的作文5

　　"故事續(xù)編作文"是我參加的一個(gè)作文比賽，我正在苦惱著找不到合適的故事來(lái)寫(xiě)作。突然，我想起了曾經(jīng)聽(tīng)爸爸講過(guò)的一個(gè)關(guān)于傳家寶的故事。

　　這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)古老的村莊里，有一戶(hù)家族一直傳承著一塊晶瑩剔透的玉佩，世代相傳。玉佩是家族的象征，也承載著家族的榮耀和責(zé)任。

　　然而，在一次家族聚會(huì)中，玉佩竟然神秘失蹤了！全家人陷入了絕望和悲痛之中。大家四處搜尋，但卻毫無(wú)線索。家族的榮耀似乎也隨著玉佩的失去而消散。

　　多年后，主人公小明長(zhǎng)大了，他決定帶上家族的血脈與使命，重拾失去的玉佩。他輾轉(zhuǎn)各地，尋找線索，遇到了許多艱難險(xiǎn)阻。但是，他堅(jiān)持不懈地追尋著，他深信自己能找到這個(gè)被遺失的傳家寶。

　　經(jīng)過(guò)了一番艱苦的努力，最終小明找到了玉佩的下落。它躺在一個(gè)古老寺廟的無(wú)人區(qū)域里，仿佛在等待主人的歸來(lái)。小明迫不及待地拿起了玉佩，激動(dòng)地淚流滿(mǎn)面。他像接到無(wú)上的`榮耀，也像擔(dān)負(fù)起家族的責(zé)任。

　　擁有傳家寶的小明回到了村莊，欣喜地將玉佩交還給家族。家族成員無(wú)比激動(dòng)，他們?yōu)樾∶鞯挠職夂蛨?jiān)持感到驕傲。從此，這個(gè)家族又煥發(fā)出耀眼的光芒，繼續(xù)傳承著榮耀和責(zé)任。

六年級(jí)的作文6

　　今天，天空下著蒙蒙細(xì)雨，瑯琊小學(xué)五年級(jí)全體同學(xué)一同步行前往被稱(chēng)為“浙江省文明村”的浩仁村去研學(xué)。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的步行，我們終于到達(dá)了目的地——浩仁村，第一站到了文化大禮堂，禮堂里整齊的擺放著一排排的椅子，禮堂很寬也很大，大約可以容納300—600多人。

　　先是副校長(zhǎng)給浩仁村主任頒發(fā)了“德育雙全，雙堂雙進(jìn)”的勉勵(lì)牌。

　　然后就是滕校長(zhǎng)開(kāi)始和同學(xué)們敘說(shuō)浩仁村的歷史，他告訴我們，浩仁村有著三好：水好、環(huán)境好，還有著兩大姓氏，鄭氏和滕氏在整個(gè)村占了百分之九十。

　　我們還了解到浩仁村有著悠久的歷史，早年前不叫浩仁村叫浩滕村。因浩滕村和附近的關(guān)系不好，村支書(shū)覺(jué)得名字太過(guò)的歡騰，鬧騰因此而改名現(xiàn)在的浩仁村，浩仁村主張發(fā)揚(yáng)“仁”的精神，用“仁”的精神來(lái)引導(dǎo)村民。

　　現(xiàn)浩仁村有628人，216戶(hù)人家，近700多年的歷史呢！

　　聽(tīng)了滕校長(zhǎng)的`一些介紹，我對(duì)浩仁村有了近一步的了解。

　　伴隨著天空中的點(diǎn)點(diǎn)小雨，我們出發(fā)去往了柳塘，在柳塘中心有一個(gè)亭子，是供人們休息的，最有代表性的是柳塘旁邊的兩棵大樟樹(shù)，樹(shù)干可粗了呢！有近100多年的歷史了。

　　最后，我們依依不舍地和美麗的浩仁村再見(jiàn)了。

六年級(jí)的作文7

　　一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了，我已經(jīng)是六年級(jí)的一名學(xué)生。在新的學(xué)期里，我要把以前的壞毛病改掉。做一個(gè)與眾不同的我，我給自己規(guī)定了幾個(gè)計(jì)劃。

　　第一個(gè)是：多讀書(shū)，做作業(yè)。

　　說(shuō)起讀書(shū)。它好是早晨時(shí)間。因?yàn)樵绯渴谴竽X中記憶快的時(shí)間，還是清楚的時(shí)候。再加上我們清早的時(shí)間是安靜，記東西當(dāng)然會(huì)很牢固。

　　做作業(yè)的時(shí)候，一般我們是在下午。但好的時(shí)間是傍晚，一般到了晚上。沒(méi)有任何喧鬧聲，可以讓你回憶今天的課程。

　　第二個(gè)是：上課不做小動(dòng)作。

　　這個(gè)小毛病大家都做過(guò)吧，在今天，我可以告訴大家一個(gè)秘訣。那就是上課時(shí)把小玩物跟與課堂無(wú)關(guān)的東西都收起來(lái)。只放著課本就行。也可以在家里把手放在桌上練上半小時(shí)就行，還可以在家里向上課一樣，讀40分鐘的書(shū)。

　　我呢，就給自己規(guī)定這兩個(gè)規(guī)矩。那樣我就可以改掉上課玩的小毛病，我要天天堅(jiān)持，那樣我的成績(jī)就會(huì)在在的.提高。這樣我就可以取得好成績(jī)報(bào)答媽媽、老師，還可以上一個(gè)好中學(xué)。

　　新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我要堅(jiān)持自己的規(guī)定，我要做一個(gè)與眾不同的我。

六年級(jí)的作文8

　　炒茶的過(guò)程非常復(fù)雜，包括殺青、揉捻、烘干。現(xiàn)在開(kāi)始炒茶吧！

　　1.殺青

　　先將新鮮的黃色茶葉倒入鍋中。張開(kāi)手指，抓一把茶葉，慢慢抖掉。連續(xù)做幾次這個(gè)動(dòng)作，用不了多久你就能聞到茶香了。這個(gè)會(huì)議在短短的十分鐘內(nèi)結(jié)束了。

　　2.揉捏和干燥

　　這個(gè)環(huán)節(jié)是最難也是最后一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)樗�與煎鍋接觸緊密，煎鍋的'溫度在180-200之間。但是你看茶農(nóng)：一只手升到綠茶的頂端，重重的按了一下，然后雙手捧起茶，再搖下去。這個(gè)動(dòng)作要重復(fù)幾十次甚至幾百次。為了讓我們自己體會(huì)這種感覺(jué)，林老師建議我們把手舉到鍋里摸摸。真的不知道碰過(guò)沒(méi)有。我一摸，手上起了一個(gè)小水泡。

　　我們被茶農(nóng)的這種精神所感動(dòng)。我們應(yīng)該向茶農(nóng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他努力工作的精神！

六年級(jí)的作文9

　　這個(gè)周末，和同學(xué)一起，去母�？纯�，從門(mén)口望去。呀，母校變了好多，她買(mǎi)了件新衣服，藍(lán)色的外衣上，繡上了四個(gè)金黃色的大字‘龍城小學(xué)’。在陽(yáng)光的照耀下顯得獨(dú)一無(wú)二。母校，你又年輕了。

　　一進(jìn)校門(mén)，肯定先飛奔到操場(chǎng)，去看看那綠茵茵的草地，去回味那些我和一群小伙伴們一起拼搏，一起奮斗的時(shí)光。

　　到了教室，桌椅還是那么整齊，哈哈，小學(xué)弟，小學(xué)妹繼承了我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，將桌椅擺得整整齊齊。讓我回想起了我們?cè)谏险n時(shí)積極發(fā)言，認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，也想起了下課時(shí)，好兄弟一起追追打打。好姐妹，好閨蜜一起聊八卦的模樣。給我留下最深印象的.，是畢業(yè)那天，黑板上的八個(gè)大字標(biāo)題‘青春不老，我們不散’的諾言。

　　接著我又去到了管樂(lè)教室，耳邊響起了那優(yōu)美的旋律，腦中浮現(xiàn)出了我們認(rèn)真排練的樣子。

　　不知不覺(jué)，就到回家的時(shí)候了，便默默的向母校揮手告別，騎上自行車(chē)，走了。

　　第一次回母校，真的，感觸好多！

六年級(jí)的作文10

　　大家常說(shuō)：“誰(shuí)是人類(lèi)不可缺少的，沒(méi)有了水就等于生物沒(méi)有了生命”！我以為這只是說(shuō)說(shuō)而已，不是真的，就不相信，后來(lái)才慢慢領(lǐng)悟到水是多么的重要！

　　一次體育課上，我打籃球的得的口渴，就像火山里面的火神憤怒，讓火山憤怒爆發(fā)！我馬上去拿水瓶，才剛剛發(fā)現(xiàn)我這個(gè)老毛病又犯了！又把水瓶放在家了，又忘記帶水瓶了！這是我就像火山里的.火神，馬上就要讓火山爆發(fā)。就當(dāng)我奄奄一息時(shí)，朋友孫俊文獻(xiàn)給我了一瓶水，讓我這個(gè)火神消了消火。

　　20xx年8月以來(lái)，廣西大部分地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重的干旱災(zāi)害，旱災(zāi)給災(zāi)區(qū)群眾生產(chǎn)生活帶來(lái)極大困難，給廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展造成巨大影響。假如我在這時(shí)候獻(xiàn)上一瓶水，他們是多么高興��！雖然一瓶水是不夠的，但聊勝于無(wú)。因此，我們要節(jié)約用水，不要讓地球變成黃色。而不是藍(lán)色！

　　水是人類(lèi)不可缺少的，沒(méi)有了水就等于沒(méi)有了生物的生存！讓人類(lèi)行動(dòng)起來(lái)吧！不要浪費(fèi)每一滴水，不然最后的一滴水就是我們的眼淚！

六年級(jí)的作文11

　　一年一度的春節(jié)來(lái)臨了，大年三十上午，爸爸開(kāi)著剛買(mǎi)的車(chē)帶著我們?nèi)�家回爺爺奶奶家過(guò)年。

　　一進(jìn)村口，只見(jiàn)家家戶(hù)戶(hù)的大門(mén)上都貼上了對(duì)聯(lián)，紅紅的燈籠高高地掛在屋檐下面。街上人來(lái)人往，個(gè)個(gè)臉上都是喜氣洋洋�；氐郊依�，爺爺奶奶早已給我們 做好了一桌子豐盛的午飯。一吃完飯，我就嚷嚷著讓爸爸帶我去商店買(mǎi)炮，準(zhǔn)備晚上好好熱鬧熱鬧。爺爺正在壘旺火，奶奶準(zhǔn)備晚上的供菜。媽媽也想去幫忙，可無(wú) 奈被一歲多的小弟弟纏著。唉！這個(gè)小家伙怎么就不知道過(guò)大年時(shí)乖一點(diǎn)呢？

　　期待的`晚上終于來(lái)到了。晚飯后，我拿著各種各樣的炮跑到院子里和小伙伴們響了起來(lái)。大人們放了幾個(gè)大爆竹后就在火爐邊吃干果邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，不時(shí)談著一年來(lái)的喜事與收獲。我們大家熬夜，等著發(fā)旺火，送走虎年，迎來(lái)兔年。我和弟弟實(shí)在堅(jiān)持不住，便迷迷糊糊地睡著了。

　　“起床！起床！趕緊給爺爺奶奶拜年！”正在做美夢(mèng)的我被媽媽吵醒了。我伸了伸懶腰起了床，抱著弟弟去給爺爺和奶奶拜年。他們一高興，發(fā)給我和弟弟一人一個(gè)大紅包。我滿(mǎn)心歡喜地謝過(guò)爺爺奶奶，轉(zhuǎn)身玩去了。

　　過(guò)年真好！我不僅長(zhǎng)了一歲，還知道了許多新的知識(shí)。

六年級(jí)的作文12

　　我的課余生活豐富多彩，尤其就是游泳，因?yàn)橛斡臼刮腋械絺�(gè)性快樂(lè)。

　　暑假里的某一天，我跟隨著爸爸和姐姐去游泳，進(jìn)到游泳池的門(mén)口，此時(shí)看見(jiàn)里面人山人海。我們找了個(gè)地方坐了下來(lái)，我和姐姐分別去換游泳衣。出來(lái)以后，姐姐突然不見(jiàn)了，我們大吃一驚，急忙去找姐姐，可就是爸爸突然，掉到了水池，我急忙救了爸爸，然后繼續(xù)去找姐姐，姐姐跑了出來(lái)，可就是姐姐突然滑倒，掉到了水池，可就是爸爸拿住了姐姐的頭發(fā)，我也跑去幫姐姐，但姐姐不用我?guī)�，真就是不�?tīng)少年的'話(huà)，吃虧在眼前，最后，我和姐姐比賽游泳，可就是姐姐打敗了我，我也很佩服姐姐，1個(gè)小時(shí)后，

　　我和爸爸，姐姐離開(kāi)了游泳館。

　　這就就是我的暑假的某一天，就就是我的暑假。

六年級(jí)的作文13

　　晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，不禁想起小時(shí)候的一件趣事。哈哈哈，真是笑死人了。

　　記得那一次，媽媽告訴我，鄉(xiāng)下?tīng)敔敿业哪肛i要生崽了。過(guò)了幾天，放假了，我便乘著車(chē)去爺爺家了。一路上，我一邊看風(fēng)景一邊想象小豬崽是什么樣子的。一到爺爺家，車(chē)還沒(méi)有停穩(wěn)，我就跑了下去，迫不及待地來(lái)到豬圈旁。只見(jiàn)一只只小豬崽正趴在母豬身旁津津有味地喝著奶呢。我數(shù)了數(shù)，竟有12只白白胖胖的小豬，我情不自禁地喜歡上了它們。

　　我悄悄地打開(kāi)豬圈門(mén)，輕輕地走了進(jìn)去，伸手抓了一只離我最近的小豬，把它抱在懷里。這是母豬突然發(fā)現(xiàn)我手中抱著它的'孩子，便瞪著眼睛看著我，似乎在說(shuō)：“快把我的孩子還給我，不然我不客氣了�！蔽易隽艘粋�(gè)鬼臉，說(shuō)：“你能把我怎么樣，哼，我偏要抱。”我抱著小豬走出圈中，把豬圈門(mén)緊緊地關(guān)了起來(lái)。剛走沒(méi)幾步，我就聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)“嘭”一聲，我回頭一看，媽呀！母豬正發(fā)了瘋似地向我跑來(lái)，我拿起地上的木棍要來(lái)打它，他先愣了一下后，然后又向我奔來(lái)，沒(méi)辦法，我只好放下小豬，灰溜溜地走了。

　　雖然后來(lái)村子里的人都笑我被母豬追了，但我覺(jué)得十分有趣。這件事至今為止還讓我回味無(wú)窮。

六年級(jí)的作文14

　　秋高氣爽，豐收的季節(jié)，可是城市里卻感覺(jué)不到收獲的喜悅和氣氛。于是周末爸爸帶著我們?nèi)�家去東城周屋觀看水稻收割，體驗(yàn)秋收，一起感受農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。

　　到了周屋，我們一下車(chē)，首先映入眼簾的是一片整齊的稻田，收割完矮矮的水稻茬整齊排列在稻田里，我們走入田間，踩著松軟的泥土，剛收割完的水稻茬散發(fā)著特別的清香，爸爸說(shuō)這是泥土的芳香，還有水稻特有的清香，爸爸是農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，他說(shuō)他才能體會(huì)到這種豐收的味道、大地的芬芳！

　　遠(yuǎn)處還有一大片沒(méi)收割的稻田，一片金黃，像鋪上了一片金黃色的地毯。微風(fēng)中，這一片片金黃色的稻穗像金黃色的海浪在大地上翻騰起伏。收割機(jī)慢吞吞地“走”過(guò)來(lái)了，就像一艘游船在稻海里駛過(guò)，留下一行行整齊的稻茬，就是游船劈開(kāi)波浪留下的`航跡。旁邊一行沒(méi)收割的水稻高高的矗立著，在微風(fēng)中起舞，好像跳著豐收的舞蹈。

　　金黃是秋收的顏色，秋天是最美麗的季節(jié)！

六年級(jí)的作文15

　　走進(jìn)校門(mén)，一條筆直的路直達(dá)實(shí)驗(yàn)樓，那是我們做科學(xué)實(shí)驗(yàn)和唱歌的地方。樓頂上豎著八個(gè)大字：“好好學(xué)習(xí)、天天向上”，隨時(shí)激勵(lì)著我，要好好學(xué)習(xí)。路的兩邊有許多小樹(shù)，在園丁辛勤地澆灌下，小樹(shù)正一天天的成長(zhǎng)。想想我不也是其中的一棵小樹(shù)嗎？在老師的辛勤哺育下茁壯地成長(zhǎng)著。實(shí)驗(yàn)樓往南是辦公樓，老師們?cè)谶@里備課、改作業(yè)。在辦公樓兩邊還有座教學(xué)樓，我們班就在三號(hào)樓。從教室外面走過(guò)，常會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。到了課外活動(dòng)的時(shí)候，我們會(huì)去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)追逐、嬉鬧。我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在學(xué)校北門(mén)西側(cè)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道是紅色的`塑膠，里面鋪滿(mǎn)了綠色的人工草坪。在上面玩耍就象在真的草坪上一樣舒服，小朋友們?cè)谏厦娣�跟頭、豎蜻蜓，好玩極了。辦公樓北面是一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)，每個(gè)星期一我們?cè)谶@里集會(huì)升旗，平時(shí)在這里做廣播操。廣場(chǎng)上有個(gè)小魚(yú)池，小魚(yú)池里面有許多的魚(yú)，有紅的、橙的、黑的……它們游得可開(kāi)心了。每天放學(xué)走出校門(mén)的時(shí)候，我喜歡回頭看看，實(shí)驗(yàn)樓的樣子就像一只雛鷹，我想，幾年之后，我就會(huì)象這只雛鷹一樣展翅高飛。這就是我們美麗的學(xué)校，我喜歡它！

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