六年級年的作文【共3篇】
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”這是一首描寫愛與真情的歌。是啊,生活中不能缺少愛,也不能沒有真情。
今年國慶黃金周的第二天,我乘68路公交車到家住石馬的姐姐家去,由于人太多,許多人只好劑站在過道上。我卻很幸運,坐在靠窗的一個座位上,一邊看作《啊哀》,一邊吃著香脆可口的“德克士”,哪滋味就一個字爽!不知不覺中,車已經開到城外,上了顛簸的鄉(xiāng)村公路,但窗外的田園風光卻很美麗。我正在欣賞途中美景,車突然停下了,原來是一位60多歲的殘疾人在搭車,他柱著一根木制拐挾,一瘸一拐吃力地上了車,買了車票后,向四周看了一遍,見沒有座位,便朝駕駛臺方向移去。這時,突然傳來了售票員的聲音:“誰給大爺讓個座?”“不能讓,還有好幾站呢”我心里想,并有意把頭偏向窗外!袄蠣敔敚@來吧”,一句甜甜的話語從我身后傳出,我一扭頭,看見一位穿紅連衣裙八九歲的小妹妹正拉著老爺爺向我后面的空位走來,全車人都對小妹妹投來贊許的目光,我的'臉唰一下子紅了,火辣辣的。
小妹妹扶老爺爺坐下后,正好站到了我的座位邊上。我有看了一眼小妹妹,他稚嫩的臉上掛著一絲微笑,一雙水汪汪的眼睛注視著前方。我心里很不是滋味,“我一個六年級學生連一個讀二三年級的小妹妹都不如,這像什么話?更何況給老弱病殘孕讓座是我們綿陽市民的基本道德規(guī)范啊!”我心里這樣想著,便不自覺地站了起來,我對小妹妹說:“來,小妹妹,坐姐姐這來”小妹妹正要推讓,我已將她拉在了座位上,小妹妹只好坐了下來。我心里感到了一絲安慰,剛一便抬頭,便見一雙雙贊揚的眼光正注視著我,我馬上低下了頭,我一點也高興不起來!皼]有小妹妹先前的舉動,我會讓座嗎,會有人贊許我嗎?”我陷入了沉思。
不知不覺,我到站了。我走下了公交車,看著遠去的車影,我又想起了那首歌——“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”
六年級年的作文 篇2
一聽到親近這個詞語,我就會感到一絲親密和美好。然而聽到親近自然這個詞組,我又會感受到一點美麗和自然。
走一走家門前的小石路,我感受到了它的樸素與可愛。多想變成那小石路中的一塊小石頭,感受感受這條小石路的辛苦,和默默無聞地為大家服務的心情。
走進小區(qū)的一個小“森林”,深吸一口氣,我感受到了空氣中蘊含的潮濕和涼爽的感覺。森林里面的每一根草,每一朵花,每一棵樹,每一個在森林里面生活的生物,仿佛都在跟我親切地打招呼。我躺在草地上,遙望著無邊無際的湛藍的天空,凝望著靠在我邊上休息的一根根可愛無比的碧綠的小草,和它們共享著大自然的美麗。
多少次,我靠在陽臺上,遙望著明亮的天空,感受它蘊含的無限的陽光和溫暖;多少次,我有躺在被窩里,凝望著深藍的夜空,發(fā)現它本身的無限的靜謐和冷落。
我喜歡大地送給我們的禮物——水。它和我們的生活息息相關。我在暖暖春光里感受它的和藹,在炎炎夏日里感嘆它的清涼,在徐徐秋風里享受它的溫暖,在冬日里發(fā)現它的.冷漠。
輕輕抓起一點泥土,聞一聞它的味道,我感受到了它本身的淡淡的草叢味,小蟲的氣息,濃濃的花朵香,仿佛世界上所有的味道都容在這團泥土里。
抬一抬頭,一朵朵雪花從天上飄落了下來。我伸手一模,那雪花變化成了一小滴水。雪不停地下著,好像天上有一千個仙女在不停地撒雪似的。
看不完大自然的美麗,道不盡大自然的風光,聽不完大自然的聲音,聞不完大自然的香味。走進自然,與大自然的一切融為一體:親吻太陽,親吻月光,親吻天空,親吻大地,親吻大自然。也許,大自然才是我最好的摯友,我的永久的母親,我獨一無二的戀人。
浙江嘉興秀洲區(qū)嘉興市秀洲實驗小學六年級:李靈蔡
六年級年的作文 篇3
“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽乙恢边x擇這一句名言警句來當做我的座右銘。座右銘,是你的小助手,有麻煩的時候一想想他,就會充滿信心,克服一切困難。
大家都知道這句名言警句,也知道它的含義深刻。它一直鼓勵著我讀書,堅持寫作。因為,要把作文寫的好,必須要多讀書,這樣,可以把書中的好詞或者好字運用到你自己的文章里來。
我記得在上學期的`一天晚上,我玩兒的非常累,媽媽不斷地催我洗澡睡覺,可我疲憊不堪,只好慢慢地辦好媽媽讓我做的事情。可是正要睡覺的時候,我想起了我的小助手,然后又聯(lián)想到了今天晚上還沒有讀書兩小時,額,的確有些長,可是我喜歡看書。讀兩個小時的書對我來說非常快樂,猶如在美國迪士尼樂園已經玩兒了第三天三夜?墒俏覍幵府嫵鐾鎯旱臅r間去讀上幾本書,增加我的知識。
我趕緊拿下在床頭上的《鋼鐵是怎樣煉成的》,津津有味地讀了起來,過了一會兒,媽媽睡著了。后來,不知道過了多長時間,媽媽醒來,剛要去上廁所,突然發(fā)現我的屋還拉著燈,感覺很奇怪,是不是我忘記關燈了!媽媽下了床,走到我屋門前,剛要給我關燈,突然看見我床上有一本立著的書……“媽媽,你醒啦,幾點了?”我問。媽媽嚇了一跳,說道:“你怎么還沒睡覺!這都快十一點半了!”“!”我嚇了一跳,急忙合上書,翻身就睡覺,只聽媽媽嘆了口氣,關上燈就走了。我屏住呼吸,一直到沒有聲音后,我悄悄地又開了燈,繼續(xù)讀,知道讀完那本書,我才睡覺。然而,第二天早晨,媽媽發(fā)現了我濃濃的黑眼圈。
不過,我的讀書還是沒有白費的,我的作文每篇都很精彩,老師也經?湮遥业淖魑倪上過報紙。
從此,我認為,讀書是幫助你提高寫作水平的工具,小助手。這就是讀書給我的啟示,感謝它給了我豐富的知識給了我寫作的靈感。當然,生活中可以給我們啟示的平常事物還有很多,望我們繼續(xù)去發(fā)現,去感受其中的啟示!
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