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        • 六年級(jí)年的作文

          時(shí)間:2024-10-25 12:30:13 六年級(jí)作文 我要投稿

          六年級(jí)年的作文(共3篇)

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          六年級(jí)年的作文(共3篇)

          六年級(jí)年的作文 篇1

            溫暖能滲進(jìn)血管,解凍滴滴血液;溫暖能流入大腦,恢復(fù)根根神經(jīng);溫暖能沖進(jìn)胸腔,感動(dòng)顆顆紅心……

            一個(gè)冬日的早上,我去上學(xué),由于暴風(fēng)雪一夜的肆虐,大地已經(jīng)上凍了。我不得不把衣服裹得更緊些,露在外面的鼻子和面頰已經(jīng)凍得通紅,我快步向?qū)W校走去,一路上我發(fā)現(xiàn)寒冷的冬日竟比以往更熱鬧些,老人、小孩、叔叔、阿姨都自發(fā)地清理積雪。我走在忙碌的人流中,感到一絲絲的.溫暖。

            一進(jìn)校園,校園也一反常態(tài),看!操場(chǎng)上,老師和高年級(jí)的同學(xué)們正在忙碌地掃雪?吹接行⊥瑢W(xué)走過(guò),他們會(huì)停下來(lái)并親切地提醒一句:“小心點(diǎn),別滑倒了!”這種人與人之間的關(guān)愛(ài)飄蕩在校園中,溫暖的氣息涌動(dòng)在空氣中……

            我小心翼翼地走著,可是一不小心,我還是摔倒了,寒意馬上侵襲了全身,疼痛使我半天也沒(méi)有站起來(lái)。這時(shí),老校長(zhǎng)快步向我走來(lái),他滿頭銀發(fā),滿是皺紋的臉凍得通紅,嘴唇也青紫了,他抓住了我的手,把我扶了起來(lái)并親切地問(wèn):“小朋友,沒(méi)事吧?”老校長(zhǎng)的手分明很冰冷,可是我卻感到一股暖流傳遍全身!暗厣匣,走路要小心點(diǎn)……”老校長(zhǎng)邊說(shuō)邊幫我拍去身上的雪。我繼續(xù)向前走去,走到教學(xué)樓門口回頭一看,老校長(zhǎng)正在埋頭掃雪,他是那么認(rèn)真,不一會(huì)兒,一條干凈的小路連通了教學(xué)樓和校門口!巴瑢W(xué)們慢慢走,路滑,別摔倒了……”老校長(zhǎng)關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)傳遍了整個(gè)校園。一股暖流涌入胸腔,徹底感動(dòng)了我的心。我們能生活在校長(zhǎng)和老師營(yíng)造的這樣美好的校園里,多么幸福!

            溫暖似火,融化堅(jiān)冰;溫暖似水,潤(rùn)澤萬(wàn)物;溫暖似光,驅(qū)散黑暗。

          六年級(jí)年的作文 篇2

            一個(gè)星期六,天氣晴朗,我走進(jìn)院子,給蝴蝶蘭澆水。忽然,我發(fā)現(xiàn)幾只行動(dòng)緩慢的蝸牛。“蝸牛是害蟲還是益蟲?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海中。

            我跑進(jìn)屋,問(wèn)正在看電視的媽媽。媽媽笑著說(shuō):“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么不自己去實(shí)驗(yàn)一下呢?”“對(duì)啊,我怎么沒(méi)想到呢?”于是,我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。

            “蝸牛是害蟲還是益蟲?”我先拿來(lái)一個(gè)瓶子,放入幾只蝸牛。然后又找來(lái)了白菜葉、饅頭、小蚊子等。再把蝸牛放出來(lái),分別標(biāo)上編號(hào),把它們放在這些食物前。大概蝸牛們都餓極了,爬向了自己喜愛(ài)的食物,只是最后它們都選擇了白菜葉,咀嚼了起來(lái)?吹竭@一幕,我得出初步結(jié)論:蝸牛是害蟲。

            接著,我進(jìn)行下一個(gè)實(shí)驗(yàn):蝸牛的`鼻子、眼睛在哪里。我把一片白菜葉放在一只蝸牛前,只見(jiàn)那只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸角碰了碰,又用下面較小的觸角再碰碰,這才大口大口的吃起來(lái)。我想:大概一對(duì)是眼睛,另一對(duì)是鼻子吧?墒堑降啄膶(duì)是鼻子,那對(duì)是眼睛呢?我又取了一片白菜葉,這下蝸牛的眼睛派不上用場(chǎng)啦:只見(jiàn)它用小觸角碰了碰白菜葉后,便美美的吃起白菜葉子來(lái)。這下,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:蝸牛的大觸角具有眼的功能,小觸角具有鼻子的功能。

            通過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn),收獲真是不。何也坏l(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白長(zhǎng)大要想有所發(fā)明創(chuàng)造,就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力!

          六年級(jí)年的作文 篇3

            我曾經(jīng)做過(guò)這樣的一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)到了我是第十代的航天員,我經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的飛行,終于看到了那顆星光璀璨的星球。那里美得像一幅彩畫,所以我不由得停住了腳步,驚嘆一聲:“我看到希望了!蹦抢锏牡孛,像是一個(gè)大沙灘,一小顆粒,一小顆粒。那里的'樹(shù),綠得發(fā)亮,小草也青得直逼你的眼。香氣撲鼻,五彩繽紛的花朵,遍地是,讓我美不勝收,應(yīng)接不暇。那里雖然沒(méi)有樓房,也沒(méi)有親愛(ài)的人類同胞,但是有優(yōu)質(zhì)的土地。

            “阿?”那樹(shù)和草突然變成了粉紅色,像一團(tuán)粉包。那些花都變成好吃的糖果,和米飯了。嗯……真奇怪!那些小溪河流都紛紛地變成了大瀑布,瀑布下面不是水,而是玫瑰花的花瓣,花流成河,真漂亮,花團(tuán)錦簇的。

            哈哈哈,大收獲。我要回去告訴我的同伴們,這里有一棵神奇而美妙的星球?墒牵乙矝](méi)想到的,只是一個(gè)夢(mèng)。不過(guò)這個(gè)夢(mèng)告訴我,只要你肯想,就沒(méi)有什么不會(huì)的。

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