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        • 六年級作文

          時間:2024-11-15 14:09:06 六年級作文 我要投稿

          六年級作文常用[9篇]

            在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的六年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          六年級作文常用[9篇]

          六年級作文 篇1

            歲月悄悄走過,記憶慢慢沉淀,青春早已荒蕪。憶那一季流年。 ——題記

            徒步徘徊于布滿香樟的古道旁,我細(xì)心地拾起那些破碎的回憶。我也曾想,將你永生銘記。可青春,卻不愿留戀。陽光下,那些破碎的記憶閃著微笑的'光芒,刺痛了我的雙眼。然而再次回首,往事依舊。那一季流年,我卻始終沒有忘卻。

            那一年,春花盛開。梧桐樹下,綠葉飄零,伴著和煦的清風(fēng),吹散了世俗的陰霾。你,絕美的笑顏,伴隨這盎然春意,霎那間釋放出絕代芳華。我流連在你清秀的眉目間,對你傾訴著無盡愛戀,你也終于許下幸福的承諾。當(dāng)誓言滿載幸福而歸,我的歡呼聲響徹了天地。你還記得嗎?那一年的歡笑與淚水,驚艷了時光,溫柔了歲月。

            那一年冬天,你帶走了一切,留給我的只有轉(zhuǎn)瞬即逝的背影。我一個人迎著風(fēng)雪,站在原地,孤獨凄涼的等待。我固執(zhí)而又堅強的面對著,度過并戰(zhàn)勝了那一段不為人知的無情歲月。只是一個人,從孤孤單單的回憶走到現(xiàn)在。而你也早已遠(yuǎn)去。

          六年級作文 篇2

            這件事發(fā)生的很突然。同學(xué)們正在院于里玩兒。其中有一個同學(xué)無意識地在玩兒中看了沃夫卡一眼,緊跟著又好奇地看了一次,便喊道:“同學(xué)們,大家看啊,我們的沃夫卡多么像尤里?加加林啊……真的!”

            大家停下來都仔細(xì)地看著。

            “像,太像了!”大家異口同聲地說。

            而沃夫卡卻羞赦地急速跑回家。進(jìn)了房間,站在鏡子眼前認(rèn)真地照著自己的臉。眼睛里不時流露出一陣希望一陣恐懼:一旦不像了怎么辦?這時母親問了一聲:“怎么啦?你又把鼻子弄傷了?”他卻微笑著,繼續(xù)望著鏡子。過去他從不照鏡子,更不知道他的微笑是什么樣的。

            “你怎么啦?”母親又問了一聲。

            母親是輕易看不到兒子那樣的微笑。在家里他也從沒有微笑過。

            “沃夫卡,等一等,你知道……你知道,你現(xiàn)在像誰嗎?”母親歡喜地望著兒子,好像頭一次看到兒子的笑容。

            “同學(xué)們說我像加加林。”

            晚上,父親下班回來,也仔細(xì)地端詳著沃夫卡,的確,非常像。怎么以前竟沒有發(fā)現(xiàn)呢?

            “您沒有發(fā)現(xiàn),是因為以前不知道有個加加林,”姐姐說。“也可能,還因為沃夫卡從來沒有這樣輕松地微笑過。他在家里的表現(xiàn)總是不令人滿意!

            沃夫卡本想回敬一下姐姐,但是停下來了,F(xiàn)在他必須永遠(yuǎn)記住他像英雄加加林。有人還專門跑來看看他。甚至有很多同學(xué)非常羨慕他。

            當(dāng)放學(xué)后,同學(xué)們與他一起回家的時候,都請求他笑一笑,使同學(xué)們感到一次欣慰和滿足。在一次家長會上校長說:

            “你們可能都記得,我們常常說起的沃夫卡,他在班里同在家里一樣表現(xiàn)得并不太好,F(xiàn)在正像大家看到的一樣,他像英雄宇航員,孩子就模仿英雄,以英雄為榜樣,在學(xué)習(xí)上已得了一個5分和一個4分。他說,到了夏天他要去夏令營,在那里好好鍛煉自己。瞧,他又笑了!笑得還真像我們的.英雄!

            “是的,可是不是所有的孩子都像尤里?加加林?”其中一位家長說。

            “不過在年輕人的生活中總有笑的原因。”校長自信地答道。

          六年級作文 篇3

            小時候,每當(dāng)我不乖時,媽媽就會嚇我:“大灰狼來了!”在成語詞典里,什么狼子野心、狼狽為奸、狼心狗肺、豺狼當(dāng)?shù)赖鹊龋@些帶有狼字的成語都是貶義的!昂荨焙汀袄恰本筒盍艘稽c,意思是說再狠一點就是狼。在很多童話故事里,什么《中山狼》、《狼來了》、《小紅帽》講的都是狼很壞很惡,可見狼就是兇狠、殘忍的“代言人”。

            可是自從我看了《西頓動物小說》之后,對狼的看法就逐漸有了新的認(rèn)識。狼的母愛令人感動:每當(dāng)有獵人來時,母狼總會引開獵人遠(yuǎn)離狼窩,甚至為了保護(hù)它的狼寶寶寧愿犧牲自己,狼的母愛不亞于自然界任何一種動物。狼也不是“冷血動物”:小說中一只狼從小與小男孩吉姆一起長大、玩耍,彼此建立了很深的感情,但不幸吉姆因傷寒而死亡,而那只狼還一直想念著他……

            后來,我又看了沈石溪的《狼王夢》、姜戎的《小狼小狼》,還有《狼圖騰》以及電影,這些讓我對狼有了更深入的了解。狼的兇狠正是因為它要適應(yīng)弱肉強食、優(yōu)勝劣汰的自然法則。狼具有自由獨立、強悍卓越的特性,超常的智慧和才能,不屈不饒的生命力,堅不可摧的團(tuán)隊意識,還有狼的.親情和友情,都無不給人心靈強烈的震撼和感動。狼是游牧民族的圖騰,狼是勇敢智慧的象征,狼是草原的精靈。

            狼其實對大自然也是有幫助的。我在四年級的《同步閱讀》里讀過一個《“天堂”里的鹿》的故事,講的是動物保護(hù)區(qū)里有一群狼,每天都要吃鹿,鹿們?nèi)淌懿涣,而向人求助。于是人們憤怒地把狼都打死了,鹿們歡呼雀躍?墒呛镁安婚L,沒有狼的追逐,鹿不用擔(dān)驚受怕,不用東奔西跑了,它們的體質(zhì)漸漸下降,生病的鹿越來越多。人們終于醒悟了,“過分舒適的生活比強敵造成的危險更危險!”于是不顧鹿們的反對,重新在保護(hù)區(qū)里放了一定數(shù)量的狼,鹿們的體質(zhì)反而慢慢恢復(fù)了。

            著名運動員姚明說他們籃球隊就是一群狼,他是頭狼,但所有的狼要一起布陣,一起進(jìn)攻和防守。著名歌星齊秦也曾寫了一首很流行的歌《我是一匹來自北方的狼》?梢娎怯质嵌嗝醋屓讼矚g和崇敬。

            有一天,我夢見自己也像《狼圖騰》里的主人公陳陣一樣,養(yǎng)了一只小狼,每天和它玩耍,和它成為了好朋友……

            咦?我居然愛上了狼!

          六年級作文 篇4

            如果我是一只鳥,我飛到了一個村莊,那里遇到了旱災(zāi)。禾苗都快要枯萎了,土地嗮裂了縫了。農(nóng)民伯伯傷心地說:“我的天啊,莊稼都死了,我們靠什么生活呀!“我聽了,連忙飛上天,求云姐姐小了一場雨,農(nóng)民們高興得不得了,莊稼苗貪婪地吮吸著雨水。我見了,自己感到開心。

            如果我是一只鳥,我飛到了那建筑工地,見到了建筑工人滿頭大汗地搬磚石,水泥。我趕忙叫喊我的姐妹從他們家里叼來毛巾,給他們擦汗,我又叫風(fēng)大哥吹一陣清風(fēng),讓工人們涼快

            如果我是一只鳥,我飛到了沙漠,見了花草樹木都要死了,好象說:“我要喝水,我要喝水!蔽疫B忙流下了眼淚,去了雨大歌家,雨大歌問我:”為什么哭?”我說:”那里的.樹木快要死了,在喊救命呀!”我指了指沙漠.雨大歌急忙下了一場雨,花草樹木的臉上露出了笑容,在感謝我和雨大哥呀!沙漠變成了綠洲!

            如果我是一只鳥,我飛到了災(zāi)區(qū),洪水把人們的房屋沖毀了,他們在傷心地哭著。我連忙飛到救助站,讓他們救災(zāi)區(qū)的人們,讓人們暫時在救助站里住著,等洪水流走后,再回這地方。

            如果我是一只鳥,我會讓全世界的人民快快樂樂,開開心心,永遠(yuǎn)地生活下去,沒有煩惱,沒有憂愁。

          六年級作文 篇5

            您,還好嗎?在那個天昏地暗的陰天,我們淚眼朦朧地把您送走。天空,還下著星星點點的小雨……曾經(jīng)的日子,是哭,是笑,都已經(jīng)那么模糊。迷茫中,有些事情,使我終生難忘。記得您家有一棵櫻桃樹。每逢夏季,這棵櫻桃樹都會結(jié)鮮美的櫻桃。

            有一次,三四歲的我、表妹和您一起摘櫻桃。您踩在梯子上摘,我和妹妹在地上接。說是接,其實就是吃,您遞來一個,我們就吃一個。當(dāng)您摘完下來,看到籃子里空空如也,就問我們:“怎么回事?”我們倆沒有回答,只是天真地笑了笑。您知道了,“準(zhǔn)是你們兩個小饞貓吃掉了。”說著,您也跟著我們笑了起來。我想:我們歡樂的笑聲可以傳到九霄云外。在我上二、三年級的時候,父母常年在外打工。我住在襄陽奶奶的家里。您雖住在保康,但您會隔三岔五地來襄陽看我。記得有一次,我正在看作文書,正好被您看到。

            您問我:“童童,好看嗎?”我脫口而出:“好看!”您高興極了,又對我說:“那你想寫這樣好看的作文嗎?”我當(dāng)時沒說話,只是點了點頭。您開始滔滔不絕地給我講寫作方法?上菚r的我還小,只是毫不在意地點了點頭,也沒聽懂什么。美好的日子總那么短暫。那天,當(dāng)我和爸媽匆忙趕到?,我最最最親愛的您,已經(jīng)離我而去。這突然的噩耗,打得我不知所措。我邁著沉重的步伐,帶著僥幸的心理,急促地趕到早已圍滿人群的`靈堂時,殘留心底的那一絲僥幸也隨之灰飛煙滅。

            印入我眼簾的,是您的遺像靜靜地掛在您的棺木前……如今,您已經(jīng)離開我們快兩年了,但我有好多心里話想對您說。在這一年多的日子里,我的作文寫作水平越來越好,我寫的每篇周記幾乎都作為班上的范文讀給全班同學(xué)聽;去年,我參加小桔燈的全國“小作家杯”比賽還獲得了第一名……

            回想起這些,您當(dāng)時跟我講的一些寫作方法太有用了。我真的非常感謝您,您在天堂能聽到我的心聲嗎?現(xiàn)在的我,只能嘆息,只能惋惜,有時也只能一個人默默地躲在被窩里回憶著和您在一起時的一幕幕。外公,盡管命運之神將我們分離開,但我對您的思念永遠(yuǎn)不會變淡。因為您為我展開了一條通往人生光明的大道,讓我的人生不再空虛,不再迷茫,F(xiàn)在的我,仍然是一個有人疼有人愛的孩子!愿遠(yuǎn)在天堂的外公,安息吧!

          六年級作文 篇6

            感謝你,漢語。感謝你讓我們學(xué)會了用語言表達(dá)自己的心情,感謝你讓我們學(xué)會了交流,學(xué)會了溝通,感謝你在我們迷惘的時候,讓我們用語言訴說了自己的情感,從而得到了安慰。

            從倉頡造字,到現(xiàn)在的21世紀(jì),我們已經(jīng)熟練地運用了屬于我們的獨特語言——漢語。中國擁有五千年的文化與歷史,而漢語就是古老的文明之一。我們從一出生就開始學(xué)漢語,隨著年齡的增長,我們漸漸學(xué)會了用漢語與人溝通。

            雖然小時候,對話語中的一些字,我們并不能完全理解其意義,但時間如流水,我們從懵懂無知的孩童,終將成長為翩翩少年。對于漢語的含義,我們也有了更深的理解。平常說話時,所用的詞句能自如運用,還可以寫出一篇篇優(yōu)美的散文,欣賞到千古絕句。我們自己寫作文時,也可以更真實準(zhǔn)確地表達(dá)內(nèi)心的感受,寫出一篇篇獨屬于自己的文字。

            如果沒有漢語,我們就沒有了溝通的橋梁,人與人之間的交流就會出現(xiàn)障礙,我們將不會像今天這樣和諧。

            漢語是我們中國的語言,它也是世界上最難學(xué)的`語言。它不像英語,所有單詞都是由那固定的26個字母組成,它在你沒有學(xué)習(xí)之前,一切都是未知的,這也是它的難點之一。

            漢語是屬于我們的文化。謝謝你,漢語!謝謝你,中國!

          六年級作文 篇7

            我現(xiàn)在的陽臺上種滿了植物,有薰衣草、太陽花、鳳仙花、西瓜、綠豆、紅豆、毛豆、玉米、稻谷……我感到快樂和滿足,因為這是我辛勤勞動的結(jié)果。

            一開始,我在三月份種植了西瓜、薰衣草、太陽花和鳳仙花的籽。然后我就開始滿心歡喜地等待它們發(fā)芽。最先發(fā)芽的是鳳仙花。它的莖較細(xì),有綠色的,也有紅色的。葉子是綠的。

            我最感興趣的`苗就是大豆苗了。大豆前幾天發(fā)芽了之后又鉆回去了,我感到十分奇怪。但是,過了幾天,大豆又重新長出芽來了。哦,原來是因為大豆苗長出之后又到土里變成了根,然后再重新長出芽來。過了三周,大豆芽長大了,長出了細(xì)細(xì)的白毛。此時我并不知情,反而以為是蚜蟲,就驚慌失措地喊:“爸爸,不好了,大豆長蚜蟲了!”

            “真的?”爸爸連忙跑過來。

            “你看!”

            爸爸一看,原來是很多的細(xì)毛!斑@不是蚜蟲啊!

            “那是什么?”我不解地問。

            “這是它身上的細(xì)毛。”

            “哦,我還以為是蚜蟲呢!”我心里懸著的石頭終于落地了。

            之后,我又發(fā)現(xiàn)大豆苗倒下去了,又去問爸爸該怎么辦。爸爸說:“大豆是攀援植物!蔽异`機一動,拿了一根竹竿把它撐起來,它就順著竹竿往上爬,越怕越有勁……

            直到現(xiàn)在,我的陽臺上種滿了植物,所以我把它稱之為“綠色陽臺”。

          六年級作文 篇8

            最近,我姑媽運來了一批清潔器。她請爸爸媽媽幫忙宣傳和推銷,由于爸爸太忙,媽媽不懂,所以這件事就由已上大學(xué)的表姐來負(fù)責(zé)。

            星期六,姐姐在我的懇求下,帶我一起去推銷這批清潔器。我們拿了一些清潔器和一個帳本出發(fā)了。我和姐姐兵分兩路。在我家院子里開始行動了。

            我按照暑假時和姐姐學(xué)的利潤率公式來算,成本5元一個,先用60%的利潤率來試試,5×(1+60%)=8元一個,每賣一個賺3元。我一邊想一邊按下了一家的門鈴。

            結(jié)果,第一筆生意吹了,我不死心,又去了一家,又被婉拒了。我開始有些灰心喪氣,為什么沒人買呢?我想了半天,后來想到了姐姐給我出的一道題目:“商店平時8元賣出的'一支圓珠筆,可賺60%,現(xiàn)降價6.5元賣出,與成本價比,是賺是賠?差多少元?”有趣的是,圓珠筆的成本,定價和利潤率與我們的清潔器竟絲毫不差,降到6.5元還賺30%呢!對,降價!我狠狠心,咬咬牙,一下打了七五折,8×75%=6元一個,雖然賺得不多,但也有20%的利潤。這招果然奏效,第三次推銷成功了!我信心倍增,挨家挨戶去推銷,收獲非?捎^。

            一會兒,我就和姐姐碰到一起了,我問了問姐姐的銷售量怎么樣?她是用的什么辦法?沒想到姐姐和我想到一起去了,更巧的是姐姐也打七五折。

            我和姐姐回到家后,姑媽看我們東西全都賣完了,非常高興。她還夸我長大了,能干了哩!姑媽還給我們發(fā)了工資,每人工資為利潤的20%。如果這樣的話,那我賣出一個就可以獲得4角錢。我一共賣出了

          六年級作文 篇9

            馮驥才在《珍珠鳥》中寫到:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。

            周三中午,吳老師和我們一起做了一個十分有趣又有意思的游戲——風(fēng)和草的親密,咋的一聽,很新鮮,同學(xué)們卻霧里看花,不明白。經(jīng)吳老師一講解,我們終于明白,原來這個游戲非?简瀸λ说男湃渭皥F(tuán)隊合作精神。老師還告訴我們游戲的玩法:一個同學(xué)做小草,另外選7個同學(xué)做風(fēng),小草要自然地向后躺下來,任由當(dāng)風(fēng)的同學(xué)用手輕輕地、慢慢地依次托住并移動,而不使小草倒地。

            這下,大家可積極了!為了可以被老師選中,個個高舉右手,自告奮勇地說:我當(dāng)小草,我當(dāng)風(fēng)……吳老師向四周一看,選中了劉思佳演小草,又選了王盼、小偉、瑞雪、娟娟、鑫鑫、向治,還有我演風(fēng)。

            只見,“小草”伸直雙臂,十指分開,大拇指朝下,雙臂交叉,十指握緊,反握十指頂住下巴,接著緊閉雙眼,開始念口語。“風(fēng)兒”們蹲開弓字步,伸直雙臂做著向前托的動作,等待小草的'倒下。

            “我是小草李思佳,我準(zhǔn)備好了。你們準(zhǔn)備好了嗎?”

            “準(zhǔn)備好了!”風(fēng)兒們大聲回答著。

            “我要倒了!”

            只聽風(fēng)兒的一聲“倒吧!”小草的身體緩慢向后倒下來,但由于她太緊張了,所以只是扭動了屁股,身體顯得很僵硬,風(fēng)兒也起不了作用,失敗了。

            于是,她又重倒了一遍。這回,她在老師的指導(dǎo)下放松了些,瞧,她的身體就像一把直尺,“下來了,下來了!蔽覄偤迷谒谋澈,是第一個接住她的風(fēng),“好輕的小草!”我輕松地將她移到了靠我右邊的風(fēng)上。大家屏住呼吸,小心地“吹”著草,一圈完成,成功了!風(fēng)兒和其他同學(xué)都興奮地拍起手來。

            接著,輪到湯利娟當(dāng)小草,她可是重量級人物呢!隨著“我要倒了”,風(fēng)兒們振作精神,準(zhǔn)備就緒。可是小草閉著雙眼就是不倒,“快倒啊,請相信我們,我們可以接住你的!”“是的!憋L(fēng)兒們齊聲答道!芭叮 薄昂弥!”我的弓步不禁晃動了一下,但我沒有說出聲,而是拿出吃奶的勁,腳尖頂住地面,雙手使勁向旁邊移去,生怕她摔倒。

            風(fēng)兒們都是好樣的!個個盡力托住她,不讓小草倒地,即使小草再重,我們也可以做到。

            游戲結(jié)束后,吳老師讓我們說說各自的感受,別人說的大多我不記得了,但我自己的感受一直很深刻:被別人信任,倍兒爽!

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