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六年級(jí)的作文300字經(jīng)典【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文300字 篇1
就在前幾天晚上，我一到一小，就看見(jiàn)了二個(gè)人在一個(gè)器材上跳來(lái)跳去，我跑了過(guò)去，定睛一看，原來(lái)是梁婉欣和曾婭婷她們啊!
他們跟我打了招呼，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著他們手上的東西，十分好奇，盛飛翔似乎看出了我的心思，笑著說(shuō)道：“這叫娃娃跳，又名彈跳器，是一種健身器材，像我這樣�！彼⒓从夷_先上踏板，左腳又馬上跳上去，便跳了起來(lái)，只見(jiàn)盛飛翔時(shí)高時(shí)低，娃娃跳時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，原來(lái)是可以伸縮的.。我非常想要一個(gè)。于是當(dāng)天晚上，在我的“死纏爛打”下，媽媽才勉強(qiáng)答應(yīng)給我買一個(gè)。
過(guò)了幾天，一天晚上我在家看電視，爸爸將寄來(lái)的娃娃跳帶了回來(lái)，我高興得一蹦三尺高，立刻把拆開(kāi)來(lái)了，啊!是雙桿的，黑色的內(nèi)部被藍(lán)色的泡沫包裹著，像披了一層“藍(lán)色大衣”，可伸縮的部分是一個(gè)黃色的彈簧，下面是一雙藍(lán)色的踏板，還有一個(gè)防滑墊子，看起來(lái)比盛飛翔的大，也比曾婭婷的更美啊。
娃娃跳，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)會(huì)，努力趕上梁婉欣她們的。
六年級(jí)的作文300字 篇2
放學(xué)了，本應(yīng)是快樂(lè)而開(kāi)心的時(shí)候，可，我卻無(wú)法開(kāi)心�？粗車届坏幕ǘ�，和馝馞的.花香卻無(wú)法享受這些美麗。
果然，一按響門鈴，就迎來(lái)了媽媽熟悉的臉龐。一個(gè)溫柔的聲音響起：“寶貝，回來(lái)了？”我回答：“嗯。”走進(jìn)書桌，看到桌上早已放好的一杯溫水，蒸汽還在旋著上升，旁邊是一盤剛切好的水果，一個(gè)小叉子輕搭盤上。轉(zhuǎn)身一看，早上還如同亂麻的被子早已疊的整整齊齊，沒(méi)有一絲褶皺�？吹竭@些，我再無(wú)心寫作業(yè)，站起來(lái)，走進(jìn)衛(wèi)生間，憑欄騁目，窗外月光皎潔。不禁思緒萬(wàn)千，泫然流涕。這其中有感動(dòng)，期盼，無(wú)奈......我只想對(duì)媽媽說(shuō)：“我已長(zhǎng)大，有些事自己必須做了，不能再像小時(shí)候那樣衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口�！�
我已長(zhǎng)大，已需獨(dú)立。
六年級(jí)的作文300字 篇3
我是一個(gè)聰明、活潑的小女孩。但我有一個(gè)毛病貪玩，正是這樣，我成績(jī)很差，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等主課我一知半解。老師對(duì)我很冷淡，同學(xué)們也不怎么和我玩，在學(xué)校的每一天我都好孤單。
我最喜歡的美術(shù)課開(kāi)始了。我拿出了精心準(zhǔn)備的筆和紙，但是蠟筆卻忘帶了。我很客氣地對(duì)同桌說(shuō)：“能借我蠟筆用嗎？”同桌用異樣的眼光望著我，最后堅(jiān)定地說(shuō)了一聲：“不行�！薄盀槭裁�？”我有點(diǎn)不高興。“我不相信你能畫出什么來(lái)？這樣只會(huì)浪費(fèi)我的蠟筆�！蔽翌D時(shí)感到心中一震，難道我就什么事都做不好嗎？你們就這么不相信我嗎？
一年一度的校際運(yùn)動(dòng)會(huì)快要開(kāi)始了，同學(xué)們都在報(bào)名參加，我也想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)。老師卻對(duì)我說(shuō)：“你學(xué)習(xí)那么差，還想去報(bào)名，那我們班不是要得倒數(shù)第一了嗎？”當(dāng)時(shí)我真想反駁老師，“學(xué)習(xí)和體育沒(méi)有關(guān)系，您不能單憑學(xué)習(xí)來(lái)評(píng)價(jià)我這個(gè)人呀！”
老師，同學(xué)們，我承認(rèn)我的學(xué)習(xí)很差勁，我不是班里數(shù)一數(shù)二的尖子生。但是我也是有優(yōu)點(diǎn)的呀！請(qǐng)你們不要把我當(dāng)成另類來(lái)看待。我也想和大家一起玩耍，一起游戲，一起學(xué)習(xí)，得到同學(xué)的關(guān)愛(ài)，老師的'器重。如果我做錯(cuò)題目，我希望老師是更多的鼓勵(lì)而不是斥責(zé)。我相信，經(jīng)過(guò)大家的幫助和我自身的努力，我的成績(jī)會(huì)提高的。
六年級(jí)的作文300字 篇4
每間房子都有窗，正如每個(gè)人都有眼睛一樣。窗經(jīng)過(guò)幾千年的變化，由古老的形態(tài)各異的木器廠制雕花窗、格子窗，變成了今天的鋁合金窗、塑鋼窗和精巧美麗的紗窗。
雖然窗還會(huì)慢慢地演變，但它們的作用是一樣的——通風(fēng)、采光。窗不僅帶給我們明亮的光線，新鮮的空氣，還能讓我們欣賞到窗外美麗的風(fēng)景。站在窗前，可以看到萬(wàn)紫千紅的春天；站在窗前，可以看到烈日炎炎的`夏天；站在窗前，可以看到秋高氣爽的秋天；站在窗前，可以看到漫天飛雪的冬天。房子要有窗，我們的心靈也要有“窗”。房子的窗必須經(jīng)常擦，才能保持明亮、潔凈。
同樣，心靈的窗戶也必須天天“擦”，以自我反省的方法去擦，才能看遠(yuǎn)透、看正確。平時(shí)，老師批評(píng)我的時(shí)候，就把心靈的窗戶擦亮了一點(diǎn)點(diǎn)。在家里父母的批評(píng)也會(huì)把我心靈的窗戶擦亮。心想：我們的“心窗”也要像房子的窗戶一樣，經(jīng)常開(kāi)放，經(jīng)常擦，只有這樣，我們才能成為一個(gè)心靈美的人。
六年級(jí)的作文300字 篇5
今天，我們?cè)谧稣n間操的時(shí)候，大家都在抬著頭干什么呢？指指那，指指著，還有許多老師都在看，我抬頭看了看天，沒(méi)看見(jiàn)什么呀？只看見(jiàn)了一個(gè)火紅火紅的太陽(yáng)，散發(fā)出了無(wú)限的光芒，燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，一樓樓陽(yáng)光擦滿了學(xué)校。我想：“難道正在看被太陽(yáng)染紅的云朵？不對(duì)呀，他們是往左邊看的.，我看了看那邊，還是們什么呀？后面的同學(xué)幫我指了指說(shuō)：“在哪里呢，是個(gè)月亮�！蔽易屑�(xì)看了看，呵，還真別說(shuō)，真是月亮�。】商�(yáng)和月亮怎么會(huì)同時(shí)出現(xiàn)呢？我心里出現(xiàn)了一個(gè)“問(wèn)號(hào)”。
這時(shí)，我非常好奇，回家就查了一下百度。我一查才知道，原來(lái)地球是自西向東自轉(zhuǎn)，周期一日，月亮繞地球自西向東公轉(zhuǎn)，周期約30日。每天日落時(shí)，月亮?xí)拷鼥|邊一些。當(dāng)天亮之前我們都還沒(méi)看到月亮升起，月亮就以落到東邊天空一下，此時(shí)，正好是地球另一邊日落時(shí)分，一輪新月掛在西邊的天空。
大自然的學(xué)問(wèn)真多呀！
六年級(jí)的作文300字 篇6
我的童年有許多有趣的事，今天我就講一下我讓我想起來(lái)就想笑的事情。
那時(shí)我在五年級(jí)的時(shí)候，我們班有一個(gè)活寶，一下課，他就抱著我同桌的腿，嘴里嚷嚷道：“媽媽抱，媽媽抱�！比缓缶捅е耐炔环珠_(kāi)，“哈哈哈……”真是笑死人了，我同桌不停地叫他松開(kāi)，可他就像一個(gè)袋鼠一樣死死的抱住就是不松開(kāi)，他們從講臺(tái)上走到教室背后，從教室背后走到講臺(tái)上。
有時(shí)是體育課的時(shí)候，我們好幾個(gè)人圍著他，聽(tīng)他“吹�！敝v他小時(shí)候見(jiàn)過(guò)的鬼，“我舅舅年輕的時(shí)候被鬼附過(guò)體呢！”他說(shuō)，我一臉不相信的'摸樣：“你騙我們的吧，我媽媽說(shuō)世界上沒(méi)有鬼。”他不滿意地說(shuō)：“你愛(ài)信不信，反真是真的，你不想聽(tīng)就走�！蔽乙宦�(tīng)就著急了：“別，你說(shuō)你說(shuō)，我聽(tīng)著絕不插話�！彼纸又f(shuō)：“那是一個(gè)黑夜，我舅舅的家在墳地的西邊，他走的時(shí)候覺(jué)得背后涼哇哇的，扭頭一看被鬼附了體，所以以后覺(jué)得背后有鬼，千萬(wàn)別回頭，會(huì)被鬼附體的，還是我姑奶奶把鬼收回來(lái)的呢�！蔽覀儺�(dāng)時(shí)被嚇得半死，許久才回過(guò)神來(lái)。
我的童年是不是很有趣呢？我的活寶同學(xué)是我們班的開(kāi)心果。說(shuō)一說(shuō)你們的童年趣事吧！
六年級(jí)的作文300字 篇7
踩著前人的腳印，最佳成果也只能是亞軍。
這是中國(guó)著名國(guó)畫大師李可染老先生的名言。這句話告訴我們：應(yīng)該按照自己的想法做事，不要拘泥在前人的影子里，這樣才能超越前人的成就。
有一位我非常喜歡的荷蘭畫家，他的名字叫文森特?梵高，他是著名的后印象派代表人物。早期他受當(dāng)時(shí)主流的學(xué)院派影響，繪畫風(fēng)格以灰暗色系為主，三十多歲的時(shí)候結(jié)識(shí)了一些印象派畫家，在他們的影響下開(kāi)始嘗試用明亮的色彩作畫，他的大膽嘗試使他的繪畫風(fēng)格耳目一新。后來(lái)，他又對(duì)點(diǎn)彩這一繪畫技法一見(jiàn)傾心，用一筆一筆或粗獷或細(xì)膩的筆觸，創(chuàng)作出了《星月夜》、《向日葵》、《梵高自畫像》等等很多很多舉世矚目的經(jīng)典作品，成為后印象派的'代表人物。我覺(jué)得，梵高之所以能夠聞名于世，是因?yàn)樗軌虿粩嗟貏?chuàng)新和突破自我，如果他一直墨守成規(guī)的保持學(xué)院派畫風(fēng)，或者一直模仿印象派畫家的風(fēng)格，那我們?cè)趺纯赡苄蕾p到后印象派的經(jīng)典作品呢？這真的是只有沖出別人的影子，踏出自己的足跡，才能摘得“冠軍”。
同樣在我們漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，也應(yīng)該堅(jiān)持創(chuàng)新，只有這樣才能收獲更多的成功！
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