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        • 六年級(jí)的作文

          時(shí)間:2024-10-20 17:38:11 六年級(jí)作文 我要投稿

          (熱)六年級(jí)的作文

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

          (熱)六年級(jí)的作文

          六年級(jí)的作文 篇1

            “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”嘴上不經(jīng)吟起。

            大地包裹著一層晶毯子,枯黃枯黃的樹葉像潔白而又輕柔的雪花到處飛揚(yáng),風(fēng)一陣又一陣的從窗戶向我迎面襲來(lái),好爽。 蔽覐囊粔m不染的玻璃望去,一個(gè)五六歲的小孩和一個(gè)慈祥的中年婦女,大手牽著小手。小孩的臉上洋溢著燦爛的笑容。笑的是那么甜,那么美。我不禁陷入沉思,心如炙熱的太陽(yáng)溫暖著我干涸的.心靈,久久不能平靜,他們的身影漸漸離開我的視線。這才回過(guò)神來(lái),他們已經(jīng)走向遙遠(yuǎn)的東方,我仰望天空,夕陽(yáng)紅的像害羞的小姑娘,一直伴隨著他們……

            從而令我想到了——

            那是一個(gè)大雨傾盆的下午,雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái),落下一排排水滴,像美麗的珠簾。一陣急促的放學(xué)鈴從我耳邊響起。同學(xué)們一窩蜂沖出教室,哎,忘了帶傘,我隱隱約約聽見(jiàn)一個(gè)”瘋”小子說(shuō):“我們待會(huì)兒下去玩水吧!蔽倚南耄合掠炅,還想淋個(gè)透心涼,這不是傻了吧唧的嗎?”雨像斷了線的珠子不停地往下滑落。

            漸漸的,漸漸的……班上的同學(xué)一個(gè)兩個(gè)的走了,只剩下我了。教室靜的可怕,空氣似乎都凝固了,就連一個(gè)動(dòng)作就能將這平靜擊破。唉!

            時(shí)間一秒地劃過(guò),雨水好像被催促似的,大了一陣。我按耐不住了,靈機(jī)一動(dòng),想了一個(gè)法子?沖回家。我大步流星的走向一樓,沖出去,走進(jìn)雨霧中,頓時(shí),一陣清新涼爽的感覺(jué)滲透全身。雨滴在身上是冰冷的,可是空氣中卻不知怎么的,有一股濕潤(rùn)溫暖的氣息。

            眼前一亮,一個(gè)熟悉的身影媽媽。我急忙投入媽媽的懷中,回家了。

          六年級(jí)的作文 篇2

            記憶中,有那么一顆蜜,灑落在我歲月的長(zhǎng)河中,散發(fā)著誘人的清香

            慵懶的陽(yáng)光灑下來(lái),它是那樣飽滿,晶瑩,剔透,散發(fā)出金燦燦的光芒。經(jīng)歷過(guò)歲月年輪的洗禮,它依舊散發(fā)出金燦燦的光芒,散發(fā)出誘人的清香,細(xì)細(xì)品味,濃縮為四個(gè)字:甜蜜味道,我想那甜蜜味道應(yīng)該是我的母親吧。

            記憶中的甜蜜味道是被風(fēng)吹過(guò)的秋千,一個(gè)落葉繽紛的季節(jié),傍晚,路過(guò)小花園,我駐足,自從年級(jí)的升高,飄蕩著歡聲笑語(yǔ)的花園就再也沒(méi)有我的身影,沉重的學(xué)習(xí)壓力使我沒(méi)有興趣,也沒(méi)有閑心,微風(fēng)吹過(guò),帶著一絲涼意,讓我不禁縮了縮身子,快步朝門口走去,我回頭看到那在風(fēng)中舞蹈的秋千,心中暖暖的、甜甜的.....

            “抓緊了,一二三,一二三......”“哈哈......再高點(diǎn)兒,再高點(diǎn)兒......”我似乎看到了一個(gè)嬌小的身影坐在秋千上歡笑,旁邊身影臉上掛著慈祥的.笑容。

            那是記憶中的甜蜜味道。

            記憶中的甜蜜味道是一次次的包容,。兒時(shí)的我淘氣,莽撞,不是打碎這個(gè),就是碰壞那個(gè)。有一次,我在家中玩皮球,皮球和我一樣不聽話,亂碰亂撞,像個(gè)無(wú)頭蒼蠅。一聲刺耳的瓷器的破碎聲讓我從混沌聲醒來(lái),我坐在地上哇哇大哭,哭聲將媽媽引來(lái),看在地上摔的粉碎的花瓶,她明白了,她只是微微一笑,用那雙溫暖的手撫摸著我的頭,那手暖暖的,我心中甜甜的,那是記憶中的甜蜜味道。

            細(xì)細(xì)品味甜蜜的味道,不同的時(shí)期有不同的意義,但它總是甜的,總是散發(fā)著金燦燦的光芒,誘人的清香,值得我用一生去品味。

          六年級(jí)的作文 篇3

            是誰(shuí),在你學(xué)會(huì)說(shuō)“媽媽”時(shí)欣喜不已?是誰(shuí),在你蹣跚學(xué)步的時(shí)候小心地在你身后守護(hù)?是誰(shuí),在責(zé)打你的時(shí)候打在手上,疼在心里?是她——母親。

            從小,媽媽就把我捧在手心里呵護(hù)。媽媽十分愛(ài)笑,笑起來(lái)也十分美麗。我極少看到媽媽的眼淚,即使有,也很少?赡谴,媽媽的淚水,決堤了。

            那天是星期六。下午,我上完雅樂(lè),媽媽讓我自己坐公交車回家。而我呢?卻攥緊了手中的1元錢,興沖沖地跑到文具店買美工刀去了。

            我挑了一把墨綠色的美工刀,滿足地向車站走去。剛走過(guò)路口,便看到27路公交車停在車站。于是,我?jiàn)Z路狂奔,想追上公交車,可是只踩到了濃濃的汽車尾氣。

            在雅樂(lè)門口等車著實(shí)很累,那兒幾乎沒(méi)什么車,要很長(zhǎng)時(shí)間才有一班。才等了一會(huì)兒,我就站不住了,便提起書包,大步地向家的方向走去。

            一路上,我跑跑跳跳,嘴里還哼著一段段熟悉的旋律,殊不知半個(gè)小時(shí)已悄然而逝。當(dāng)我路過(guò)小區(qū)門口的車站時(shí),竟意外地發(fā)現(xiàn)了媽媽。她穿著寬大的睡衣,頂著蓬亂的頭發(fā),緊咬著嘴唇,眼神中流露出濃濃的不安、著急、害怕,雙手無(wú)力地扶著柱子,腳上只踩了一雙拖鞋,神情疲憊不堪。媽媽怎么了?發(fā)生了什么事?壞了,一定是我這么久不回去,等急了!還沒(méi)等我細(xì)想,媽媽就一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái),摟住我,淚水奪眶而去,一個(gè)勁兒地問(wèn):“怎么了?這么久不回來(lái)?你知道我有多擔(dān)心嗎……”說(shuō)著,還拉過(guò)我左看右看。我不敢面對(duì)媽媽擔(dān)心的淚水,低低地垂著頭,輕輕地說(shuō):“我去……買美工刀了……”媽媽的淚水再次涌出,一言不發(fā)地帶我回到家。

            家里。椅子上,媽媽緊緊地把我抱住,像是要把我揉進(jìn)骨里似的。過(guò)了一會(huì)兒——那一會(huì)兒我覺(jué)得像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)一般——媽媽深吸了口氣,緩緩開口:“你去買刀,干嗎不事先和我說(shuō)一聲?看你這么久不回來(lái),我連鞋都沒(méi)換,穿著睡衣,丟下鍋鏟就來(lái)了。27路開過(guò)去,沒(méi)有你。371開過(guò)去,也沒(méi)有你。我想,再等等吧。387也開過(guò)去,可還是沒(méi)有你。有一輛特警車開過(guò),我甚至想上去報(bào)警!我真的快要崩潰了,問(wèn)遍了你同學(xué)的媽媽,才知道你去買刀?少I刀需要這么久嗎?萬(wàn)一你有什么意外,你叫我怎么承擔(dān)!”媽媽早已泣不成聲。平靜了一下情緒,她又說(shuō)道:“答應(yīng)我,以后別再這樣了,好嗎……”“好!”我說(shuō)得很堅(jiān)定,然后又拉過(guò)袖口擦拭著媽媽的眼淚。媽媽破涕為笑,也拍拍我的背:“好了,吃飯吧!”不一會(huì)兒,一桌佳肴呈現(xiàn)在我的眼前。

            這一次,我再次明白了,母愛(ài)如海。這深沉的.母愛(ài),令我深深地震驚了。

            母愛(ài)是那諄諄的教誨,母愛(ài)是那一縷縷銀發(fā),母愛(ài)是那杯熱騰騰的茶……母愛(ài)就是蕩漾在生活中的點(diǎn)點(diǎn)星光,包圍著我們,照亮前方的漫漫人生路。

          六年級(jí)的作文 篇4

            窗外月兒圓又圓,全家歡聚吃湯圓。正月十五元宵節(jié),家家戶戶慶團(tuán)圓。我們又來(lái)到了一年一度的正月十五元宵節(jié)。

            我先來(lái)說(shuō)一下元宵節(jié)的習(xí)俗吧!有哪些呢?有吃元宵、送花燈、猜燈謎、耍龍燈、踩高蹺……有好多好玩的游戲呢!其中,我最喜歡的就是吃元宵了。

            下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我吃元宵的`事,那天,我們家沒(méi)有買湯圓,買的是湯圓粉我們開始包湯圓,我第一次包湯圓我包了一個(gè)包子,我爸爸包了一個(gè)小三角,我和爸爸一起包了起來(lái),我們包的一次比一次好,后來(lái)爸爸煮好了湯圓,我們把它吃的干干凈凈一口不剩。

            我愛(ài)元宵節(jié)。

          六年級(jí)的作文 篇5

            唉,又快到雙休日了!雙休日,我的最恨!

            以前,我非常喜歡雙休日。因?yàn),只要做完那作業(yè),便可以痛痛快快的玩一場(chǎng),再去書店瀏覽圖書,并不曾知道雙休日的煩惱?涩F(xiàn)在,我仿佛是被一只囚禁的小鳥,多渴望飛向那藍(lán)天呀!

            星期五晚上,我將在補(bǔ)習(xí)班寫作業(yè)到七點(diǎn)多;氐郊依铮掖页赃^(guò)飯,聽英語(yǔ)后睡覺(jué)。第二天,本應(yīng)屬于我的.美好周末,卻如此忙碌。我要于八點(diǎn)半以前到校補(bǔ)習(xí)一天零一個(gè)上午。只有星期日下午才不用去。然后去洗澡,才可以有一點(diǎn)自由時(shí)間。本已身心疲勞的我,才得以放松。

            聽爸爸說(shuō),他小時(shí)候只放一天周末。但在這個(gè)周末里,大家可以痛痛快快的玩一天。不像現(xiàn)在的周末有兩天。但我想,雖然爸爸只有一天周末,可是玩的很開心,是個(gè)“周末”;可我們雖有兩天,但天天上補(bǔ)習(xí)班,雙休日就被活生生的剝奪了,沒(méi)有一點(diǎn)色彩。特別是這次期中考試,考砸了以后,我就變了……周末變了……

            自從減負(fù)以后,老師減的馬馬虎虎,可補(bǔ)習(xí)班和壞分?jǐn)?shù)壞孩子的“名字”仍不肯放過(guò)我。我好想擁有一個(gè)不用在補(bǔ)習(xí)班里的周末,和爸爸媽媽弟弟盡情的玩,真的好想……

          六年級(jí)的作文 篇6

            如果你問(wèn)我春節(jié)里最快樂(lè)的一件事是什么,我會(huì)回答:那是大年三十晚上在姥姥家與表姐、妹妹一起燃放煙花爆竹。

            大年三十晚上,我與表姐、妹妹一起在姥姥家樓下放鞭炮。由于五歲的妹妹不敢放鞭炮,所以她開始躲在姥姥家中窗戶前觀看我與表姐放鞭炮。我們買了各種各樣的'煙花爆竹,有“三角塔”、“照明燈”、“鉆石升天”……我與表姐先燃放了“照明燈”,它是圓柱形的,點(diǎn)燃引線,冒出火花,有一個(gè)圓球從里面飛出來(lái),隨圓球爆炸產(chǎn)生小圓球,并發(fā)出劈里啪啦的聲音,我們非常開心。之后我燃放了“鉆石升天”,它是三角塔形狀,外表藍(lán)色。剛點(diǎn)燃引線,火苗就像一只小蟲,飛快的向鞭炮跑去。鞭炮一點(diǎn)燃就開始旋轉(zhuǎn),并迅速地向天空飛去。它就像真正的鉆石一樣,我們非常驚奇,同時(shí)還拍手稱贊。

            此后我們還燃放了其它各式各樣的鞭炮。我與表姐、妹妹在這個(gè)特殊的夜晚開心自由地燃放各種煙花爆竹,我們非?鞓(lè),也希望明年的春節(jié)還能開心地燃放讓我著迷的煙花爆竹。

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